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1、 八年级学年组工作计划八年级年级组第二学期工作计划(十二篇)八年级学年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇一 1、安全事故大大降低（相对第一学期）。 2、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。 3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学竞赛一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。 4、教学水平坦体提高：全年级学生成绩普遍提高。 1、学生安全事故仍有发生。 2、组内分散力强，但外在的组风组貌有待加强，特殊是对外宣传力度不够。3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高
2、。 （一）指导思想：以学校总的德育思想为指针，以德育试验课题讨论为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培育成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。 （二）工作思路：1、 把对学生的养成教育（学习习惯、行为标准）、安全教育作为年级工作重点； 2、 落实德育试验课题讨论规划，突出年级特色； 3、 强化年级组负责制，完善治理制度； 4、 细化班级一日常规治理； 5、 年级活动突出德育特色； 6、 学生团体确保长期有效和影响力； 7、 营造求真务实、团结向上的组风组貌。 8、 营造深厚的教研气氛，提高组内教师的德育教研及教学教研水平。 （三）、试验课题讨论规划：
3、 1、 试验全面铺开的宣传：“学生自我进展”试验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个试验班。 2、 学习理论 转变观念：开学第一二周利用年级组例会组织全组教师学习“学生自我进展目标设计、实施策略及治理评价讨论“课题实施方案、冯国文教师撰写的论以学生进展为本和以自我进展为魂的育人模式等有关资料，目的是让教师领悟此项试验的精华，转变教育观念。 3、 沟通心得，制定措施：第三步组织教师沟通学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下： 二年级总课题： 熟悉一个真实的我“学生自我进展”行为标准养成教育各班子课题：一班 和“多动症”告辞二班 我学会了倾听听教师讲课、听同学心声三班 我
4、是清洁小天使四班 我学会了自己战胜自己五班 我能自己管好自己六班 教会孩子和谐相处七班 勤于动手 从我做起 4、主要措施：（1）依据年级学生特点和课题内容，制定如下学生自我进展成长本（初稿）：认 识 一 个 真 实 的 我（第 、 周）我做到了 诚恳英勇 疼惜粮食 爱惜公物 文明有礼 有错就改 讲究卫生 用心听课 积极发言 关怀同学 按时作息 留意安全 作业工整 文明玩耍 仔细值日 穿戴干净 遵守纪律 我的目标 1、2、（做到了） （有时做到） （努力了，没做到） （2）各班依据本班课题侧重点，每周利用班会时间让学生进展自评和他评，并制定“争当列车长”等嘉奖措施：将列车分为五节车厢：“思想品德
5、”车厢、“行为习惯”车厢、“学习态度”车厢、“特长展现”车厢、“心理素养”车厢。每两周评一次，到达目标者，照片贴在“列车长”位置上，临时没到达目标者，照片贴在“乘务员”位置上。） （四）社团和级组活动方案： 1、社团名称：五彩保藏屋；2、活动目的：通过有益保藏和废品收集，培育学生良好的审美情趣，养成勤俭节省的习惯，唤起环保意识 3、年级组活动：（1） 五彩保藏展览（十一周） 内容：个人保藏的邮票、电话卡、卡通画等；地点：旧教楼五楼空教室；形式：展览。 （2） 日常行为标准展现（十六周） 内容：集队、穿衣、整理书包、整理抽屉等；形式：各班自己选定（竞赛、小品、相声等多种形式）；地点：风雨球常 （
6、3）铅笔书法竞赛（此活动是依据年级组状况自定的，时间由年级组自己把握。） （五）、日常行为标准：1、 各班依据本班状况制定日常行为标准评比细则（特殊是安全教育和一日常规）；2、 充分利用班会课落实“自我进展“试验，对学生进展养成教育； 3、 为了让全部的孩子都有熬炼的时机，各班实行班干部轮换制；4、 班会年级统一，每月一个主题：九月：“我爱教师，我爱外校”十月：“祖国是什么？”十一月：“我读书，我欢乐”听讲英雄故事十二月：“我读书，我成长”听讲科学家故事 （六）、加大力度搞教研：1、把寻常每一堂课都当优质课来上，组内教师相互听课、评课（每学期至少相互听两节）； 2、 组内公开课要集体备课、试讲
