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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。f bk longwi ch()()()zh xpi qinsh jin()()()2、根据本单元所学内容填空。（1）本单元的长课文都分成了几个部分来写：小英雄雨来（节选）用()来标示每个部分，我们家的男子汉用()的形式，芦花鞋则用()的方式。（2）阅读长文章时，我们可以()。（多选）A把每个部分的主要意思
2、连起来概括主要内容B用比较快的速度来阅读C在阅读时停下来思考一下前面的内容D一字一句地阅读3、根据课文内容填空。1四时田园杂兴（其二十五）这首诗前两句通过梅子金、_、_和_，写出了_季节_（地点）景物的特点。2宿新市徐公店中描写春景的句子是：“_，_。”描写儿童活动的句子是：“_，_。”3“俏也不争春的，_，_，她在丛中笑。”词中的“她”指的是_。4琥珀的体裁是_。作者生动地叙述了琥珀的_过程，交代了_，激发我们对科学的兴趣。4、根据学过的知识填空。1本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是_2在天晴了的时候描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_。3芙蓉楼送辛渐这首诗的题目写出了诗
3、人王昌龄在_（地点）送别老朋友，“_，_这两句成为千古传诵的名句。4我们家的男子汉描写了一个_成长的过程，刻画了一个逐步成长的_的形象。5小明学习遇到了挫折，我会把“_”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。6老师经常用“_”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。5、把下列词语补充完整，并选词填空。()()生机()()欲聋五彩()()欣喜()()天高()()甜甜()()丰富()()()()不安从容()()1白鹅()地大踏步走上前去。2谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽
4、子或者()的孔雀。3他们把桌椅饭菜搬到门前，()地吃起来。6、填写恰当的名句。（1）“洛阳亲友如相问，_”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，_”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。（2）古人说：“_。”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。（3）我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如周易中所说的“_，_。”二、书写题7、侍sh【部首】亻【结构】左右【文字源流】形声字。人（亻）表意，表示侍奉人；寺表声，寺是古代官府名，又指宫廷的内侍，在官府或宫廷任事必恭敬地侍奉
5、上级官员或皇上。本义是陪伴、侍候。【常用词组】侍从侍候侍弄【课文原句】这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。三、信息匹配8、给加点的字选择正确读音。1琥珀（Ap Bb）2渗（Ashn Bcn）出 3隧（Asu Bsu）道4栖（AxBq）息 5火焰（Ayn Byn） 6不懈（Axi Bji）四、现代文阅读9、课外阅读。我爱乡村的傍晚6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。向远处眺望,啊,视线尽头多像
6、一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚
7、着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!1在括号里填上恰当的词语。()的空气()地呼吸 ()的晚景()地欣赏 ()的夕阳 ()地爱抚()的炊烟 ()地啃着草2结合上下文,说说下面词语的意思。(1)阔别已久:_。 (2)车水
8、马龙:_。3读画横线的句子,这三个句子分别用了、的修辞手法。4请你用“一边一边”“仿佛”各写一个句子。_5作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了、及等有特点的景物进行描写,突出,抒发了作者的情感。五、语言表达10、按要求完成句子练习。1三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）_2三月桃花水，叫人多沉醉。（改为感叹句）_3我们小学生要讲卫生的好习惯。（用修改病句）_11、改“被”字句。1人们打扫干净了街道。_2茂密的树叶把阳光遮得严严实实。_3指导员的鲜血染红了那本书。_4科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。_5战士们把来犯的敌人消灭了。_6大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。_六、书面表达12、习作动物是我们的朋友。瞧！性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅在本单元中，一个个小动物被描写得灵活灵现。你有喜欢的动物吗？它们有什么特点呢？在与它们的相处中，是不是发生过很多有趣的事呢？和我们一起分享一下吧！400字左右。