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1、 关于实习教师自我总结范文8篇四、调研工作篇 在钢城十四中实习期间，我们通过和学生们的接触中，发觉学生们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的时机，以钢城十四中为例，做了一次90后高中生的思想观念状况调查报告，在这次调查期间，我们得到了钢城十四中领导及教师、学生们还有院指导教师的支持与帮忙。 在这次调查活动中，我熟悉到钢城十四中学生在政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解学生的思想特点以及钢城十四中引导学生等工作供应了第一手资料。 五、结语 接近完毕时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部
2、，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一
3、次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！ 一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、悄悄的祝愿！ 别了！得意的学生！愿你们学业有成，考上抱负的学校！ 别了！尊敬的教师！愿你们工作顺当，桃李满天下！ 实习教师自我总结 篇3 一个月紧急的“影子教师”实习转瞬就完毕了。实习时间虽然不长，但是收获颇多，先从几方面对学院领导和导师进展汇报
4、。 一、整体状况汇报 1、出勤的状况。 在一个月的实习期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守实习学校出勤要求，根据实习学校正式教师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假如有教研活动就5点离校。在实习的第一周，由于路线不熟，有迟到的现象，后三周就能做到不迟到了。为了做到按时到校、离校，我每天早上5:30起床，晚上一般6：30返回师院，很累，但是内心坦然，由于我觉得自己没有给“国培”抹黑，树立了一个“国培班”学员应有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。 2、听课的状况。 在实习的一个月里，我坚持做到每天至少听导师一节课，在征得任课教师同意的状况下，能听不同
5、学科的课。这一个月，我共听了60余节课，包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我都和上课教师进展关于这节课教学状况的沟通，向上课教师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。 3、参与教研的状况。 除了听课，我积极参与实习学校进展的每一次教研活动。参与了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动，还参与了实习所在四年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参加。我仔细听取了教师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。 4、向导师学习的状况。 在实习的一个月里，
6、我努力成为导师的“影子”。我仔细观摩她的课，观看她和学生的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过帮忙她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进展沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。 5、上课的状况。 在实习期间，我尝试每周至少上4节课，和学生共同学习两篇课文。每次课前，我都细心备课，撰写具体教案。课后，和导师进展争论，找出缺乏，虚心改良。通过上课，我进一步明确了教学理念，检验了自己对教学的思索，提高了自己的授课水平。 二、收获 实习时间虽短，但是收获许多，主要有以下两方面： 1、开阔了视野。 感谢师院设计了“影子教师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近距离感受省城小学先进的办学
7、理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、深厚的学习气氛。通过实习，从教师角度上讲，我发觉了自己的特长和短处，明确了今后在专业进展的方向；从中层领导的角度上讲，我认清了自己工作学校和省城学校的差距，不仅仅是硬件上的，更主要是在办学理念上、师资培训上，找到了改良学校工作的突破口。 2、更新了理念。 在实习中听了导师和其他任课教师的课，参与了教师们的教研，从而接触了新理念，如：“随文识字”“字理识字”“球形阅读教学模式”。听了教师们的讲解，自己在课余时间在网上、师院图书馆借阅了有关图书，进一步深入地理解了这些理念，并且通过上课检验了这些理念，收获很大。比方通过实践运用“随文识字”，大幅
