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1、 关于实习工作总结模板汇编十篇 三个月的实习工作快要完毕了,在这三个月的时间里,我经受了从学生到教师的主角转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正应对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活布满未知、惊喜、欢快,固然也少不了有挫折和困难。 这三个月的实习,令我感受颇多。我实习的班级是_二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼得意,又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热忱目光凝视着我,经过指导教师吴小芸教师的介绍,他们便报以热忱的掌声以示欢送,下课后,就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。 刚开头实习,我的主要任务是听课,
2、听吴小芸教师讲课,再回忆我的任课教师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个教师都会有不一样的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如,她经过叙述她身边的故事和例子,加上幽默幽默的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活泼。 在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积存阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学本领的积存。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,开头我自我的第一篇“处女作”_。固然,刚开头时心境特别紧急,由于阅历缺乏和应变本领不强,课堂上消失了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨
3、次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的资料。针对以上消失的这些问题,指导教师要求我多听课、多上课,多向阅历丰富的教师学习,并且应对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,更多的是朋友的亲切交谈。 为了弥补自我的缺乏,我严格根据指导教师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,进取向其他教师学习,多多向人请教,把握好每次上课的时机,熬炼和培育自我的授课本领。 随着时间的推移,经过听课和实践,我开头有了一些提高。这时指导教师给了我屡次时机,从上课到做练习册再到口语交际,分不一样层面熬炼和培育我的授课本领。 在上课的过程中,我遇到
4、了很多困难:譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人提议我使用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法能够牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教案工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,并且教师要把自我当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。之后我发觉这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还进取举手回答下列问题。 九、十岁的小孩子很好动,并且留意力非常简单分散,这样很
5、简单开小差、做小动作,影响教学效果。并且有一个严峻的问题就是,指导教师在后面听课的时候,班上就很宁静,没有同学敢说话、开小差,可是一旦指导教师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种情景,我给每个小组在黑板上加“正”字,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加一个“正”字,然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常由于学生在下头开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法掌握,此刻却能够很好地掌握课堂,直接向课堂要效益了。 小学四年级的学生喜爱炫耀自我,于是我依据他们的共性和年龄特点,非常注意鼓舞他们。只要他们答完问题,我都用鼓舞
6、性的语言对他们说:“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到教师的赞扬,进取性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了,并且,同学回答下列问题很好的,我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来鼓舞他们,这样,充分活泼了课堂气氛,学生心情饱满,起到了很好的教学效果。批改作业,订正学生的错误,弥补其中的缺乏,是非常重要的。尤其是对于作文的批改,更是仔细严格。在批改之后,我都会指出其优点和缺乏,写上鼓励的评语,并且评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的情景加以鼓励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机
7、,直至熟悉了错误并改正为止。对于个别情景的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教案工,就是要有足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 在实习的这三个月里,我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前,我既是他们的实习教师,又是他们的知心朋友,由于我年纪和他们差距不大,他们有什么疑问都会来问我,把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一齐玩,和他们打成一片,这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时,我对他们提出了很高的要求,又要有必需的严厉度,这样在学生面前坚持了必需的威信。 我的指导教师_是一位很优秀、很有职责心的教师。在整个实习期间,_教师给了我很多指导和鼓