7、、评课，由备课组长贾金女教师详细负责； 3、 每月年级组内至少组织一次理论学习，大家准时登记自己的心得体会，积极投稿。 （七）、扎扎实实搞教学：（年级组内“五统一”）1、 教学进度统一；2、 分单元统一备课；3、 作业统一布置、统一批改；4、 每周末给家长一封信统一；5、 期末复习规划、试卷统一。 （八）活动经费的发放：每人每月100元。每月40元作为集体活动经费，60元作为期末嘉奖。 （九）组内月评、期评条例：（由年级组长把握） 1、考勤（10分）：依据上班、开会签到记录； 2、听课备课（20分）：依据本人听课记录、教案及年级组长听课记录。（任课教师主要听课堂组织教学、教学效果、对学生养成教
8、育的培育等，班主任除上述内容，还看班风班貌。） 3、安全事故（30分）：发生重大事故扣责任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（参考学校安全事故划分标准） 4、班级活动（30分）：第一名加30分其次名加25分第三名加20分其余加15分。 5、综合印象分（10分）：工作态度、积极性、合作意识、创新力量 6、 期末要求人人写出自评，我在自评根底上再给每人写出评语。 八年级学年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇二 一、上期工作回忆： 成绩： 1、安全事故大大降低（相对第一学期）。 2、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，
9、效果明显。 3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学竞赛一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。 4、教学水平坦体提高：全年级学生成绩普遍提高。 缺乏： 1、学生安全事故仍有发生。 2、组内分散力强，但外在的组风组貌有待加强，特殊是对外宣传力度不够。 3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。 我做到了诚恳英勇疼惜粮食爱惜公物文明有礼 有错就改讲究卫生用心听课积极发言 关怀同学按时作息留意安全作业工整 文明玩耍仔细值日穿戴干净遵守纪律 我的目标 1、 2、 学习和生活语文数学 听课留意力a集中b一般c不集中听课留意力a集中b一般c不集中
10、 课堂表达a积极b一般c不积极课堂表达a积极b一般c不积极 朗读a正确b一般c较差朗读a正确b一般c较差 书写a工整b一般c潦草书写a工整b一般c潦草 平常成绩a优秀b良好c合格平常成绩a优秀b良好c合格 英语生活 听课留意力a集中b一般c不集中起床、就寝a优b良c合格d不合格 课堂表达a积极b一般c不积极卫生习惯a好b一般c较差 朗读a正确b一般c较差饮食状况a挑食b不挑食 书写a工整b一般c潦草晨练状况a积极b一般c不积极 平常成绩a优秀b良好c合格自理力量a强b一般c较弱 教师同学的话 爸爸妈妈的话 内容：个人保藏的邮票、电话卡、卡通画等； 地点：旧教楼五楼空教室； 形式：展览。 内容：
11、集队、穿衣、整理书包、整理抽屉等； 形式：各班自己选定（竞赛、小品、相声等多种形式）； 地点：风雨球场。 1、教学进度统一； 2、分单元统一备课； 3、作业统一布置、统一批改； 4、每周末给家长一封信统一； 5、期末复习规划、试卷统一。 1、考勤（10分）：依据上班、开会签到记录； 2、听课备课（20分）：依据本人听课记录、教案及年级组长听课记录。（任课教师主要听课堂组织教学、教学效果、对学生养成教育的培育等，班主任除上述内容，还看班风班貌。） 3、安全事故（30分）： 发生重大事故扣责任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（参考学校安全事故划分标准） 4、班级活动（30分）：第一名加
12、30分 其次名加25分 第三名加20分 其余加15分。 5、综合印象分（10分）：工作态度、积极性、合作意识、创新力量 6、期末要求人人写出自评，我在自评根底上再给每人写出评语。 八年级学年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇三 高二年级现有15个教学班，其中8个理科班（其中包括两个一般班），5个文科平行班，2个美术特长班，共707人，学生类别多样、班容量大，给治理带来肯定难度。全年级现有教师人高级教师12人，中级教师25人，其余均为近几年大学毕业的青年教师。指导思想： 在我校“以人为本，为学生终生进展奠基，为青年教师成长效劳”的办学理念的指导下，以“务实、稳定、争优”为年级口号，本着学
