关于大学专业实习报告模板十篇.docx

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1、 关于大学专业实习报告模板合集十篇 我在去年7月份毕业后,来到了瑞达电脑效劳中心进展工作,这家电脑效劳中心坐落在城区东面,主要经营电脑耗材,包括计算机的修理、组长、各种零部件的销售、安装操作系统等等。电脑效劳中心是我毕业后的第一份工作,也是我人生中淘第一统金的地方,虽然在这里我只干了两个多月,但是在这里的工作经受还是让我终生难忘。 一、大学毕业生初入社会 09年我毕业的时候正赶上全球金融危机,这次金融风暴也叫做次贷危机,由于全球经济的共通共融性,导致在全世界范围内广泛传播。原来这两年大学生毕业以后工作就不好找,现在更历害了,找工作去面试,企业都会挑各方面条件最好的人,由于应征一个职位的人太多了

2、,由其是应届的大学毕业生,工作更不好找。主要缘由在于:初入社会没有工作阅历,个人的技术力量缺乏,而像我这样的计算机专科毕业生有许多,但是真正有技术的人不是许多,这也就造成了广阔毕业生不好找工作,而我也是其中的一份子。记得最初找工作的时候,看着各种聘请启发,自己都有点傻眼了,由于那上面的技术要求实在太多了,我在看的时候,也深深的感到了自身的实习严峻缺乏,根本就没法适应聘请职位的要求。我在学校的时候,主要偏爱学习代码编程方面,但是感到自己学的东西不是很精,后来,我去一家公司面试,应征的是网站开发,记得我们在学校做开发时,都是小组分工,也就是一个网站,有人做前台页面,包括模板、图片、美工设计,另一局

3、部的人做后台代码,使各局部模块实现功能。 本人就是做后台代码的,自认为技术虽然不精,可也还算娴熟,是一支潜力股,可以有很好的开掘价值。可是,真实的社会是残酷的,大多数公司都是中小型的,这些公司老板的原则是能花一分钱解决问题,就决不多花,能找一个十字型的人才开发网站,就不会找一帮人来做,所以大多数公司都是要求面试人员可以一个人独立完成网站的开花,并进展后期维护与推广工作,可这对于我这个刚毕业的学生来说实在有些太难了,想放弃又不甘心,做销售自己也知道不是那块料,由于做一个优秀的销售人员并不简单,我是深知这一点的,我知道要想干自己喜爱的工作,以自己目前把握的技术来看,无异于痴人说梦,只有在社会中不断

4、的学习,利用业余时间深造自己,强化自己的所学学问,只有这样才能将自己的技术练精练强,在不久后的有一天,实现自己那小小的抱负。 二、第一份工作 我在学校做代码的时候多一点,计算机硬件这里,接触的还真不多,技术成度介于初学者和高手之间,那种为难的中间局部,记得国家号召大学毕业“先就业,在择业“,走曲线救国的道路,我认为这是非常有道理的,虽然硬件的活已前做的少点,不过我信任自己的力量,应当可以很块把握。于是,我在毕业的一个月内,来到了这家电脑修理效劳中心,所谓效劳中心,其实不大,工作人员只有十几个人,大局部都是我这种刚毕业出来的。公司地方不大,可以称做那种在闹市区的小店,但是老板告知我们说有分店,而

5、且要在半年内做大做强,俗话说:我不在乎有没有钱,我在乎的是有没有钱途,大家看到这位老板有这么大的雄心壮志后,就打算在这里好好的干,固然做为新人的第一个月,工资特别少,600元一个月,没有补助,半个月放一回假(新来的人都很有干劲,头一个月谁都没有休息)。做为一个有雄心壮志的人,这些问题对我来说没有什么,我真实的想法是盼望通过在效劳中心的工作,可以帮忙我在技术上得到提高,使自己能到达一个质的变化,有所成就。 三、电脑修理效劳中心工作内容 我们公司主要做的是计算机修理效劳和销售有关的工作,在刚开头工作的时候,我主要做的是电脑组装和硬件修理,电脑组装这个活不难,可是重在实际操作,由于在学样的时候,偏爱