8、舞。在她的帮助之下,我渐渐成长、蜕变,教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如:她对教学工作仔细、负责的态度、对学生的爱,以及生活中的善解人意等等。她让我明白做一名教师要有职责心,要心里永久装着那一群得意活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名教师简单,但做一名好教师很难。教学工作是简单而又繁琐。你不仅仅要治理好整个班团体,还要提高整体教学水平。并且还要顾及班里的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关怀、留意学生,常常与学生进展沟通,赐予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。 这次实习体验使我受益颇多,也对自我做了一场绝好的检验。
9、作为一名语文教师,根底学问要扎实,学问面要宽广,平常要做有心人,多多细心观看生活,留意身边的事情,并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习,觉得自我过的也充实了,我在实习的道路上不断成长,思想上成熟了,学问上实践了,阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要完毕了,我还真有点舍不得。但我信任这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。学问是永无止境的,我会时刻不忘超越自我,应对教案事业,我将带着满腔热忱,不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受,都会觉得是欢快的,并且永久牢记于心。
10、 实习工作总结 篇2 紧急而又有序的一周又要完毕了,在这一周中从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的学习风貌,下面我把一周状况总结如下: 一、本周主要有几大亮点 1各班的班主任到班都很早,而且能够准时的指导学生值日和自习。 2、晨读时段和中午休息时,班级纪律很好。班任教师准时到班,学生自觉性很强,能根据常规有序活动。 3、每天早上,各班值日生清扫清洁也很准时、认真,校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发觉一个特殊好的现象,教师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的捡起来,放到垃圾箱里。 4、本周学校细心组织月考,每位教师都能够严格把关,仔细批改,大多数同学都取得了优异的成
11、绩。 同学们每天投入到了紧急充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们固然要连续保持,但更重要的是我们必需不断找到自己的缺乏,在追求完善的道路上查找新的目标。 二、三点缺乏: 1、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以确定,没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境,根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。清扫很重要,但关键要保持,盼望学生能提高爱护环境的熟悉。 2、2、3、8号垃圾桶旁边间或有纸屑等杂物处理不洁净现象的消失。 3、现在已进入夏季,打雷闪电简单造成电脑等电器烧坏,望各个办公室成员在下午放学回家时
12、,准时关闭电源。 4、放学路队。 放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整齐,也特别宁静。但在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,由于,在这个时候,学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在凝视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好。 小结完毕,感谢大家! 实习工作总结 篇3 由于那个学生是个淘气的男孩,我开头担忧他会不会很听话。好在上完第一节课,以我幽默的讲解风格,他也挺好的,剩下的时间他们相处的很开心。但是,我总是提示自己,在课堂上,肯定要玩得快乐。我笑也笑不出来。之后我
13、就可以和她开玩笑了。然后,最重要的是让她做一道题,得到一道题的效果,否则只是铺张时间。在讲课的过程中,我发觉我的题目对我来说很简洁,但对他来说就没那么简单了。所以我在讲解题目的过程中尽量做到具体。而且重要的是教会他如何解决问题,而不仅仅是如何解决问题。 在教学过程中,总体感觉还可以,但还有一些需要改良的地方 第一,在讲课方面,我需要区分什么是重点,什么不是重点可以通过。究竟学生不是缺课,要具体讲解重点,让她在以后的考试中提高成绩。这样就发挥了补课的效果。 其次,在说话的过程中,要尽量急躁,渐渐告知学生。究竟她才初二,可能有些事情我觉得对她来说很简洁,不是这样的。记住不要生气。你再不说,只会适得
14、其反。我在第一节课上犯了这个错误,所以后来我转变了许多,努力保持急躁。 第三,在习题的布置和讲解上,我要尽量备课,肯定要选择一些有针对性的问题让学生去做。许多题我不会做,但许多都不是重点,所以还是铺张时间。另外,学生根底薄弱,只有加强根底才能提高水平。 第四,最终一点就是和学生处搞好关系,让她把我当朋友,而不是教师,这样才能更好的沟通。 接下来一个月的教学就是在这些不断的改良中度过的。拿到工资的时候,我似乎很快乐。究竟是人生第一份劳动收入。 很多父母会不遗余力地为他们的孩子聘请一名家庭教师。即使家里不富有,也要攒钱努力给导师许多钱。从一个层面来说,这是由于每一位家长对孩子“期盼成龙,期盼女人变
