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1、 关于学期的自我总结范文（通用11篇） 时间过得真快，一年的大学生活过去了。我从20xx年进入xx学校就读以来，始终以严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的一年是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，积极上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，坚持与学校组织的党课学习。有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。 学习上，比起大一，在认知程度和态度上有了很大的进步。大一的时
2、候由于是刚来到大学校园，由于整个时间由自己支配，感到无所是从，时间常常转瞬即逝。经过大一整个学期的适应，这个学期根本上都能充分利用自己的时间。除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提升了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在这学期荣获了进步奖。课余时间，我常常去学校的图书馆，学习一点自己感兴趣的课程，以求提升自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度。每周日我还报名参加了计算机2级补习班，预备拿下c语言2级。在学习上，我认为有一样东西特别重要，那就是学习态度！ 俗话说的好，态度打算一切。我以前总感觉自己不比别人差，问题能自己解
3、决就自己解决，很少向别人请教。而现在，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同学们和谐相处；我根本上都可以和同学们友好相处，互帮互助，形成独立自理独立的良好品德。此外我用真心去对待自己的朋友，从不虚心假意。我知道，走进社会中，只有真心的朋友才会帮忙你。还有就是要始终保持洁净的作风，做到勤清洁，养成良好的卫生习惯。 大学生活是
4、很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书时机，努力读书，为自己的大学生活增加丰富漂亮的颜色。 在今后的日子里，我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我和确定我将来目标。我信任：专心肯定能赢得精彩！ 学期的自我总结 篇2 我在xx中学xx的第一个学期就这样完毕了。迎来了希望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。 （一）学习 学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课
5、堂纪律；对教师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 （二）学习方法及态度 中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，教师讲的不再满意我们的需要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 （三）纪律 在纪律方面，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；
6、能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地熟悉，检讨自己，力争做到让教师，家长和自己都感到非常满足。 这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期
7、里，我会更加加倍努力学习，不会辜负教师家长的期望！ 学期的自我总结 篇3 时间消逝，转瞬间，从毕业以来走到现在也已经工作一年多了，这一年多的时间里，通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能根本熟识上手了，这一年多走过来的时间，我想，最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展现的平台表示感谢，我对我的同事和领导对自己的关怀表示感谢，我要感谢我身边的朋友和我的小朋友们给了我工作的欢乐和激情。回首这半年来，心中最大的感受是做一名幼儿园教师的不简单，心中最大的盼望是能成为一名合格的幼儿园教师。 我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚、谦和正直，对事业仔细、兢兢业业；而且在思想政治上、业务力量上更要又红
8、又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还许多许多。为争取做一名合格的幼儿园教师，我正在努力。 （一）我的收获：不断学习，努力提高自身素养 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中，我努力学习，仔细参与每次的培训活动。特殊是园里组织的专家带教活动，每次我都准时参与，仔细听课，并做好笔记，回去后准时反思。通过一学期的听课学习，我感觉受益匪浅。 例如：我听了林艳教师的一堂评优课巴喳巴喳，从中，我学习到了教具的制作原来生活中到外都是，不仅节省本钱，而且很有用；看了屡次的教学活动，让我对小班的教学活动也有了一个全新的熟悉。怎样
