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1、 关于学期工作计划范文汇总7篇 一、指导思想： 连续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创立和谐师生关系。仔细研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各工程标，争创优秀教研组。 二、主要工作及措施： 1、连续加强课程标准和教材的学习、培训 教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与连续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增加教师的问题意识和讨论意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。
2、 2、加强教学讨论，努力提高教师的业务素养 努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必需积极探究探究式、争论式教学，教师应对教学内容进展必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学根本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，留意创设问题情景，引导学生积极主动的参加学习，要重视运用有启发性和思索价值的问题组织教学，有意识地鼓舞学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步把握科学的学习方法、讨论方法，为使他们养成可持续进展的化学学习力量打好根底。 加强对化学课题的讨论工作。 做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的讨论”课题的讨论工作，加强对课题讨论的过程治理，留意收集相关资料，学期完
3、毕进展阶段小结，试验教师在学期完毕时撰写专题报告和阅历论文等。 积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，连续对每一个单元进展教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的讨论性学习、试验、习题讨论等专题进展讨论。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要讨论内容，努力搞好校本教研活动。 学期工作规划 篇2 一、保教工作 首先班级常规治理依旧不能放松，这也
4、为幼儿培育好的生活习惯打下了良好的根底。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，依据季节变化进展调整。在幼儿自理力量方面逐步加强，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒散，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采纳适当干预，指导干预和不予干预的方式帮忙幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。 1、树立安康的观念，以“爱护幼儿的生命，促进幼儿的安康”，作为班级工作的首要任务。 本学期本班三位教师将一如既往，团结全都，同心协力。以幼儿身心充分进展为前提，让幼儿在安康安全的环境中，尽情嬉戏。我
5、们将全面转变教育观念，充分地敬重幼儿，使其进展应有的主体性，让他们主动、积极、制造性的活动，身心得到安康的进展。以故事、嬉戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全学问。并在一日生活中培育幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常识。 2、通过形式多样的嬉戏活动,进展良好的常规培育。 从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发觉本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比拟熟识，也习惯了幼儿园的生活制度，对四周环境、成人及同伴的生疏感和恐惊感明显削减，在园时对家长的依恋感也相应削减，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼
6、儿活泼好动，心情进展不稳定、不易掌握等特点来制定一系列的活动培育良好的活动常规，并作为本班工作的重点。 (1)、我们将以幼儿崇拜的*人物为典范，叙述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的典范，培育幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进展交往。 (2)、加强活动区规章。我们依据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规章。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持宁静，不大声讲话，不影响他人；仔细看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；留意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能准时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培育。 (3)、通过午餐前
7、后的自由活动时间开展“小小演员”的活动，让幼儿轮番上台表演叙述故事、儿歌、歌曲等，来熬炼幼儿的胆识、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，供应幼儿多说话的时机，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本事等多种形式提高幼儿的口语水平。 (4)、开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的治理，培育幼儿对集体、对同伴的关怀。 (5)、我班将对幼儿的常规进展进展评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规进展状况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培育幼儿良好
8、的行为习惯。开展“小小能手”活动，培育幼儿主动整理玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培育幼儿共同阅读图书、爱惜图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长准时了解孩子在园的表现。 二、教学工作 每周仔细备课，提前拟定各项规划，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进展活动，更加幼儿学习状况随时调整策略和行为，课后仔细反思，总结阅历，保证每节活动的质量。课后准时复习，对个别有困难的小朋友多给以帮忙。针对幼儿存在的状况和家长们共同探讨，找出缘由和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进展教学展现，做好充分的
