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1、 关于学习教育心得体会汇编八篇学习教育心得体会 篇1 通过我行组织的江苏省农村信用社员工违规行为处理暂行方法案件责任追究暂行方法的学习，使我熟悉到我行的规章制度方法不仅仅是工作的标准，更是涵盖了生活作风的方方面面。通过方法的学习，让我们体会到了合规文化建立的重要性，表达了一个新兴农村商业银行在内控和风险防范上面所注意的程度与防范力量。 一、加强自身修养，提高合规意识 作为赣榆农商行的一员，点滴小事往往是最能够反映对相关制度方法的理解程度。在思想上要高度重视本次学习的内容，坚持集中学习与自学相结合，积极参与上级行组织的各类集中培训;在工作上要对自己的工作，尽力做到让同事与领导满足，以合规、合法为
2、根底;生活上坚持做到廉洁自律，以身作则。 二、结合工作实际，领悟学习内容 我行把提高资产质量和防范案件作均为重要工作之一，这也是标准方法中对业务上所要求的，进一步加大力度，加快步伐，实行有效措施，建立长效机制，将降低不良资产和防范案件“攻坚战”向纵深推动。在对存量不良贷款全力压缩的同时，加强对存量正常贷款和增量贷款的预警和根底治理工作，从贷前、贷中、贷后三个环节严格履行信贷监管的职责，保证信贷业务稳健运行。同时,根据制度化、标准化、精细化的要求，加强根底治理和内控建立，为全面提升风险防控力量，促进业务安康进展奠定了根底。 三、廉洁自律，严格要求自己 此次的方法学习是对现实消失的案例的归纳与总结
3、，对进一步加强工作要求与标准行为、严格监视治理起到了重要作用。作为赣榆农商行员工，要时刻以方法为行为标准，保持糊涂头脑，远离不良风气，免受各种诱惑，严格根据方法上的规章制度来要求自己。 四、严格执行各项规章制度，进一步提高自我防范力量 我们平常疏于学习，对规章制度理解不够全面，只抱着努力做好工作、遵守纪律的想法，而无视了对规章制度和相关法律法规的学习，日久会产生一些自由散漫的思想，导致违规违纪的状况发生，甚至是违法的案件发生。通过这次活动的开展，使我深刻熟悉到，不学习法律法规的有关条文，不熟识规章制度对各环节的详细要求，就不行能做到很好地遵守规章制度，也不行能成为一名合格的赣榆农商行员工。因此
4、，把握法律法规根本学问，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。 通过这次活动的学习，联系全行实际，我感到当前关键要加强约束机制，严格业务操作治理，加强业务监视，制止岗位职责混淆、业务运作穿插，严格根据规章制度规定的各项要求，提高员工的自我防范力量，从源头上杜绝各类案件的发生。 学习教育心得体会 篇2 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 从教十几年来，我越来越感觉到，好教师首先必需有敬业精神，
5、要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育
6、学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育 出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必需喜爱自己的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对
7、这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心
8、灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 学习教育心得体会 篇3 多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想，限制了学生的空间。国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料。使我们的教学变得丰富多彩，同时，把我们所学到的学问和把握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于教学技术的理解，发挥各自的制造性，让远程教育到达最正确效果。 现代远程教育为我们供应了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学
9、实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地把握所学学问。 在今后的教学中，本人要不断学习，运用现代远程教育资源，提高自身素养的同时提高学生的学习兴趣。 一、通过学习，使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。 在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建立者、开发者、制造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，转变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的