6、软件方面多一些,所以这硬件的活还真生疏了不少,不过在一些大哥的带着下,我很快就把握了这些本事,并且通过实际工作,很快就可以独立把握给用户安装电脑了。 (一)安装电脑 组装电脑这个活,经过我总结发觉,有以下几点: 1、实际操作力量。工作时,假如你只是把书看的明白,可没有实战过,那么在实际操作的时候,你会变的手足无措,不知道从何处下手。 2、工作时,要细心、留意细节。电脑硬件这些东西,有些部件是非常的娇贵的,要当心对待,那种感觉就像是对待初生的婴儿似的,比方cpu就要物别当心,不能把上面的针角弄坏了,哪怕是一个,都会影响它的使用,还有就是主板,使用的时候也要当心,由于主板就像是人的身体,身体一坏也

7、就不能工作了,这些都是留意的地方。 3、准时了解市场动态信息。由于电脑硬件更新快,价格变化也快,所以只有常常扫瞄相关信息才可以,否则,就会在剧烈的市场竞争下被别人的店给淘汰的。 组装电脑的工作流程: 组装电脑时,我们会跟据客户的需求,列出电脑配置单,然后去采集相关贷物,在安装时,首先拿出主板,然后安装cpu和风扇,这时在将已安装 cpu的主板放入机箱内固定,安装其它硬件,如显卡、网卡、硬盘等,最终进展跳线,在跳线时要留意线序,由于有的前置usb接口没有标识,所以很简单安错,结果导致跳线烧毁,这都是要留意的。当安装完毕后,我们还要安装操作系统,这个可以使用特定的系统盘,非常钟左右就可以搞定。最终

8、,一台电脑安装完毕,我们打包装箱,给客户列出装机单,供客户验贷,收款。 (二)上门电脑修理效劳 上门电脑修理也是我常常要做的业务,通常我们会接到用户的电话去上门解决问题,大局部用户离我们工作的地方都不算远,我可以很快到达,一般用户电脑消失的故障主要有: 1、操作系统损坏或种毒 说实话,像我们这种公司,最大利润的活就是安装操作系统了,每个系统收费30-50元不等,可实际本钱,估量连5块都不到,这个利润实在很大。安装系统时,使用公司发的ghost系统盘,可以很快安装好操作系统,而用户一般消失安装系统的状况大多是,系统种毒,或因使用不当造成系统文件损坏,这种状况,根据公司培训手则,我们都会给用户做系

9、统,特点:简洁便利,利润还高。 2、计算机上不了网 用户计算机上不了网,是其次大问题,多数缘由是路由器配置消失问题,或ip调控消失问题,一般我们会帮忙用户调整ip或处理路由器,实在不行就从做系统,固然有的机器上不了网是硬件消失问题,这时就可以拿回公司进展处理。 大学专业实习报告 篇2 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底,也是我们走向工作岗位的第一步。 一、实习目的 会计是对会计单位的经济

10、业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作,是加强经济治理,提高经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此, 在进展了四年的大学学习生活之后,通过对会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、治理会计、本钱会计及会计理论的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,我都根本把握了,但这些好像只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,

11、那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去,才能真正把握这门学问。因此,我作为一名会计专业的学生,在20xx年的寒假,有幸参与了为期近一个月的专业实习。 二、实习单位状况 我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要毕业了,万种思想分散于心,自然想着要找到一份好工作便首当其冲,但由于我们专业的特别性,会计一门有用性、操作性很强的学科,假如不进展实际动手操作演练,而只是靠着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话,那么你的工作将会特别不适应,以至于在

12、工作中消失意想不到的过失。这也就是所谓的会计专业从业的慎重性了。社会实践报告 既然不能先去找工作,我想还是先实习一下吧!说不定工作就此而有了着落了呢! 改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的进展,得知这一消息,在一位朋友的引荐下,我找到了离我们家比拟近的固镇县经济技术开发区,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。 大学专业实习报告 篇3 为了加强我们对建筑工程的理解,学校在开学之初安排我们进展了专业熟悉实习。通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉,稳固和扩大所学理论学问,提高学习积极

