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1、 关于学生顶岗实习报告9篇 在进展1年半的理论学问积存之后，要有一个踏入社会进展实践的过程，也就是理论与实践的结合，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的时机。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好根底，这就是这次实习的目的所在。 大二的第一学期一完毕，教师布置完任务后，我就开头了我的实习生活。我深刻的明白这次实习的重要性，由于这次实习是我们熟悉专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至熟悉社会的时机，所以我打算，在这次实习生活中，严格的要求自己，并悉心向各位师傅请教，让自己通过
2、这次实习，的确学到一些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。 这次实习工作将全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。室内设计这个行业并不是想像中那么简单，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，虽然我知道会很辛苦，但始终信任自己在这种状况下会更加努力。在一个月的实习中我可以说是对我的磨练，更多的是让我充实了专业学问，更有许多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业时机供应了良好的条件建筑，土木在我这次的实习中也占了很大的局部。 以前知道室内功能设计和效果设计的最终结
3、合。作为一个设计师还必需要了解装修装饰施工的根本做法和施工工艺，这就不仅仅是室内设计的专业内容，也有土木的内容包含其中。假如不了解实现功能设计的根本需要和方法，那么你功能设计的结果就不行能让业主满足，这方面需要你懂得一些工业设计、心理学和工程心理学的一些常识，还更需要懂得很多人类生活习惯的一些根本需要和享受需要，现代化的进展让人类的生活更加丰富多彩，工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观，共性化的表现和私密性的结合都要详细的表达在你所做出的功能设计安排上。没有工作和生活阅历，做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计安排的，其中许多这些方面的学问很大一局部来源于时间和
4、生活，这也是大学会有那么多实践的时机的缘由吧，我想这也正是我们自我提高的良好时机，为我们进入社会，接触工作做预备。 如何获得充份的专业理念学问呢。一方面来源于学习室内设计的课程，另一方面来源于工作中的积存。丰富的设计阅历包括了解装潢设计的市场、常用及最新的材料、全部的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等，这些的猎取来源于两个字：实践。俗话说得好：实践出真知。只有遇到问题才会有解决问题的方法，没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。 实习正是室内设计行业的特别性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于：第一它给我的压力是比拟小的，只有我自己给自己的压力。其次是实习它能给到我的东
5、西是比拟全面的，由于我要做的不单单是替设计师做软件绘制施工图及效果图，我还有时机去现场测量，观看施工过程及工艺流程，了解到施工中要用的材料，也可能有时机实习谈单、帮助设计师做方案，固然一切的可能前提是你必需要用主动积极的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将四周有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于你是否有规划、有恒心、有急躁去学习。实习做为非毕业生的一个再学习的时机，如何有效把握有效学习对今后的进展是至关重要的。所以这次去实习的我在工作上努力勤恳、能吃苦耐劳，信任自己能做到。 通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。