10、挑战。教师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程、在传授学问的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出奉献。由此可见，教师的职业特征具有将来性，管仲说：“百年树人。”我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培育的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用公平的眼光去对待，不能用成绩把他们分为三
11、六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应赐予他们同等的发挥制造的时机，让他们在我们制造的气氛中安康成长、 二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。 通过连续学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差异。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去仔细讲课，去讨论习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会，多一些时间进展其他方面的素养、 三、通过远教的培训,使自己重新熟悉到语文教学重视沟通与沟通，主
12、动学习、主动探究的重要性。 有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生供应了多种网上沟通的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、朋友和教师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。 远程教育系统制造了共性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法
13、。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在肯定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探究、猎取教学信息之后，相互交换心得、体会，相互提问、评价，沟通学问，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。 远程教育为我们供应了各类丰富的专题讲座等，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的气氛。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参加网络评论给我们增加了很多乐趣，上面不但可以学到许多学问，同学和同学之间、同学和教师之间还可以相互沟通、相互争论。 通过这段时间的培训学习，虽然很紧急
14、，但我们觉得很充实，我要把我所学到的带到我的课堂，尤其对课堂导人这一方面加强努力，把学到的传给我们的教师们和学生们，也要使我的课堂更加有效、有质量。让师生在同一片蓝天共享优质资源，为素养教育的提高发挥它应有的作用。 远程教育课程的学习，使我对自己的工作有了更深的理解，并通过学习其他专家的胜利阅历，也对自己的工作有肯定的促进作用，可以说是受益菲浅，体会到教师的工作不但要有诚意、急躁更要一颗诲人不倦的爱心，为学生供应安康欢乐的成长环境，不让一个学生落伍。 总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进
15、展学习。它正在转变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上转变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明“，更具进展潜力；我信任学生会拥有更加绚烂、辉煌的明天。 学习教育心得体会 篇4 作为沧州电大的一名一般学员我深感骄傲，在马上完毕学业，将要离开学校的时刻，我颇有恋恋不舍之感。是啊，两年的时间飞逝，我不觉细细品尝，我收获的累累硕果。通过两年的远程教育学习，在我们师生的共同努力下，我不仅把握了丰富的书本学问，更重要的是我的综合力量，都在不同程度地得到了增加，我的思想境地得到了升华。 两年前，怀着对法律学科
16、进展深造的热望，怀着对开放式教育的奇怪，我慕名来到了沧州电大。通过教师对远程教育的简洁介绍，我初步了解了马上学习的课程内容，以及学习环境和学习方式。说句心里话，自开头学飞起，我就习惯了填压式的教学手段，在教师的安排下，紧追教师思路，按部就班地听课，完成作业等。进入沧州电大我承受了开放式教育这种新生事物，明确主要以自学为主。通过两年的学习，我对这种以自学为主的教学方式由不易承受，渐渐过渡到习惯和自然，最终使我的自学力量大大增加，理解力量大大提高，并且对我目前比从事工作的内涵也日渐明显。 当今社会已步入日新月异的信息时代，一个企业若能在这种大环境中站稳脚跟，那固步自封，本本教条的工作思路太不行取了
