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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求填空。1“匹”共_笔，笔顺是_。2“求”共_笔，第四笔是_，可以组词为_。2、填合适的词语。()的乌云()的空气()的指南针()的向导()的地板()的事3、按课文画杨桃原文填空。提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的_不同，杨桃的_也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，
2、要看看人家是从_看的。我们应该相信_，看到是什么样的就画成什么样。4、按课文内容填空咏柳作者：贺知章 （唐）()()()()一树高，()()()()绿丝绦。不知()()()()()，二月春风()()()。5、辨字组词。决()织()围()块()积()园()6、读一读，根据意思写诗句。（1）六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。诗句：_，_。（2）两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。诗句：_，_。二、书写题7、读拼音，写词语。mo chzu tinwn nunn jy pb wnho xinfn jn三、信息匹配8、看拼音选择生字，并用“”标出。u（够钩）jin
3、（箭剪）ku（垮夸）cun（串窜）sh（谢射）co（糙造）四、现代文阅读9、阅读课内语段，完成练习。第一个字北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房休息，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。苏轼看完以后，对秦观说：“妙，妙，妙！”于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”写完，秦观拍手：“真妙！真妙！”苏小妹听了，走进书房，问道：“什么东西如此之妙？”她俯身看过，也随口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好
4、。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极，妙极！”1我不知道“异口同声”的意思，可以查词典来理解它。这个词语的意思是_。2从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在_，右边的动物生活在_。3短文中这三个字谜的谜底相同，这个字是（）A鲜B群C虾4这个字特别有趣，请你也用这个字写一个谜语。_五、语言表达10、听读短文，完成习题。1_生病住院了，小猴、_、_、_、_和黄鹂来看望它。2小松鼠为什么流泪？（）A小松鼠觉得身体不舒服。B小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。11、我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。1青蛙吃掉了小虫子。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2我们救出来了小狗。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_3爷爷赶走了那头吃草的牛。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_六、书面表达12、习作天地。仔细观察下面的图片，看看图片上都有哪些小动物，发生了什么事。发挥你的想象写一写。