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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A酝酿（lin）黄晕（yn）发髻（j）静谧（m）B唱和（h）肥硕（shu）鳊鱼（bin）乌桕(ji)C寥阔（lio）枯涸（）清冽（li）梦寐（mi）D澹澹（dn）耸峙（sn）栖息（q）高邈（mio）2、下列加点成语运用有误的一项是A在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。B亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。C纪录片超级工程中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。D网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀
3、切”。3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）A演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。B我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。C一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来不是我们的最好选择。D尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。4、下列各句中没有语病的一项是()A面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。B为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。C通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。D这部电影在六盘水市上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写
4、（共6分）5、古诗词默写。（1）_，吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句）（2）树木丛生，百草丰茂。_，_。（曹操观沧海）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）大诗人李白不仅喜好四处游历，还爱结交朋友，对朋友总是一往情深，请写出他对朋友深切关怀的诗句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言文，回答问题。甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。
5、元方入门不顾。（选自世说新语）乙原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。（选自太平御览）注原谷：人名。捐：抛弃。舆：手推的小车。凶：不吉利。1解释下列加点的词。门外戏元方入门不顾谏父曰是负义也2下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是（）A捐祖于野皆以美于徐公B下车引之欲捐之C乃载祖归养去后乃至D尊君在不父不从，作舆3用现代汉语翻译下列句子。友人惭，下车引之。汝何以收此凶具？4甲、乙两文
6、在写作手法上有什么共同之处？请你举出一种并加以说明。5甲文中的元方和乙文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德？除此之外，你的身上还具有哪些让别人感动的中华传统美德呢？请简述一例。四、现代文阅读（共10分）请阅读下面的文字，回答问题。植树的牧羊人（节选）让乔诺我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才
7、从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中。有将近一半，可能会被动物咬坏。或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗。会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。第三天，我和牧羊人道了别。这样过了一年，第一次世界大
8、战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种由毛棒，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。
9、我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛棒树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子
10、的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！1请用简洁的语言概括选文-段的内容。2第段画线句子使用了什么记叙顺序？其作用是什么？3从选文来看，植树的牧羊人是一个什么样的人？4第段中“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话中的“毁灭”和“创造”分别指什么？这句话表达了作者怎样的感情？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成后面小题。秋词其一刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这首诗前两句即兴抒发议论，直接表达了作者对秋天与众不同的感受。B古来
11、悲秋志士的实质是对现实失望，对前途悲观，诗人同情他们的遭遇与处境。C“排”是“排开、推开”的意思，生动形象地写出了白鹤一飞冲天的气势。D全诗通过对秋景的描绘，营造了萧瑟空虚、冷落凄凉的感伤氛围。2因其诗文多豪迈，刘禹锡被称之为“诗豪”。请你结合秋词其一解读刘禹锡诗词中的豪迈之情。六、语言表达（共10分）下面是主持人的一段开场白，请你根据所学知识把它补充完整。手捧朝花夕拾，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅_今天就让我们走进朝花夕拾，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。七、作文（共40分）味道于口中是滋味，味道于心中是情感，请将“的味道”补充完整，并以此为题，写一篇记叙文。