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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读拼音写字词。（1）这是一位百战百胜的拳手，经常遭人d j()。此次li ti()赛，在观众的n hn()助威声中，他又一次挺起xing tng()，看着对手气喘吁吁地败下阵来。（2）镇zhng f()门前停着一辆tu()拉机。2、将下列句子中画线部分用恰当的词语来替换。1年轻的女教师板着面孔很规矩、很庄重讲人的起源。()
2、2“为什么是九个月呢？”我费尽心思思考这个问题的答案。()3我的身体是那样轻盈，可以随着自己的心意，想怎样就怎样，运转自如。()4从河里抓到一条鱼，我都会一次又一次，多次重复地看个仔细。()3、根据图片猜成语。_4、读句子，分析下列句子各运用了什么描写方法。（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。()（2）他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠摇了几摇，越发指得紧了。()（3）奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”()（4）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙。()5、给划线的字注音。瑞()士篝()火萌()动澄()澈()耄()耋()无垠()浩渺()旖()旎()万
3、顷()莱()蒙湖点缀()6、把诗句补充完整。1_，村庄儿女各当家。_，也傍桑阴学种瓜。2稚子金盆脱晓冰，_。敲成玉磬穿林响，_。3_，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，_。4_，游子身上衣。_，_。千古绝唱“_， _”表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。二、书写题7、看拼音写词语。zng hngchun shodin zichung linco zngshu mng jio lun 三、信息匹配8、用“ ”画出句子中加点字的正确读音。（1）眼前的河水一片澄（dngchng）澈，远处的麦子一片黄澄（dngchng）澄，真是美不胜收啊！（2）孔夫（ff）子说：“逝者如斯夫（ff），不舍昼夜。”（3
4、）调皮的弟弟摇晃（hunghung）着小镜子，明晃晃（hunghung）的阳光照得人睁不开眼睛。四、现代文阅读9、阅读短文渡河少年完成练习。我立在船头，蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河堤上朝老人大声问：“老爹，我没有钱，能让我上船吗？”老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬地说：“没钱坐什么船，笑话！”竹篙一点，小船离岸而去。少年像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”下滑进了河里。秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水
5、从我心头漫过，想喊没喊出声。少年举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向对岸游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老人愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”少年好像没听见。船撑到少年跟前，少年使劲把头别过去。“上船吧别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”少年不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了河堤。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线
6、，像一行无限延长的省略号。后来，我打听到了，那少年考上了对岸的中学，那天是开学的第一天。有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学、放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称老人是他的启蒙教练，要感谢老人。可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。1“理”字用音序查字法应先查_，再查音节_，“理”字在字典中有这样几种解释：物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序；事物的规律；对别人的言行作出反应。文中“少年不理他”中的“理”应选第()种解释。2文中画“”的句子说明了什么？_3文中画波浪线的句子分别运用了_描写、
7、_描写和_描写。4撑船的老人开始为什么不让少年上船，后来又哀求少年上船呢？_5少年为什么不上老人的船，坚持自己游过河呢？_6他称老人是他的“启蒙教练”，还要感谢老人，你能说说其中的原因吗？_五、语言表达10、句子加工厂。（1）这里的景色非常壮观。（改成反问句）_（2）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”（改为转述句）_（3）祖父的园子很美丽。（改成感叹句）_（4）花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）_（5）飞机在山势险峻、丛林密布的山区绕圈儿飞行。（缩句）_（6）比赛结束了，我紧张的心渐渐平稳下来了。（修改病句）_（7）救援卫星怎能管得了这么具体、这么细的事情呢？（改为陈述句）_11、把下面的句子改成“把”字句。（1）他紧紧地握住了老人的手。_（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。_（3）我读完了那本故事书。_六、书面表达12、百字练笔发挥想象，写一写诸葛亮“借”箭成功后，周瑜见到诸葛亮时，他们会有怎样的对话。_