6、在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，教师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。 关于学生顶岗实习报告2 一、实习目的： 顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培育工作水平评估指标补充规定，学生顶岗实习报告。这一规定既符合高职高专教学大纲教学安排，又有利于对高职高专学生进展职业素养方面的强化训练，使学生提前了解社会，增加岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，此项安排是高职高
7、专院校教学体制改革的一项举措。 顶岗实习就是安排学生离校走入工作一线，进展劳动熬炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位，从事生产性劳动。在实习中我们要学习什么了？ 一）转变观念。 转变观念就是让我们从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培育学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特殊是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。 二）增加岗位意识。 作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一线工作，根本上都要从基层做起，这是我们
8、高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位责任，就必需顶岗深入到生产一线进展脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加我们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的根本要求。压也是我们要努力的。 三）增加社会阅历。 增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道门槛挡住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是通过实践增加工作力量，增加工作中的沟通和适应力量，增加做人的才能
9、；实践出真知，实践长才能，实习报告学生顶岗实习报告。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，为以后的工作打下基矗 四）仔细学习企业员工的爱岗敬业精神。 在工厂，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，如同一台运转的机器，即使是一颗一般的螺丝钉，其作用也是不行无视的。因此，爱岗敬业从肯定意义上讲，是企业稳定进展的基石，也是企业用人的根本要求。也是我们毕业生要学习的；仔细学习企业员工的吃苦耐劳精神仔细学习员工的严厉仔细的工作态度；仔细学习员工的诚恳、守时品质。仔细学习企业的科学治理技能、企业文化、制造技术。因此，我们实习生，就是要在优秀企业去磨练，去熬炼，在实践中增长治理才能，增长做人的才
10、能。 这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是特别有益的。顶岗实习在工学结合教学模式中起着培育我们职业技能与职业意识的重要作用，对我们走出校园、熟悉社会起着桥梁作用。真实的企业环境有助于我们增加现场工作力量，了解最新动态，进展创新思维和团队合作精神，提高效劳意识，建立良好的人际关系，具有传统课堂教学无法企及的优势。 二、实习时间： 20xx年7月14日至今 三、实习地点： XX区X路X号XX广场重庆店负一楼K205a、K205号 四、实习单位和部门： 实习单位：重庆尚庄科技有限公司 实习部门：销售部 五、实习内容： 我的实习生活是从XX年X月X日开头的。实习一开头，由于处于暑假销售旺季公司人员配备