15、成凤凰”的热忱。然后每次这样做,就养成了这种社会家教的习惯。是好是坏?对孩子的学习有帮忙吗?为什么现在那么多孩子需要补课?为什么他们在学校学不好教师说的话?是由于教师上课有意不说话,让他多补课吗?我不这么认为。那么为什么现在要补课呢?他们为什么不在课堂上听?以前只有差生需要辅导班?可能现在主流的学生都是差生?这真是一个严峻的问题! 我觉得很大一局部是这种社会形成的补救气氛,让家长看到孩子已经弥补了,觉得孩子没有弥补的时候,就担忧孩子会落后,比别人差,所以知道孩子成绩不是很差,让孩子弥补, 这样他们就会弥补自己明明懂的东西,没有学到更多有用的东西是铺张时间,成绩还是没有提高,甚至比以前更差。 这
16、样,补课就成了孩子以后的必修课,学习的热忱渐渐消逝。 固然,我不是指责这些家长舍命给孩子补课。究竟他们也是想让孩子成绩更好。然而,或许他们的方法是错误的。诚然,这不是我可以转变或订正的,甚至我的观点也不肯定是对的。但是,全社会都渴望补课。我觉得真的不是什么好事。假如你想花那么多钱给自己补课,那么学校里这种东西似乎就消逝了,这样就可以避开你了。这是最好的政策。 许多做过家教的大学生在谈到家教的经受时说:“其实暑假家教是对自己的一个很好的考验,可以熬炼口才,加强与人沟通的力量,也可以确定自己的学问。看到不同的人和家庭,学会做人,学会与人相处,早日适应社会。”确实,大学生作为导师得到的不仅仅是经济补
17、贴,更重要的是,他们自身的价值观可以得到社会的认可,他们进入社会的信念可以得到增加。 在家教的过程中,是人与人之间的沟通过程。在这个过程中,大学生可以提前感受到社会是什么样的。在与父母沟通的过程中,你可以理解,雇主和雇员之间也许就是这样。要拿钱,就要和雇主搞好关系,让雇主心甘情愿地给你钱,放心地把孩子交给你;在教学过程中,你也可以在教学过程中发觉问题,不断改良,问问自己如何让学生学得更好,让他们在你的教学过程中真正理解大脑中学问的本质,而不是局限于外表。搞好你和学生的关系,让他们喜爱你。做不好就有固定工作。等你爸妈听到你孩子说你编好工作了,以后再定。会是你,给孩子补课。 这种社会实践,真的收获
18、很大。在接触这个同学母亲的过程中,真的感受到了做母亲的辛苦,辜负了女儿。 实习工作总结 篇4 时间 很快,已在xx麻醉科三个月,期间自己努力了,也进步了不少,学到了许多以前没有的东西,我想这不仅是工作 ,更重要的是给了我一个学习 和熬炼 的时机,现在的工作已经慢慢变得顺其自然 了,这或许应当是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经受 。 xx医院始终坚持 “博瀚东海,爱 心奉献”的宗旨和“一切以病人为中心”的理念,努力建立一家技术精品化、效劳共性 化、工作程序化、环境 温馨化、医院品牌 化的现代化医院,能在这样的一家医院学习进步,我感到很荣幸。 实习 期间我就特喜爱手术室的那种气氛,如今能够在麻醉科
19、学习工作我很兴奋,感动。由于我是临床专业的,所以刚进麻醉科室对于麻醉专业学问恶补了一阵子,如今也养成了每晚花 上一两小时补补理论学问。科室里每个前辈教师 都能够谆谆教育我们,手把手的教会我们他们自己对于麻醉领域的独特见解与体会 ,阅历究竟是有些书本上所欠缺的,这让我们倍感弥足珍惜 。在这里我真的很感谢蒋优君教师,她不仅能当面指正我们的缺点与缺乏,而且对于麻醉专业学问她能够不厌其烦的给我们讲解,让我们懂得许多,学会 许多,而且也避开了很多。徐元红、余云兰、户长龙还有张义几位教师,对于生活 的态度,以及对于工作的那份责任,我在他们身上也学到了许多。王新主任的一句话令我记忆 深刻“麻醉这一行业要么不
20、出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之”,这句话让我时刻谨记,我想这能让我在今后从事这已行业的路 走的更远更长。遇到解决不了的我们会准时上报领导 前辈,不逞强逞能,这不仅是对自己负责也是对病人,同事负责,我觉得做人起码要有一份责任心,更何况是在从事医务这一行业。 麻醉医生又被称作手术室里的内科医生,不但要娴熟各种麻醉操作技术,确保病人手术无痛、手术顺当进展,而且还要利用先进 的仪器随时监测病人的生命 功能,如发觉由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威逼病人生 命的问题,就实行各种治疗措施 ,维持病人生命功能的稳定,保证病人的安全 。所以在这个岗位 我们马虎不得,胆大心细,这才是干麻醉的必要前提,
21、眼勤手快这恰是我们做事的根本准绳。 工作上我能够仔细、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,具有工作热忱;性格开朗,乐于与他人沟通,有很强的团队协作力量;责任感强,能够很好的完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作 ,关系相处融洽而和谐。 短短的三个月我们不行能变得老练,不行能独当一面,在科室里呆了三个月,深深的熟悉 自己的缺点以及缺乏之处,理论学问不够扎实,实践 操作不够完善,从医是一辈子的事情,活到老学到老,是我们所要面对以及付诸行动的,只有理论与实践相结合才能造就一名合格的医务工,我们要学的还许多,要走的路也还很长。 在xx医院上班的日子 里,我慢慢喜爱上了这个地方,喜爱上了麻醉这
22、份工作,想在这里渐渐成长 成材,成为一名合格的正式xx医院里的职工,三个月的学习与工作,让我成长了许多,今后我会连续努力,一如既往地保持着优良的作风 ,不断地完善自己,为了自己的明天,xx的明天作出一番成绩。 实习工作总结 篇5 我的单位是*学院,这是一所由*市教委、*(集团)公司与德国*基金会合作的一所探究、德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的治理,其涉及到校园网网站的正常登陆和访问,校园内各系部主机是否正常互联,有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行,做好校园网的治理和维护工作。 从学生到工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不
23、仅是在专业学问方面,最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用进展的眼光看问题,得不断提高思想熟悉,完善自己。作为一名IT从业者,所受的.社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。在单位里,小到计算机的组装修理,大到效劳器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得: 第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不行以忽视真诚的力气。第一天去网络中心,心里不行避开的有些怀疑:不知道教师怎么样,应当去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他
