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1、 关于大学生大赛职业规划范文七篇 市劳动和社会保障局、市交通局主办，市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办，xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛，经过5天紧急的竞技，今日马上闭幕了。首先，我代表竞赛领导小组向各参赛单位，各位领队、选手示诚心的感谢！向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示真诚的谢意！ 下面，我对本届职业竞赛活动作简要总结。 一、领导高度重视，工作落实到位 此次竞赛为自治区二级一类竞赛，属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车修理职业技能竞赛，是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平，标准和提升效劳质量的殷切盼望。主管市领导在筹
2、备竞赛工作期间，听取了专题汇报，并对竞赛工作提出了明确要求。 承办这次竞赛的xx技师培训学院克制工作忙、人手少等实际困难，抽调多名得力人员特地筹备竞赛工作，制定了细致的组织实施方案，包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得非常周到，并将竞赛的各项详细工作落实到实处，确保了按规划有条不紊地开展，圆满地完成了各项任务。 二、参赛单位重视度高，选手参赛的积极性高 职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会，它为劳动者供应了一个展现才华的舞台。我市各单位都特别重视这次职业技能竞赛，把竞赛作为契机，以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接竞赛，各单位通过
3、大力宣传，积极发动组织员工参与，并进行了形式多样的技能培训和技能竞赛活动，从中选拔出优秀的员工参与竞赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参与了竞赛，是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手非常珍惜这次同行沟通，切磋技艺，竞技提高的时机，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。 新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田效劳单位，在接到开展职业技能竞赛的文件后，领导特别重视，特地成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组，组织了两支队伍参与竞赛，并特地为选手们制定了培训规划，将选手送到技师培训学院承受理论和实际操作培训。同时制定了参与竞赛获得名次的
4、嘉奖措施。 华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后，该公司领导召开专题会议，安排布置竞赛工作。该公司为全部的参赛选手购置了学习教材，重点选派了局部选手参与了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参与了培训。 在竞赛过程中，不少单位安排了特地人员负责现场的效劳和协调工作，更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。 三、坚持标准，做到竞赛各环节公正、公正 这次竞赛理论学问考试试题从国家题库中抽去，实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公正、公正，在赛前，由竞赛领导小组办公室会同有关专家讨论制定了裁判员守则、竞赛规章、参赛选手留意事项等
5、纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场阅历的专家中聘请。针对可能消失的问题，制定了有效的监视、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核，严格根据有关程序和规章进展。 竞赛中，参赛选手都能严格遵守竞各项竞赛规程，严厉仔细、克制困难，坚忍不拔，赛出了风格，赛出了水平，展现了良好的精神风貌。各位裁判员仔细履行职责，严格执行制定的评分细则和各项规定，以高度的责任心和公正严明的态度担纲执法，保证了本次竞赛的公正和公正。 四、职业技能竞赛取得良好的效果 开展职业技能竞赛活动是激发广阔劳动者学技术、学技能的有效手段；是向全社会展现技能人才超群技艺的重要方式；是表达劳动最荣耀，行行能成才的圆梦舞台，是优
6、秀技能人才脱颖而出、充分展现劳动奉献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广阔劳动者的职业技能和整体素养，推动行业整体竞争力具有非常重要的意义。 通过这次职业技能竞赛活动，极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的相互竞争和沟通，提高了职工素养及企业的竞争力。各企业领导更加重视职工队伍建立，注意加强职业培训，积极员工参与培训供应条件，在企业内部形成了“比技术、学技能”的气氛。广阔汽车驾驶员、汽车修理工通过技能竞赛看到了自己在岗位上的价值，增加了仔细学习技术，努力提高技能，争做社会最需要的技能人才的信念，奠定了今后个人进展的根底优势。各类型的企业通过竞赛，架起了沟通的桥梁，使双方熟悉了自身存在
7、的差距，取长补短，对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能的积极性将起到良好的促进作用。 从这次竞赛中，我们也看到和发觉了一些问题，有些选手操作性不强，操作不标准，个别选手理论根底差，需要进一步加强。 我盼望各单位以这次竞赛为契机，加大岗位培训和岗位练兵力度，从企业的实际需要动身，高质量、高速度的培育技能人才，为高技能人才的脱颖而出制造一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才使用好，宣传好，充分发挥他们的带头示范作用。盼望广阔参赛选手和技能劳动者，贴近生产实际，积极钻研技术技能，立足岗位，一专多能，在工作中充分发挥自己的才能，为克拉玛依经济建立奉献力气。 大学生大赛职业规划 篇2 一、
8、活动背景： 二、活动目的： 三、可行性分析： 四、活动绽开： (一) 宣传阶段 前期宣传： 1. 海报、大字贴 6月3日(星期三) 2.展板、喷绘 6月5日(星期五) 活动信息动态宣传： 1.海报、大字帖、宣传页(各150份) 2.喷绘两块 3.就业协会网页宣传 (二) 报名阶段 1. 现场报名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:30 2. 网上报名 报名邮箱： 3. 报名截止：20xx年6月10日(星期三) (三) 初赛阶段 1. 初赛时间：20xx年6月12日(星期五)晚7点 2. 初赛地点： (四) 复赛阶段 1. 复赛时间：20xx年6月19日(星期五)晚7点 2
9、. 复赛地点： (五) 决赛阶段 1. 决赛时间：20xx年6月26日(星期五) 2. 决赛地点： 四、人员安排： 办公室： 筹划部： 外联部： 宣传部： 五、活动预算： 1. 前期宣传 650元 2. 后期宣传 300元 3. 培训教师邀请函、礼品 200元 4. 大赛奖品 300元 5. 其他杂费 400元 合计：1850元 附： 1. 本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“治理论坛”组委会承办 2. 本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权 3. 若遇任何不行预知大事，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进展、绽开或修改相关详细大赛环节 4. 本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一
