《《松鼠》PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《松鼠》PPT.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、松松 鼠鼠齿喉松鼠巨松鼠巨松鼠国画松鼠国画松鼠 松鼠亦称松鼠亦称“灰鼠灰鼠”，哺乳纲，哺乳纲，松鼠科。体长松鼠科。体长2028厘米。尾蓬松，厘米。尾蓬松，长长1624厘米。体毛灰色、暗褐色厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林栖；用树叶，草苔筑窝，或簇，林栖；用树叶，草苔筑窝，或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵桃等果实，有时食昆虫和鸟卵年产年产14窝，每产窝，每产510仔。分布于仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔毛皮可制衣，尾毛可制笔
2、。布封是布封是18世纪法国著名世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用从事博物学研究，用40年的年的时间写出了时间写出了36册巨著册巨著自然自然史史。这部作品对自然界作。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。切美好品质。布封（布封（1707178817071788）法国博物学家，法国博物学家，作家，作家，进化思想的先驱者，进化思
3、想的先驱者，从小受教会教育，爱从小受教会教育，爱好自然科学。他用了好自然科学。他用了4040年时间完成了年时间完成了3636卷卷的的自然史自然史。布布 封封整体感知合作学习思维拓展揣摩运用乖巧乖巧 驯驯良良 榛榛子子 榉榉实实 橡橡栗栗 矫矫健健 机警机警 玲玲珑珑 帽帽缨缨 躲藏躲藏 追逐追逐 强烈强烈 溪流溪流 警觉警觉 触动触动 锐利锐利 苔藓苔藓 狭狭窄窄 勉勉强强 锥锥形形遮蔽遮蔽 面容清秀面容清秀 蛰伏不动蛰伏不动1.读准下列生字词x x n nzhnzhnjjljiolngy ngt t i ixinxinxixi minzhuzhu总括总括特点特点具体具体介绍介绍补充补充说明说
4、明第第1段段第第24段段第第6段段层次结构：层次结构：由总到分由总到分返回漂亮驯良乖巧讨 人 喜 欢（第（第2段）段）（第（第3段）段）（第（第45段）段）松鼠的特征松鼠的特征返回假如你是一只可爱假如你是一只可爱的小松鼠，你如何的小松鼠，你如何向你的同伴介绍自向你的同伴介绍自己的三个特点呢？己的三个特点呢？（提示：结合文章内容，（提示：结合文章内容，确定好自己的思路。）确定好自己的思路。）看看作者是怎样介绍的看看作者是怎样介绍的？面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴先介绍松鼠“漂亮”它们面容清秀，眼睛闪闪它们面容清秀，眼睛闪闪发亮，身体矫健，四肢轻发亮，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机
5、警。快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。格外漂亮。面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴吃相吃相坐姿坐姿再说松鼠“驯良”活动范围：活动范围：活动时间：活动时间：常吃食物：常吃食物：树林树林晚上晚上杏仁、榛子、杏仁、榛子、榉实和橡栗等榉实和橡栗等（不侵犯人类）（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）（不伤害人畜）最后说最后说松鼠“乖巧乖巧”从动作、行为上：从搭窝特点上：过水方法、过水方法、警觉性强、警觉性强、跑跳敏捷、跑跳敏捷、叫声特点叫声特点选择窝址、选择窝址、搭窝过程、搭窝过程、窝口设计窝
6、口设计返回总括总括特点特点具体具体介绍介绍补充补充说明说明第第1段段第第24段段第第6段段层次结构：层次结构：由总到分由总到分返回说明文的语言要求是说明文的语言要求是准确准确，本文除了符合，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常这一基本要求外，它的语言还非常生动生动，请从文章中找出相应的例句来分别说明。请从文章中找出相应的例句来分别说明。准确的语言准确的语言例：例：1.1.松鼠不躲藏在地底下，松鼠不躲藏在地底下，经常经常在高处活动。在高处活动。经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。经常：指大
7、多数时间，而非全部时间都在高处活动。2.2.它它们们是是十十分分警警觉觉的的，只只要要有有人人稍稍微微在在树树根根上上触触动动一一下下，它它们们就就从从窝窝里里跑跑出出来来，躲躲在在树树枝枝底下，或者底下，或者逃逃到别的树上去。到别的树上去。用用用用“只要只要只要只要就就就就“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，作，作，作，“触动触动触动触动”这个动词前又加了一个这个动词前又加了一个这个动词前又加了一个这个动词前又加了一个“稍微稍微稍微稍微”，以表示这种，以表示这种，以表示这种，以表示这种“触动触动
8、触动触动”程度之轻，在程度之轻，在程度之轻，在程度之轻，在“触动触动触动触动”后又用了三个动词后又用了三个动词后又用了三个动词后又用了三个动词“跑跑跑跑”“”“”“”“躲躲躲躲”“”“”“”“逃逃逃逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它显出它显出它显出它“十分警觉十分警觉十分警觉十分警觉”的灵性，由此强调它的的灵性，由此强调它的的灵性，由此强调它的的灵性，由此强调它的“乖巧乖巧乖巧乖巧”。科学小品是说明文的一种，它与其它科学小品是说明文的一种，它与其它说明
9、文的不同之处在于它是将自己细致入说明文的不同之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给人以一种艺术享受。生动的表现出来，给人以一种艺术享受。它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性；活泼生动，有丰富的联想和想像，科学性；活泼生动，有丰富的联想和想像，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，引人入胜。引人入胜。运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。例：例：“面容清秀面容清秀”“”“玲珑的小面孔玲珑的小面孔”“”“美丽美丽的尾巴的尾巴”中用中用“清秀清秀”“”“玲珑玲珑”“”“美丽美丽”对对松鼠作了人格化的描写，突出它的松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮漂亮”。生动的语言拓展延伸 观察一种自己喜欢的小动物，了观察一种自己喜欢的小动物，了解它们的生活习性及特征。解它们的生活习性及特征。外形特征外形特征吃食物时吃食物时睡觉时睡觉时游戏时游戏时