13、性。培育学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事建筑施工工作奠定根底。这个实习不仅是土木工程专业教学规划中必不行少的实践环节,同时也让我稳固和深入理解了以前学过的理论学问,并为以后的课程学习有了初步的熟悉和和以后的工作积存了阅历。这次实习目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学学问有一个感性熟悉,对本专业的概貌 有一个系统全面的了解,增加我们学习本专业的兴趣。 让我印象最深的还是XXX水利枢纽工程和XX之旅。 XXX水利枢纽工程位于河XX省XX市XX县小XX,在XX市以北X河中游最终一段峡谷的出口处,是X河干流三门峡以下唯一能取得较大库容的掌握性工程。XXX水利枢纽工程是X河干

14、流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水浇灌、发电等为一体的大型综合性水利工程,是治理开发X河的关键性工程。 XXX水利枢纽主坝为壤土斜心墙土石坝,上游围堰为坝体的一局部,坝基采纳混凝土防渗墙,工程初步设计为斜墙坝型,后优化为斜心墙坝型,两者的主要区分在于前者以水平防渗为主,垂直防渗为辅;后者以垂直防渗为主,水平防渗为辅。目前大坝的设计有以下几个特点: 1、适度地考虑了库区淤积的防渗作用,使坝基防渗效果更为牢靠; 2、上爬的内铺盖改善了上游坝坡的抗滑稳定性,既实现了库区淤积的连接,又不会对坝坡产生太大的影响; 3、削减了上游围堰的土方填筑量及根底处理工程量,使截流后比拟紧急的工期得以缓解; 4、与斜

15、墙坝相比,混凝土防渗墙受力有所恶化,且造墙难度增加。 XXX有限公司是绿色可建筑公司。绿色可持续建筑是指采纳绿色、可循环建材、工厂化生产的抗震、节能、节材、节地的环保型建筑,修建过程类似于搭积木,安全、静谧、速度、循环、实惠、干净。拥有传统建筑无法比较的4倍省时、5倍节能、6倍节材、室内空气20倍净化、93%工厂制造、1%建筑垃圾、10%本钱节省、80%原材料回收利用的优势。 XX科技有限公司是XX建筑工程有限公司控股子公司,20xx年10月26日,他们与拥有绿色可持续建筑技术的XX集团鉴定了加盟合同,正式成为XX省唯一一家加盟商,取得了全省范围内可建工程推广应用权力。并且在原有的技术根底上,

16、结合本地区居民生活环境、生活习惯,结合不同用户群体共性化的要求,遍访业内专家,对外墙保温、窗户多样化、内置外挑阳台、灯饰等方面进展了进一步的研发与创新,使绿色可持续建筑更加精细化、共性化。 XX公司的成立,带动了周边钢材、建筑板材、岩棉、玻璃、灯具、门锁五金、物流运输等相关产业的联动进展;外协厂的培育,使很多外乡企业、厂家寻求到了新商机,得到了更长足的进展;XX厂在XX落地,也为周边群众就业供应了时机,研发中心主要围绕国家级城市群和城镇化建立,丰富产品类型、完善构造、提高效率、带动相关产业进展。 大学专业实习报告 篇4 这次的暑假实习我选择了一家xx设计公司,由于平常在学校从事编辑排版工作很想

17、有时机到外面类似的公司里面实习一下,使自己的根底更坚固,技术更全面,实习的内容是学习平面设计(和的使用)。 由于考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我特别珍惜这次实习的时机,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的缺乏。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在学问、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素养的培育,熬炼和提高。 第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的教师给我指了条路,让我用和软件仿照教程做一些简洁的图片,最终找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样

18、做过,不过效果没有这么好,由于以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有教师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。假设在作图的过程中假如使用几个小技巧,的确可以到达事半功倍的效果。 一、实习经过 制作圆角矩形方块 首先在中建立一个新文件,在文件上用矩形选取工具画一个矩形框,接着选择选单,输入半径值,数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后,取消选取范围。选取选单,由调整来转变大小,如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区,可以在选取区作用的环境下,切换到快速遮罩模式,同样执行以获得您想要的遮罩。 高解析制作 在用制作网页图形的时候,很多朋友为了快速的操作,都会把

