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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A莽莽（mng）分外（fn）B妖娆（ro）稍逊（xn）C风骚（so）成吉思汗（hn）D数风流人物（sh）今朝（zho）2、下面语句中书写准确无误的一项是（）A我以前在信中和你提过感悟的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰尽看，看的时候当然不免感触万端B一百年前的今天，一颗巨星殒落了，但他是永生的。C唯一的秘决就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。D凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。3、下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A不管什么时候，人都不可以自暴自弃。B在作文时，我
3、们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画龙点睛。C以他的个性，事情未到山穷水尽时，他是绝不会罢休的。D他不听劝阻，一意孤行，最后落得个众叛亲离、一败涂地的下场。4、下列句子没有语病的一项是（）A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、经典诗文默写。_，边秋一雁声。 （杜甫月夜忆舍弟）云横秦岭家何在?_。（韩愈
4、左迁至蓝关示侄孙湘）_，夕贬潮州路八千。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）露从今夜白，_。 （杜甫月夜忆舍弟）寂寂江山摇落处，_。 （刘长卿长沙过贾谊宅）梅须逊雪三分白，_。（卢梅坡雪梅）_，轻罗小扇扑流萤。（杜牧秋夕）让欢笑和哀愁洒向我心里，_（穆旦我看）你是一树一树的花开，_。（林徽因你是人间的四月天）后来啊，_。（余光中乡愁）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）诗文佳作脍炙人口，名家名篇情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。【甲】一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）【乙】
5、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物
6、喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！(岳阳楼记)1给下面加点字注音。（1）衰朽（2）忧谗畏讥2解释下面加点的字。（1）前人之述备矣（2）去国怀乡3翻译下面句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）噫！微斯人，吾谁与归！4两文都出自被贬谪文人之手，都有景物描写，甲文写了“_”、“_”之景，道尽英雄失路的悲慨。乙文描写_之景，旨在引出_，并与古仁人之心之作对比。两文都坦陈心迹，甲文的忠君之心，乙文的胸怀天下都已随诗文一起流传千古。族人不知读书之乐,侥幸博一青衫,自以为万事皆足。不知先
7、达尽系读书之人。愿我家子弟破除积习,做童生下一番苦功望进学,即使数命不偶艰于遇合道理明透亦不被人目为不通。我愿子弟小心敬畏,虽进学,与平人无异,埋头读书。设有非礼之来,当以礼遣；如果有干身家,始许理论。切勿呼朋引伴,做出非为的事来,那时悔之晚矣。(节选自于氏家训,有删改)【注】青衫：黑色的衣服,此处指书生。童生：明清两代称没有考秀才或没有考取秀才的读书人。进学：考取秀才。干：触犯,冒犯。5给文中画线句断句，划三处。即使数命不偶艰于遇合道理明透亦不被人目为不通。6作者认为“子弟破除积习”的具体做法是“_”，文中“_，_”是对子弟交友提出劝诫。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。当一匹被
8、鞭打的马禹正平耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大的委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”其实，在培养人才的过程中，离不开外界的鞭策。有时是一句苛
9、刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。在个人的成长道路上，面对苛刻的责备，不要一味地觉得委屈，更不能破罐子破摔、自暴自弃，而应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该坦然接受，有则改之，无则加勉，努力做好自己的本职工作，用实际行动来回报关心和爱护你的人。有时候，遭遇特别严厉的惩罚，说明你是一个可造之才，是一个有发展前途的人，是一个值得批评帮助的人。如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可
10、原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。有时候，遭遇那些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵，说明你已具备了相当的素质和能力，但还有需要进一步改进和完善的地方。而这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助你完善你的人格、增加你的内涵，使你每临大事有静气。现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭策中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。选择当一匹被鞭打的马，还是当一头不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。（摘自光明日报）1本文论述
11、的中心论点是什么？2第、段这三个论述语段的顺序能否颠倒？为什么？3分析文中画线句的作用。4同样是讲“鞭马”的道理，下面材料能否作为本文论据？请说明理由。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！五、诗歌鉴赏（共5分）古代诗歌鉴赏行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦
12、的心情。B诗的前四句写朋友因惋惜、同情李白的境况，设下盛宴为之饯行。C“停、投、拔、顾”四个连续的动作是作者感情激荡变化的表现，形象地表现了作者内心的苦闷和抑郁。D这首诗抒发了作者怀才不遇的愤慨，也表达了其对人生前途充满乐观的豪迈气概。2请从写作手法角度简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”所表达的情感。六、语言表达（共10分）下面是宋代文学家黄庭坚改写醉翁亭记而成的一首词，名为瑞鹤仙。请写一段文字，简要说出你对这首词的看法。环滁皆山也。望蔚然深秀，琅琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。 游也。山肴野蔌，酒洌泉香，沸筹觥也。太守醉也。喧哗众宾欢也。况宴酣之乐、非丝非竹，太守乐其乐也。问当时、太守为谁，醉翁是也。七、作文（共40分）请以“成功源于”为题，写一篇作文。要求：在横线处填写一个恰当的词语，补全题目；文体不限，诗歌除外，不少于600字。