2023-2024学年甘肃省甘南州初中语文七年级上册期末自测模拟测试题.docx

上传人:Q****o 文档编号:80563836 上传时间:2023-03-23 格式:DOCX 页数:6 大小:28.18KB
返回 下载 相关 举报
2023-2024学年甘肃省甘南州初中语文七年级上册期末自测模拟测试题.docx_第1页
第1页 / 共6页
2023-2024学年甘肃省甘南州初中语文七年级上册期末自测模拟测试题.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2023-2024学年甘肃省甘南州初中语文七年级上册期末自测模拟测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年甘肃省甘南州初中语文七年级上册期末自测模拟测试题.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各组词语中加点字注音全对的一项是()A附和(h)愚蠢(chn)钦差(qn)陛下(b)B赏赐(c)头衔(xin)爵士(j)花纹(wn)C骇人(hi)炫耀(yo)妥当(tu)呈报(cn)D系上(j)勋章(xn)更衣(n)称职(chn)2、下列词语书写完全正确的一项是()A帐蓬琢磨硬朗爆发B张扬呼啸流倘添置C滚烫干躁酬劳地毯D荒地废弃飘荡水渠3、下面各项中,成语使用有误的一项是()A吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议B贵阳1号线开通首日,东西两边的客流量大相径庭,东边冷冷清清,西边却热热闹闹C她减了又长回来,改食谱换新衣,

3、这周神采奕奕,下周又衣着邋遢D我今年去了黄果树瀑布,那里的行云流水让人感到美不胜收4、语言运用下列句子有语病的一项是()A听女儿说出这么贴心的话,王女士泪流满面。B奶奶问了我在广州过得好不好、还记不记得爷爷之类的。C他兑现了曾经对妹妹伊丽莎白许下的诺言。D我爱这只小企鹅,就像爱我自己的孩子一样。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、句子积累古诗默写。(1)秋词(其一):_,便引诗情到碧霄。(2)十一月四日风雨大作(其二):_,铁马冰河入梦来。(3)潼关:终古高云簇此城,_。(4)诫子书:淫慢则不能励精,_。(5)夜雨寄北中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是

4、:_,_。(6)人们常用杜甫江南逢李龟年中的“_,_”两句表达久别重逢,机会难得的心情。(7)兴趣是最好的老师,用孔子的话来说,就是:_,_。(8)请写出与战争相关的两句古诗:_, _二、文言文阅读(每小题3分,共12分)甲屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(节选自蒲松龄狼)乙有

5、樵者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故嵌空而缭曲,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。樵者窘迫,见旁一小窦,仅足容身,遂蛇行而入,不意蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外,乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之,虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷死矣。此事亦足为当止不止之戒也。 (纪昀阅微草堂笔记姑妄听之)1下列加点词语意思不同的一组是()A顾野有麦场左顾右盼B屠自后断其股悬梁刺股C努力强入外强中干D当止不止适可而止2某同学朗读甲文,把文中一句话错读为“其一犬/坐于前”。请帮助他改正,并指出他读错的原因。3用现代汉语翻译乙文中划横线的句子。乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之4人是怎样凭借“

6、智慧”战胜野兽的?请结合两文简要分析。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文字,完成下面小题。琐记衍太太现在是早已经做了祖母,也许竟做了曾祖母了;那时却还年轻,只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。举一个例说罢,冬天,水缸里结了薄冰的时候,我们大清早起一看见,便吃冰。有一回给沈四太太看到了,大声说道:“莫吃呀,要肚子疼的呢!”这声音又给我母亲听到了,跑出来我们都挨了一顿骂,并且有大半天不准玩。我们推论祸首,认定是沈四太太,于是提起她就不用尊称了,给她另外起了一个绰号,叫作“肚子疼”。

7、衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”但我对于她也有不满足的地方。一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋”虽然如此,孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候,去寻母亲去罢,好的是骂一通,再给擦一点药;坏的是没有药擦,还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨,立刻给你用烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕

8、。父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西”这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大厨,细细地寻一寻。大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家

9、的狐狸尾巴来,但那时太年轻,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。好。那么,走罢!(选文有删减)读经典作品,积累文学知识1(1)琐忆选自_(填写作者)写的_(填写文学体裁)集朝花夕拾,“朝”表示早上时分,“夕”表示傍晚时分,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指_。(2)根据阅读积累,选择与下面说法相对应的篇名。回忆了儿时与保姆相处的情景,表达了对这位劳动妇女的感恩与怀念。()分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”等故事,揭示封建孝道的虚伪和残酷。()叙述作者在日本留学时期弃医从文的经过,表达对异国老师深情的怀念。()记述儿时被迫背书的痛苦感受,揭示封建教育对儿童

10、天性的压制和摧残。()A.藤野先生B.阿长与山海经C.二十四孝图D.五猖会读经典作品,消除语言隔膜2下列对文中加点词含义的理解,不正确的一项是()A我们推论祸首,认定是沈四太太“祸首”指造成“我们”挨骂的主要人物。B但我对于她也有不满足的地方“满足”在文中指满意、符合自己的心意。C到大厨的抽屉里,角角落落去寻去“大厨”是级别较高的厨师,泛称厨师。D大约此后不到一月,就听到一种流言“流言”指背后议论,诬蔑或挑拨的话。读经典作品,丰富童年体验3请联系自己的生活经验,说说你对“但那时太年轻,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚”这句话的理解。读经典作品,思考人生

11、问题4读了本文后,你有怎样的体悟?请补全下面的对话。小语:我觉得衍太太是个好人。她对小孩子很和蔼,孩子们闹出乱子来,她也会不告诉各人的父母,所以孩子们总喜欢到她那里去。小文:我认为文中的衍太太不是好人,我们可以从很多事情中看出来,如衍太太怂恿孩子们吃冰、(1)_、_等。小语:嗯,你说的有道理。这样看来衍太太确实是一个(2)_、_的小市民形象。小文:对的。作者对这个人物抱着(3)_的情感,借此批判了落后而恶劣的国民性格。这些人物至今还在我们身边出现,只是表现形式不同而己。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,回答问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1这

12、首诗表达了诗人怎样的思想感情?2从炼字的角度,对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中的“犹唱”作简要赏析。六、语言表达(共10分)写出下列加下划线词语的意思。(1)后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。 ( )(2)三妹便怂恿着她去拿一只来。 ( )(3)我也怅然的,愤然的,在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 ( )七、作文(共40分)丑态百出的游行大典结束后,皇帝回到宫里会做什么?大臣们会做什么?请你大胆想象,为课文续写一个精彩的结尾,200字左右。【写法分析】想象,是一种有目的、有创造性的思维活动,是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等),构筑新的形象的心理活动。想象要合情合理,想象所展示的未必是生活中有过的,但一定要合乎生活的逻辑。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