13、生习惯教育为先导，以课堂教学为中心，以班风建立为重点的指导思想积极开展工作。 1、关注新教师成长，做好老带新工作 为促进新教师成长，使他们尽快适应我校的教育教学要求，我们要求各备课组做好老带新结对子工作，积极为老教师和新教师搭好桥。老教师不管在备课、授课、处理作业、辅导等方面都要对新教师进展指导，详细做法：定期沟通，相互听课、评课；新教师先听课后上课；帮忙新教师解决教学过程中消失的问题。 为培育班主任后备力气，根据学校德育工作部署，安排见习班主任，做好班级治理后备力气的培育。 2、加强教研，统一备课 我们要求强化备课组活动，真正做到统一备课，统一进度，资源共享。备课组活动做到固定时间、固定地点
14、、固定主体发言人，集思广益，共同讨论大纲、分析教材的重点难点，探讨教法。要求备课组长抓住时机，充分利用集体备课培育新教师。 3强化分层次留作业，提高作业、练习的针对性和实效性 高二年级组班多样，学生学习成绩参差不齐，一般班、试验班、美术班有一些成绩较差的，为了使教学更具有针对性，我们提倡教师狠抓根底，授课、留作业都要照看到大多数同学，作业分层次，练习分层次，以加强教学的针对性和实效性。 4加强学法指导，促进学法沟通 本学期高二年级教学任务特别重，我们要求教师多给学生更详细的学法指导，以使学生适应目前的这种形势，我们要求教师课程讲得细致些，试验做得多些。开学第一节课要上学 法指导课，要求教师们要
15、充分利用多媒体，增大课堂容量并提高课堂效率。教学中，要寓学法指导于课堂教学之中，帮忙学生尽快找到适合于自己的行之有效的学习方法。我们也预备在期中考试之后召开学法座谈会。 5加强美术班的教学和治理 美术班有将近80名学生，有的接近二分之一，相对来说文化成绩差些，相当一局部学生没有良好的学习习惯。我们要求教师强化课堂纪律，按时清点作业，对抄袭作业，不交作业者准时处理。努力做好画室与音乐教室的治理，从根底动身打好专业课根底，激发学习兴趣，帮忙学生早定位，早进展。 6扶优补弱，提高尖子生水平 抓两头促中间，深入挖掘学习潜能，不断提高他们的竞争实力。仔细分析临界学生的特点，关注尖子生的薄弱学科，开展导师
16、结对工作，为有更多同学考上重点大学做预备。 另积极开展诚信考试，以考风促学风。 1、狠抓中学生日常行为标准的落实，连续强化养成性教育 高二年级是个事故多发时期，为此，我们高二年级把本学期工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育上，要求各班通过主题班会等形式加强对中学生日常行为标准、中学生礼仪常规、富春中学学生手册的学习，抓紧落实。通过年级集会，班级板报，班会等形式，大力弘扬正气，鞭策后进。通过班级考核，文明宿舍的评比，促进学生良好习惯的养成。 高二年级人数已达700多人，可以说“稳定”是头等重要的事情。没有一个稳定的教育教学秩序，一切都无从谈起。 2、强化寝室治理 作为学生校园生活的主要场所寝室
17、的治理不容无视，把生活指导纳入年级治理委员会行列，发挥生活指导工作的积极性，做到寝室纪律卫生有检查，有反应、有跟踪，年级治理ftp建立寝室治理特地文件夹，通过文明寝室评比、班级事项竞赛等形式标准寝室治理。 3、落实自习课纪律 自习课是课堂教学的弥补、消化、提升的重要环节，标准自习课的纪律，做到宁静、不跑出位置、自己学，消化当天学的内容，也就是要在自习课深入去领悟、稳固、应用所学的学问，学问才能真正被把握。年级组加强对实施的初始阶段进展检查。 4、发挥团支部的先进性 团支部是年级治理的重要力气，标准年级学生会，发挥学生治理骨干，帮助年级组治理，同时积极发挥团的先进榜样作用，治理好学生团员，同时吸
18、引更多的上进青年向团支部靠拢。 5、关注行为习惯后进生的跟踪教育 经统计新高二有学生曾因不同缘由受学校纪律处分，队伍浩大，因此年级组开学初就对他们进展分析，分清违纪性质，每月召开定期座谈会，准时归因，做好转化工作，激发学习内驱力。 6、召开家长会，争取家长力气 班主任要通过多种形式和家长保持联系，除了通过家长座谈会，既可以请进来，也可以走出去。加强和改善对家庭教育的指导，使家庭教育和学校教育形成合力，争取教育最正确效果。 7、建立每周一次的班主任碰头会制度 由于高二年级人数较多，我们建立起班主任每周一会制度，总结上周状况，提出存在的问题和整改要求，力争使存在的问题及示范县准时解决。在班级治理中
19、，强调班主任的到位意识，即课间操班主任到场，晚就寝维护秩序值班班主任到位，日常宿舍卫生检查班主任到位等。 、每天的早起的治理。 2、每天的课间操、眼保健操组织、评比。 3、每天的早晚自习课秩序的治理。 4、每天餐厅秩序维持 5、午睡、晚就寝秩序治理、卫生纪律评比。 5、每天教室、楼道卫生的评比。 6、周末留校学生的治理。 （详细行事历另附） 八年级学年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇四 一. 指导思想 本学期初一年级组将在校长室的直接领导之下，仔细学习、贯彻落实学校新学期工作规划，严密协作政教处、团总支、教育处、教研处、进一步解放思想，全面实施素养教育，提高全体学生的素养。以开展多种