9、开展一堂教学活动，它的流程是怎样的？这些，都是我听了看了专家带教活动所得到的启发。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名新教师，需要的就是这种专研的精神。我会一如既往，在今后的工作中更加严格的要求自己，努力使自己成长为一名合格的幼儿园教师。 （二）我进步了：全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 在这一学期中，我有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴。在班务工作中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲。我在工作中无意中会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。每当这时，我都会虚心听取我的带班教师的教育，努力改正。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长
10、，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿科学教育活动中教师标准、正确、科学的语言；教具的设计要依据幼儿年龄特点；教材的选用、教案的取舍、教法的提升等等。 例如：小班的幼儿，心情不是很稳定，刚入园时，经常会有哭闹的现象，这时教师丰富的语言往往就能起到关键性的作用。另外，由于孩子小，不懂得爱惜玩具，所以，需要教师引导幼儿渐渐养成良好的行为习惯。如：椅子碰倒了，教师做出着急的表情，一边扶起一边用关切的口吻与椅子“对话”，“小椅子，对不起，你疼不疼，我扶你起来”，等等。像这样的事情有许多，每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了，而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更妥当。”
11、通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会比以前更上一层楼的。 （三）我的变化：成长并欢乐着 和孩子共处的这半年时间，我的心态也跟着越来越年轻了。以往急吼吼的性子，也渐渐好转起来，变得比以前更有急躁了。有时，平常说话也会不经意间流露出孩子们的话语。 例如：小班的孩子吃饭是个大难题，特殊是刚入园时，经常是吃得一片狼籍，看到周教师和吴教师急躁的一口一口地喂，我渐渐理解了，也仔细去做了，现在，遇到有的小朋友不喜爱吃的东西，我还会急躁地去劝告：“不吃长不大，吃了才长得高，才能学本事。”全部这些，都是我这半年来的体会和感悟。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿
12、童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 新的一年又降临了，在这新的一年里，除了连续做好自己的本职工作以外，我还要多参与一些专职课的培训，力争使自己在新的一年中有更大的收获。 学期的自我总结 篇4 开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下： 1、以寻常心来公平的对待每一名幼儿。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人
13、，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿教师，最根本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽视孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走。 当我再次回头时无意间发觉刚刚伸手的孩子噘着嘴巴，低着头，脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震惊。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我赶忙招呼：“快来，快过来，我们一起去！”也正是这件事这让我明白，孩子们时刻都需要教师的爱。教师要以自己一颗平和的心、暖和的手，慈母的爱，把欢乐和幸福传递
14、给每一个孩子，不要由于外界的一些干扰而损害了他们的心。 2、观看了解在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所提高。 区域活动是孩子们最快乐的时候，在他们自由活动的过程中，我开头仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉在益智区玩拼板的孩子们总是不能宁静下来，于是我在一旁进展观看，原来孩子们始终在争辩拼图的位置。“是不会摆放，还是有其他的缘由？”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验，我发觉：由于拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会消失位置不精确的现象，因此孩子们会相互争吵。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停顿他们的嬉戏。 3、关注孩子的共性教育，让家
15、长满足、放心。 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展现着盼望。幼儿身体与心理的和谐安康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是教师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。由于学期初的几个月中工作紧急，和家长相互沟通的时机少。 我便利用接孩子放学的时间准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。通过了解，我发觉。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。 在繁忙琐碎的工作中，我帮助好班主任，抓好班级工作，当孩子们生成主题时，我和他们一起创设环境，让孩子们有充分呈
