2023-2024学年河北省廊坊市初中语文九年级下册期末自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列语句中加点字的注音完全正确的一项是()A缺乏(f)惆怅(chu) 孤帆远影(fn)B遥远(yo)真挚(zh) 情寓于景(y)C柏树(b)搏斗(b) 朝霞暮霭(i)D渲染(xun)赋予(y) 惨淡经营(yng)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A每当他们夜晚独对星空时,浮华和名利都被过滤掉,他们的心灵惦记的是最初那两扇柴门,那是故乡的眼睛。B她的瘦以及她的黄发丝,都让人无原无故地产生一种怜悯。C趁个假日,我出了城,经自寻春去了。D他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与扬溢的感情和才华。3、下列句中加点成语运用有误的一项是()A读书不能只寻章摘句,

3、而要深刻思考,分析研究,有自己独特的见解。B由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销量越来越好。C重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。D杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱锺书先生评价她:最贤的妻,最才的女。4、下列句子没有语病的一项是()A2019年1月12日,老红军李光在遵义逝世,他的英勇事迹将永远被人们铭记。B1月17日,通过华为创始人任正非接受采访的发言,使我真切认识到华为作为国产知名品牌的责任与担当。C冬季的云南大理无量山漫山遍野盛开着樱花,充满着春天的气息,是一个适合旅游的季节。D过去常年被冰雪覆盖的极地已出现绿色苔原,其原因是气温上升、积雪层减少造成的。 第

4、II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、理解性默写。(1)为篱下黄花开遍,秋容如拭。_,_。_,_!(2)范仲淹渔家傲:用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象的句子是:_,_,_。(3)苏轼的江城子抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:_,_?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:_,_,_。(4)身不得,男儿列,_,_。算平生肝胆,因人常热。_?_。(5)辛弃疾在破阵子一词中:具体描述军营生活是:_,_,_。词中从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:_,_。词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句是:_,

5、_。词中“_”一句抒发词人壮志难酬的感慨。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读甲、乙两篇文言文选段,完成下列小题。【甲】陈涉世家陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少少时,尝与人佣耕。辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘!”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也。”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者

6、,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者。楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。(两段文字君节选自史记陈涉世家)注释:伙颐:伙,表示众多的意思;颐通“矣”,叹词;沉沉者:富丽深邃的样子。颛(zhun);独一,专擅。1解释下列句中加点的词语。比至陈()或说陈王曰()将军身被坚

7、执锐()其故人尝与佣耕者闻之()2选出下列加点虚词意义不相同的一项()A其故人尝与佣耕者闻之余人各复延至其家B以激怒其众寡人以五百里之地易安陵C自辩数,乃置由是先主遂诣亮,凡三往,乃见D其故人尝与佣耕者闻之,之陈又间令吴广之次所旁丛祠中3把下列句子翻译成现代汉语。陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。4你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?5你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?原因:启示四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成小题。谁的心中不曾有过远方张铁“世界那么大,我想去看看”,当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷

8、屏,这句话给人的“小清新”之感,更显强烈。河南一位女教师这封“最有情怀 ”的“辞职申请”,引来无数人共鸣。念念不忘,必有回响。一句话撩动心弦,正是因为它以一种诗意的方式,说出了不少人心中的渴望。从朝九晚五的按部就班中跳出来,从办公桌边的循规蹈矩里跳出来,打破思维方式的条条框框,摆脱现实生活的患得患失,拥抱一个更广阔也更精彩的世界。即便这个世界可能只是一种美好的想象,但谁的心中没有激荡过一个远方?电影中,有一种特殊的类型叫“公路片”。主角们走过漫长得似乎没有尽头的旅程,不管是不是能抵达,都会经历精神的考验,收获心灵的成长。“看世界”与“在路上”,其实有着一致性,不一定是逃避,也不一定要彷徨,就是