24、们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“教师早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比方轻轻的一声问候,但它却表达了对教师同事对朋友的敬重关怀,也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间,我就 和 教师们打成一片,很好的跟他们沟通沟通学习,我想,应当是我的真诚,换得了教师的信任。他们把我当朋友也情愿指导我,情愿安排给我任务。 其次是沟通:要想在短暂的时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟教师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,教师并不了解你的工作学习力量,不清晰你会做那些工作,不清晰你想了解的学问,所以跟教师很好的沟
25、通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行缺少的钥匙。通过沟通了解,教师我我有了大体了解,边有针对性的教我一些学问,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排解,工作原理应用比叫感兴趣,所以教师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排解工作。如秘书处的办公室内局域网的组件,中心效劳机房的效劳器监测等,直接或间接保证了校园网的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的学问,稳固了旧学问,把握了新学问,甚至在中推翻了书本上旧有的不合实际的学问,这才真正表达了学问的真正价值,学以致用。 第三是激情与急躁:激情与急躁,就像火与冰,看似两种
26、完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。在中心时,教师就跟我说,想做电脑网络这一块,激情与急躁必不行少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,补断的更新,这就需要你有激情,急躁的去不断的学习,提高自己的专业水平。在一些详细的工作当中也是这样的: 记得刚来学校的时候教师安排我去综合部安装win98操作系统,我本想对我来说是特别简洁的事,可没想到消失了许多问题,开头是硬件问题:光驱不能用使我在一开头安装系统时就消失了急躁的心情,然后顺当解决后,98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开头的USB驱动渐渐的安装,再通过硬件监测软件查看硬件型号,到最终把系统安装胜利,用了整整两天的时间, 通过自己的捉
27、摸,调试,自此,我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装,维护和更新,接着我又进展了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热忱急躁克制这些困难,问教师,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的学问得到了充实。这些在寻常的书本上仅仅是获得感性的熟悉在这里真的了,才算是真正的把握了,也让我熟悉到了自己的缺乏,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要 擅长钻研 。还有我感受比拟深的就是 查看 log 日志记录,由于效劳器的维护是简单又艰辛的,既要保障物理安全又要保证系统安全,这就需要通过查询 log 日志记录,每一分钟的效劳器状况都有 log 日志记录,而且它一是
28、数据量大、二是有大量无用信息,所以查看 log 使特别“苦痛”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与急躁是做不好的。 第四是细心负责和根本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的根本素养,根本的专业素养是前提。期间,我担当了 ftp 效劳器的治理工作和 校内信息效劳的日常检测工作,这同专业的进展方向是极其吻合的。 ftp 效劳带有自身的特别性,用户可以在其中公布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等,对 ftp 的治理就要有极好的电脑学问尤其要对文件路径非常了解,还要有信息归纳的力量,将校内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中,这也是作为我门专业学生应当具有的根本力量之一,在
29、ftp 治理的过程中,我深刻的感受到了作为信息治理者和公布者是非区分和政治敏感的重要,用户上传的文档是未经许可和身份认证的,所以在 ftp 效劳权限中对上传文件夹( up )做了只能上传而不能随便下载的处理,而治理员的职责是将 up 文件夹中的文档作初步审查,审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包含黄色等不安康信息、是否提倡了不安康不科学的生活方式和态度等各个方面。所以说要做好这些事情,不细心负责,没有根本的专业素养,是很简单消失漏洞的。 第五是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在中心效劳器机房的时候,我会主动的清扫卫生,主动地帮教师做一些力所能及的事情,并会积极
30、地查找适宜的时间, 向教师请教问题,跟教师像朋友那样沟通,谈生活学习以及将来的工作,通过这些我就 和 教师走的更近,在当中,教师就会更情愿更多的指导我。获得更大的收获。 记得当时经济学院反映网络不同,我就自高奋勇,去进展检修,等网络接通的时候,我心里感觉很快乐,由于我的主动,我稳固了我所学的学问,并且得到了教师的认可。 第六是 讲究条理:假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是从小爸爸给我的忠告。在网络中心日常的文件材料许多,这就需要很有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽误时间,铺张精力,误了事情。所以主任的桌子上总是整理得井