11、很不完整，这使我一进入公司就接触业务。由于我一开头对公司的产品不熟识并且我没有从事相关阅历。于是在我一开头的几个周内每晚都要工作到很晚，根本上每天我来得最早走得最晚，真的特殊辛苦。尽管如此，我毫无成绩，这让我很焦急，看着别人成交一个又一个的单子，我心里布满了艳羡甚至是妒忌。但是我毫不气垒，我信任只要我一如既往的努力，胜利迟早会找上门的。就这样，通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐适应了公司工作，熟识了公司各种产品的性能以及销售的小方法，使自己的工作力量大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己介入公司更核心的工作供应了一个良好的时机。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必需尽
12、自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段困难的经受将鼓励我在以后的日子更加努力的付出，由于只有付出才有可能获得胜利。 关于学生顶岗实习报告3 时间稍纵即逝，还没有来得及细细体会，两个月的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得两个月前，我们拖着一大堆行李来到这个生疏的地方，害羞的我觉得一切都是那么不拘束，很不适应从学生到教师这一身份的转变。我用了一个多星期的时间来适应这种生活，也渐渐地能够驾驭课堂了，也能够处理好师生之间的关系。渐渐从一开头的害羞紧急到沉着不迫、信念满满，也深得学生的喜爱和敬重。虽然有时候会埋怨学生有点淘气、工作量有点大，但还是感受
13、到了初为人师的欢乐和幸福。这让我喜爱上了实习生活，也喜爱上了教师这份职业。下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点思索。 首先，掌控课堂的力量提高了。在实习期间，我听了许多教师的课，我发觉一个好教师会让你一堂课特别的充实。印象最深的是初三历史曾邵生教师，他的课堂整体把握特别好，让学生抓住了主线，到达了系统与深化。而另一位是初三的政治教师李教师，我暂且把他叫做我的师傅吧，的确他教了我许多东西。在听完他的一堂课下来，我发觉自己既学到了学问，又感觉非常的轻松，我觉得这才是高效课堂应当到达的效果。不是刻板地对学问进展加工记忆，而是让学生能够真正的理解学问。还记得他在课堂上讲人民与公民的区分，他不是
14、围绕概念在讲，而是用实例来说明，我记得他当时是举了一个例子，他说现在自己是人民教师，是在中国境内，所以是公民，假如明天他犯罪了，被判了三年还是人民吗?至今对那堂课的内容历历在目，我信任他的学生更不会遗忘。通过听课，从许多教师身上学到了一些掌控课堂的方法，所以我也能够比拟娴熟地把自己的教学方法运用于课堂，也能够调动学生的积极性和主动性激发学生的兴趣。同时，也能够掌握课堂时间，根本能够完成教学任务和要求。 其次，在教学设计和课件制作方面也有很大的提高。教学设计能够抓住教学重难点，区分主次。这也得益于我教研会上熟悉的陈松林教师。刚开头我备课的时候在预习导学那一环节用的是填空题的形式，这种形式既铺张时
15、间又达不到应有的效果。在他的指导下，我落实了各个环节的内容，渐渐让课堂变得更高效。课件制作能够做到精致大方，吸引学生的留意力。这也得益于我的实习伙伴晏璐敏，虽然自己能够制作根本的课件，但在许多制作技巧方面还是得请教她。同时，课件拓展内容有新意，又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、教师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。 再次，在班主任工作实习期间，学会了如何开展班级日常工作，能够有效的治理班级事务，同时加强了师生沟通和师生感情。这得益于我的实习班级的班主任李玲教师，她是一位非常能干的女教师，在班主任工作方面游刃有余，所以班级排名都是年级前列。从她那里我学会怎么去处理班级事务，怎么去治理班级。 最终
16、，我收获了友情。既包括师生之间建立的友情，还有和办公室的教师也相处得特别开心，滑稽幽默的徐部长、时尚都市女性小高教师、性格温柔的丽娟教师、潮妈一族黄亦萍教师等等，你们既是学生心中的好教师，也是好朋友、好伙伴，盼望你们都好好的。 关于学生顶岗实习报告4 说 明 顶岗就业实习是教学过程中的一个有机组成局部，是使学生获得生产实际学问，综合运用所学理论学问和培育独立工作力量的重要教学环节。因此，在就业实习期间，要求每位学生记实习日记，记载当日所完成的工作及实习收获，在接近实习完毕时，要写个人就业实习总结，并让实习单位的负责人填写好实习鉴定，撰写好毕业论文。 实习完毕后，学生应准时把实习日记和顶岗就业实