20、形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要手段，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规治理，为马上进入初二年级打下扎实的根底。 1. 标准学生行为，强化合格意识 依据学校工作规划，本学期初一年级的首要工作重点就是培育和标准学生的行为习惯和学习习惯。 学校教育就是帮忙人培育良好的习惯，自我教育就是帮忙自己心灵中真善美的一面养成良好的习惯。“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”教师必需留意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是
21、必需有一个过程，要养成良好的学习习惯与行为习惯，需要不断地强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。 （1）全年级教师要统一熟悉，齐抓共管。首先从标准预备时间、课余非常钟的文明礼貌及班级与环境卫生抓起。人见人管，让学生感觉到这一次学校是下了决心的。常常组织学生学习中学生日常行为标准，对学生日常行为习惯常抓不懈。班主任在治理方面出效率、争效益、上水平。班主任工作到位，年级组协作政教处做好对班主任工作的检查，催促及量化考核。 （2）标准全年级教师的言行，重塑教师的威信。在学校或办公室，对学生有积极影响的言论或行为，就需要我们坚持，对学生有不良影响的言论或行为，要坚决制止。有时学生
22、的懒散可能就是我们教师行为散漫的连续。学生不仔细，学生有错，但我们教师也应当反思我们是否也有可以改良的地方。比方：学生作业拖拉，是否是布置作业太多导致没有检点到位；学生上课开小差，说话，我们是否也在上课时任凭走出教室接打手机而无视全班同学的存在；学生清扫卫生不仔细，我们的办公室是否也是乱作一团；学生不按时进教室，我们是否也在铃声响过后，还在办公室因此，教师在学校，尤其是有学生在场时要有所为，有所不为，给学生树立一个良好的形象。教师要学会倾听学生的心声。 （3）各班级采纳主题班会、演讲、黑板报等形式，积极推动标准学生行为习惯与学习习惯的宣传教育。本学期，规划利用班会课，分四个阶段对学生进展教育：
23、（每月两次主题班会，另外两次班级自主处理班上的问题。主题班会实行集体备课。） 第一阶段：开学初期，连续对学生进展“爱祖国、爱教师、爱父母、爱自己”的教育，进展中学生行为守则教育和文明礼貌教育，帮忙学生养成良好的卫生习惯、文明用语习惯、宽容他人的习惯。各班依据自己班级的课程制订本班的“高效学习日”。（每周一天，这天，教室内规定为无声日，需要说话时，到走廊，到校园。）要充分发挥班干部的作用。 其次阶段：在学习中要培育学生勤于思索、敢于攻关破难的习惯，养成在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。 第三阶段：在考试前后，在周会课上进展学习方法的沟通、指导，进展训练记忆力的竞赛，进展提高复习效率方法的沟
24、通。对考试不抱负的同学，进展抗挫折力量的培育。 第四阶段：依据班上仍旧存在的比拟明显的不良倾向，进展有针对性的争论、解决。 （4）每个月，每班的全体科任教师要帮忙两个优生，让他们更优，在全班树立起学习的典范；同时，要试着关怀、转变两个学困生，使他们认为“教师特别在乎我的每一个进步，我能行，我不能让教师与关怀我的人绝望。” （5）注意对学生进展心理疏导。学生每天学习时间过长，作业量过多，造成生理负担过重；由于学习上的竞争，心理上过度焦虑、愁闷，产生厌学心情与逆反心理，消失顶撞教师、相互打架、甚至引发一系列恶性大事。在这一点上，我们是有责任的，要多对学生进展心理教育，而不是将学生赶出门外，由于这样
25、学生有可能产生更严峻的对立心情，影响我们的正常教学。 2.加强教学常规的治理，提高教学质量。 （1）仔细开展“集体备课”，强化导学案的编写工作。通过集体备课，导学案的实施，统一课标要求，统一进度，统一重点、难点问题以及对应的教学方法，统一作业，切实减轻教师与学生负担。 （2）在学校教育处、教研处的统一领导下，仔细积极参与各级教研，（包括听课）领悟教研精神，并擅长落实并表达在教育教学中。做好课题讨论和教研活动的相关记录，准时反思，不断提高自身的专业水平。 （3）做好常规检查工作。常规工作间周检查，包括备课、上课、作业批改、学生改错、教师辅导等环节。提高课堂教学的有效性，扩大作业面批量。 八年级学
