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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是()A氛围(fn)绮丽(q)忸怩(ni)B淳厚(chn)铿锵(jing)尴尬(g)C虔诚(qin)寥廓(lio)讪讪(shn)D睿智(ru)木讷(n)害臊(zo)2、下列各项中词语书写有误的一项是（）A丰润起伏翅翼沉醉B凝望逝去忧戚枉然C勃发哲人飘逸咏赞D坦荡漫游流盼摇拽3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，
3、犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在
4、于有关部门制定有效的管理措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中”_，_”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，
5、舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则心已飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记）注释：昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植（洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西
6、湖南岸的净慈寺。1解释下列句子中加点的词语。（1）湖中焉得更有此人（2）才一举头，已不觉目酣神醉（3）余挐一小舟2下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A更有痴似相公者。北山愚公者，年且九十，面山而居。B问其姓氏，是金陵人，客此。曾不能毁山之一毛，其如土石何？C从武林门而西。学而不思则罔。D大约如东阿王梦中初遇洛神时也。安求其能千里也？3下面分析不恰当的一项是（）A“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B写赏雪，却写到湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪
7、景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。C“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D湖心亭看雪通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。初至西湖记表达了独到审美情趣，从而表现出作者独以自然山水为乐的情感。4用现代汉语翻译下面的句子。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。5湖心亭看雪写的是冬日雪后的西湖，初至西湖记写的是春天的西湖，试比较两篇文章在写景方法上有
8、什么不同。四、现代文阅读（共10分）阅读艾青诗选节选，完成下面小题。【甲】从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信。（艾青太阳1937年春）【乙】假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温
9、柔的黎明/然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉（艾青我爱这土地1938年11月17日）1艾青诗作有自己独特的意象，【甲】诗中的“太阳”这个意象有什么意义？请再说出艾青诗作中出现的两个典型意象。2【乙】诗中“风”和“黎明”各象征什么？3诗的结尾“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？4关于艾青诗选，以下表述错误的是（）A艾青的诗歌创作高峰一个是20世纪30年代，一个是1978年以后。B“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。C1978年以
10、后，艾青的诗句变得更自由，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。D黎明的通知全诗自由铺陈，自由抒发，散而有致，活而有序，给人极大的美感。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面文本，完成下列各题。丑奴儿书博山道中壁宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！1“欲说还休”表现了作者_的矛盾心理。2下列对本词中的“却道天凉好个秋”，运用最恰当的一项是（ ）A冷空气突然南下，气温跌至冰点，行人个个“却道天凉好个秋”。B考试成绩公布，小辛再次名列榜首，兴奋得“却道天凉好个秋”。C恒大痛失足协杯冠军，队长郑智接受采访时“却道天凉好个秋”。D新年的
11、钟声响起，我们共同回顾过去的时光“却道天凉好个秋”。六、语言表达（共10分）请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整.天津,我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?如果我是摄影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；_，_。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知请以“为_着色”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)请自主选择词语，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。