8、度提高了我的课堂教学效率，转变了以往每篇课文需要至少两课时的状况，许多课文只需要一节课，最多一节半就足够了。节约了教学时间，就可以给学生呈现更多的教学内容，给学生留出了更多的语文实践运用时间。 三、缺乏 实习中虽然收获很大，但是也有一些圆满： 1、由于实习学校离师院过于遥远，单程需要一个半小时，每天在公交车上颠簸3个小时，回到寝室感觉疲惫，少看了许多书，感觉在理论学习方面损失很大。 2、实习中听了课，也上了课，但是因故没能参与一次班队活动，也是个圆满。 实习教师自我总结 篇4 一转瞬，我的顶岗实习生活已经进入了最终一个月，时间过的真快。回忆前几个月的实习感受，紧急过，快乐过，醒悟过，自信过。这
9、些从未有过的经受不仅让我进步了，成长了，也学会了许多在学校以前没有学到过的东西。我信任，这将会是我一生的财宝。下面是我实习中期的个人总结： 一教学工作篇 十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧急和劳碌了，尤其是期中考试完毕以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下。因此，这段时间里，一方面，积极参与实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，认真备课，仔细授课，并在课后做深刻的教学反思。另一方面，通过期中考试发觉了很多问题，比方，一般班的学生的成绩不照实验班和重点班，有根底差的缘由，更重要的缘由在于没有形成良好
10、的学习习惯和培育良好的额学习态度。许多学生常常说的一句话就是我不会，它像是一个心里示意，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来仔细思索找出解题方法。还有的问题消失在课堂教学上，由于没有教学阅历，一开头我认为课堂的时间是最为珍贵的，学生只要上课高效率的听课就ok了，其实不然。许多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必定导致其中考试的不抱负。所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的治理力度，并对有问题的学生进展了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩。 二班级治理篇 在期末考试完毕后，27班班主任李教师制定了一套新的治理制度，就是轮番值班的制度，每个学生都可
11、以做班长，去治理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任。这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅。由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解。所以我只能通过其他教师的发聩和我的观看去了解学生的学习和思想状况。虽我的工作在许多方面还存在缺乏，但我盼望在我剩下的时间里我的鼓舞和支持能给他们带来欢乐学习的力气。 三实习生活篇 除了教学工作之外的充实和劳碌之外，在实习学校的生活也是不行忽视的重要一局部。刚开头来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的生疏。很快乐能够熟悉他们。现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间布满了无
12、穷的欢乐。我信任我们的团结互助不仅仅是联络了友情，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮忙。 以上局部是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有许多收获，也干线了很多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改良和努力的地方。 实习教师自我总结 篇5 一、 实习时间： 20xx年2月23日20xx年5月末 二、 实习目的： 1、使学生了解和把握本专业根本的实践学问，印证、稳固和丰富已学过的专业学问，以到达理论联系实际的目的，为以后连续学习专业课程，进展毕业设计等教学环节打下理论根底。 2、了解实习企业对客效劳的全过程，培育学生分析问题、解决问题的力量，为学生以后独立从事旅游效劳工作打下良好的实践根底。
