2023-2024学年陕西省榆林市初中语文九年级上册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A阴晦(hu)愕然()嗤笑(ch)嬉闹(x)B拮据(j)惘然(wng)栈桥(zhn)嘟囔(d)C别墅(sh)恣睢(su)掺杂(chn)祭祀(s)D褴褛(l)撬开(qio)撩逗(lio)煞白(sh)2、下列各组词语书写完全正确的一项是()A带挈浑家腆着惟惟连声B商酌膏药侥辛不省人事C轩敞桑梓磕头连登黄甲D皂靴跌倒攀谈谨俱贺仪3、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A不管什么时候,人都不可以自暴自弃。B在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画龙点睛。C以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。D他不听劝阻,一意

3、孤行,最后落得个众叛亲离、一败涂地的下场。4、下列语句中没有语病的一句是()A央视热播的大型文化节目经典咏流传在豆瓣斩获高分,是因为该节目真正做到了“在价值引领中创新传播,在创新传播中彰显文化自信”的缘故。B心理学家认为,喜欢自拍是一种病,是强迫症的一种表现,源于过度关注自我而很少关心他人的病态心理。C“感动中国”2018年度十大人物揭晓,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。D国家提出的“坚持房子是用来住的,不是用来炒的”的观点是遏制房价飞速上涨的重要结果之一。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)_,山雨欲来风满楼

4、。(许浑咸阳城东楼)(2)默写李商隐无题的颔联颈联部分:_,_。_,_。(3)树绕村庄,_。(秦观行香子)(4)爱上层楼,_。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(5)咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨:“_,_。”(许浑咸阳城东楼)(6)李商隐无题中运用双关谐音和比喻修辞写对爱情忠贞,现常被人们用来赞美无私奉献精神的句子是:_,_。(7)秦观行香子一词中描写莺歌燕、舞蝶影翻飞的迷人春色的句子是:_,_,_。(8)后人常用辛弃疾丑奴儿书博山道中壁中的“_,_”来表示少年不谙世事,无病呻吟,无愁说愁。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】若夫日出而林

5、霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(欧阳修醉翁亭记)【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟

6、夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(范仲淹岳阳楼记)【丙】盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹,亦足以称快世俗。(苏辙黄州快哉亭记(节选)(注释

7、:一舍:三十里。古代行军每天走三十里宿营,叫做“一舍”。乃:竟然。几:小桌,茶几。足:够。睥睨:斜视的样子,引申为傲视。骋骛,犹言“驰马”,形容他们驰骋疆场。元丰二年,苏轼因“乌台诗案”下狱,苏辙上书营救,因而获罪被贬。元丰五年,苏辙来到黄州与其兄轼相聚,畅叙患难中的手足之情。他们一道游览了黄州及其对江的武昌西山,凭吊陈迹。元丰六年,与苏轼同谪居黄州的张梦得,为览观江流,在住所西南建造了一座亭子,苏轼替他取名为“快哉亭”,苏辙则为它作记以志纪念。)1解释下列句中加点的词。(1)岩穴暝:(2)阴翳:(3)一碧万顷:(4)先天下之忧:(5)武昌诸山:(6)动心骇目:2下列句子划分节奏有误的一项是(

8、)A而或/长烟一空B若夫/日出而林霏开C游人去而禽鸟/乐也D处江湖之远/则忧其君3将下面的句子翻译成现代汉语。(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(2)不以物喜,不以己悲。(3)变化倏忽,动心骇目,不可久视。4欧阳修说自己感到“乐亦无穷”“乐其乐”,范仲淹说“此乐何极”“后天下之乐而乐”,苏辙说“称快世俗”。三个人都感觉到了快乐,请分析三者“乐”的不同之处。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成各题我的叔叔于勒(节选)(1)我的大姐那时二十八岁,二姐二十六岁。她们还没有结婚,全家都为这件事十分发愁。后来终于有一个看中二姐的人上门来了。他是一个公务员,没有什么钱,但是诚实可靠。我总认为这个

9、年轻人下决心求婚,不再迟疑,完全是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信的缘故。(2)我们家赶忙答应了他的请求,并且决定婚礼之后全家都到哲尔塞岛去小游一次。(3)汽笛响了。我们已经登上船,轮船缓缓地离开防波堤,在平静得如同绿色大理石桌面的海面上向前驶去。我们看着海岸逐渐逝去,兴高采烈,就像所有难得出外旅行的人一样,又快乐又得意。(4)我注意他的手,那是一只布满皱纹的穷苦水手的手;我又注意他的脸,那是一张衰老艰辛的脸,满面愁容,疲惫不堪。我心里想:(5)“这就是我的叔叔,我父亲的弟弟,我的亲叔叔啊。”(6)当我把余下的两法郎交还我父亲时,我母亲诧异起来,问道:(7)“吃了三个法郎?这不可能。”(

10、8)我用坚定的口气说:(9)“我给了半个法郎的小费。”(10)我的母亲吓了一跳,瞪着眼睛看着我说:(11)“你疯了!拿半个法郎给这个人,给这个乞丐!”(12)她本来还要再说下去,由于我父亲对她使了个眼色,示意她注意女婿,她才停住了。(13)后来大家都没有再说话。(14)在我们的对面,一块紫色的阴影出现在天际,仿佛从大海中钻出来似的,这就是泽西岛了。(15)从此,我再也没见过我父亲的兄弟。(16)今后您可能还会看到我有时候要拿一个五法郎的银币给这些流浪汉,其原因就在于此。1本文作者是“世界短篇小说三巨匠”之一,另两位是美国的_和俄国的_。2第(14)节运用_描写表现了当时“我们”_的心情。3第(

11、16)节中划线句“其原因就在此”中的“此”指的是_4文中第(5)节中“我”这样想的原因是()A强调对父母冷漠无情的不解,表明“我”对父母不认亲做法的不满。B强调家人与于勒的血亲关系,表明“我”对于勒叔叔的尊敬与关心。C强调自己的感受,表明“我”对当时社会中人与人之间关系的反抗。D强调对于有亲不能认的难过,表明“我”对于勒叔叔的同情与怜悯。5第(1)节和第(12)节划线的句子不能删掉的原因是_五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。琅琊溪宋欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎。不知溪源来远近,但见流出山中花。【注释】此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境港)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。槎(c

12、h):这里指拼扎而成的简易木桥。1这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?2诗歌的三、四句用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。六、语言表达(共10分)解释下列加点的词。(1)惟余莽莽莽莽:_(2)须晴日须:_(3)分外妖娆妖娆:_(4)引无数英雄竞折腰折腰:_(5)略输文采输:_(6)一代天骄天骄:_(7)只识弯弓射大雕弯弓:_(8)俱往矣俱:_七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励请以“风雨”为话题作文。要求:自拟题目,内容紧扣话题。除诗歌外,文体不限,不少于600字。

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