关于学校学年工作计划3篇.docx

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1、 关于学校学年工作计划3篇 一、指导思想: 近年来,由于学生不能正确地预防近视,防治近视已越来越为教师、家长及社会所关注。爱护视力,预防近视是关系到下一代的安康成长。因此。我校依据教育部制定的中小学学生近视眼防控工作方案,特制定我校学生近视眼防控工作实施方案: 二、奋斗目标 1、 制定各项规章制度,强化标准化治理。 2 、全面提高教育教学质量,努力提高教学质量。 3、 努力走特色学校之路。 三、详细措施 (一)、强化德育工作,开展各种教育活动。 1、标准学校的一日常规,教师的一日常规,使每个教师爱岗敬业,根据标准要求自己,全心全意做好教学工作。 2,在学生中开展学守则,学标准活动,每个学生到达

2、五爱的要求,利用周一的升旗仪式,国庆节等节日对学生进展爱国主义、教育传统教育,把爱国主义的热忱落实到实际行动中。 3,在思想教育的同时,培育学生勤奋惜时,好学上进的良好学风,开展学习守则、标准的活动。 (二)、深化教学讨论活动,通过教学质量。 1、为确保教学质量的提高,必需科学组织教育教学活动,不随便增减或更改课程,每个教师做到,钻研教材,精讲精练,向课堂要效益,向课堂要质量,采纳多种教学手段,提高授课效果。 2、做好学籍电子治理工作。做好福建省小学新课程治理系统小学生信息采集,录入工作。 3、做好教学常规治理工作。 我校将进一步加大考核力度,建立健全各项规章制度,实行奖惩兑现,做到有令必行,

3、仔细记载。 (三)、安全工作 1、学校安全主体责任落实。本学年我校要申请学校安全等级评估,力争能通过B级验收。 2、迎接福州市百日安全行动大检查。 3、加强学校各项安全工作。特殊是重大安全隐患要准时处理,对于食堂,寄宿生治理要认真,周全。 4、抓好安全常规工作。 附月份工作安排 九月份 1、整理环境。 2、召开校务会议。 3、建立健全班级组织。 4、制定各项规划。 5、对学生进展日常行为标准教育。 6、对学生进展安全教育。 十月份 1、召开专题班会祖国在我心中对学生进展爱国主义教育。 2、对学生进展安全教育。 3、组织教师家访。 4、组织一次作业评比活动。 5、对备课作业进展检查记载。 十一份

4、 1、检查教学进度,完毕期中课程。 2、拟定期中复习规划。 3、组织期中考试。 4、期中评估,试卷分析。 5、各班总结。 6、抽查局部学科作业。 7、召开期中总结会。 十二月份 1、召开各班班干会议进一步强化班级治理。 2、备课评比。 3、出一期专题墙报。 4、召开班主任工作座谈会。 元月份 1、组织元旦文娱联欢会。 2、完毕课程,拟订复习规划。 3、组织期末考试。 4、填写学生素养报告书。 二月份 1、民主理财。 2、整理档案,做好试卷分析。 3、安排学生寒假生活。 4、放寒假,报护校名单。 学校学年工作规划 篇2 本学年马上结完毕,新的学年马上到来,为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进

5、展,现制定我校的新学年的工作规划。 一.稳步推动标准化学校建立工作 1.完善档案资料 标准化学校建立是介休教育系统20xx年的重点工作,是“两基”工作的连续和深入。新学年我们的主要工作依旧是连续完善标准化学校建立的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进展档案资料的初步验收,我们会仔细吸取验收人员指出的缺乏并进一步改良。同时,我们还会结合学校实际,整理出具有我校特色的相关资料,使我校成为全市标准化学校建立的亮点学校。 总之在新的学年,我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建立评估验收工作,确保高标准通过验收。借这次验收,更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平,促进义务教育在普及

6、根底上实现新的进展和提升。 2.大力改善办学条件 学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善,争取政府增加投入,优先进展教育制造了条件;是进一步调整布局调整后根底教育办学水平、推动根底教育均衡进展的有力保障。 新的学年,我们将连续以完善理化生试验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的实施,这将大大改善我校的根本办学条件。暑期我们集中肯定的精力抓前期预备工作,确保学期完毕后马上投入实质性建立阶段,秋学期前根本完成校舍和场地的建立,今年底全部农村初中要全面完成建立任务。 3.校容校貌和校园文化建立 校荣校貌是一个学校的外在形象,良好的校容校貌肯定程度上能起到对学生环境育人的功

