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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A万仞（rn）穷匮（ku）箕畚（j）B豫南（y）冀州（j）荷担（h）C孀妻（shung）魁父（ku）亡以应（w）D始龀（chn）垄断（lng）一厝朔东（x）2、下列词语书写无误的一项是（）A溃退仲裁锐不可挡震耳欲聋B轻盈咆哮催枯拉朽一丝不苟C建树由衷眼花瞭乱白手起家D凌空浩瀚殚精竭虑如梦初醒3、下列句子成语使用正确的一项是()A郭校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多创办一流州中的好建议。B中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于约2亿人一年的口粮。C在中国诗词大会赛场，选手们自信满满，对答
3、如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹。D峰环水抱的达州，高高低低的房屋琳琅满目。4、下列各项中，有语病的一项是（）A礼是由传统和习俗形成的行为规范。B传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。C重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。D礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。(1)庭中有奇树，_。(庭中有奇树)(2)_，_；烈士暮年，壮心不已。(曹操龟虽寿)(3)赠从弟(其二)中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是_？_。(4)亭亭山上松，_。刘桢
4、赠从弟(其二)(5)请把曹植的梁甫行默写完整。_，_。_，_。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成小题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1下面选项中，加点词的意义相同的一组是（）A任意东西目似暝，意
5、暇甚B虽乘奔御风猛浪若奔C负势竞上横柯上蔽D猿则百叫无绝沿溯阻绝2翻译下面的句子。（1）鸢飞戾天，望峰息心。（2）负势竞上，互相轩邈。3下面选项中理解和分析有误的一项是（）A作者善于养性，走进自然，归林泉，在自然中做个纯粹的欣赏者，享受山水美景带来的心灵净化。B泉水激石的响声、鸟儿嘤嘤的叫声、鸣蝉与猿啼，一起交织成悦耳的山林响乐。C作者善于抒怀，用“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”总领全文，表现作者厌弃尘俗、热爱自然的情感。D作者描绘了自富阳至桐庐沿途乘船所见的山光水色，抒发了作者寄情于山水的情感。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。【材料一】我国的建筑，
6、从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布
7、置。水假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼
8、的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（节选自叶圣陶苏州园林）【材料二】从正门进去，只见一带翠嶂挡在面前，不至于让人进得园来所有景物悉入目中。往前一望，见白石崚嶒，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立，上面苔藓斑驳，或藤萝掩映，其中微露羊肠小径。从小径游去，抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处，宝玉留题“曲径通幽”。进入石洞，只见佳木葱茏，奇花烂漫，一带清流，从花木深处泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清流泻玉，石磴穿云。白石为栏，环抱池沼。石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭，这就是沁芳斋了。出亭过池，一山一石，一花
9、一木，莫不着意观览。忽抬头见前面一带粉垣，数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。进门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬道，上面小小三间房舍，两明一暗，里面都是合着地步打的床几椅案。从里间房里，又有一小门，出去就是后园，有大株梨花和芭蕉，又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。此处是第一处行幸之所，宝玉题额“有凤来仪”，后来是林黛玉的住处，取名潇湘馆。（选自曹雪芹红楼梦第17回，略有改动）【材料三】中国园林，以“雅”为主，“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“淡雅”等等，莫不突出以“雅”中国园林，有高低起伏，有藏有隐，有动观、静观，有节奏，宜细赏。人游其间的那
10、种悠闲情绪，是一首诗，一幅画，不是匆匆而来，匆匆而去，走马看花，到此一游；而是宜坐，宜行、宜看、宜想。（选自陈从周园林美与昆曲美）1下面对材料一的理解和分析正确的一项是（）A从我国古代的宫殿到近代的一般住房都是对称的，对称的建筑被比作图案画。B假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感觉。C每个自然段都运用了打比方的说明方法，生动准确地介绍了苏州园林的美景。D以“总分总”的结构方式，清晰地概述了苏州园林的整体特点。2材料一、二都写到花木，说说两则材料中的花木在审美方面有何异同。3材料三说中国园林具有“有高低起伏，有藏有隐”的特点，请结合材料二中介绍沁芳斋的内容，具体说说是怎样体现这
11、两个特点的。4历来介绍园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写，或从美学角度写。结合上面三则材料的内容，说说作者分别是从什么角度写的？并说明理由。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文字，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。1下列对这首诗的赏析有误的一项是（）A开头两句景象极为壮丽，描绘出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。B“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态；“谩”字流露出心中的哀怨惆怅，抒发对自己创作的不满之情。C“报”字承接上阕中“问”
12、字，问答之间，写出了词人晚年孤独无依的痛苦经历。D“九万里风鹏正举”比喻和用典，把自己比作大鹏，抒发大鹏高飞之志和对自由光明生活的向往，充满浪漫主义色彩。2这首词是婉约派词人李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。下面诗词也属于豪放风格的一项是（）A马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。B无可奈何花落去，似曾相识燕归来。C大漠孤烟直，长河落日圆。D月下飞天镜，云生结海楼。六、语言表达（共10分）文学常识填空。本文的作者是_，名_，字_，是_时期的_家，_家学派的代表人物之一，有“_”之称。他继承并发扬了_（人名）的思想，与之并称为“_”。七、作文（共40分）阅读下面的文字,按要求作文。玩,是人的天性。玩,是获取知识、增长才干的钥匙;玩,是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问,玩中有智慧请以“会玩,才好!”为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:文体自选;不要套作,不得抄袭;不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。