19、图选择低解析度进展制作,但是有些滤镜会由于图形解析度的缺乏,而无法处理,最终出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时,可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作,然后再向下取样,将影像缩成最终的大小。 保存选取范围大小 当您在中使用或转变影像大小时,原本在影像中选取的范围也会跟着转变,假如想要保存原本的选取范围,可以先切换到快速遮罩模式下按下键盘上的键,然后再选择“”或“”。使用指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用指令则只会将影像缩小,而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。快速隐蔽图层假如您在中只想要显示某一层图层的影像,是不是得一一将其他图层隐蔽起来呢这里有

20、一个既快速又便利的作法:只要在图层面版上同时按住+以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示,就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用+快速键调整图层的前后次序。 二、小技巧 擦去错误线条 假如您使用中的手绘铅笔工具,不当心把线条画歪了或画错了,您不必急着将线条删除,只要立即按下键,然后反向擦去即可。动尺规在中事实上是可以让您自由移动尺规的位置,只要在尺规上按住键以鼠标拖移,就可以将尺规移动。假如您想将尺规放回原位,则只要在尺规上按住键快速按鼠标键两下,就会马上归位。利用制作动画文件事实上利用也可以用来制作动画文件,您可以将中的图层当成动画中一个个的影格,然后逐一输出成文件其他图层上的影像必需先关闭。再

21、利用的功能,先选择将第一张文件制成,再间续将转好的文件以“”插进来,选择“储存成”动画的格式,于对话框中设定延迟的时间和位置,如此就算大功告同时旋转与缩放假如您在中,拖拉物件的旋转把手时,同时也按住键,那么将可以同时旋转与缩放物件;若是按住键,将可以同时旋转与变形倾斜物件。 经过几天的根底训练,教师最终让我参加他们的筹划,刚开头有点紧急,后来就渐渐熟识了筹划和后期制作的整个过程。渐渐地教师也把一些比拟重要的交给我处理。这使我对这个行业熟悉就更加深了一步。 通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用,增加了我们今后的竞争力

22、,为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的教师也给了我许多时机参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的筹划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用,但我也熟悉到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积存,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。 大学专业实习报告 篇5 金工实习是高等院校学生进展工程训练、培育工程意识、学习工艺学问、提高综合素养的一门实践性的根底课。我觉得实习生

23、活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。短暂的一个月时间,我们经受了铸造、锻压、气焊、电焊、钳工、车工这几个工种,也算是把根底工业的几个工种过了一遍 金工实习时间并不长,但是在这四周中我从对根底工业的一点感性熟悉,通过自己的亲自实践,渐渐升华为理性的熟悉。时间虽然不长,但是收获很大,对我以后的理论学习有了很好的实践根底,我想以后各方面更加会得心应手吧! 前期的实习主要是学习锻压,消逝模,沙型铸造等方面的学问。 我组设计的消逝模是一个创意的小便池,上书“来也匆忙,去也冲冲”背后框住一个安踏的logo,和keep moving,在制作

24、泡沫模型的过程中,初步熟识了各种工具的使用,例如用电烙铁笔给模型上花纹,用切割机切割泡沫小部件,用通电电热丝切割整片泡沫等等。 沙型铸造分两步,先是简洁的做一个模型,然后在接触一个比拟简单的,并以这个作为考试件。由浅入深,循序渐进。 中后期的实习主要是了解焊接,钳工,车工,数控车床方面的操作流程。 焊接是通过加热或加压(或两者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊体形成原子间结合的一种加工方法。听了教师的介绍,我才知道目前60%-70%的金属出厂后还要经过焊接(再加工)才能使用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类许多,而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种-电焊和气焊。 钳

25、工,作为几个工种中最必不行少的工种,负责对金属进展初步的加工。我们实习的内容包括凿方铁,打磨平面,划线,锯掉多余局部,钻孔等等。钳工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有细,严谨仔细。把面锉平的时候,必需一下一下来,把平面根本锉平之后(将第一步凿平面的深深浅浅的凿痕去掉),然后可以用角尺刀沿着对角线看一下,依据透过光线是否匀称来推断平面上哪一点不平,或者可以把平面沾上铁粉或者粉笔粉,在平台上用力坐8字型运动,然后依据平面上的粉尘深浅推断平面上的凹凸。 车工。刚经受完钳工,感觉车工简直是太轻松了。但是很快教师就用各种案例告知我们,车工是一个最危急的工种,轻则重伤,重则死亡。留意事项有上班时必需穿好