7、能。目前,我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆,农科教展室粉刷油漆,宿舍楼前铺砖,教学楼漏水管修理更换,围墙进一步修整,旗杆和校牌更换,使校园面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间,我校正在进一步筹措资金,将教学楼楼区全面粉刷油漆,将校园道路硬化或铺砖,将操场平坦,将全部木制门窗修理并油漆或包铁皮。信任待全面付诸实施后,校园面貌将会焕然一新。 在校园文化建立中重抓文明和环境卫生,讲文明讲卫生是培育学生思想道德根本素养,政教处在制定实行量化治理标准检查过程中做到了公正、公正客观地对各班学生的文明卫生状况进展评估评分,并准时公布墙,各班班主任把握当天本班状况后对学生的缺乏之处进展改良、订正,培育

8、学生形成良好的学习风范。 二、扎实开展教改试验,开足开全课程,全面提高师生素养 1.注意杜郎口、洋思、课改阅历与学校实际结合 上一学年,我校结合我校实际状况出台了绵山一中“洋思、杜郎口阅历与本地课堂教学整合试验”课题讨论实施方案。主要讨论思路是:从课堂教学入手,讨论“导学案”和“堂堂清”材料。讨论学生根底学问与根本力量的提高,讨论课堂改革与教学成就的关系,解决眼前利益与长远利益的关系等。 新的学年,我们将在此根底上进一步实施,在解决教师的观念之后,从一局部教师开头推广,然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决教师在试验过程中的困惑。学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课,通过深入课堂,让教师仔细分

9、析总结,由共性的试验上升为全校的共同的模式。 2.开足开全课程 国家课程、地方课程、校本课程是有机整体,相互补充。新的学年,我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将根据国家课程规划,开全课程,开足课时。尤其是薄弱学科,如:综合实践(信息技术、讨论型学习、社区调查与效劳)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等,想方设法去开,制造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平常检测之中,作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。 校教研室将组织专任教师上好相关课程,目前,各学科组已经有了新学年校本课程的教学规划。开学前,我们将利用暑期,安排局部教师编写校本课程教案。保证开学后

10、全部课程的顺当开设。 三、强化育人功能,建立和谐文明校园 1.确定“校训三风” ,加强中学生守则中学生日常行为标准 上一学年,我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”,新的学年,我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵,努力所把学生培育成德智体全面进展的学生,为高一级学校和社会输送合格人才。 2.连续重视学生的安全教育 我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人,同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全,一天24小时不离岗,做到有问题准时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时,在学校负责人、分管领导、安全治理人员、各责任人之间,学校与校内各处室之间全面

11、建立“责任目标治理防范机制”,层层签订安全责任书,切实使安全责任落实到学校各治理层,落实到各处室,落实到详细的人头上;形成安全工作校长带头抓,分管领导亲自抓,安全治理人员详细抓,学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系。 3.师德师风建立常抓不懈 新学年我们将连续深入开展爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风教育活动,切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映剧烈的突出问题,建立健全队伍治理的长效机制,努力造就一支政治坚决、业务精通、作风优良、执教为民、群众满足的教职工队伍,树立教育良好形象。 加强学校治理,标准办学行为,大力开展未成人思想道德建立,切实减轻学生课业负担,大力推行素养教育,全面提高

12、教学质量。积极推动政务公开、校务公开,扩大基层民主,全面实行民主治理。加强财产、财务治理,加大内部审计、监视力度,坚持执行“一费制”,切实减轻群众负担,真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满足的学校。 四、以人为本和依法治校有机结合 坚持以人为本和依法治校的有机结合,是推动学校治理民主化和科学化提出的客观需要,二者相辅相成,既有利于学校组织系统的正常运转,又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和制造性,促进学校教育质量和办学效益的提高,符合学校系统自身特点和治理规律。 我们深知在学校治理中,人是最根本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用,要敬重人、理解