16、现、表达的时机。班级治理工作看似小，但做好它还真有点难，制定规划、和孩子们一起治理自然角、家长工作都是小而精的事，我都专心去做。每当和家长们倾心交谈时，感受到家长对我们的信任，这是对我工作的一种确定，给我信念为以后的工作更添一把劲。 在工作中还存在着很多缺乏，针对这些缺乏，我有以下想法：在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 一学期的时间匆忙而过，在这个信息社会里，紧迫感、压力感油然而生，只有不断总结、反思才能使自己不断前进。 学期的自我总结 篇5 作为一名青年教师，不仅仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回忆走过的这一年，特作如下总结。
17、一、师德为本，注意修养： 作为教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，发扬奉献精神，不计较个人得失，关怀群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中留意渗透德育目标，为学生的全面进展奠定根底。 二、坚持学习，提高业务： 教学方面：更新教学理念，把握教学方向。在对人文素养教育的声声召唤中，语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选取到体例的编排上都非常重视对学生进展人文素养教育。“正确糊涂的在头脑中确立人文素养教育的理念，把它作为相对稳定的精神力气，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何奇妙地利用教材所隐藏的人文因素，如
18、何艺术地处理教学中的种种冲突，为学生打好语文和人文精神的底子，这是我要把握的教学方向。今年我有幸参与了新区首批语文教师初级班的培训，收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很劳碌、也很充实，倾听专家的讲座，学习了很多先进的教育教学理论，深刻领悟到新课标精神，也仔细反思了自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念；下半年是实践教学活动，每周四下午到各校参与听课、评课活动，11月27日上了松鼠一课的区级公开展现课，获得好评；年底将完成培训小结和考试。一次展现，重要的不是展现的那节课，而是预备的过程。在专家和同行的指导
19、和帮助下，透过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的熟悉也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。 三、关爱学生，勤勉教学。 上半年：担当预备年级的世博礼仪课，仔细备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、有用性，为切实培育学生礼貌礼仪习惯起到必需专心作用。 下半年担当预备（2）班的语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、阅历运用到实践中，如建立互助监视学习小组网络，以促进学生自主学习；作业分层，并透过“自读作业本”来带给学生的预习、质疑、探究、感悟潜力；每日坚持写小作文片断等。依
20、据开学初制定的课堂教学改善目标及措施，有如下体会： 1、班级语文学习监视机制初步建立起来。学生已根本熟识、适应小组监视、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉听从组长的监视与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得必需成效。但也有1/5的学生不协作的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组状况也有待进一步调整。 2、课文阅读学习的方法有所改善。透过实行语文阅读学习五步阶段法（自读、问题探究、感悟阶段），初步把握在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感
21、悟”的资料，但多数只停留在前两项资料，而后三项资料的自主作业完成仍流于形式。 3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积存素材，逐步重视起课外积存。但发觉学生之后往往图完成数量而忽视了质量，下学期还要树典范，提高资料与质量。 4、作业本格式已有2/3的学生能留意要求：如左列留一公分划线，写题号；每题间空一行；抄课题；用钢笔或黑水笔；但在书写工整、干净方面还有待努力提高，目前仍有一半的学生书写很乱，须加强练字；有1/4的学生不能按时完成或准时订正。 5、学生根底学问仍较薄弱，从这次期末考试第一块题目“积存与运用”看，失分严峻，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积存。 6、学生“两头”差距仍较
22、大，且从进校摸底考至之后的月考、期中、期中几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点辅导、培育。 7、透过新课导入设计、趣味语文学问介绍、语文学问竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热忱比开学初有所增加。但如何让这种热忱连续持续在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。 一年来，我连续体验着教师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有求索的苦痛，也有成长的欢乐这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多缺乏，教学阅历尚且缺乏，还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。但我信任虽然努力不必需胜利，但放下