26、工作服,女同学必需戴好工作帽。必需上紧各个局部,卡紧料,上紧刀。自动走刀时不要用高速走刀。车料一次不要过多。车的工序一般都是先车断面,然后开头车外圆,车外圆以从大到小,从前到后为要则。接着是精车,假如是车斜面,就应当在车完斜面后立刻精车,然后再车退刀槽,这样可以留有修改的余地。最终可以用尖刀给工件做一下倒角。在整个5天的车工实习实习中感觉最有意思的就是车螺纹,抬杠进刀,压杠退刀,这个过程错一点都不行,对左右手的协调有很好的熬炼。 电焊,有了气焊的根底,再进展气焊就显得比拟驾轻就熟了。而且只要一只手用钳子夹住焊条就可以了,比气焊还要好掌握一些。所以在电焊的时候,我焊出来的药皮一敲就一长条都掉下来

27、了,这和教师要求的标准全都,令我很快乐,但就是焊不直,让我很郁闷,看来每一个工种不是那么好把握的,但是几天下来,我感觉对焊接有了比拟好的理解与实践根底,实习的目的也就到达了。 气焊,首先将铁板溶化,然后再往里添焊丝。焊ooo枪ooo与焊丝分别以月牙形向前推动,但是必需慢且匀称,感觉有点像写毛笔字。 最终一天是对数控车床的学习,在教师的讲解下,了解到许多在车工,钳工要几天才能做到的事情,用数控车床只要几个指令就可以很完善的完成。 四个星期的金工实习完毕了。虽然很累,但我却学到了许多: 1. 了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新

28、意识和创新力量。 2.金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的学问。 3. 金工实习培育和熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的熟悉,而且提高了我们的实践动手力量。使我们更好的理论与实际相结合,稳固了我们的所学的学问。 4. 我们同时也学到教师的敬业、严谨精神。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮忙女同学、动手力量强的同学帮忙动手力量弱的同学,大家相互帮忙相互学习,既学会了如何合作又增加了同学间的友情。 在这个短暂的四个星期内,我学到很多在课堂里无

29、法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很欢乐!由于我们在学到了作为一名技工所必备的根本学问的同时还熬炼了自己的动手力量。 大学专业实习报告 篇6 我们在学校校工厂进展了为期9天的金工。期间,我们接触了车、钳、铣、三个工种。每一天,大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们急躁细致地讲授和在我们的积极的协作下,我们没有发生一例损害事故,根本到达了预期的实习要求,圆满地完成了金工实习。 从安全教育,动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作,这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的,有些东西

30、是要从理论中去发觉用于实际。从开头的打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁,要用实际去证明它。眼见的不肯定真实,这让我想到了学校为什么要我们来这里实习,是要我们懂得学习的珍贵,学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好,同时还要让我们熟悉到动手的重要性。只是一味的学习理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发觉不了自己的动手力量,这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的协作。 钳工 在钳工实训中,我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 在搓削上,教师重点讲解了搓削姿态

31、,搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力一样,连续推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。教师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯,之后在指定的各自位置后,开头了我们的任务完成一个小锤子。 在制作这个工件时,首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是23mm锯切时,要右手握稳手柄,左手扶住手锯的前端。起锯时,起锯角约为十五度。锯切时要右手施力,左手扶正锯弓,肯定要将锯条摆正否则便会锯歪,锯切速度不宜过快,

32、约2040次每分,在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。 接下来的工作我们需要根据教师要求把这个长方体外表根据尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简洁但是做起来就不是那么简洁了,比方,用锉刀搓外表时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作,一开头我们需要用大搓进展打磨,之后便是中搓,最终用小搓来把它搓平搓细。始终重复着搓的过程,最终最终把这根粗糙的铁棍磨的好看了。 接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的外形。依据图形,把它锯割下来一个三角形的铁块,这样,就完成了锤子的根本外形,在进一步搓削、研磨之后,就可以打孔了。 在打孔之前,先划线,确定孔的中心,在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼

33、,钻孔时先钻一个浅坑,以推断是否对中。当孔快要钻通时,进刀量就要减小了,避开钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心,缓慢转动。在转动过程中,每转一周要倒回四分之一周,以便断屑、排屑,而且要参加机油润滑。 一个工件做完了虽然不是特殊的标准,但那的确用我们的汗水换来的,那其中凝满了我们的专心与期望,看着自己的第一件劳动成果满心的高兴难以言表。 车工 接下来的两天我们学习了车工,车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作力量。 首先教师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成局部,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个

34、手柄来进展操作的,教师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。教师先初步示范了一下操作方法,并加工了一局部,然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开头我们要把所给圆柱的直径由28MM车到26MM,然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外表压花,最终要换用切槽刀切把圆柱截断。 随即,我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒,这就是我们要加工的。加紧时夹得不得太长,一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速(一般在140180r/min),翻开开关,将刀架移到适宜的位置,在翻开开合螺母,搬动主轴正反转手柄开头车手柄。先车手柄的外圆,再往下车手

35、柄的弧度,最终用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断,一个手柄就根本成型了。 经过了半天的练习,一个成品最终出来了,这使我们更有信念了,我们开头轮番操作,经过我们六个齐心协力的工作,最终车好了六个手柄。 身为大学生的我们经受了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的,但我们始终没有把这句话当真,也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际把握学问的时机,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师仔细、急躁的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性,只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的

36、工作的,只有在拥有科学学问体系的同时,娴熟把握实际力量,包括机械的操作和阅历的不断积存,才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践力量比拟薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践力量的任务。 金工实习就是培育学生实践力量的有效途径。基于此,同学们必需赐予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下自己的动手力量。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对把握的理论学问进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,相互补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习,整体

37、感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用。 感想局部: 1、金工实习是培育学生实践力量的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握学问的时机,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着疑心的态度参与了这个实习,但是最终的结论是我对此否认了,它交给我的不只是机械专业的学问,而是一

38、种力量,制造力以及适应力。 2、劳动不仅对自然世界进展改造,也对一个人的思想进展改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有。 1劳动是最荣耀的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 2仔细负责,留意安全。 3坚持不懈,认真急躁。 4 只要付出就会有收获。 3、实习带给我们的不仅仅是阅历,它还培育了我们吃苦的精神和严谨仔细的作风。我们学到了许多书中无法学到的东西。它使我们懂得观看生活,勇于探究生活,也为我们多方面去熟悉和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的进展,帮忙自我完善。此时,我还在思念布满成就感的金工实习,它充实了我们的学问,使我们更加体会到这样一

39、句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准,通10天的金工实习,我了解到许多工作常识,也得到意志上熬炼,有辛酸也有欢乐,这是我大学生活中的又一笔珍贵的财宝,对我以后的学习和工作将有很大的影响。 两年后我们就业的时候,就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。另外像铸

40、工和看似简洁的拆装,都需要我们细心观看,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。 9天的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,因此实习报告和日记的任务都给我们供应了这个时机,而最终的创新设计也对我们的创新力量进展检验和新的提高! 大学专业实习报告 篇7 1.1 实习依据 依据教育部对环境工程专业学生的培育方案及教学规划,为培育德,智,体全面进展,能实施我国可持续进展环境战略,建立环境友好型社会,解决简单环境问题的复合型、技术型人才,以

41、适应现代科学技术与经济进展的需要为目标,特为本专业高年级学生安排此次生产实习,使学生把握环境工程学科的根本理论和根本学问,获得环境工程师的”根本训练。 1.2 实习目的和意义 1)由于本专业一、二年级学生主修理论学问,三年级主修专业学问,为印证所学专业学问,以进一步理解和加深学生的学习成果,综合应用三年所学学问,思索分析各地,各工矿企业污染来源,治理措施,治理措施,熟识环境监测工作和环境污染掌握工艺,安排本次生产实习; 2)为全面了解和熟识环保设施运营操作,治理工作,进一步了解当地环境污染状况,了解当地环境治理状况,了解各工矿企业生产工艺流程及污染状况,进一步培育学生操作技能,安排本次实习;