17、习指导书上交到系里，并作为评定就业实习成绩的依据之一，假如没有实习成绩，不能获得顶岗实习学分，并完成综合实训的训练和考核，否则不得获得综合实训学分。 要求： 1每位学生必需记实习日记，实习日记采纳16开本，在实习日记上要表达的时间、实习地点、主持单位、主持人、辅导教师、参与人员及实习内容等。 2学生要仔细填写顶岗就业实习指导书中的各项内容。 3学生可依据教师供应的毕业生产实习课题进展选择实习。 4毕业论文依据要求进展微机打印，连同指导书一起上交。 5学生必需在5月1日前把实习日记、指导书等材料上交系里。 6各系（部）要组织专家和教师对学生的指导书、日记、个人总结等进展仔细地鉴定和评价，写出评语
18、并打分。 7各系（部）评完后，上交成绩，并要仔细分析本届学生的实习状况，提出问题和解决问题的方法，形成资料报送到教务处和试验实训中心各一份，原始材料保存在系（部）。 8学生毕业前的综合实训可在学院进展或者在实习单位进展。如在实习单位进展，由实习单位进展考核，依据单位状况从综合实训工程中选择12项，实习单位指导教师照实评定成绩。 9毕业论文撰写标准及论文打印装订要求请自行登录黑龙江农业职业技术网站试验实训中心实践教学。 关于学生顶岗实习报告5 各职业院校： 为贯彻教育部 财政部关于实施职业院校教师素养提高规划的意见（教职成20xx14号）文件精神，充分发挥国家骨干高等职业院校的辐射带动作用，提高
19、高职高专教师的专业技术水平和教学实践力量，经教育部职业教育与成人教育司批准，江苏农林职业技术学院打算于20xx年7月6日至8月28日在江苏农林职业技术学院举办宠物养护与疫病防治类专业骨干教师国内企业顶岗培训。现邀请各相关职业院校相关人员参与培训，有关事宜函告如下： 一、培训内容 本工程培训主要由以下几个内容构成： 1.宠物养护及疫病防控的职业素养培训 2.宠物常见疾病的诊疗技术、宠物美容技术培训，常用仪器的使用。 3.顶岗实习培训，包含宠物医院实务、宠物医院岗位标准、常见病例的诊疗等技能操作培训。 4.特色培训，包括新技术（方法）现场操作、岗位竞技与现场争论沟通。 二、培训目标 通过开展企业顶
20、岗实习，使培训教师具有良好的职业道德，把握 系统的专业学问和专业技能，加深专业认知、创新教学方式、把握并稳固宠物疾病防控、美容等方面的相关学问，提高对新设备、新技术的认知与应用力量，为受训教师开展相关理论教学和技能指导打下坚实的根底。 三、培训时间和地点 培训时间：20xx年7月6日至8月28日 培训地点：江苏农林职业技术学院，南京艾贝尔等宠物医院。 四、培训方式 本工程以任务为导向，以工程教学的形式，通过专家报告、实践操作、总结考核、企业顶岗实训等形式完成培训任务，到达培训目标。 五、培训进度和学时安排 六、培训对象 全国高职院校宠物疾病诊疗技术、宠物美容等相关专业的骨干教师。 七、培训考核
21、及发证 培训经考核合格后，颁发教育部人事司和职业教育与成人教育司联合颁发的“全国高职高专教育骨干教师研修班培训证书”。 八、培训费用 1.江苏省省内院校的教师，免交培训费和食宿费，统一安排食宿。交通费用自行担当。培训完毕后，由培训院校向教育治理部门申报央财和省财补贴。 2.江苏省省外院校的教师，需预交培训费10000元人，食宿费5600元人，共计15600元，省外学员请提前汇款或自带费用。 培训费用提前转账或报到时现金缴费，刷卡均可，汇款信息如下： 开户名称： 句容市财政局 帐 号： 1104030009000058501 开 户 行： 句容市工行城中支行营业部 行 号： 1023142030
22、02 九、报名方式 1.参与培训人员于6月30日前需登录国家级培训工程网络治理平台（.cn，全国高职高专教育网“高等职业学校教师专业力量进展平台”专栏链接），网上注册报名本次培训班，详细操作程序根据“学员帮忙文档”（可在“高等职业学校教师专业力量进展平台”下“国培通知”栏中点击“各身份用户帮忙文件”下载）要求进展。 2.参与培训的人员，须填写高职高专教育骨干教师国家级培训推举表（附件），并由所在院校人事处盖章，于报到时递交，另将电子版发送至13952996883。 关于学生顶岗实习报告6 顶岗实习报告是学生顶岗实习过程的全面总结，是表述其实习成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过