17、。通过两年对各种学问与实践的融会贯穿，我深深感觉自己处理问题力量提高，从事工作琐事的思路更加明晰，创新求异的想法，解决难题的思路会油然而生。这样对处理时刻在变化着的工作中的疑点更有效率，而且更富有新意，从而大大提高了工作实践力量。 两年来，我感受最深的要属网络学习的特色。初入学习时，我不如何谓鼠标，更不懂怎样操作计算机。通过这期间的向教师请教、向同学探讨，我对计算机的应用已感觉得心应手，同时对网络更产生了深厚的兴趣。 在学业马上完毕的时刻，我感觉收益最大的是能够得到拥有丰富学问的教师们的关爱。我从我的每位师长那里不但学习了他的专业课程，更重要的是我见不同行业教师的博大胸怀和百门的容量，处理问题
18、的恰到好处的分寸深深地感染了我。同样，我们班容纳了来自不同县(市)，不同行业的一百多名同学，两年的共同学习、电话联系、网上沟通，在对问题的识别与探讨的.过程中，对学业共同促进的同时，我的与人交往、合作力量明显增加。此时的我已是一位胸怀宽广、与人沟通并且倍受众人欢送的沧州电大法学本科预备毕业生。 两年时间在我们的劳碌与奋斗中转瞬即逝，这两年铸就我人生的转折点，令我终生难忘。 学习教育心得体会 篇5 以前对“新教育”的熟悉只是停留在字面上，近两年学习了新教育理念，让我领会到了新教育专家的风采，感受到了新教育所散发出的无穷魅力，仿佛整个人也起了质的变化，对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的熟悉。
19、“新教育”是一个教育行动，它是由朱永新教授提出来的。新教育的核心理念是：让师生过一种幸福完整的教育生活。以前总认为教育里的角色只有学生和教师，是学生和教师的双边活动组成了教育，现在想想那些想法真的是很稚嫩的，自己考虑的太浮浅了。当今的教育肯定关注要孩子的全面进展，不仅是在学校的，更要有家庭的和社会的，要符合新教育的理念。 新教育提倡师生、家校、亲子间“共读共写共同生活”，学生、教师、家长共同协作，做好家校共育的教学工作，让孩子的教育生活不要仅仅局限在学校这个小小的场合里，真正的教育应当走出校园，走进家庭，走进社会，从小让孩子体会教育无处不在，活到老学到老，这样学生是不易产生厌学心理的。同时新教
20、育还提倡学生应有“晨诵、午读、暮省”的生活方式，让学生体会阅读的重要性和阅读的乐趣，在阅读中记录自己的所思所想，欢乐的成长，体验人生真谛，同时促进孩子智力的进展。 说到这个“晨诵、午读、暮省”的生活方式，我在这里谈一点自己的体会：我上学期带出去的一个学生叫范仁杰，他在四年级的时候，每次写日记都是几句话，内容不是吃就是玩，简直就是在记流水账。可是，通过学校实施新教育，开展了“晨诵、午读、暮省”的生活方式，他有书读了，也读得书多了，每次的暮省日记不再记流水账了，也有话可写了，而且词汇很丰富，习作水平大有提高。我想说这就是新教育的结果。 现在的教育在很大程度上挤占了学生读书的空间，学生中无书可读的现
21、象远未销声匿迹，学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。除了几本干巴巴的教科书，学生几乎不再有也不再读其他的书。而电视文化、网络嬉戏、不良读物等童年杀手埋伏在这个世界的每个角落。今年带一年级，对于一年级的新生来说，这是一次改革的时机，我们应当从小让孩子养成读书的好习惯，提倡一种积极的生活方式，培育他们健全的心智。 新教育就是通过师生共读、亲子阅读等互动阅读开掘孩子的潜力、进展孩子的共性。课外阅读不仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素养和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”这句话是有道理的，学生更应“多读书、读好书”。 朱教授说，在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个
22、师生共同读书的乐园。而学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。作为教师，读书可以让我们的教学到处闪烁出睿智的光荣，教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。教师的读书习惯、行动对学生无声的影响赛过千言万语我们语文教师要擅长激发学生的阅读兴趣、促使学生养成良好的阅读习惯。“晨诵午读暮省”，这一儿童生活方式课程是新教育探寻的重要成果之一。让孩子们能在他们的童年和这些美妙而永恒的经典相遇，让这些经典为孩子们铺展一个丰厚宽阔的智力背景，从而开启美妙的人生。 让我们和学生共同阅读，共同成长，共同享受教育的福！“一个人走进学校并不意味着承受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，