42、3)为培育学生如何开展调查,如何查阅技术文献资料及撰写调查报告的力量,到达理论联系实际,具备肯定的分析问题和解决问题力量,为大四毕业设计及毕业论文的写作打根底,安排本次实习; 4)为毕业后到当地环保部门,工矿企业从事环境爱护工作打下根底,安排本次实习。 大学专业实习报告 篇8 一年一度的寒假实习是每个应届本科毕业生对自己本专业所学学问的把握程度的一个很好的检验时机,通过近一个月的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这一个月的努力,使我熟识了外贸业务的工作流程,外贸公司的组织机构职能,为我今后真正踏入工作岗位积存了肯定的实践阅历。本文分为绪论、实习内容和小结三局部,对近一个月来

43、的实习生活作了一个大体的剖析。关键字:外贸、商检第1章绪论1.1实习背景常熟市位于江苏省东南部,处于长江三角洲经济兴旺地区,东倚上海,南连苏州,西邻无锡,北濒长江,与南通隔江相望。境内地势平缓,气候温柔,风调雨顺,因年年丰收而得名。全市总面积1264平方公里,人口103.6万,下辖13个镇场,2个省级经济开发区、1个招商城。常熟以悠久的人文历史、秀丽的山川风光、富饶的物产资源享誉江南。1986年被批准为“国家历史文化名城”;近年来又先后获“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家环保榜样城市”、“全国社会治安综合治理先进县市”、“全国畅通工程榜样治理城市”、“国际花园城市

44、”称号,成为中国获得该殊荣的第一个县级市;同时还获得“遗产治理”单项竞赛第一名等称号。作为地地道道的常熟人,我选择了自己的家乡单位做为实习的第一选择。经过多方努力,我联系到了常熟最大的外贸公司-常熟家用纺织品进出口有限公司。这家公司的主要经营范围是:家用纺织品、装饰用品、服装、针纺织品制造、加工、销售;经营本企业自产产品及技术的出口业务;经营本企业生产、科研所需的原辅材料、仪器仪表、机械设备、零配件及技术的进口业务(国家限定公司经营和国家制止进出口的商品及技术除外);经营进料加工和“三来一补”业务。 实习意义: 三年的系统理论学习,使我根本把握了外贸的根底学问,诸如:外贸术语,外贸进出口流程,

45、报关,报检的操作流程。但是,应当成认,假如没有将自己学到的理论通过实践被自己所真正把握,应当说对自己今后找到一份满意的工作还是会造成肯定困难的。只有通过一段时间的实习,才能够将书本上学到的学问运用到实际状况中去,解决实际问题,为今后的工作打下坚实的根底。 实习内容: 实习第一天早上7点45起床,刷牙洗脸后被老妈叫起床,然后骑了15分钟的自行车到了单位。由于昨天已经和财务科的王主任商议好今日由他把我安排到相关部门。满怀欣喜的8:30准时来到了单位,问了财务科的一位阿姨后,说他还没来,然后就在外面等,坐在外面的椅子上发短信,发了大约半个小时后,人还是没来,打他电话,原来他今日不会来了(领导就是领导

46、),他叫我去找人事部的陈主任,陈主任听完我的汇报后,她去找了陈经理,领导答复可以之后,陈主任就把我带到了单证部,把我托付给一个姓袁的阿姨,然后就让我坐她旁边的一个位子上,就这样从9:30坐到11点半在9:30到11点半之间这段时间里就做了两件事,一件是坐在我右边的王阿姐让我帮他给几张单据盖上章,哎,真实廉价劳动力!其次件事是让我帮他把一份单据送给业务五部的杨先生,就这样白忙了两个小时,然后就回家吃饭。今日给我的感受是他们根本不给我实习生面子,叫他们王阿姐,袁阿姨一点反响都没有,只是轻轻笑一下。受不了啊!熟悉了袁姐和王姐,感觉王姐对我的态度还是可以的,袁姐有些冷漠,不过应当五天之内会混熟的。人际

47、交往力量要提高啊,可能这是实习第一天给我的最大感受吧。 大学专业实习报告 篇9 经受了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。学生的力量一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好教师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者,也是学校治理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有这样一个熟悉,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好

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