23、程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中特别重要的一个环节，对于学生就业具有指导意义，因此，应仔细撰写顶岗实习报告。 报告由综述、主体局部、总结和致谢等四个局部组成。 一、综述 综述是报告主体局部的开端，是全篇的引子。包括实习目的、实习单位根本状况、实习岗位描述等内容。综述局部字数不少于200字。 二、主体局部 主体局部主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学院开设课程的建议，学生实习成果的展现和表述，是整个顶岗实习过程的再现，本局部占顶岗实习报告的大局部篇幅。 主体内容要求思路清楚，符合规律，用语简洁精确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。但凡用简要的文
24、字能够讲清晰的内容，应用文字陈述。用文字不易说明白或说起来比拟繁琐的，应用表或图来表达。主体局部字数不少于600字。 三、总结 总结是实习过程的总体结论，主要答复“得到了什么”。它是对全文的概括，是顶岗实习成果的归纳和总结，也包括对整个实习过程的感想。 撰写总结时应留意：明确、精炼、完整、精确、措辞严密，不模糊其词；结论要一分为二，一方面总牢固习成果，另一方面总结值得改良的地方。总结局部字数不少于200字。 四、致谢 致谢是表达对企业供应实习指导的领导、师傅及指导教师等相关人员的感谢。 顶岗实习报告正文字数不少于1000字。 关于学生顶岗实习报告7 一、实习说明 1. 实习时间：年月日至今。
25、2. 实习地点：工地 3. 实习性质：毕业顶岗实习。 二、实习单位及工程介绍 (一)单位介绍 (二)工程介绍 建立中的工程是工程 三、实习全过程及小结 (一)实习过程 刚开头的前几天，根据公司要求，先对新工作人员介绍xx公司的企业文化，学习了大约有一个周的时间，正式走上实习岗位。我还有其他5名同学被分到了。我们来到的第一天，队长带着大家转了一圈工地，让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。 下面来介绍我这三个月来的实习经受。 来工地的第一天是我印象最深的一天，这是第一次真正从校门走上岗位，从理论走上实习的日子，所以心情还是蛮感动的，全身心觉得很轻松，或许再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐
26、就是45分钟定时定课的时候(现在想想当时自己挺稚嫩的)。第一次看到起重船，第一次看吊机，看到了课本上讲到的扭王块体。下午徐师傅(他是我们的企业指导教师)带着我们去工地转了转，给我们讲解了工地布置，让我们从整体上有了熟悉。第一次看到了预制扭王块体，及浇注工艺。当时正赶上浇注块体，所以理解起来特别简洁，听现场施工师傅讲解的更加详细具体。知道了起重船常用的种类。师傅着重讲了在工地上的安全问题，在工地上要留意的事项。一再强调海上作业不同与陆地，一不当心就会掉进海里，假如没有人在现场的话，有可能会有生命危急。现在工地不算很忙，主要等待潮水。 四月下旬，师傅带着我们出沉箱，第一次在海上呕吐，真正感觉到作为
27、一名注港工人的辛苦与责任，由于一些施工工艺，施工参数不能向外传播，故不做过多描述。 (二)工作小结 就我个人理解，下面简洁说一下古镇口工程沉箱出运的过程。 1、方驳定位：在安装沉箱的基床位置下四颗锚将方驳定好位，并在方驳上安排好起重工等待给沉箱系缆; 2、沉箱就位：用港作拖轮将沉箱拖、顶到方驳四周，通过撇缆从沉箱上拿下两颗缆系在方驳的大桩上，使沉箱靠向方驳就位; 3、起重船就位挂钩：起重船在沉箱靠方驳之前先就好位，再将起重船移开100米，等沉箱就位后，起重船再渐渐靠近沉箱，等大钩对准沉箱中心时。绞紧各缆，定好位置，落下大钩。挂上沉箱吊索，预备安装沉箱; 4、灌水下沉安装沉箱：依据流速、流向和潮
28、水位置，一般在接近低潮时进展灌水，灌水时全部单元的阀门同时开启，等沉箱接近基床顶面即停顿灌水，通过测量定位使沉箱根本就好位，开启阀门向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱; 5、安装收尾工作：沉箱安好后应尽快灌满水并随时检查测量沉箱位置有无变化，当沉箱舱格灌满水后，马上封仓盖板拆下吊到定位方驳上，运回码头。 四、实习收获及总结 这对于我是一次特别的实习，脱离了课本的实习，心中不免有些压力。但好的时机，要大胆的尝试，才会得到有效的熬炼。我怀着满腔热忱和对工作的美妙向往，来到了古镇口工程。实习工作中，虽然我占有肯定专业优势(究竟与学的专业学问相关)，开头只是简洁的听了师傅，觉得和课本上讲得差不多，但