23、就必需会失败，胜利赐予那些有预备的人。总之，我将以进展规划为根底，在实践中对其进展充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏。 学期的自我总结 篇6 半学期在学校领导和同事们帮忙、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑。现就本学期的工作总结如下： 一、身正为范，给业务校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务副主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，
24、我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在业务校 长指导下，制订好学校教学工作规划，并组织实施，使学校工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。 2、突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则： 一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气； 二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。 我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在
25、工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 积极探究适合教师进展的治理形式，适合学生进展的教育方式。以求实的作风和创新的精神绽开教务工作。根据教学规划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公正。协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，效劳教学 教务处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并
26、为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。做到学期前有工作规划、学期末有工作总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动熬炼了一批教师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议特别愿意承受。严格根据课程规划，开足上好各门课程，有规划组织开展各类活动。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是
27、一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学根本功的训练，仔细上好每一节课。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教育教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生。 四、仔细反思，努力改良 回忆本学期的工作，我感觉在工作上我还阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，特殊是新课程改革的实施，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还
28、不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的表达上还不够。处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。 四是对新课程教学治理还比拟模糊，有待于加强对课改的进一步了解。 本学期的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 学期的自我总结 篇7 时间过得真快，不，应当是说大学的时候过得真快！刺眼间，大二第
29、一学期就要过去了，而我的记忆还是停留在大一，还在刚踏进校门那时，还在被师兄师姐们好好照看的小师妹，而现在呢，我却变成照看师弟师妹的师姐了，感慨啊。 回想大学的第一个暑假，我很快乐在梦想师弟师妹叫我师姐的情景，我还在梦想如何接待师弟师妹，才让他们能感受我们的热忱，才能融入我们学校这个大家庭中。所以在接待新生时，我都会很具体地跟他们介绍我们学校，带他们去购置日常所需品，跟他们去办理一卡通，解答他们的疑问等，我也不知道我做得够不够好，不过接待新生我真的挺快乐的，我同学都说很累，不过我真的不觉得累。说我是师姐，可能我还不够格吧，就我的长相身高，怎么看都像小孩子，一点都没师姐风范，不过我并不要求师弟师妹
30、把我当作师姐，只要把我当成朋友就行了，我挺喜爱这种感觉的。不像我刚进湛师时有两位师姐接待我，她们都很照看我，不懂的她们都很愿意帮助，那时在我心目中，她们真的很厉害，所以我很敬重她们，也始终没敢踏出那条线，现在见到她们也是这样，其实我很想和师姐无所不谈的，可是就是不敢。所以我也没要师弟师妹把师姐对待，只要当朋友就行了，朋友就可以无所不谈的。而师姐就像中间隔着一条线似的。 现在呢，又到一年两度的考试周了，我又像平常那样开头努力拼博了，临时抱佛脚就像是我的代言人似的，从来就不会从我身边溜走，一开学时的宏心壮志也在这时候被验证了：没一样做得到的。开学时就想过这学期的课我要认仔细真听课、做笔记，好好学习
31、专业学问，谁知一上课就坐不住，不是眼睛睁不开，就是心不知飘到哪个角落了，一下子宏心壮志没了，颓废的日子每天过，现在觉醒了，并不是我良心发觉了，而是要考试了，被逼的，一个学期就这段时间在学习，也只有这段时间学习效率高。 这种状况从大一就开头循环到现在了，不知道有没有终止的时候不过这学期我也没不是全部都是白过的，我也学了点东西，我学会了制作卡片（自己摸索的，是不是很棒啊），设计印章和班旗，出黑板报，出海报说真的，这些我以前都没做过的，不过现在我都会了，比拟得心应手了，我也越来越喜爱做这些了。还有我也从中了解了一些POP的学问，并对其很感兴趣，我打算自学，我肯定会学会的，由于对于自己的爱好，我肯定会
