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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A金蜣(qing)隧道(su)车辙(zh)恶劣(li)B喧嚣(xun)寻觅(m)罅隙(xi)纤维(xin)C跳蚤(zao)地穴(xu) 臃肿(yng)顾忌(j)D防御(y)扒掘(ju)黏土(zhn)欢愉(y)2、下列词语书写无误的一项是()A惊心动魄振耳欲聋白手起家无怨无悔B一丝不苟屏息敛声摧枯拉朽殚经竭虑C如梦初醒沉静自若英勇善战从容不迫D眼花瞭乱空空荡荡锐不可当万众瞩目3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A每当灾难来临的时候,广大官兵总是挺身而出、义无反顾、冲锋在前,为了人民的利益不惜牺牲自己的一切。B5000
3、多年连绵不断、博大精深的中华文化,蕴含着中华民族最根本的精神基因。C在2020年春晚中,当看到黄晓明等人演出的小品机场姐妹花时,全家人都忍俊不禁地笑起来。D春天已经由远及近向我们走来,希望也在每一个人心中潜滋暗长。4、下列句子中没有语病的一项是()A学生写作能力的增强,主要取决于他们自身是否善于观察、善于阅读和善于表达。B爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。C在东京奥运会上,由于全红婵出色的发挥,给大家留下深深的印象。D中国体育健儿们向全世界抒发了新时代中国青少年的良好形象。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句名篇。_,山岛
4、竦峙。(曹操观沧海)造化钟神秀,_。(杜甫望岳)_,丰年留客足鸡豚。(陆游游山西村)转转不已,_。(纪昀河中石兽)_,札札弄机杼。(古诗十九首迢迢牵牛星)怀民亦未寝,_。(苏轼记承天寺夜游)(2)默写王维的竹里馆。_,_。_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)【乙】余尝寓居惠州嘉佑寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:
5、此间有甚么歇不得处!由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。(东坡志林记游松风亭)1解释下列加点词语的意思。(1)月色入户(2)盖竹柏影也(3)但少闲人如吾两人者耳(4)虽兵阵相接(5)退则死法2用现代汉语写出下列句子的意思。(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。3【甲】【乙】两文都写到了心理活动,【甲】文中的句子是_,【乙】文中的句子是_。(用原文句子回答)4概括【甲】【乙】两文思想感情的相同之处。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成小题。在陆地上,从前的奇形动物,差不多都已经灭绝了,只有少数的还
6、遗留下来,能留到现在的大多都是一些昆虫类的动物。其中之一就是那种祈祷的螳螂,另一种则是恩布沙。在春天,农人们遇见恩布沙的时候,他们总以为是看到了螳螂这个秋天的女儿了。它们外表很相像,以致人们都怀疑它们的习性也是一样的。因为它的那种异常的甲胄,会使人们想到恩布沙的生活方式甚至比螳螂要凶狠得多。但是,这种想法却错了,这个误解对恩布沙是不公平的,无调查研究的结论是靠不住的。尽管它们都具有一种作战的姿态,但是,恩布沙却是一个比较和平友好的动物呢!(1)把它们关在铁丝罩里,无论是半打(一打是12只,半打是6只)或者只有一对,它们没有一刻忘掉柔和的态度。食量大的小动物,当然是好争斗的。吃得饱的动物,把争斗
7、当做一种消化食物的手段,同时也是一种健身的方式。争强好胜,事事不让人,从来不吃亏,这是典型的弱肉强食者的特点,它从来就是见便宜就占,见利益就争,见好事就抢。螳螂一见到蝗虫立刻就会兴奋起来,于是战争就不可避免地开始了。螳螂立刻扑向蝗虫,但是蝗虫也不示弱,两者你争我斗。蝗虫用利齿欲扑向螳螂,但螳螂用它尖利的双夹给蝗虫以有力的反扑。(2)可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。但是,节食的恩布沙是个和平的使者,它从不和邻居们争斗,也从不用做鬼的形状,去恐吓外来者。它也从不像螳螂那
8、样,和邻居们争夺地盘。它从不突然张开翅膀,也不像毒蛇那样作喷气、吐舌状。它从来也不吃掉自己的兄弟姐妹。更不像螳螂那样,吞食自己的丈夫。这种惨无人道的事情,它是从来不做的。这两种昆虫的器官,是完全一样的。所以这种性格上的不同,与身体的形状无关,与其外表也无关。或许可以说是由于食物的差异而造成的。无论是人还是动物,淳朴的生活总可以使性格变得温和一些,随和一些。但是,自奉太厚了,就要开始残忍起来。贪食者吃肉又饮酒这是野性勃发的普遍原因从不能像自制的隐士一样温和平静。它是吃些面包,在牛奶里浸浸,这样简单的生活。它是一个普普通通的昆虫,它是平和、温柔、和善的。而螳螂则是十足的贪食者。这两种昆虫有完全相同
9、的形状,想来一定也有同样的生活需要,而为什么,一种如此的贪食,而另一种又如此有节制呢?它们在态度方面,如同别的昆虫已经告诉我们的一样,嗜好和习性并不完全取决于自身的形状以及身体结构,而是在决定物质的定律方面,还有决定本能的定律存在。1以上文段出自法国昆虫学家法布尔的昆虫记,请列举出昆虫记其它章节中的一种动物,并说出它的生活习性。2根据提示,赏析画线句子。(1)把它们关在铁丝罩里,无论是半打(一打是12只,半打是6只)或者只有一对,它们没有一刻忘掉柔和的态度。(从说明方法角度)(2)可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重
10、地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。(从语言技巧角度)3有人说法布尔的昆虫记“以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生,充满睿智哲思”,你同意这一观点吗?请结合昆虫记的阅读经历,谈谈你对这句话的理解。4专题探究是名著阅读的有效方式,请你为昆虫记设计一个阅读探究专题。示例:跟着法布尔学观察。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首唐诗,完成下小题【甲】使至塞上【乙】从军行王维王昌龄单车欲问边,属国过居延。青海长云暗雪山,征蓬出汉塞,归雁入胡天。孤城遥望玉门关。大漠孤烟直,长河落日圆。黄沙百战穿金甲,萧关逢候骑,都护在燕然。不破楼兰终不还。1下列对这两首诗理解和分析不正确的一项是()A甲诗中“居
11、延”指辽远的边塞地区,也是作者此次出使的目的地。B甲诗中颔联诗人借“征蓬”“归雁”自况,传达出漂泊无定的内心感受。C乙诗从军行是乐府曲名,内容多写边塞情况和战士生活。D乙诗最后一句写出将士们的心声,表现他们立誓破敌的意志和豪情。2甲诗中颈联描写了边塞_(特点)的风光,抒发了作者的惊奇赞叹之情;乙诗中前两句描绘了边塞荒凉、严寒之景,表现战士们戍边生活的艰苦,后两句则抒发了作者对将士们的_之情。六、语言表达(共10分)请仿照下面的句子,选取某种运动为描写对象,写一句话。(要求至少运用一种修辞手法)你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。七、作文(共40分)请以“我的学校”为题,介绍一下你的学校,写一篇不少于500字的说明文。