31、井有条。这一点对我感受很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊异于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说,“虽然每天信件许多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。所以说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。 整个的实习过程是紧急而开心的,我得工作态度和成效已得到了领导和同事们的全都赞扬。今后,我将连续保持仔细负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在工作中取得新的突破。 实习工作总结 篇6 三个
32、月的实习转瞬就要过去了。于20xx月25日进入xxx国际招标有限公司,在xxx货物招标部主要从事招标业务的相关工作。在实习期间,我在领导及同事们的关怀与帮忙下,业务学问和技术力量得到不断充实并提高。在此,我就实习期所做的工作向各位领导做如下汇报: 一、仔细学习业务学问,履行岗位职责,听从领导安排。做为一名公司的新进员工,我时刻鞭策自己,在工作中遵守招标守则,不断学习公司文件,了解公司全新的经营理念和治理模式,明确自己的岗位职责。在第一周对招投标常用法律法规学习,国际国内货物招标流程学习,并完成了公司的测试。 三、虚心求教,不断改良、不断积存自身业务技能。作为一名年轻的招标工,可能由于阅历缺乏而
33、带来较多麻烦,但我针对招标中消失问题向师傅虚心求教,积极总结处理方法,并热衷于对问题处理方案的积存。例如在师父*的指导下独立完成国际标拉伸试验机工程,包括前期技术沟通,标书审查,编写招标文件,公布公告,跟踪购标,开标等一系列的工作。而期间遇到许多困难,只有2家购置标书,向上海市机电办申请2家开标,抽取评委时,在国际招标网限定的次数内未抽到足够的评委,2次向机电办申请重抽专家。开标前夕得知其中一家临时打算不参加投标,造成流标。同时由于我的阅历缺乏,在国际招标网上的误操作,在投标截止时间到之前就修改公告,造成无法提交两家开标备案,在询问了国际招标网工作人员后,准时与上海市机电办沟通,弥补了之前的错
34、误。 总之,在这3个月的实习期内我深深的感受着公司的人性化治理,感受到了公司蓬勃向上的动力和爱护关怀员工的暖暖深情。同时我迫切盼望能得到公司领导的确定,按期转正,我会用我的实际行动为xxx国际招标有限公司的进展做出自己的一份奉献。 能成为我们公司的一名打字员,深感荣幸。自从进本公司以来,在业务主管和同事们的大力支持和帮忙下,本人仔细学习,严格履行工作责任,较好地完成了本职工作任务。 一、加强理论学习,不断提高自身综合素养 进公司以来,本人敬重领导,与同事关系融洽。为尽快进入工作角色,本人自觉仔细学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规章,严格根据公司里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理
35、论、与文秘工作相关的业务学问。积极参与公司里组织的各项学习活动,并利用业余时间进展自学。业务水平和理论素养都有所提高。 二、严格履行岗位职责,努力做好本职工作 进公司以来,在业务主管和同事们的支持和帮忙下,本人很快就把握和熟识本岗位工作的要求及技巧,严格做到按时按量完成公司里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作,保证打印材料精确、干净、清楚,符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些,努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。 三、忠于职守,严格做好保密工作 在文字录入的同时,能仔细执行保密制度,文字材料的底稿能妥当保管,印后能准时把作废的底稿销毁,不泄露保密材料及文件的内容。对校对过
36、的废、旧材料和文件的纸张,也都能够妥当处理。 四、厉行节省,杜绝铺张 为了明确文印室里的办公耗材使用状况,我们制作了“文印登记簿“,对打印、复印或油印超出材料,都要照实登记。“厉行节省,杜绝铺张“.对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品,能够严格治理好,保证文印工作顺当进展,并在工作中学会这些设备的简洁修理与保养。 五、缺乏之处和今后准备 自从担当打字员工作以来,虽然在工作上取得了较好地成绩,但也还存在一些缺乏之处。如:文字功底较底,对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些缺乏都需要在今后的工作中加以改良。今后,我肯定会倍加努力学习,刻苦钻研文秘学问、电脑学问、企业治理学问等各方
37、面的学问,努力提高自身综合素养,力争做一名优秀的工作人员,为我们公司的兴盛兴旺做出自己应有的奉献。 实习工作总结 篇7 这段时间,我经过了一段顶岗实习过程。在这次顶岗实习过程中,我学会了许多。为了给自己的工作做一个交待,也为了给日后写毕业实习报告供应素材,我现将顶岗实习总结报告如下,敬请各位同仁提出珍贵意见。 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习,使我在生产实际
38、中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时,培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 二、实习任务 1.较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问;了解企业的组织治理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。 2.在专业比拟对口的实习岗位上,努力将所学
39、的理论学问与实际工作亲密结合,并能敏捷应用,使自己的专业学问、专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升。 3.积存肯定的工作阅历和社会阅历,在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高,逐步把握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的根底,提高就业竞争力。 三、实习根本要求: 1.学生在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特别状况需要请假或转变实习企业的必需征得实习企业和指导教师的同意。 2.学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和安全治理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。 3.必需遵纪守法,榜样遵守公民的社会公德,