32、做得很好的。现在我脑海也出现了寒假的规划，现在先保密先，等我真正做到，再和大家共享了。 学期的自我总结 篇8 时间过得飞速，转瞬间，一学期的工作马上完毕。本学期，我担当三（1）班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作虽然劳碌，但很充实。为了在过去的岁月里迎来新学期的盼望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的工作总结如下： 一、培育学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。 良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不行能安下心来学习。三年级时学问积存和力量培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。 学生刚从二年级升入三年级，由简洁的字词学习过渡到篇章的学习，
33、由以前的铅笔字变为现在的钢笔字，写作上由简洁的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了详细的指导。 刚练钢笔字的确比拟难，我就从握笔的姿态，使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评比出书写最仔细的几位同学，不仅给他们嘉奖，而且还把他们的优秀作业在班里进展展览，为其他学生树立良好的学习典范，并对班级里一些书写特殊差的学生单独指导，严格要求。这样学生很快把握了使用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越洁净。 在读书方面，学生依据自己的力量，背诵精读课文中的段和篇，但凡会提
34、前背诵课文的，都被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就嘉奖一颗星或一个水果，同学们学习的积极性很高涨，记忆力也得到了很大程度的熬炼，并且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯渐渐养成了。 二、通过各种方法，培育学生爱读书的好习惯。 通过比拟发觉，课外学问的猎取量的多少直接关系和影响着学生的认知力量、阅读和分析力量。于是平常我除了在读书课时给学生推举一些好书之外，我还让写作业比拟快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地扫瞄着自己喜爱的课外书，徜徉于一个个精致的故事中。 在读书的过程中，他们感受到了阅读的欢乐，无形当中，视野开阔了，学问丰富了，理解和分析力量也得到了提高
35、，日积月累，词汇量越来越多，积存的好词佳句都能够敏捷的运用到写作中去，不知不觉，写作力量也得到了提高。 另外每周回家，我都会提示孩子们要利用一到两个小时进展阅读。久而久之，读书已成为他们生活中不行缺少的内容，更成了一种习惯。 三、注意课内外结合。 课堂中的求职是帮助于学生课外的实际运用与生活。只有注意课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。 课堂上我让学生多动脑，动手，动口，动眼，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂生动起来，活泼起来，让课堂成为他们轻松学习的乐园。我敬重学生的个体差异，鼓舞学生选择自己喜爱的方式进展学习。每次提出一个有难度的问题，我都会让学生先独立思索，然后
36、让学生依据已有的阅历，学问的积存发表不同的见解。对有分歧的问题进展小组合作沟通争论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的欢乐，真正感受到了活泼的课堂气氛给他们带来的学习的欢乐。 课外，我鼓舞学生多参与有益的课余活动，丰富他们的课余生活。另外我依据所学需要和活动安排，让他们收集各种名人故事，自然学问，传统文化等，让课外成为他们认知的其次课堂，有了课外的积存才有了课堂的生气。 四、班级治理方面。 安全教育不容无视，安全教育大于任何一件事。从开学的第一天起，我就对学生进展安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进展一一要求和规定。教师的
37、重视也引起了学生的重视和在意。 每天的班会和每周的周会，我都会抽出时间对学生进展这方面的教育，并对一些留意安全和留意维护安全的学生进展大力表扬。 另外，时刻留意安全主题班会的顺当开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。 时间飞逝，转瞬间一学期很快过去了，这是我刚参与工作过去的第一个学期，记得半年前刚上班的时候，我还是一个刚毕业的学生，在工作阅历方面还很欠缺。通过这一学期校领导的帮忙和关怀，还有我不断的努力下，我工作的业务水平有了很大的提高。 在这学期的工作中，我从各方面严格要求自己，积极地向老教师学习。立足现在，放眼将来。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能总
38、结阅历教训。下面我通过一下几各方面来总结一下我这学期的工作状况。 一、师德表现方面 喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治与理论笔记。 我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。 所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 在这学期的授课中，我学到了许多东西。通过几次公开课，使我知道了我还有许多缺乏的地方。老教师们和领