29、是随着日子渐渐的过去，心里感觉综合性的实习工作有太大的压力。由于真正的实体工程不像学校、课本上的理论学问，他们都是在一个相对抱负化的条件下提及的;与学校不同的另一方面，在学校我们做自己需要的事情，做好做不好只关系个人利益，而实体工程反映其真实性，要切实观看，真正做到与实习相结合，工程需要什么，我们就根据要求去做，做到真正了解工程、关怀工程、帮忙工程、更要提高对工程的那份责任心。 有压力才有动力，压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步，提高自身综合素养，为踏上社会，面临独立生活打下坚固的根底。作为在校生，我无悔自己的选择，作为工程的一员应发扬不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿为工地效劳。实习过程中
30、曾屡次跟随师傅冒大风、雨天起重，吊模板，用热忱的工作态度，完成了一道道施工工序，在实习中遇到不懂的专业问题，积极主动地请教现场有阅历的教师傅们，每次都有不同的收获。使我不断的得到进步，这次实习不仅仅是工作的平台，同样是学习的好环境。 短短实习，是一次我们可以直接面对和接触触现实社会的时机。这个时机很难得，它会让我们始终习惯于书本的眼睛和大脑发生一些微小的变化，或许应接不暇的“怪现象”会扑面而来，充满我们的眼睛和大脑，但是我们必需经受这样的冲击。就像我们国家的进展一样，要实行市场经济，就应当培育和熬炼市场经济主体应对剧烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种力量，不适应的就应当被淘汰，最终留下的
31、是质量优良的社会资产和适应力量强的经济主体。讲了那么多实习好的一面，难免有点不太现实。实习过程中有欢乐也有忧愁。我觉得我以前很急躁，对待一些人和事的态度有问题，太过于片面地去评判一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。固然我们没有方法做的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和哄骗这些手段，但是只要我们心中有那么一盏灯，一盏指示我们应当如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向进展。我在书上曾经看到：遇到弱者，或许我们无能为力，但是一个关切的眼神说不定会让他(她)燃起对生活的信念。以前我很怕见生疏人，总感觉不拘束，但是有一次我生病了，坐公交的时候，旁边一个生疏人见我脸色不对，就问我“怎么了?“就
32、三个字，让我觉得我好像和他熟悉，或者是好朋友。每天心里悄悄告知自己三遍：世界很美妙，或许一天的心情会很好，对自己布满信念。其实每天都是美妙，只是我们对待的态度不同。实习时，我们所见的社会，不行避开有阴影面，但是我觉得好的东西始终多一些。由于我每天都可以看到暖和的太阳，闻到温馨新奇的空气，见到许很多多得意的人。 关于学生顶岗实习报告8 自*月*日起至*月*日，我在*公司实习，通过两个月的实习，我收获了不少的阅历。同时也有了不少自己的想法。 实习第一天，我被安排到部品一课去修理机床，刚到位，由于对机床修理的流程还不太熟识，所以请教了设备修理班长荣海叶，荣班长细心教育，把流程给我说后，交代了一下设备
33、修理的根本操作，之后让我自己渐渐讨论。 其次天，我从试着一些根本绑带开头，渐渐的开头修理一些简洁的帮助设备，两个月帮助，期间还在部品二课搬移机床，其中有一次单独完成，并在其前期帮助摆放。两个月的实习，在各领导和同事们的照顾和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步。 在单位我不仅把理论学问与实践很好的结合了起来，在自我综合素养方面也有了许多的熟悉。最主要的是不仅让我学会了如何做事，还教会了我如何做人。对培育我的工作意识和提高我的综合素养有着特别的意义。在此我由衷的感谢阿尔卑斯，给了我这么好的一次时机。 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，相处之道完全不同。这