40、不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4.努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业治理人员求教,刻苦钻研。 5.应多与指导教师联系沟通,准时得到教师指导。 四、实习内容 (一)安全教育 一、安全教育学习的目的: 二、事故的发生及其预防: 1、事故发生的因素 人为因素担心全行为 物的因素担心全因素 2、发生事故的认为因素 1)、治理层因素; 2)、违章: a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干 3)、安全责任(素养)差。 三、入厂主要安全留意事项 1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电 5、防止机械损害 6
41、、防止高处坠落 7、防止车辆损害 8、防止起重机械损害 9、防止物体打击 10、班前班中不得饮酒。 (二)流水线生产特点的简要介绍:顾名思义,流水线就是团体的工作,每个员工必需仔细的做好自己的工作,由于整个流水线的每个工序都是严密联系的,可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。 (三)学习和了解电子器件的构造型式、构造种类和作用。 (四)学习和了解工厂车间的生产组织治理状况,生产工艺等等。 (五)实习期间进展了社会主义、爱国主义教育、进展爱劳动、守纪律教育,进展安全教育。 实习工作总结 篇8 转瞬实习生活过去了,回首最大的感受:收获+喜悦。这短短的实习给我们留下的不仅仅是
42、回忆,由于他使我们的自身价值得到了提高。 真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不行能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,或许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。原以为实习对于我来说会是很长,但实际却不同。想象收获的东西,真的许多,看看我的工作笔记,一篇又一篇,记别人的事情比自己的还多,或许实习,并不像我想象中的那样轻松满意,而是布满了挑战和艰辛。我给自己敲响了警钟:“不要半途而废,做事情切忌三分热度。”我信念十足的答复到:“我肯定会坚持究竟!” 天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,教师变成老
43、板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境,但在同学、同事的帮忙和自己摸索的状况下,我还是完成了这次实习。但我发觉,以我们的阅历,不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实践操作技能,我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的确定。 做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学教师的关怀和支持,每日
44、只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。只有拥有自信才能够克制一切,去实现自己的抱负,制造自己的人生。 实习是个人综合力量的熬炼。作为一名新时代的新青年更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文聘不高的人,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,由于现在毕业求职,特殊是对于像自己一般的人,更多的时间是社会职业选择自己面试,更多的不是自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正,在公司的时候先全面进展,等过段再看看精于哪个方面,然后向那个方向努力进展。 “在
45、大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要连续学习,不断提升理论素养。 在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用
46、精良的业务学问提升力量,以广博的社会学问拓展视野。 我们还要努力实践,自觉进展角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。 从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必需熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,而社会实践则意味着连续学习,并将学问应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举
47、。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的,而是必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进展这种角色的转换。 在今后的工作和生活中,我将连续学习,深入实践,不断提升自我,努力制造业绩,连续在自己的工作领域制造更多的价值。 大学因实习而完整,而大学生活却因实习而精彩。 总之,这次实习,自己的确学到了许多也成长了很多。在实习期间,每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。但是工作简洁也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得仔细完成。这段时间,我看到了自己本身存在着很多问题,也会遇到这样那样的问题,当前的时代日趋简单,不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实践操作技能,为以后的工作存储更多的力量。 以上