9、预备，组织好活动每一环节。在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有共性的进展。 三、嬉戏活动 嬉戏是小朋友最喜爱的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小朋友喜爱什么嬉戏内容呢？依据平常对本班幼儿的观看和了解，我创设了以下嬉戏工程： 1、懒羊羊超市：小朋友们可喜爱喜羊羊和灰太狼的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有局部孩子交往力量较弱，有的胆小，有的表达力量不强，开展这个嬉戏可以让小朋友在相互交往中促进语言和共性的进展。 2、美羊羊理发店：收集和供应各式各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进展装饰。 3、喜羊羊小吃店：为幼儿供应各种食品，通过为顾客效
10、劳培育幼儿的语言交往力量。 四、家园共育 教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的协作支持幼儿园各项工作的开展。 1、开学第一个月组织开家长会。 2、每天准时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。四月份的最终一周开展亲子嬉戏和半日开放活动，让家长更清晰了解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，准时把握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 4、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、家长留言薄等，帮助做好家园联系工作。 5、向家长推举教育、育儿资料，家园共同克制育儿
11、中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，鼓舞家长积极参加活动及我们的教学，对幼儿进展教育。 6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进展监视，催促我们进展家长沟通工作。 学期工作规划 篇3 不知不觉新的一学期又降临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。依据本班的实际状况特制定如下规划： 一、班级状况分析： 我班这一学期共有47位学生，24名女生，23名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。学生孔维宇特殊突出，适合当班
12、长，刘玮琳上进心强，有力量，好好培育，是一个中队长的好苗子。 二、德育教育 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。 5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的观看力量、阅读力量，让学生在阅读中提高学问开发思维。 6、争创一个安全无事故的班集体。 三、详细措施 1、将常规治理走向精细
13、化 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项治理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。 利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让学生在各种活动中学会合作
14、，学会生活，学会做人。 2、形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。 个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)选拔得力的班级干部. 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初依据班级的实际状况，重新调整班干部，进展班干部竞选。然后要着重培育中选的班干部，使其真正起到榜样带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、力量上取得更
15、大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到榜样带头作用;其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部怎样行使权力;第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动。 (3)营造宽松、民主、和谐的气氛 多和他们沟通，发觉问题，解决问题;从关怀、爱惜的角度动身，对班干部进展严格要求;赐予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓励的目光，扫除学生参加学习的各种心理障碍。 3、仔细做好家访工作 。 (1)每学期对全体同学进展家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现。 (2)家校协作
16、，共同教育，常常保持与学生家长联系，互通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况，与教师协作，用正确的教育方法和适当的态度来转变学生不好的思想、行为习惯等。 4、做好学困生转化工作。 (1 )擅长发觉闪光点 。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”。 (2)进展适当的表扬和批判。马克.吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是
17、学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要仔细调查，搞清根本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 (3)开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的进步。 总之，在新的一学期里我们将努力使本班在治理、学习各方面都有一个长足的进展。我们将不懈努力。 学期工作规划 篇
18、4 一、主要工作 1.积极开展集体调研工作，推动我市初中美术教育教学改革深入开展。依据本学期部门集体调研工作规划，深入试验中学开展为期一个月的集体教研， 对学院附中开展为期一周的教研反应活动。在蹲点调研和教研反应期间，仔细了解和把握制约基层学校在教育教学过程中较为突出的难点、热点问题，与学校一道加以分析，提出切实可行的解决方法，促进学校美术教育教学的安康进展；全过程全方位地参加学校的教学各项活动，突出以提高课堂教学有效性为重点，以构建符合学校与学科实际的教研方式为突破口，与一线教师同行共同实践，讨论，切实发挥学科教研员在学科教育教学中的讨论、合作、引领、效劳的作用，有效指导学校和教师的教学、教
19、研工作，解决教学工作的难题，从根本上促进学校教育教学质量的提高，同时，实现教研员业务力量的提升。 2.依照骨干教师培训规划，做好骨干教师培训工作。本学期骨干教师培训工作全面进入到学科教育教学评价和学科专业技能培训阶段，完成对教学设计专题培训成果汇总，适时召开学段跨学科教学设计成果观摩，开阔学科教师的教学视野，实现培训成果的.转化与推广；二是加大对学科教育教学评价专题讨论培训力度，教研员与骨干教师一道共同探究适合我市初中美术教学进展的教学评价体系，详细实行以课题讨论为主线，理论先行，实践讨论跟进的培训策略，开展深入的行动讨论，力求实现美术教学评价上新突破，进以推动初中美术课程改革。 3.深入城市
20、中薄弱学校和农村学校，加强效劳指导。依据学院的工作思路和部门工作规划安排，初中美术学科在市区精选两所薄弱学校，进展跟踪式教研指导。实行了解现状，帮忙学校查找制约学校艺体教育教学进展主要问题，并加以分析，与学校共同确定指导方案，分阶段进展讨论、指导和效劳，从根本上解决学校教学实际问题。针对农村学校实际，有规划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校、校际沟通，结对帮扶活动，促进农村学校和城市薄弱学校艺体教育教学的进展。 二、主要工作 1. 期初教材辅导和教学观摩活动。其一：教材辅导做到主题明确，发觉问题精确，分析问题透彻，解决问题方法具有实效，引导一线教师在讨论和解决实际问题中，会用教材，用好教材，