13、 3、了解企业系统的实际运行过程，根本把握组织企业系统的规划、 组织、掌握、指挥等方面的学问，树立正确的企业观。 4、培育学生调查、分析、讨论解决实际问题的技能，学习企业治理人员丰富的实践阅历，树立兢兢业业、踏踏实实并能敏捷处理问题的工作作风。 三、实习内容： 旅游公司和旅行社业务：（1）了解我国旅游行业的现状和进展方向、国际国内旅游改革方向等方面的实施状况；（2）了解国家有关旅游治理的现行规定，熟识重要的涉外旅游法规和政策等；（3）熟识并把握旅游业务的根本程序和主要操作技能。在实习单位工作人员的指导下，学习从事旅游实务中业务函电的草拟、组团报价及核算、地接和带团导游的实践及相关文件的制作与审
14、核；（4）学习运用英语进展导游效劳及处理旅游往来函电、签订合同和制作报价单证；（5）了解旅游公司的机构设置和有关治理制度。 四、实习成绩 五、实习总结 1 通过本次实习学生能将课本学到的理论学问转化为实际操作，同时增加了自己的社会阅历和与人沟通的技巧。 2 我所指导的实习生都能准时的向我汇报实习状况和论文的写作状况，为顺当毕业奠定了良好的根底。本次实习整体上表现良好，学生绝大局部能仔细实习、听从安排、听从指挥，通过本次实习学生稳固了相关的专业领域学问、提高了实践动手力量、培育了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、熬炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实的根底。
15、3 从企业的反应来看，大多数学生能够遵守用人单位的规章制度，听从企业的治理，用人单位反应的效果良好；但个别同学存在对公司埋怨的状况，对目前的就业形势不满，因此工作更换频繁，针对这样的状况我们加以了心理疏导，另外也应当在今后的教学中辅以心理教育，让学生在走出校门之前就能有较好的分析和推断的力量，提高他们的就业几率。 存在的问题： 1 在实习中暴露出学生的在日常教学过程中，根底理论把握不好、专业素养和实践力量的”训练与培育不够，有待提高；学生的语言表达力量有待提高。 2 局部实习指导教师专业实践力量较差，在指导学生实习中力不从心。 3 学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的教学实习做出客观、公正的评
16、价缺乏相关的评价标准，对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏详细的评价指标和详细要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。 4 实习报告的质量不够高。有些教师对实习报告的撰写要求不高，影响实习质量和效果。 五、加强实习指导工作的一些意见 1 加强实习指导教师的培育，提高实习指导教师综合运用理论学问解决实际问题的力量，通过到企事业单位进展实践熬炼，熟识与本专业有关的企业生产过程或各种经济、社会活动的运行过程，从而提高教师的实践力量，以便在学生实习教学中，胜任实习指导工作，提高实习教学的效果。要努力争取承受实习的单位选派政治思想好、实践阅历丰富、有肯定业务水平的人员担当实习指导工作
17、，协作教师对学生进展思想政治教育和业务学习指导，协作学校共同做好考核工作。 2 进一步加强分散实习的治理。各专业要积极增加固定实习基地的建立，争取更多的学生参与集中实习。对于需要分散进展实习的学生，各学院必需加强治理，要制定具体的治理方法，对学生提出的 申请，要逐个审查，对承受单位的实习条件、指导力量要仔细审查，要通过书面形式向学生和实习单位讲明实习的目的要求、实习内容、考核方法、联系方法等事项，要求实习单位在实习完毕时写出实习鉴定，学生要写出实习报告（要规定报告的内容与最少字数）。 实习教师自我总结 篇6 我是郴州师范初等教育系08级大五班杨薇，从20xx年9月3日在栖凤渡学校进展了为期一年
18、的实习。在实习期间深受校领导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课积极参加各项活动，指导教师和校领导赐予了帮忙和指导，指出缺乏和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。一晃一年的实习生活已经过去了，在实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生活是从9月3日开头，我所在班级的由于教师，由于个人缘由需要请假一段时间，这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解学生的状况及学
19、校的治理模式外，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 通过这一年的实习，使我收获了许多： 1、课前肯定要熟悉到进展扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。 2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，就算是再精致的课前预备也达不到想要到达的教学目标。而且课堂组织力量恰恰也是一个新教师最欠缺的力量。所以在实习期间，我苦恼最 多的也是怎样组织课堂，如何让学生跟着我的教学环节上课。所以在课后，和老教师讨教最多的就是课堂组织了，从中学会了很多组织课堂的小妙招。比方有学生在下面讲小话的时候肯定不能纵容，肯定要通过某种方式让他知道上课讲笑话是不对的，不过最好
