2023-2024学年湖北省当阳市初中语文九年级上册期末提升预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是()A分外(fn)妖娆(ro)莽莽(mng)怡然自乐(y)B鲜妍(yn)冠冕(gun)丰润(rn)冥思遐想(xi)C红晕(yn)忧戚(q)枉然(wng)出言不逊(xn)D柔嫩(nn)呢喃(ln)摇曳(y)深恶痛疾(w)2、下面词语书写完全正确的一项是()A底蕴政通人合朝晖西阴水落石出B蔚然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C野簌觥筹交错泉香酒洌琼楼玉宇D雅兴薄暮冥冥风霜高洁气象万千3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A你看他矫揉造作的样子,令人作呕。B1月9日,全国科技工作会议在北京召开。科学工作者们在会上高谈阔论,提出了

3、许多宝贵的建议。C由于保护不力,古墓被疯狂盗掘,墓中文物荡然无存。D做事失败可以重来,做人失败难以挽回。做事忌随心所欲,做人须严谨慎重。4、下列句子没有语病的一项是()A自古以来,南京人才辈出,南北朝时著名的数学家祖冲之的故乡就是建康人。B一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。C为了使大家生活在文明祥和的环境中,班委会讨论并通过了班级文明公约。D通过这些事实,使我们认识到进行爱国主义教育的重要性、必要性和迫切性。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、韩愈左迁至蓝关示侄孙湘(1)一封朝奏九重天,_。(2)_,肯将衰朽惜残年!(3)_?雪拥蓝关马不前。(4)

4、知汝远来应有意,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】水调歌头明月几时有(苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清彩,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【乙】醉翁亭记(欧阳修)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛

5、偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山有野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人彩散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【丙】六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张

6、,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃然亦知夫不必逃也吾为此名聊以志吾之乐尔。”(节选自六一居士传,作者欧阳修)1选出词语解释不正确的一项A云归而岩穴暝归:聚集B泉香而酒洌洌:清冷C临溪而渔,溪深而鱼肥临:靠近D杂然而前陈者陈:摆开2下列词语的意义相同的一组是A之:四时之景不同/曾不能损魁父之丘B于:行者休于树/其一犬坐于前C而:而不知人之乐/温故而知新D其:醉能同其乐/其真不知马也3选出对水调

7、歌头赏析有错误的一项A词作小序以月起兴,交代写作缘由,围绕中秋圆月展开想象和思考,“欢饮”奠定了愉悦的感情基调。B词作上片问天,借明月自喻清高,词人在出世与入世的矛盾纠葛中,入世思想终占上风,反映词人执着人生。C词作下片问月,借月象感念人生离合无常,强调对人事的达观和对未来的希望,表现词人善处人生。D词作借月抒怀,情与景融,境与思偕,思想复杂而又矛盾,热爱生活与积极向上的乐观精神贯穿始终。4选出对醉翁亭记分析不正确的一项A文章分别描绘了一幅滁州早晚及四季之风景图,以及太守与民共游山林的和美风俗图。B游记着力写太守沉醉的情状,“颓然”意在表现作者因仕途不顺而沉迷山水的失意。C本文骈散结合,句式整

8、齐又富有变化,“也”和“而”字的灵活运用,使语言具有回环往复的音韵美。D本文“醉”为表象,“乐”为实质。太守醉美酒,醉山水,醉百姓和乐,醉与民同乐。5选出对【丙】文理解有错误的一项A欧阳修初到滁州的时候自己取别名叫醉翁,当时他年老体弱、多病。B欧阳修到颍水之滨颐养天年后,便又改变名号叫六一居士。C欧阳修自号“六一居士”的原因是他在藏书、金石遗文、琴、棋、酒中自得其乐。D欧阳修自号“六一居士”体现了他想急流勇退,在政治上摆脱忧劳烦扰的心理。6请用“/”给下面的句子断句。(断三处)吾 固 知 名 之 不 可 逃 然 亦 知 夫 不 必 逃 也 吾 为 此 名 聊 以 志 吾 之 乐 尔。7用现代汉

9、语翻译下列句子。若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下列小题。“知入”与“知出”张运辅怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云:“读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”,是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此“入书”,方可“见得亲切”,实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢?一个方法是坚持“精思”。朱熹认为:“大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口

10、。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思,确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道:“采菊东篱下,悠然见南山,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差,但意境全异。何故?盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情,故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”,变为主动寻求,不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的“入”,离

11、开反复思索,是无法达到的。阅读中的“出”,是指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离,不要“入”书过度,要敢于并善于从书本中走出来。这样读书,方可避免“是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已”;方可在读后能解其意、识其旨、得其要,真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进化论书籍,曾一度相信社会进化论:“总以为将来必胜于过去,青年必胜于老年。”后来,他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实,“目睹了同是青年,则分成两大阵营,或则投身告密,或则助官捕人的事实,我的思路因此轰毁”。就这样,他对这种理

12、论产生了怀疑,并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是,他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点,在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程,对于阅读时怎样“出”于书,怎样“用得透脱”,很有启示意义。阅读,要“入”,也要“出”。“入”是“出”的基础,不“入”则无所谓“出”;“出”是“入”的目的,不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”,才是阅读者必须掌握的秘诀。1本文的中心论点是什么?2请简要分析本文的论证思路。3下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。叶圣陶认为:“文字是一道桥梁,桥这边站着读者,桥那边站着作者。通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会

13、面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合。”4第段中加点的词“这样”在文中指代什么?5第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗,回答问题。行路难(其一)唐李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”句中“济”如何理解?这两句诗自古为人称道,请你说说这两句诗表达了诗人怎样的人生态度?六、语言表达(共10分)请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整.天津,我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?如果我是摄影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影;_,_。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。文学作品是生活的反映,人物的悲欢离合往往能给我们带来一些启示和享受,如公正严谨的藤野先生,契诃夫笔下的变色龙等;而创作这些作品的文人墨客们也能激发我们内心的好奇和爱意。请以“我心中的_”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:(1)请自主选择词语,把题目补充完整;(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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