13、人、关怀人、爱惜人。只有坚持以人为本,才能进一步健全和完善民主化治理机制,做到人人参加治理,并且主动参加治理,把依法治校真正落到实处。 同时,学校治理中我们让全体教师必需心中有“法“,要人人知法,守法,使学校工作的目标、规划、实施、监视、指导、总结和评价切合实际,标准落实,科学有序。假如没有法治,没有规章,那么治理就会混乱,就会失去掌握,“以人为本“也就没有保障;不以人为本,只靠治理规章,条条框框,强权管制,那么也会使人被动,产生内耗,难于掌握,不能协调,人的积极性也就得不到发挥,规章制度也失去意义。 总之在教师的治理中,我们要千方百计调动教师的工作积极性,充分发挥教师的主观能动性。既让教师在

14、工作中有成就感,又能全身心的投入到学校的教学中,为学校的教育教学质量的提高尽自已的全力。 五、稳步提高教学质量 1.落实常规教学治理 教学常规治理是教学治理工作的重中之重,是教学质量提高的强有力的保证。新的学期我们将连续从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对教师的过程治理。其中作业教案的检查对分学科组对教师进展等级评定,让教师有竞争意识,端正工作态度,从细节着手做好平常的工作。 2.发挥课堂效率 教师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成绩提高的重要保证。提高课堂教学的效率绝不仅仅是一个教师的教学行为的问题,向40分钟(或45分钟)要质量,也绝不仅仅是一

15、个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言,除了教学行为之外,还有教学中是否留意了学生心理的进展。这就要求教师课前要细心预备教学内容,更要注意对学情的了解。 我们鼓舞课任教师与学生多沟通接近学生,知道学生那些方面有需求,这样课堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求教师在课堂上尽可能的组织学生小组合作沟通学习,尝试使用“学案式”教学,让学生上课有自主性,教师只是加以引导,让学生成为学习的仆人。 3.强化个别辅导 在一个班级里,由于学生受智商、情商、承受力量、家庭背景等因素的影响,难免使他们表现出这样或那样的差异。由于有差异,我们要在一堂课内兼顾全部,让全班同学都到达预期的教学效果是不

16、太可能的。所以,依据实际状况我们在新的学年将连续学校统一安排了个别辅导。 个别辅导是课堂教学的有益补充,在学期初排课时,每天下午最终一节课学校同时上辅导课。上辅导课时, 教师进教室有针对性的对学生加以辅导,尽可能面对学生做到“日日清”。 4.落实单元检测及分析汇总 单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、准时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科根本统一教学进度,同步落实单元检测(包括实践活动检测),做到准时检测、批改、讲评。每次月考完毕后,教育处准时汇总,年级主任和各年级分管领导准时组织本年级教师召开质量分析会,提出相应措施并加强落实的监视。每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排

17、名等方面进展比拟,做到动态治理,强化教师竞争意识。 5.落实教师根本技能培训 进的教学手段和扎实过硬的教学根本功,是提高课堂教学效率的重要途径。为此,我校依据教师的实际状况,分不同层次,有针对性地组织教师进展了“三笔字”、“一般话”、“资源下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训。 六、抓住体卫艺工作 新学年我们将全面贯彻学校体育工作条例学校卫生工作条例和学生体质安康标准精神,切实搞好学校的体卫艺工作,培育学生良好的.卫生习惯,确保学生身心安康进展。结合学校的实际,加强学校精神文明建立,创设良好的育人环境。提高教育质量,增加学生的身体素养,提高学生的卫生意识,培育学生的艺术天赋。争

18、取在提高教学质量的同时,创办有特色的学校,促进学生全面进展。 七、稳步推动教学资源整合后的学区一体化工作 “学区一体化,初中管小学,实施九年一贯制”,是近年来我市探究农村教改的新思路。新的学年我们将结合绵山镇实际状况,进一步撤并一到两所小学,整合教学资源。一个学区内从小学到初中形成一个整体,以初中为中心,统一配备学科教师、统一编排课程表、统一学籍治理、统一使用试验仪器,形成“治理相对集中,目标整体规划,分步进展实施,各校独立建制”的治理格局,真正做到加强农村薄弱校和薄弱学科的建立,使绵山镇的教育水平坦体提高。 八、发挥小学部的治理职能,稳步推动小学工作的全面快速进展 去年八月教学工作会上,温大