20、还是不要当着全班同学的面批判他，可以叫他回答下列问题或者用眼神告知他该如何做。 3、上课时态度要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言帮忙说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松气氛中学习。而且作为一个语文教师，朗读力量是必需过关的，由于语文本身就是教学生如何感受、观赏语言文字之美，新课程标准中也强调让学生在读中感悟，所以这就要求语文教师有过硬的朗读力量，能把学生带进课文中，亲身感受语文带给他们的奇异体验。 4、留意运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。闻名教育家叶
21、圣陶说过“教是为了不教“，所以我们肯定要精确地给教师和学生定位，不再是以前的以教师一人为主，而是“以学生为主体，教师为主导”，重在引导学生如何思索，从哪些方面思索，建立属于学生自己的思维方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进展改良，为下一节课做好预备。 6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固学生学问培育技能，尤应留意进展学生的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业准时检查，仔细批改并分析讨论学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，爱护学生学习的积极性。 7、作为
22、一个新教师，需要学习的东西太多太多。在实习期间我在老教师身上收获了许多教学阅历，同时我也明白了这些阅历是不行复制的，由于每个人为人处事方式的不同，导致了我们只能借鉴并汲取其中对自己有效的那局部阅历，所以我们不能急于求成而对老教师的教学阅历“照单全收”。我觉得我们需要做的就是做自己心目中认定的那位教师。 一年的实习让我体会到做一名教师的乐趣与辛苦，同时它使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊！我也通过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到：做一个小学教师并不是想象中的那么简洁，美国的优秀教师雷夫也说“做教育本身就是一个很艰辛的过程”，但是我信任我能够胜任这
23、个职业，由于它给我带来了许多欢乐。而且与此同时，我也深深地觉得孩子是真得意、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离教师这个标尺还有一段距离，尽管在教师的道路上，布满了困难险阻，我依旧坚决着自己的幻想：做一个荣耀的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是担当一份社会的使命感。 实习教师自我总结 篇7 小学教师实习生自我小结 回忆这一个多月的实习生活，引用一句白岩松的名言就是“痛并欢乐着，”黑林小学对于我们实习生的要求特别严格，我们必需严格根据学校的作息时间。还是俗话说得好“一份付出，一份收获。”收获总是与付出成正比的。虽然在这边实习没有指导教师，做什么
24、事都要自己积存阅历，但我还是感觉学到了许多东西。办公室的教师对于我们都很照看，他们都很随和，和他们相处得很融洽。 由于我教的是三年级的英语，对于他们来说是一个新的起点，对于英语都很奇怪，同样对于一个新的英语教师也很期盼。我记得我第一次走进教室的时候，我被他们的宁静深深地打动了，感觉他们很给我这个新教师面子，都很给力。打心眼里喜爱上了他们。由于他们的宁静，我反而紧急了起来。由于是新课标，当我拿到教材的时候连熟识一下教材时间都没有就直接去上课了，不知该从何教起。所幸的是之后我便积极的调整了心态。虽然第一节课教学任务和教学目标都到达了，但是自我评价并不高。 初为人师，面对的是布满稚嫩面孔的小学生，上
25、课总是有麻雀般唧唧喳喳的声音， 刚开头的几天课堂纪律还是很不错的，时间一久，他们就和我熟识了起来，课上纪律就开头乱了，让我感觉有点管不了他们，刚开头感觉很难受，但经过我努力变得好一点。经过比拟，我发觉课上纪律好的的班级他们的汲取效果并不抱负，反而纪律较乱的班级效果很好。每个班级总是有那么几个淘气捣蛋的学生，有时候我真的那他们没有方法，或许是由于他们天真烂漫的性格，或许是由于我是实习的，他们许多都不怕我，反而把我当成了朋友，课后什么事都和我说。 当时选择了顶岗实习的时候就做好了吃苦的预备，刚来时，大家的干劲就像是源源不断的泉水，争先抢后的涌出，然而日复一日的工作不断重复时，难免一丝倦怠。我印象最