21、提高教师使用好新教材及驾驭课堂教学的力量，从而提高美术课堂教学效率。其二：通过教学引路和观摩课研讨活动，促进教师们渐渐树立了正确的教育观，提高对美术教学工作的重视程度，也就是说，从思想上重视了，教师们才有勇于拼博的干劲，才能激活课堂教学，从而提高教师的理论素养及课堂教学力量。 2.新任教师培训工作。20xx新任教师培训，提前做好学科新任教师培训规划，按时下发给每一名新任教师手中，让每一名新任教师明确详细的学习任务。按规划完成实践指导、教学观摩研讨、说课并上实践课，切实有效地提高新任教师教学力量。 3.科研工作。做好“十一五”期间试验课题的指导工作，重视科研成果的积存，通过科研课题讨论解决美术教
22、育中的重点问题，以点带面促进校本研训和校本课程开发的科学进展。同时，坚固树立“问题即课题意识”，鼓舞教师进展专题讨论，积极开展行动讨论，切实解决教育教学中的实际问题，提升育人质量。 4.研训教师上讨论课。依照学院研训教师培训考核要求，为了提高研训人员自身教学讨论力量和实践力量，在部门统一安排下上好讨论课。 5.兼职教研员和学科中心教研组工作。分散教研力气，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用。初中体育学科要制定切实可行的学科中心组规划，定期召开兼职教研员和学科中心教研组会议，定期开展活动，发挥他们在评优、教材辅导、教师培训等工作中的骨干作用。加强学习治理，强化职
23、责教育，提高熟悉，统一步调，积极组织研讨，集思广益，形成集体讨论的运作机制，保障初中体育教研工作的顺当推动。 三、其他工作 1.完成省根底教育教研中心艺术教育研训部安排的相关工作，协作市教育局做好相关艺术工作。 2.完成部门布置的其它工作任务。 附：规划月程表 二00九年七月十六日 附： 计 划 月 程 表 月份 工 作 内 容 8月 1. 初中美术学科教材辅导 2.召开各县区初中美术教研员及中心组成员会，贯彻落实新学期教研工作规划 9月 3. 参与学院组织的初中集体蹲点调研 4. 新任教师培训 5.骨干教师培训 10月 6.骨干教师培训、新教师培训 7.学段骨干教师教学设计专题成果观摩沟通
24、8. 研训教师上讨论课 11月 9.骨干教师培训，新教师培训 10. 初中器乐教学省评优录像课选送上级部门 11.组织召开全市初中美术教学观摩活动 12月 12.骨干教师培训，新教师培训 13. 开展“送训下乡”教研活动 14. 集体调研 1月 15.初中美术学科中心教研组工作会议 16.撰写调研报告，整理学科业务档案、学期工作总结、下学期工作规划制定 学期工作规划 篇5 在过去的一个学期里，我部已顺当完成了团委教师布置的各项任务，队伍建立也进一步完善，在新的学期里，为了更好的开展工作，先对我部本学期工作规划如下： 一、日常工作 新学期我部将连续坚持执行团委教师提出的各项规章制度。 1、坚持值
25、班制度：按时值班，积极协作完成值班时的各项工作。 2、坚持例会制度：每两周召开一次部门例会，参与会议的成员包括各院权益股股长和我部人员。加强各院学生会及部门成员间的沟通和便于工作的开展。 二、自身建立 1、加强新老委员的“传帮带”，着力提高我部各委员的工作力量。 2、注意常常性的总结梳理，不断提升和改良工作方法，提高团队的协作力量。 三、主要工作 主要工作：本学期我部的主要工作是四月份在两个校区进行的其次届趣味运动会活动。由于第一节趣味运动会的胜利举办，我部将会继努力办好这一次的活动，为同学们的课余生活增加乐趣，同时进一步提高我部成员的工作组织力量。 帮助工作：加强人员调度，积极协作完成团委教
26、师交办的各项任务;帮助兄弟部门的大型活动，供应人员和资源支持，提高校会内部的相互协作力量。 在新学期里，我们将严密团结在校团委的四周，连续发扬艰难奋斗的作风，努力完成各项任务，为标准学生干部工作，打造一支有纪律、有力量的学生干部队伍奉献我部的全部力气。 学期工作规划 篇6 新学期的工作任务开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康全面地成长，为了我自己能更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名保育员应具有的素养。本学期工作规划如下: 一、提高思想政治素养： 积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的
27、小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育： 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习
28、惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识： （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
29、（2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识： （1）加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 （2）懂得交通安全。 （3）会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量： （1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。 （2）幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，
30、不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 （3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作： 室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作
31、规划，盼望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。 学期工作规划 篇7 一、班级根本状况 新学期我班共有XX名学生，男生XX人，女生XX人。本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立
32、明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展学生共性特长，促进学生身心安康。 三、详细措施 多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点实行详细治理措施: 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就
33、形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净,保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;教育学生
34、仔细做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，教育学生:增加安全意识，提高自我防范力量。 4、做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生竞赛，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 8、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地
35、熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。