26、年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇五 成绩： 1、安全事故大大降低（相对第一学期）。 2、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。 3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学竞赛一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。 4、教学水平坦体提高：全年级学生成绩普遍提高。 缺乏： 1、学生安全事故仍有发生。 2、组内分散力强，但外在的组风组貌有待加强，特殊是对外宣传力度不够。 3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。 / （一）指导思想：以学校总的德育思想为指针，
27、以德育试验课题讨论为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培育成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。 （二）工作思路： 1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为标准）、安全教育作为年级工作重点； 2、落实德育试验课题讨论规划，突出年级特色； 3、强化年级组负责制，完善治理制度； 4、细化班级一日常规治理； 5、年级活动突出德育特色； 6、学生团体确保长期有效和影响力； 7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。 8、营造深厚的教研气氛，提高组内教师的德育教研及教学教研水平。 （三）、试验课题讨论规划： 1、试验全面铺开的宣传： “学生自我进展”试验本学期将全面
28、铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个试验班。 2、学习理论转变观念： 开学第一二周利用年级组例会组织全组教师学习“学生自我进展目标设计、实施策略及治理评价讨论“课题实施方案、冯国文教师撰写的论以学生进展为本和以自我进展为魂的育人模式等有关资料，目的是让教师领悟此项试验的精华，转变教育观念。 3、沟通心得，制定措施： 第三步组织教师沟通学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下： 二年级总课题：熟悉一个真实的我“学生自我进展”行为标准养成教育各班子课题：一班和“多动症”告辞二班我学会了倾听听教师讲课、听同学心声三班我是清洁小天使四班我学会了自己战胜自己五班我能自己管好自己六班教会孩子和
29、谐相处七班勤于动手从我做起 4、主要措施： （1）依据年级学生特点和课题内容，制定如下学生自我进展成长本（初稿）：熟悉一个真实的我（第xx周）我做到了诚恳英勇，疼惜粮食，爱惜公物，文明有礼，有错就改，讲究卫生，用心听课，积极发言，关怀同学，按时作息，留意安全，作业工整，文明玩耍，仔细值日，穿戴干净，遵守纪律 我的目标：学习和生活（做到了）（有时做到）（努力了，没做到） 语文： 听课留意力：a集中，b一般，c不集中， 课堂表达：a积极，b一般，c不积极， 朗读：a正确，b一般，c较差， 书写：a工整，b一般，c潦草 平常成绩：a优秀，b良好，c合格 数学： 听课留意力：a集中，b一般，c不集中，
30、 课堂表达：a积极，b一般，c不积极， 朗读：a正确，b一般，c较差 书写：a工整，b一般，c潦草 平常成绩：a优秀，b良好，c合格 英语： 听课留意力：a集中，b一般，c不集中 课堂表达：a积极，b一般，c不积极 朗读：a正确，b一般，c较差 书写：a工整，b一般，c潦草 平常成绩：a优秀，b良好，c合格 生活： 起床、就寝：a优，b良，c合格，d不合格 卫生习惯：a好，b一般，c较差 饮食状况：a，挑食，b不挑食 晨练状况：a积极，b一般，c不积极 自理力量：a强，b一般，c较弱 （2）各班依据本班课题侧重点，每周利用班会时间让学生进展自评和他评，并制定“争当列车长”等嘉奖措施：将列车分为
31、五节车厢：“思想品德”车厢、“行为习惯”车厢、“学习态度”车厢、“特长展现”车厢、“心理素养”车厢。每两周评一次，到达目标者，照片贴在“列车长”位置上，临时没到达目标者，照片贴在“乘务员”位置上。） 八年级学年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇六 一、指导思想 以素养教育为主线，以学生进展为根本，全面落实学校的各项工作要求，不断推动年级组建立，积极、仔细、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，促进学校、教师、学生的共同和谐进展。 1本年级共有9个班（求真3个班），共有学生551人，平均每班约61人，班额较大，其中一到六班人数都在66人以上，给各班的教育教学客观上带来一些困难