39、导都给我提了好多的珍贵意见，当我开头渐渐的改良这些问题后，发觉我在授课中有了很大的进步，水平也提高了许多。 这一学期下来，我在教学中渐渐摸索，时间久了，我也摸索出了一条正确、清楚的授课思路。不再有刚开头上课时消失的那些问题。但是还是有缺乏的地方，我的课堂内容中每局部的连接还不是很流畅，我觉得这个问题还要多下功夫去多讨论多学习。我在教学中侧重了情感、兴趣的培育，有些忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。 把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。在本学期的兴趣课上，我教的是钢琴，虽然孩子不多但是每个人都有不同程度的进步，每次上兴趣课都特别积极。在对学前班钢琴课的教授中，给
40、我的感受特别深。在我没教孩子们弹琴的时候，总在想我能不能把他们教会，他们究竟从来都没有接触过钢琴这种乐器，可是当我实践后发觉，并不是我想象的那么难，只要你专心并努力去做，就肯定会胜利。 现在学前班得意的孩子们每一个人都能弹奏几首小儿歌，看着他们得意的笑脸，我感受到了暖和和欣慰。在这学期中，学校组织了两次大型活动，十一的红歌会和新年元旦晚会。我带着孩子们排节目，特别积极的参与这两次大型活动。通过教学工作和组织工作，我积存了很多丰富的阅历。在今后的教学中我仍要连续坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学
41、生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 三、课堂治理方面 音乐课要在指定的专业教室里上。所以我要求同学们去音乐教室上课之前，要提前五分钟在班级里把队站好，站队时要做到：快、静、齐。 在去音乐教室的路上，要留意安全，不许打闹玩耍。在我的课堂上我要求同学们要遵守课堂纪律，要做到不说话，不做小动作，仔细听讲。 不能在音乐教师随地乱扔垃圾，要把自己的课本保管好，上课肯定要带书。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判
42、与订正。 四、工作考勤方面 我特别喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，在值勤和协理工作中我都能做到仔细负责。为提高自身的素养，我看了很多关于教育的书籍。 平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生沟通，时时关怀他们，固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的.学生
43、，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 自20xx年4月份以来，我担当了20xx级学前教育专业高一班的班主任工作，这对于我来讲是一个新的考验，自我参与工作以来，在学校担当过许多工作，从行政治理到教育教学，但是从来没有担当过班主任的工作，对于我来说，担当这份工作是一份压力，同时也是一份动力。现将我半学期的班主任工作总结如下： 一、生源所在地集中，在治理上有利有弊 我所在的班级有肯定的特别性，根本上均来自同一地区，对于这一点来讲，有利也有弊。好处是：大局部同学是同乡，学生之间相互熟识的时间较短，利于班级集体的
44、早日融合，便于班级治理。弊端是：同一学校或是同一村屯来的学生简单结成小团体，在班级内部形成不稳定因素，不简单接纳新成员，总有排斥他人的现象消失，不利于班级的安定团结。 对于这一点，我实行的做法是，在寝室安排方面，尽量拆散她们的小团体，究竟学生除了在班级学习的时间外，在寝室的时间相对较长，对于15、6岁的女孩子来讲，一同生活更能促进她们之间的感情，寝室人员之间团结了，那么这种关系会逐步渗透到班级中，削减冲突的发生，促进团结，以利于班级的治理。 二、学生学习根底较差，考试成绩不抱负 本学期共进展了两次大规模的考试，一次是期中考试，一次是期末考试，但是两次的成绩均不抱负。自本学期开初开头，每天上课时
45、，几乎我每节课都要在班级门外观看一会儿，而且课后也会与我班的任课教师进展争论，普遍的反映都是上课效果良好，学生均可以跟着教师的步骤走，但是，学习效果并不抱负，许多学生都是目光始终跟着教师，但是提问时，却答不上问题，或是教师一再强调的问题，学生根本没有印象，而且，我班的学生根本是初中没有毕业的学生，文化课根底较浅，这一点从数学和英语课上就能看出来，尤其是数学课，根底学问没有把握，新学的学问就听不懂，教师就得从头教起，更有甚者，一个根底概念教师讲了三四次还是不会。 由此可见，这些学生并不会听课，教师强调的都是重点内容，但是这些学生却意识到这些问题，只是单纯的听，并没有动脑去想、去记，所以造成听课效
46、果不好，教师讲的时候都能听得懂，而到自己作题的时候却不会了。 而且，有一部份学生在上课的时候，总有小动作，这在很大程度上也影响了学生的听课效果，我也找这些同学谈过，这些状况根本上都是在小学、初中的时候养成的，只能逐步进展改正。 三、班主任要事无巨细促学习，班级事物要擅长观看 由于生源的特别性，班级内部绝大局部学生都来自农村，还有一部份学生是单亲家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爷爷奶奶同住，这样的孩子缺少父母的关怀，其中一部份比拟自闭，不太情愿与人沟通，这种状况就需要班主任勤与学生沟通，许多事情可以通过家庭状况来鼓励她们，给她们学习的动力。班级里有个孩子在清明节的时候回家就到农田里干农活了，晚
47、上给我发短信说，教师啊，我以后可不能在农村呆着，不能种地，我就和孩子说，那你就要好好学习，把握本事，以后靠自己的力量走出农村，转变自己的命运。孩子听后，也很有感受。 自带班以来，班级的大小事情，班主任都要亲自进展解决，要化解同学之间的冲突，催促她们的学习。由于专业的特别性，我所在班级均为女生，女孩子相对来讲便于治理一些，但是，女孩子的性格也使得班级在治理上有肯定的难度，现在的孩子根本都是独生子，她们的共性较强，凡事都爱拔尖，容不得其他人比她强，针对这种状况，就在因事利导，避开冲突的产生，要利于她们这种心理，促进她们的进步，起到一个积极向上，相互催促着进步的作用。 在班级治理中，要擅长观看，利用好班