26、深的就是刚开头来的时候，三个班级的练习，160多本，我每天每一本都收上来改，但我看到他们做的题目时我真的绝望了，始终都在坚持，可是他们却是那样的不争气，我真的感觉到很累，深深地体会到作为教师的不简单！做一个好教师的不易，在实习中不仅仅是批改作业，写教案与有阅历的教师探讨教案，还要在课间与课后时间给班级个别根底比拟薄弱的学生进展指导。有时候想想作为一个教师真的很不简单，责任真的很重大！肯定要有爱心，急躁，童心，责任心，公正心，公正的对待每一位学生！不仅要赐予他们学习上的帮忙，还应当给与他们生活上的帮忙，为那些有困难的学生做一些自己力所能及的事情。我觉得虽然说每位教师都喜爱学习好的学生，但只要是有
27、上进心的学生教师同样都会喜爱，关键是要看自己争不争气，每位教师都盼望自己的学生可以很优秀！有时候对于那些所谓的差生，我真的不知道该怎么办，课上不仔细听，课后 却怎么教都不会，甚至想过要去放弃他们，每当想放弃的时候，又会觉得不忍心，不应当那样做，假如放弃了，就真的变成了名副其实的差生，只要不放弃，就还会有一点盼望 实习，不仅是我人生中一段珍贵的阅历财宝，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育路上我会做得更好！ 实习教师自我总结 篇8 毕业实习带队教师工作总结 *年*月*日，我带着我院*08-1班的学生正式开头了他们的毕业实习阶段。整整两天的前期预备，我们一行*个人于*月*日下午*登上了前往*
28、的航班，正式开头了前往内地的毕业实习。 这次实习为期四周，于4月15日完毕。对于我们工程治理专业的毕业生来说，这次毕业实习尤为重要。在各位领导、教师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下，这次毕业实习进展得很顺当，收获很大，但是同时也存在一些问题。现将实习状况总结如下： 一、实习总体状况介绍 这次实习共有*名学生参与，我和*教师带队。我们依次经过了*、*、*、*四座城市，访问了四大城市的知名高校，主要以听名师讲座、参观专业试验室、同专业学生座谈沟通为主,参观学习四大城市名胜古迹、历史文物，各大名校校园文化为辅。内容丰富，每位同学都受益匪浅。 二、实习表现与效果 这次实习到达了毕业实习的
29、预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时 也为学校赢得了良好声誉，更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及对我们祖国母亲的历史文化都有了更加客观地熟悉。其中主要表达在三方面： 1、自身熟悉。在此次实习过程中，我们分别与同济大学、天津理工大学工程治理专业毕业生开展了剧烈而有意义的座谈沟通会。在沟通中，同学们各抒己见，热忱的探讨着自己的就业意向与人生规划，也正是通过这样的沟通，我们的学生意识到了自己与其他各大高校学生之间的差异。也正是这种意识鼓励了我们的学生，鼓舞着我们的学生再接再厉！ 2、专业熟悉。在各大名校实习过程中，我们有幸请到了工程治理专业的知名专家为我们学生开展讲座。在各位专家的介绍下
30、，大家清晰地熟悉到了我们专业在不同城市的不同作用，比方在新疆我们专业主要以造价方向为主，而在上海则主要以工程询问为主，涉及造价的方向却很少。这不仅使大家有了更全面的熟悉，同时也为大家的将来进展供应了更多地选择。 3、祖国文化的熟悉。在此次实习过程中我们给大家供应了一局部自由活动时间，并组织学生去参观了我们国家引以骄傲的历史文物以及四大城市的名胜古迹。通过这项活动，我们学生对祖国的历史文化有了进一步的熟悉，意义重大。 三、实习中存在的问题与缺乏 本次实习进程根本顺当，我们*个人相互帮忙，不管是集体还是个人都取得了肯定的成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，主要表达在以下方面： 1、 没有充分发挥好班
31、干部的作用和权限。由于学生比拟多，安全问题尤为重要，所以没有过多的给班干部放权和授权，导致班里同学未能在治理力量方面得到更好的熬炼。 2、 没有提前建立严格细致的治理规定。参与此次实习的学生较多，由于没有提前建立严格的考勤制度，许多活动都不能根据规定的时间照常进展，导致时间未能充分利用。 总的来说，通过这次毕业实习，检查和稳固了同学们的专业根底学问，更重要的是考察了一个班集。对于大局部生长在*的孩子，这都是他们第一次离开自己生活了20多年的家乡，前往生疏而又布满吸引力的兴旺城市。大家开拓眼界，增长见识，不管是专业力量方面还是自身进展方面都有了很大的进步，总之这对大家来说是四年大学生活里比拟特别的一次体验！作为一名带队教师，我收获更多，与前几年带队实习相比，这一次更让我难忘！我会仔细总结此次工作，在今后的工作中连续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的阅历更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！