9、为了遇到一个更好的世界,也成就一个更好的自己。相信,行遍大千世界、看过人生百态,这位女教师如若再次站在讲台上,应该能讲出不一样的精彩。一个正常的社会,也应该是一个有活力有机会的社会。当人生出彩的舞台越来越广阔,也更加刺激了“出走”的渴望。女教师的选择本身,就是一个例子。现实中,过去鲜见的公职人员辞职,也不断见诸报端。温州平阳原副县长周慧的辞职信,也写得很文艺,“每个人都应该遵循自己内心的想法去选择自己的生活”。的确,有了更多的机会,人生也就有了更多的可能虽然每一次选择都不免纠结。说到底,渴望远方,还是因为现实的砝码更重一些,让说走就走的旅行难以成行。黄土涵养农耕,农耕孕育家庭,数千年的中华文明

10、,让生存状态的“稳定性”,成为这种文化所化之人最基本的诉求。学者认为中国社会有着“超稳定结构”,其实,从安土重迁的观念到家族聚居的方式,中国人的心灵世界又何尝不是如此?这或许也是一些稳定的职业有着很强吸引力的原因。在这样一种文化中,“现世安稳”是一种扯不断的心理牵挂、情感羁绊。身处开放的环境、面对信息化的洪流,“世界”是个诱惑十足的词。然而,在竞争激烈、“压力山大”的社会中,面向大海转身难以避免地遭遇更多艰难。“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈”,或许,去世界看看的人们终究还是要面对“娜拉出走之后”甚至“娜拉回来之后”的问题。“出门看世界”和“回到老地方”,成为当今中国人一组难以解开的心结,

11、惟有在朋友圈里徒然羡慕着远方。对于“想去看世界”的辞职,虽然点赞者甚众,但真正能“从心动到行动”的,在这样的社会里不应该也不可能成为主流。毕竟,情怀不能当饭吃,甜点也不能当正餐。辞职的女教师去“看世界”了,更多的人却选择了留下来,在讲台上继续自己的事业,换个角度看,没去看世界者不才是这个社会的基石吗?“世界那么大,我想去看看”,看起来文艺腔十足的表达,背后是时代的发展、文化的演进,诠释着社会心理结构的变迁。其实,生活充实,何必别处?心有梦想,何必远方?过好每一天,走好每一步,未尝不是同样精彩的人生。1文章第段,有什么作用?2作者认为“因为现实的砝码更重一些,让说走就走的旅行难以成行”的原因是什

12、么?3第段运用了什么论证方法?有什么作用?4通观全文,本文作者所表达的主要观点是什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首元曲,完成下面小题。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。1对这首小令的内容理解正确的一项是()A这首小令写于“关中大旱,饥民相食”之时,题为“怀古”,实则“伤今”。B“峰峦如聚”,写英雄聚集潼关的豪情,“波涛如怒”写灾民揭竿而起的气势。C“西都指秦汉两朝首都,作者遥望故都,怀念故国,因而“踌躇”“伤心”。D“宫阀万间都做了土”,写的是项羽焚毁阿房官,终结一代暴政,大快人心。2写出你对

13、“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这句话的理解。六、语言表达(共10分)下面一段文字是介绍镇湖刺绣的,请提炼出四个关键词。苏绣的发源地镇湖是坐落于太湖之滨的美丽小镇,这里三面环水,位置独特。镇湖秀美的山水文化见证了镇胡1700多年传统刺绣工艺;代表“苏绣”的镇湖刺绣与湘绣、蜀绣和粤绣相比,具有“精、细、雅、洁”的特点;镇湖刺绣的内容从原来的飞禽走兽、百花异草到现在的山水风景、人物肖像等,产品的技术和艺术表现形式都有不断创新。七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。十几年的人生经历中,你学会了说第一句话,走第一步路,背第一首诗现在,你又慢慢地学会了尊重他人,学会了承担责任,学会了正确取舍,学会了敬畏生命请以“我学会了”为题目,写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)请从“尊重他人”“承担责任”“正确取舍”“敬畏生命”这四个短语中任选其一,将题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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