23、教育才刚刚开头。”我们要在这条教育之路上走的更远，在道路上不断追求我们的抱负，全身心的投入到我们的教育生涯里，在与别人合作的同时，演绎最精彩的教育教学，过一种幸福完整的教育生活。 通过新教育的学习，能使我逐步把握一些傲慢学方法。它有操作性很强的六大行动，这无疑为我今后的教学工作供应了一套系统的指导方案，我可以有意识的进展课堂教学反思，让反思成为习惯。在反思中促进自身专业素养的进展。可以说新教育理念的学习让我坚决了这样的信念：只要行动，就有收获！真正的行动，本身就是收获！ 抱负的教师应当是一个勤于学习、不断充实自我的教师，而数十人类进步的阶梯，是学问的源泉。作为一名小学教师我深深的熟悉到今后应当
24、多读书，读有用的书。从而充实和完善自己各个方面教学力量。我的新教育将从阅读中起步，信任一分耕耘一分收获，信任新教育试验的明天会更好。 学习教育心得体会 篇6 闻名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名荣耀的人民教师，教育家陶行知先生认为不仅要具有广博的学问，还要有高尚的道德和创新的理念。通过阅读六位教育家，学习了教育家陶行知先生的有关事迹，自己作为教师从教育家陶行知先生那里学到的东西许多，归纳起来主要有以下几点： 一、爱岗敬业： 首先，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。要做“有目的，有远虑，有抱负”的人。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计
25、名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。陶行知先生有一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。 二、要有爱心。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生。在这点上，教育家陶行知先
26、生做的事有过之而无不及。 三、加强师生情感，用爱心培育学生： 教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情根底。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。爱学生，怎么爱才是真正的爱。近来一些舆论批判某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批判、训斥、否认学生，而很少鼓舞、表扬、确定学生。其实，在教师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简洁粗暴的做法对待学生或卑视学生。应当信任每一个学生都能胜利，公平对待每一个学生，发觉他们的
27、闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。 四、提高自身素养： 教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有剧烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。 “教师的人格，就是教育工作的一切。”教师要严以律己、以身作则，身教重于言教，教师要以自身之言行给学生以楷模之影响。青少年具有仿照性强、可塑性大的特点，师生关系在肯定意义上说，就是塑造与被塑造的关系，要求学生文明修身，自己就要讲礼貌，谈吐文静；要求学生衣着朴实、大方，自己就要端庄、干净；要求学生言行全都，自己就要说到做到；要求学生说话诚恳，自己就要表里如一。动之以情、以情育人，晓之以理、
28、以理塑人，导之以行、以行正人。 总之，作为一名人民教师，教育是万古长青的事业，教师的任务无尚荣耀，因此，我将不断提高自身素养，不断开拓进取，努力工作。 学习教育心得体会 篇7 感谢学校领导能给我们这次外出学习的时机，我们是 8月1日起程奔赴北京参与“人民教育家讨论院甘南县中小学班主任高级研修班”的培训，培训期间共倾听了9节讲座，给我们讲座的教师都是全国闻名的教育专家和优秀的班主任。 这次培训学习给我的视觉冲击和心灵震撼是强大无比的。不得不感谢和敬佩教育局领导的魄力和高瞻远瞩，对我们这些在一线工作的班主任的信任和栽培，使得我们能够有时机进展这么一次封闭的、系统的、完整的专业理论课的学习。培训期间
29、，我们听到了名家大师的声音，看到了知名院校的气概，领会了首都教育者的风采，学习了有用的教育教学技术，感受到了得天独厚的人文景观、震撼人心的历史遗产、深厚的文化底蕴，深厚学术气氛的无穷魅力。我们的收获是沉甸甸的，剧烈的思想碰撞、剧烈的视觉冲击，让我们学会了思索，辨析，自我提示和主动践行;不同的学习体验，使我们学会了端详自己，反思过去，并在此根底上学会了甄别、吸纳、补充对我们每个人而言，这次学习是一个立体塑造，整体构建，全面提升的过程。也因此而羞怯自己才智的渺小，汗颜自己读书的缺乏。下面我们将从不同的方面就这次在北京的学习经过以及自己的一些心得感受汇报如下： 一、教师要学会观赏、学会敬重学生 专家
