2023-2024学年河北省晋州市初中语文八年级上册期末提升提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、选出加点字注音完全正确的一项()A折磨(zh)折本(zh)折腾(zh)B参天(cn)参差(chn)参考(cn)C纵横(hng)横行(hng)蛮横(hng)D倔强(jing)强壮(qin)强迫(qing)2、下列各组词语中书写完全正确的一项是()A纤维/忏悔防御/妨碍暴走/爆光B寻觅/发觉宣传/喧华顾忌/疾恶如仇C愉悦/娱乐折皱/拆开忠心/无动于钟D隐蔽/作弊迟缓/支援挖掘/倔强3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A近日,韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁,仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。B福彩站主们的生活早已超越了“996”,但

3、他们任劳任怨,真诚用心,把工作当作一份事业,成就自己的彩票人生。C每次一提起自己的祖父,他就热泪盈眶,对这位宽厚仁慈的长辈心怀感激。D每次同学遇到困难,我都会鼎力相助,以解决他们的燃眉之急。4、下列句子没有语病的一项是()A散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。B政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。C我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。D在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。 第II卷(非选择题,共7

4、6分)三、默写(共6分)5、直接性默写填空 陶渊明饮酒(其五)(1)结庐在人境,_。(2)_,悠然见南山。(3)此中有真意,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读甲乙二文,完成下面小题。(甲)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阳,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲

5、智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。愚公移山(乙)蜀之鄙有二僧其一贫其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之

6、去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!蜀之鄙有二僧【注释】鄙:边境。南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。瓶:水瓶。钵;和尚用来盛饭食的器皿。顾:难道,反而。1请用“/”为下面句子断句。(标两处)。蜀 之 鄙 有 二 僧 其 一 贫 其 一 富2解释下列句子中加点词的意思。惩山北之塞()汝之不惠()固不可彻()子子孙孙无穷匮也()3下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A年且九十且焉置土石B而山不加增水落而石出者C帝感其诚公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉D吾欲之南海已而之细柳军4翻译下面句子。(1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾

7、。(2)越明年,贫者自南海还,以告富者。5甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?四、现代文阅读(共10分)阅读下面文字,完成下面小题。一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年迟蒲海洋渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的八一军旗迎风招展。2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以

8、作证:为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的航载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计,航母大国舰载机80的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。飞行塔台内的广播响了:“歼15飞机552号已于XXXX起飞,预计XXXX临空!”着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有人都捏着一把汗。塔台内,

9、时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。“航向XX,航速XX节”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,航艉留下一道宽阔笔直的航迹。X时XX分,远方的天空中传来舰载机地低吼声。循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼15舰载机正向辽宁舰飞来。飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。塔台起降指挥监控台,不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声飞行员:“请示下降高度!”着舰指挥员:“可以下降高度至XXX!”着舰指挥员:“航向XX,航速XX”飞行员:“明白!”在两人时断时续、不急不缓的对话声,舰、机配合堪称完美。发动机的咆哮声越来越大,舰载

10、机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼_舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了;9时08分,伴随着震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钧钩住处,则是“V”字的底尖。“成功了!”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌

11、声,瞬间点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说:“太让人激动了!”舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰机上舰!”为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?“快点儿!快点儿!”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上,一下跑来了一大群人。打开舱门,飞行员冲着围过来的将士们说:“一切正常,感觉好极了!”歼15航载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地

12、与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念“咔擦!”“咔擦!”随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。1根据这则通讯的主要内容拟写一则消息导语。2自选角度赏析文中画横线的语句。3这则通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人们的神态和心情,归纳出这样写的作用(至少三点)。4今年是新中国成立72周年,72年来,中国不仅彻底改变了“一穷二白”的面貌,中华民族更实现了由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,创造了让世界刮目相看的发展奇迹。“得其大者可以见其小”,结合上文和生活实际,谈谈你对“国家好,民族好,大家才会好”这句话的理解。

13、五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的唐诗,完成下列小题。野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是()A这首五言律诗的作者是唐代诗人王绩,首联中的“东皋”是诗人晚年归隐之地。B颔联描写树着秋色、山染余晖的景色,以动衬静,表现了群山的温馨和宁静。C颈联将乡民劳作归来之乐景与尾联他们与诗人不相识作对比,表达孤独之感。D尾联写诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追念感怀古代的高士贤人。2首联在全诗有何作用?请简要分析。六、语言表达(共10分)根据画线句子,续写两个句子,使之构成排比。人活于世上总要有些信仰,为了心中的道义,有人像孟子所说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,有人像_,有人像_。七、作文(共40分)文题二:请以感动在心中荡漾为题,写一篇作文。要求:文体不限(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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