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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是(A麂子 (j)累赘( zhu)修葺（q）悲天悯人（mn）B卸却（xi）契约（qi）案牍（d）香气四溢（y）C德馨（xng）冗长（rng）亵玩（xi）颠沛流离(din pi)D商酌 (zhu)撵走（nin）循环（xn）鞠躬尽瘁 ( chu)2、下列词语书写完全正确的一项是（）A堡垒辜负凛洌姗姗来迟B摸拟遨游烧灼惊心动螝C凸现闲瑕合拢天涯海角D拍摄严谨疲惫忧心忡忡3、下列加着重号的成语运用不恰当的一项是【】A他们在争论一些很弱智的问题，我真是不屑置辩。B我们无论做什么事情都要郑重其事地一步一个脚印向前迈进。C随着时间的推移，他俩
3、的感情与日俱增。D他演讲时那别具一格的气焰，听得台下的人都嗤之以鼻。4、下列句子没有语病的一项是（）A狂风和暴雨哗哗地下。B通过学习，使我提高了认识。C听了王老师的一席话，我受到了很大的启发。D欢迎领导到我校光临指导。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（2）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（3）陋室铭中表明全文主旨的句子是：_，_。（4）古诗中常有感慨国家兴亡，关心国计民生的主题：从“_， _”（贾生）中，我们读出李商隐对晚唐皇帝求仙问道、不顾国计民生的不满；从“_，_”（泊秦淮）中，我们读出杜牧对达官贵人只知寻欢作乐
4、、不以国事为重的愤慨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床
5、。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1识木兰翻译文中划线的句子。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。2读木兰请你根据情境，完成对话。3悟忠孝链接材料一木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长少而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。链接材料二木兰姓魏氏，本处子也。世传可汗募兵，木兰之父耄赢
6、，弟妹皆稚呆。慨然代行，服甲胄箭囊。操戈跃马而往，历年一纪，阅十有八战，人莫识之。后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。及还家，释其戎服，衣其旧裳。同行者骇之，遂以事闻于朝，召复赴阙。欲纳入宫中，木兰曰：“臣无媲君之礼。”以死誓拒之。迫之不从，遂自尽。帝惊悯，追赠将军，谥“孝烈”。今商丘营郭镇有庙存，盖其故家云。（选自：清康熙四十四年商丘县志列女卷十一）任务一：用“/”为下列句子断句。（限断三处）后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。_任务二：给下列句子中加点的字，选择和它意思相同的一项。（1）及还家，释其戎服()A及鲁肃过寻阳B风马牛不相及（2）余观夫木兰从军之事，因益信()A自以为大有所益 B
7、精益求精任务三：话说巾帼不让须眉，课文木兰诗中说，“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”，点明了主旨，请在链接材料一中，找出类似的句子，并结合该句子分析材料一的主旨。_任务四：你读出了一个怎样的木兰？请结合链接材料，作简要分析。_四、现代文阅读（共10分）小林准备和大家分享一个爱国故事，他被课文中的邓稼先所深深感动了，但是有一些疑问需要你的帮助。“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文：浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“
8、此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时， 要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核 武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将” 之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制
9、邓稼先传，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。1能否将这个部分的标题改成“忠于职守”？为什么？2文章开头引用吊古战场文的作用是什么？3划线句中“他只说了一句话”加点的“只”有什么表达效果？4小林想给邓稼先写一个爱国人物卡片推荐词，你觉得应该怎么写？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗文，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社
10、近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）A“游”字是本诗的主线，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。B首联诗人以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑浊的口吻，写农家在丰年热情待客的情谊，间接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。C颈联表达了诗人对古老淳朴的乡土民俗与热情好客的乡民的赞美。D尾联中的“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰他人。2请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的人生哲理。六、语言表达（共10分）结合语境解释加点词语。(1)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡
11、垒上猎猎作响。(2)刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。(3)从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。(4)但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求写作。孩子啊每个人都有一双翅膀可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭或着笑有资格哭的孩子会更强壮读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。