32、。本年级组共有教师25人（男教师9人，女教师16人），其中有2人是到我校支教的教师，另有5人是新接班的教师。9个班主任中，有2个班是新接班的班主任，从整体上看，教师的配置保持了上学年来的相对稳定，这更有利于毕业班的教育教学。 2全年级学生已显现出差异，大局部学生行为习惯、学习兴趣态度、心理品质等方面正常进展，有一局部学生这些方面还相当优秀，更有一些学生在绘画、器乐、体育、文学、数学及组织力量上崭露头角。但我们还要糊涂地看到每个班上或多或少地有一些临时落后的学生，他们行为习惯、学习习惯、学习态度都不够抱负，甚至还有少量学生心理上也有些问题，这对我们的教育教学更是提出了挑战。 3本年级有语文、数学
33、2位备课组长，外语没有组长。语文学科9人都是阅历丰富的教师，都有高年级教学阅历，数学学科5人都有高年级的任教阅历，市级优青1人；英语学科4人，年青、布满热忱与干劲，都有高年级的任教阅历。音乐、体育、美术、科学、信息学科都是专职教师。可以看出，各学科的进展有各自的特点，同时也相对均衡。 1连续培育“真诚主动”的团队精神。教师要真诚、公平对待学生关爱学生，教师要多走近学生，多了解学生，多用欣赏的目光对待学生，尤其更要关怀一些特别的学生；教师之间要真诚合作，相互敬重，相互关怀，用真心换取真心；教师要与家长真诚相待，公平沟通，共同教育；同时，教师对教育事业要真诚，每位教师都要做到教书育人，为人师表，忠
34、于人民的教育事业。“主动” 指的是学生与教师这两个层面的主动。在学生层面上，教师要调动学生的积极性，让我们的学生能主动积极地参加到课堂中，参加到班级治理中，要能主动勤奋地学习；在教师层面上，我们的教育教学日常工作要主动、自我学习要主动、思索要自觉，工作上不推诿，不拖拉，少发牢骚，少等靠，实事求是地专心把每件事情做好。只要我们真诚相对，主动勤奋，我们便会有一种乐观、积极、奋勉向上的工作状态。 2加强毕业班的常规治理，进展常规治理主题研讨，促进全体学生的全面安康进展。同时也要加强对特别学生的教育，教育中肯定要表达教师真诚的关怀与爱惜，要让我们的学生毕业离校后，记住了我们全部教师对他的亲切关怀。 3
35、加强学科建立，标准集体备课活动，听评课活动，教师研讨以及外出沟通活动。不断提高教育教学质量。 1以活动为载体，不断树立我们的团队精神 （1）各位教师要结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日，多关怀学生，走近学生，与学生一道进展庆祝活动及相关活动，让我们的孩子感受到教师们的亲切与真诚，从而更主动热忱地投入到学习生活中去。 （2）结合学科的单元测试、期中检测等，教育学生勤奋、主动学习。 （3）结合教师的相关业务竞赛活动，提倡一种互帮互助的气氛，逐步培育团队精神。 （4）结合播送操竞赛、书法竞赛、绘画竞赛等活动，不断树立团队精神。 （5）结合年级组例会、沙龙、专题讲座、节日聚会座谈等活动，逐步构建一
36、个朝气、欢乐、和谐的团队，不断树立“真诚主动”的团队精神。 2.仔细落实学校各职能部门安排的工作，仔细准时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。准时协调学校与教师，教师与学生，家长与教师之间的关系，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组而努力。 3加强学习与讨论，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长 结合各项培训、课题讨论，结合业务学习、集体备课以及各项竞赛类活动，加强学习与讨论，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长。 九月份： 1全年级学生课本的分发，教师办公室、教师值日安排。 2班级环境卫生检查。 3学生报到注册、收费工作，帮助学校做好转学借读工作，做好转入
37、学生的教育工作。 4年级组、各备课组制订规划，召开年级组工作例会，明确本学期工作目标，落实本学期工作任务。 5庆祝第24个教师节，校“十佳班主任”的申报、推举工作。 6开展特困生资助工作，学困生帮扶工作。 7开展路队、升旗仪式、晨会、每日一歌、班队会督查，开展“三面流淌红旗”评比活动。 8承受学校或“教管中心”对本组的视导及教学“五仔细”抽查。 9安排早读，困难班，安排休闲教育等工作。 12各种资料的发放、收集。 十月份： 1结合建国60周年庆祝活动，各班利用板报、班队会进展教育。 2.庆祝第60个建队日，表彰优秀队员。 3班主任、配班教师的月考核工作。 4.对学生进展交通安全教育，收集交通警
38、示语。 5.连续开展“三面流淌红旗”的评比。 6.常规专题教育。 7.“成长的脚印”使用检查。 八年级学年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇七 2023-2023学年度第一学期九年级组工作规划 保亭思源试验学校庞君2023年9月1日 初三年级是毕业年级，质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力制造条件，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。本学期的工作规划如下： 1、抓优促尖，保优秀率。 2、抓差