19、勇副局长明确指出“我市实行九年一贯制的治理,小学增设了分管小学的专职副校长,作为校长要抓大事,要抓中学,但切忌不要忽视了小学,要充分信任和使用小学专职副校长,给他们肯定的财权,保证其工作经费,责权利明确,要把小学的教学工作和校本教研和他们的工作考核结合起来,充分发挥他们的作用,把小学段的教学工作搞好。” 绵山镇中心校有一所中学,六个学区九所小学,中学教学质量主要由校长来抓,辖区内小学的教学质量则由分管小学的副校长负责。为加强各小学的治理,小学部特地设置教研室,对全部小学的进展业务方面的统一治理。定期组织考试组织阅卷,核算成绩对考试成绩进展排名。 新的学年,我们将学校进一步明确小学部领导的职责、

20、权力。对小学部的工作提出明确的工作目标细则,并实行目标量化治理,让小学部在学校宏观领导下实行相对独立治理,小学部校长对九年一贯制校长负总责。要求小学部领导及相关人员熟知小学工作的特点,各学科的课程标准及教材,进而形成一种正确的适合小学快速进展的办学思想,制定出小学部中长期工作目标。完善各岗位职责,完善小学部治理制度,形成治理体系,实现治理精细化、标准化。 以上是我校新学年的学校工作规划,缺乏之处望局领导指正。 学校学年工作规划 篇3 依据中心校20xx工作要点,结合本校实际,积极贯彻基层组织建立年工作精神,以“切实有效落实治理机制、着力提升教学质量、力争构建百姓满足的学校”为年度工作整体目标,

21、进而以“明确工作目标,明确岗位职责要求,明确工作评估体系,明确成果奖罚制度”为主要措施,在中心校与村小一体化治理中,倾全力开展各项工作,保证工作质量,使学校工作尽最大系数又好又快向前进展。 一、师德建立与学生德育工作 切实表达以德育工作为重点的办学理念,充分熟悉德育工作的重要性。 主要工作内容: 1、重点表达:关怀集体、关爱学生、增加效劳意识,促进和谐。 2、积极有效地开展政治、业务学习,每周各一次。 3、积极开展师生“六个一”活动,加强学生行为养成教育。 4、充分利用黑板报做好宣传教育辐射工作。 5、尝试开展特色活动。 6、有效落实德育评价一票拒绝制度。 二、教育教学工作 坚持以教育教学为中

22、心,连续探究“稳固、提高全校教育教学质量工作的有效措施”,树立新目标,挖掘新举措,争取取得新成绩。 1、加强教师专业进展治理工作,力求“治理抓标准,治学促成效。” 2、依据中心校相关要求,积极开展网络教研工作。 3、克制实际困难,严格执行课程规划。 4、深入有效开展课堂教学听、评、研活动。即, (1)积积极落实校进步课堂制度。 (2)与“三制”、“三课”相结合。 (3)在教学中,形成教学风格共性化,教学质量突破化。 (4)标准教学特征,即,备、讲、批、辅、测。 5、教科研工作 (1)立足校本小课题工作,积极探究有效地工作模式、教学模式,积淀自身在工作中的立足之本。 (2)形成相关的方案、总结、

23、课程设计、阅历论文。 6、做好“贫困生”、“学困生”的帮扶与辅导工作,确定帮扶对象,建立档案,制定帮扶方案、做好记录、总结。 7、积极评定全校(尤其是毕业班)的综合质量,将对中心校确定的课堂教学、单项竞赛、成绩测试评价的同时,学校赐予再次嘉奖。 8、积极推动体育、卫生、艺术教育工作 (1)积极开展“两操”及大课间体育活动。 (2)积极开展各方面卫生评比工作。 (3)积极响应预备“艺术节”活动。 9、标准开展日抽查、周反应工作。 三、后勤工作 (1)加强财务治理工作。 (2)加强各方面破损、陈旧设备的检查维护,争取改善办公设备。 (3)加强和谐校园、平安校园建立工作。 (4)积极预备做好校园绿化美化工作。 (5)争取做好新教室的班级布置工作。 (6)积极做好幼儿园的帮助工作。 (7)做好食堂的科学治理,统筹规划。 (8)做好暑期的招生工作、宣传工作。 四、安全工作 1、本着安全无小事的思想,加强校园平安建立。 2、重点加强门卫工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。 3、各项工作力求做到目标明确、责任清晰、记录详实。 二0xx年的工作,从校本实际看,工作压力很大。但我们信任,经过全校师生的共同努力,积极进取、通力合作,肯定能够圆满完成我们的工作目标,为建立进展型学校做出我们应有的奉献。

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