34、巨大的转变中，无法立刻适应新的环境。从未进*公司前心中的那份神奇感和进入*公司的第一天，内心布满了自信和奇怪到实习的日渐深入，渐渐地承受了新事物带给自身的困扰，自己身上的缺乏也日益明显。开头反思在平日学习中的误区和缺乏。开头发觉自己厌烦的事物常常是工作中需要的。开头感到彷徨和迷茫。 无形的压力总会盘桓于我的脑海。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色，同事的嘲讽。在鑫东信息有限公司实习期间，教师给了实习生一个很大的进展空间，教师的急躁指导让我对什么是设备，怎么修理才能做到最好。 实习，就
35、像刚刚拿了驾驶照去开车，就算在驾驶学校是自我感觉良好，但是在人来车往的大路上自己就像是一个刚学会走路的小孩，要意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积存各方面的阅历，为将来自己就业之路做预备。 这一次的实习，让我将课堂上学到的专业学问有了运用的时机，更让我得到了实际的熬炼，从中总结了阅历，使得我的专业力量和社会适应力量有了进步，同时也让我吸取了一些教训。 针对这次实习我主要从这几个方面来说说我的感受及所取得的进步 。 一、系统培训使我对工作有了更好的熟悉和了解，对树立信念起到很大的作用。 二、不断的自我总结提高了我
36、的自我学习力量。 每天去单位工作，遇到任何问题解决不了的，单位都要求我们把问题登记来，小组解决不了，会议上各小组再一起争论解决。我们集思广益，发挥群体作用，假如自己进展分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而已，很难考虑周全，然而绽开小组争论，就可弥补这个缺乏，大家从多角度地看问题，结论也就更加全面、合理、精确。 通过争论，能使我们立对纠错，提高个体熟悉，在这个过程中，倾听、思索、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼，同时，对于我一个刚步入单位的实习生来说，这也是一个取长补短的过程，弥补了自身熟悉上的缺乏，从而不断提高自身熟悉水平。业绩共享的时，
37、再把胜利者的阅历登记来，相互沟通学习。单位的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、分散力。正因如此我觉察我成长的很快，进步的也很快。 虽说我取得了不少进步但我还存在着以下几点的缺乏： 一是工作中有时自信念缺乏，有放弃的念头。时而会消失低级错误; 二是在处理一些事情时有时显得较为急躁，没有准时找出失败的缘由。 三是社会阅历相对来说较少，阅历缺乏。 在今后的工作中，我将发扬刻苦精神，克制缺乏，坚持不懈地努力学习各种理论学问，并用于指导实践，以更好的适应单位进展的需要;娴熟的把握各种视音频特效以及各转场特效，以便更好的投入工作，我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项水平;通过实践不
38、断的总结阅历，提高自己解决实际问题的力量，并在实践的过程中渐渐克制急躁心情，积极、热忱的对待每一件工作。在此也要由衷的感谢我的母校对我的培育。 对于马上毕业的大学生来说，对社会的适应力量表达的尤为重要。为了理论学问更好的联系社会实践，更好的适应社会环境，也更加清晰的熟悉到自身的优势和缺乏。本人*年*月*日至*月*日在*公司实习。在我们部门有设备修理、工厂保全、磨具修理、设备治理、机床加工、材料运送等小组。 现在将实习期间的经受做个总结，了解缺乏之处，扬长避短，更好地认清自己，也更好地熟悉修理理论与实践的关系。 设备修理中多以帮助设备为主，各级领导的指导挨次有肯定的规律，这就要求修理者肯定要先熟
39、悉某些领导，避开由于不熟悉人摆放错了领导的位置带来不必要的麻烦，通过实习得知，一般的修理，几乎都是自己搞定，特别状况特别对待。实习期间也修理过机床，出问题的主要缘由还是不会问人，不知谁该如何沟通。 设备修理可以通过长时间的熬炼和熟识，也就会渐渐的好起来的，再我实习的单位里，没几个人会敏捷的运用一些理论学问。他们都有自己的路数，很值得我们学习。在我们修理的机床里还要学会一些根本软件，但我们同时也要积极学习和把握先进的软件的使用，使得修理效率和效果有大幅度提高。 另外，通过长时间的实践，对厂中缺乏那些人才有了很好的了解，做为在校的学生，只要把教师上课讲过的东西根本弄通，在鑫东信息有限公司足以立脚了