39、补差，降低分率。 3、抓家校协作，严密联系，齐抓共管。 4、抓方法指导，提高学习效率。 5、抓团结协作，保团队和谐。 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式。加强教法讨论，提高课堂40分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底转变“灌输”教育，加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个布满活力的生命体，绝不能看作一个只装学问的容器，重点讨论学法，真正做到把课堂还给学生。 2、发扬备课组团队协作精神，发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考察。把教学讨论工作落到实处。 3、面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课
40、后仔细做好培优补差工作。 4、整体培训：本学期开办培优班和根底班，努力做到保优秀率和合格率及降低合格率。 5、个别培训：由各科任教师负责关注和辅导所教班级该科目的学优生。 6、每月月考完毕后，准时召开质量分析会，加强班主任与任课教师定期沟通，准时把握本班的课堂状况和学习效果，准时实行整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 7、仔细抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特殊是学优生）加强熬炼，争取体育会考成绩到达优秀水平。 8、每月活动的安排（详细时间以通知为准） 9月：1、制定年级学期教学规划 2、安排第一次月考 10月：1、初三任课教师会议：第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅
41、导工作 2、召开学生大会表彰优秀，确定下一轮奋斗目标 3、召开局部学生座谈会，了解教与学的信息反应 4、安排期中考 11月：1、组织其次次月考 2、召开全组教师考试分析会，分析讨论教与学的状况，提出改良意见，落实措施要求 12月：1、各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法 2、组织期末模拟考及考试分析 3、召开年级后50名学生发动会 1月：1、各科完毕新课内容，并制定好单元复习和专题的综合复习 2、组织学生参与期末考试 二、德育工作 1、依据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展抱负、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转
42、变命运、奋斗成就将来”等来鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观，以积极良好的心态对待每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教育的最大化。 4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。 5、重视学生的心理安康教育，有的放矢地
43、开展工作。突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建立，努力提高学生的自我教育力量，自我治理力量，自我约束力量和对自己负责的力量，减轻班主任的治理压力。 6、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，确定学科偏差学生，帮忙这些学生平衡进展，以提高合格率。 回忆过去的两年我们感动而骄傲，新的学期，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。学校领导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，让我们全组成员团结起来，充分发挥每一个人的聪慧才智，爱岗敬业、众志诚城、大胆开创、辛勤耕耘，迈开强健的步伐去开创保亭思源试验学校绚烂辉煌的明天！ 工作规划 八年级学年组工作规划 八年级年级组其次学期工作规划篇八 本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规治理，为实现学校教学质量的腾飞奉献力气。 全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，