30、们虽然年龄不同、所讲内容不同，但是在他们的讲座中都渗透着两个字“敬重”。要敬重学生探究和熟悉四周世界的特点，勇于接纳孩子的错误，教育是干什么的？教育就是让学生尝试错误。试，有哪一个人不是在错误中成长的。工作中，我们所面对的是具有不同共性的孩子，所以不要用一样的尺度去衡量全部的孩子，应赐予他们更多的观赏和敬重。 二、教师要拥有独特的人格魅力 培训期间，我深深的被专家独特的人格魅力所感染，他们对事业的追求，对生活的诠释以及积极阳光的心态给了我深深的启迪。给我印象最深刻的是北京广渠门中学的“宏志班”班主任高金英教师，一个看起来很慈爱、很一般的教师，三个小时的讲座感觉特殊短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的
31、语言，把做教师的真谛阐述的淋漓尽致。他讲的“潜下心来读书，静下心来育人”。告知我们今日的教师需要一股静气，静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来读几本书，静下心来进展反思。面对急躁的社会，我们教师必需拥有一股静气，静下心来受益的是学生，而最终受益的是我们教师。他的一句：把学生看做魔鬼，你会生活在地狱;把学生看做天使，你就生活在天堂中;真正表达了教师在对待学生上要调整好自己的心态。 三、教师要有博爱和才智 任何人都离不开爱，有爱的地方就有暖和，有爱的地方就有阳光，每个人只有在爱的环境中才能体会爱。专家们的讲座都表达了他们从教期间对学生的博爱和对生活的喜爱。让我
32、印象最深的是朱洪秋教师用生动形象的事例向我们诠释了德育就是爱的教育，作为班主任要为孩子创设体验爱的平台，让学生在效劳中、在体验中、在实践中真正的学会爱。 学习是短暂的，但专家们留下的珍贵的精神财宝却在心中留下深深的烙印，通过本次培训我将重新端详自己的课堂，重新端详自己的班级治理，让每个孩子带着美妙的抱负从学校动身。 最终，让我用汪国真的名诗喜爱生命来完毕我的体会： 我不去想是否能够胜利 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想将来是平坦还是泥泞 只要喜爱生命 一切，都在意料之中。 学习教育心得体会 篇8 四月份我有幸参与了
33、20xx年临沂市中小学音乐教育年会。这是我步入音乐教师生涯参与的第一次学术性会议，此次活动我听了三节课和几位教师的精彩点评，感受颇深，受益匪浅。综合这次会议，我有如下感受。 第一点就是课堂气氛调动问题。我是初中音乐教学。初中生大家都知道，处在生理和心理双向发育的特别时期。叛逆，自尊心强，有自我意识但是又不原意像小学生一样那么爱自我表现。所以就连平常最活泼的音乐课有时候都会上的没有生气。学生提不起兴趣，我也觉的很没劲，这一点应当是让许多教师最头疼的地方。听了来花教师一节课后，我从中学到了许多。虽说来教师讲授的是小学教学，但是我觉得她那些调动课堂气氛的方法是完全可以运用到初中学生身上来的。我能感受
34、到来教师在“背学生”这一环节上下了很大功夫。课一开头来教师就教学生用方言向大家问好，特别好的激发了学生的心情，接着随着音乐自己跳了一段美丽的新疆舞蹈达坂城的姑娘。就像一块磁铁，一下子就把学生的留意力聚集起来，就连我也深受感染，跟着学生一起产生了剧烈的学习兴趣。讲课中，来教师不断的用语言和肢体动作、舞蹈来引导学生，整节课都有条不紊。问题的提出起伏不大，学问的连接也恰到好处，一步一步，环环相扣，易于学生承受。课堂上学生活动思索的也多，积极响应教师，互动性强，学生们学的很轻松，开心，乐在其中。而且课中，来教师不断的对学生鼓舞和赞扬，或许在我们心里都不觉得有什么，只是些微缺乏道的评价。但是对于学生来说
35、，教师的确定在心里却像一石激起千层浪，极大的增加了他们的自信念。我觉得这些这些做法都对调动课堂气氛起到了很大的帮忙。 其次点是教师自身良好的专业素养。听这几节课，我深刻的感受到教师自身的专业根本功是多么的重要，上好一堂好课，没有扎实的根本功是不行的。不管是来花教师的舞蹈，臧子佳教师的弹琴范唱还是张海英教师的戏曲展现都显示了一个音乐教师的音乐素养。正是由于有了这些过硬的根本功，学生们才能很快的进入学习状态，跟随教师扮演好自己的角色，协作教师精彩的完成好一堂课。教师们还注意了新的教学方法，不再是单纯的教唱方式，而是让学生自己倾听、感受。重视学生在制造性的学习活动中获得愉悦的心理体验。通过观赏音乐剧
36、猫，臧教师让学生自己上台重新演绎，来体验感受猫剧中的感情颜色，从而到达课堂目的。而张教师在教走进京剧时，则把乐器带进课堂，分发给学生，让学生自己打节奏，来感受京剧的无穷魅力，使学生更简洁的把握了这节课。 第三点就是多媒体教学。这次听课的几位教师全部都运用了多媒体帮助教学，课件做的生动形象，详细直观，可见他们在此是花足了功夫，多媒体教学的合理使用对教学效果有很好的影响，可以使学生对新课产生深厚的兴趣，歌曲的多媒体观赏使学生学习起来有更有动力，不再像过去单凭想像那么空洞乏味。极大的帮忙了音乐教学，这在调动课堂气氛上也能起到很大的帮忙。 通过这次听课学习，我觉得要上好一节课一点也不简单。几位教师的课有许多值得我学习和借鉴的地方。冰冻三尺非一日之寒，我会吸取其中的精华，消化汲取。克制自己的缺乏，不断改良自己的教学工作，并从中探究改良自己的教学方法，并进展准时有效的反思活动，提高和完善自己的音乐素养。