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1、自学导航：1 从从25自然段中，找出能突显老师特点自然段中，找出能突显老师特点的句子，并说说这是老师的什么特点？的句子，并说说这是老师的什么特点？2 从文中哪些句子能看出我们对老师的爱？从文中哪些句子能看出我们对老师的爱？请画下来，再说说是什么描写。请画下来，再说说是什么描写。3 当我们向老师献上草药和小鱼的时候，老当我们向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么搂着我们哭了？师为什么搂着我们哭了？4 为什么以为什么以“永远的歌声永远的歌声”为题？为题？老师的特点：老师的特点：我们的老师是个从 （长相好）（有爱心）城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。老师的特点：老师的特点：她用好听的嗓音教
2、我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开？天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”（嗓音好）老师的特点：老师的特点：为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱的好听，还是我们老师唱的好听。（有知识）我说，我们老师好，样样好，天我说，我们老师好，样样好，天下第一好。下第一好。（长相好（长相好 嗓音好嗓音好 有知识有知识 有爱心）有爱心）（1）我说，我们老师好，样样好，天下第一）我说，我们老师好，样样好，天下第一 好。好。（2）我们的老师是个从城里来的女学生，剪着我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。短
3、头发，又年轻，又漂亮。（3）她用好听的嗓音教我们唱）她用好听的嗓音教我们唱“小放牛小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开？天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。人民开。”（4）为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老）为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱的好听，还是我们老师唱的好听。团来的人唱的好听，还是我们老师唱的好听。从文中哪些句子能看出我们对老师的爱从文中哪些句子能看出我们对老师的爱？请画下来，再说说
4、是什么描写。？请画下来，再说说是什么描写。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。拽拽悄悄地问悄悄地问马上想起马上想起使劲使劲点了点头点了点头 从文中哪些句子能看出我们对老师的爱？请从文中哪些句子能看出我们对老师的爱？请画下来，再说说是什么描写。画下来，再说说是什么描写。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把他们一条一条地穿起来石花就用柳条把他们一条一条地穿起来 摸摸捉捉追追堵堵穿穿甩甩 回头一看才知道，原来一只老狼，跟在回头一看才知道，原来一只老狼，跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。无所知。傻乎乎傻乎乎 当我们委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么搂住我们脏乎乎的身子哭哭了？为什么以为什么以“永远的歌声永远的歌声”为题？为题？