40、，假如可以特别娴熟的把握各类软件和plc的使用，那么毕业后，找工作就可以不用再愁了。再实习期间，好多前辈对软件的掌握力量还是相对较弱，他们也有人想我争论过怎样才能运用最简洁的软件，我也向他们提出过不少意见。他们的某些专业学问还是不怎么太娴熟，所以说，我们在学校肯定要好好学习专业学问，这对自己进入某些单位其着关键的作用。 虽然仅仅是两个月的实习时间，但是我从中获益良多。不但是专业学问的一次实战考核，还使我更明确了修理后期工所要肩负的责任感。我还需要更多的熬炼和学问上的积存，为了有一天我能够胜任这一职业。我信任无论我的明天会怎么样，我都会顽强的面对。由于-永久只有你去适应这个社会，而不行能是这个社
41、会去适应你。 关于学生顶岗实习报告9 一、实习目的 毕业顶岗就业实习是以力量教育为目的的职业技术学院毕业生毕业和上岗前的一次重要实物操作和演练，是学生根底理论、专业技能与社会实际要求接轨的一次尝试，也是学生进入社会展现自己和求职的需要。 通过实习，使学生能够了解社会及用人单位对畜牧兽医及相关技术的需求，调整学生自身理论和操作技术的强化方向，为毕业后应聘上岗做好技术预备。通过实习，同学们还会了解兽药、饲料、添加剂的生产、营销，宠物养护与疫病防治技术，培育自己的公关力量，同时可进展基层畜牧兽医技术人员的培训，为提高全社会科技素养做出奉献。 二、实习安排 1实习时间：20xx年12月1日20xx年6
42、月1日。 2实习方式：依据目前我省各地状况，主要实行分散和集中实习的方式，参与实习的同学可在校外实习基地实习，也可有目标的到异地实习。 三、实习内容 参与实习的同学，应根据以下要求有序地进展实习。 （一）预备阶段 1联系实习单位：可在校内实习基地实习或在校外实习基地实习。 2进点：学生于规定的时间到所联系的实习单位报到，正式进入实习。 3指定指导教师：学生应聘请实习单位有阅历的技术人员为实习指导教师，建立师生关系。学校定期或不定期派出指导教师巡回指导。 4制定个人实习规划：学生依据实习单位的详细状况，制定出可行的个人实习规划，并形成文字材料。 （二）实习阶段 1根据实习内容进展实习，仔细写好实
43、习日记。 2留意搜集、记录、整理实习单位及社会对畜牧兽医专业人才及技术的需求状况，记录实习中遇到的技术问题和处理结果。 3参与实习单位的政治学习和业务学习，担当并完成实习单位托付的技术询问和技术培 训任务。 4实习期间作息时间随实习单位走，不准晚来早走和无故旷工，遇到特别状况需向实习单位负责人和指导教师请假。 5可选实习内容其中一项或几项作为实习课题，有条件的也可在实习教师指导下另立新的课题。原则上学生应当从毕业论文设计指南中选题。 （三）完毕阶段 1整理、撰写一篇毕业论文，并形成文字材料（上交时间另行通知）。 2进展实习总结，并形成文字材料，实习单位填写实习鉴定表（盖章后上交）。 3将搜集、
44、记录、整理的实习单位及社会对畜牧兽医技术和人才的需求状况汇总后以文字材料形式上交。 4上交个人实习其他材料。 四、组织机构 毕业实习在学院教务处和试验实训中心指导下，由动物科学系详细实施，下设实习领导小组： 组长：车有权 成员：李凤刚、刘 云、岳增华、陆江宁、鲁兆宁、陈腾山、杨名赫、刘洪杰、解志峰、高月林及学年辅导员。 五、成绩 (一)毕业实习8学分 依据教学规划有关规定，学生必需参与毕业实习全过程，经考核及格者方可准予毕业。 1个人毕业实习规划 制定个人毕业实习规划，是毕业实习得以顺当进展的保障和前提，因个人详细状况不同，要制定切实可行的实习规划，并应征得实习单位的认可。 2毕业实习总结报告
45、 毕业实习总结是学生实习过程及收获的集中表现，它包括实习内容、收获和体会，是学生毕业实习综合力量主要表达，所以毕业实习总结是实习成绩的主要构成局部和主体。 3毕业实习鉴定表 由实习生所在实习单位的指导教师写评语，实习单位签字盖章。 (二)毕业论文8学分 参与毕业实习的同学，实习完毕是必需向学校递交一篇毕业论文。论文应主题明确，论点清楚，论据充分，构造严谨，要有肯定的学术层次。 (三)综合实训考核8.5学分 学生毕业前的综合实训可在学院进展或者在实习单位进展。如在实习单位进展，由实习单位进展考核，依据单位状况从综合实训工程中选择12项，实习单位指导教师照实评定成绩，学生在综合实训报告页上书写该实训工程的实训报告，此项内容附在顶岗实习指导书中。 毕业实习完毕后，应向学院上交实习日记、顶岗实习指导书和毕业论文。 六、实习课题和指导教师 1、经济动物及宠物养殖与疾病防治 指导教师：解志峰、鲁兆宁、刘红、高月林 2、养猪及猪病防治 指导教师：车有权、解志峰、陆江宁 3、养牛及牛病防治、 指导教师：李凤刚、陈腾山、刘洪杰 4、养羊及羊病防治 指导教师：陈腾山、车有权、杨名赫 5、养禽及禽病防治 指导教师：刘云、邬立刚、李凤刚 6、动物养分与饲料、兽药营销 指导教