10、阶段竞赛完毕后，入围的选手都将进展专业的相关培训，再进入下一阶段的竞赛 5. 本次大赛在决赛环节将评比出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参与省决赛 6. 本次大赛报名、培训均为免费 7. 参赛对象：我校大一、大二、大三的在校大学生 大学生大赛职业规划 篇3 一 活动背景 各种资料显示，大学生毕业人数趋年增加，毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势，职业进展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮忙同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变被动就业为主动择业，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增加我校毕
11、业生的就业竞争力。特举办大学生职业生涯规划大赛。 二 活动目的 三 活动时间 * 四 活动地点 * 五 参加单位与组织 职业进展联合会 * *等 六 活动内容 1.职业规划的理解 对个体将来职业进展进展筹划和预备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的进展道路，明确将要进展的调整和各项预备。 2.职业规划的内容 职业目标、职业进展道路、将要进展的预备工作等；涉及择业、调整职业和更大的进展规划；涉及自我熟悉、学问和力量的进展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和预备。要进展合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、力量、性格特点、进展取向等
12、。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。 3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进展。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进展，从未通过初赛的选手中挑出局部进入决赛。 七 活动流程 【1】完善并确定活动方案 【2】本次活动经费预备 2.宣传发动阶段（2-3天） 利用海报、网络等进展宣传发动，同时可在各二级学院宣传发动 3.初赛阶段 【1】可以以班级形式组织学生报名 【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做预备 4.起死回生环节 【1】组织未进入决赛的选手自主报名 【2】以演讲形式进展，评析初赛职业生涯规划书的优
13、劣，从中选出局部优胜者进入决赛 5.决赛阶段 【1】时间和地点 * * 【2】以演讲形式进展，伴有辩论环节现场 八 专项事宜 1.宣传工作（宣传部） 做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作 2.外联工作（外联部） 邀请商家参加活动赞助，邀请校内外单位和组织，购置或租赁活动所需物品 3.筹备工作 活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等 4.总结工作及评估工作 九 大赛奖项事宜 一等奖：*名 相应奖品嘉奖 二等奖：*名 相应奖品嘉奖 三等奖：*名 相应奖品嘉奖 特等奖：*名 相应精品嘉奖 十 经费预算 十一 颁奖仪式 大学生大赛职业规划 篇4 xx月x日晚
14、，新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室胜利举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记，xx教师，xx教师，xx教师，xx教师。 现将职业规划大赛工作总结如下： 一、学院领导、教师的高度重视和大力支持。 在迎新大会上，xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”，并让他们上交自己的职业抱负。这为学院举办职业规划大赛做好了预备。 针对大一新生上交的职业抱负，苏运生教师和钟春燕教师准时让主席助理着手建立“学长制”，组织职业兴趣一样的同学进展系统学习、争论和沟通。 朱子木教师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。 大赛当天，
15、xx副书记，xx教师，xx教师亲自担当评委，对参赛选手进展了严格的筛选和中肯的点评，给了在场的同学很多启发。 二、筹划完备 在接到“职业进展协会”的通知后，院团委学生会马上确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于xx月xx日做好了筹划，对各部门工作做了具体的分工，对赛场布置做了具体的说明。使得在预备校运会、中国文化节、新闻学生调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期进行。 三、各班积极协作 xx月xx日晚上xx点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向班长、副班长、学习委员说明白这次活动的意义，以及盼望各班积极协作的想法。在会上，各班班委积极响应，推举班级负责人负责此次工作
16、。各班负责人表现出极大地热忱和负责的态度，准时收集班上同学的作品，并准时上交。xx月xx日，负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组，八个班的作品穿插互改，并于xx月x日选出了前二十名。 四、学调部有条不紊的进展工作 在收集齐八个班的作品后，准时将各班作品均等分为八份，并让各班穿插互改，选出前二十名。xx月x日，学调部部长、副部长以及主席助理仔细评比前二十名的作品，并于xx月x日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，说明参赛事宜，并跟进其预备状况。 五、缺乏之处 由于阅历缺乏，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在很多缺乏之处，需要尽快改正或改良。 1、教室问题 筹划书中明确要求
17、秘书处借阶梯教室，但秘书处答复说借不到。之后便向教师恳求帮忙，主席助理在钟春燕教师的帮忙下，借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面消失问题，主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx，故在没有退教xxx的状况下，又借了阶梯四。 由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间预备，大赛推迟了一周。xx月xx日，秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的竞赛教室。但是仍旧没有退教xxx，导致xx月xx日(原定于此日进展竞赛)教xx开了门和多媒体，而没人使用和爱护，使得学校教学设备处于危急之中。为此，珠海学院对新闻与传播学院进展批判教育，并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。 为此，秘书部部长在苏
18、教师和钟教师的帮忙下，几经周折，才接借到xxx，使得大赛得以顺当进展。 针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。 2、会场消失的问题 由于秘书处在打印前没有准时更改会场变动状况，导致流程表消失屡次涂改。给嘉宾和评委教师不好的印象。 由于工作人员都是新干事，没有会场工作阅历。使得会场有些混乱 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。 在竞赛最终环节，没有做好把门工作，使得很多观众提前离开，使场面更加为难。 大多数选手没有把握好时间。盼望以后开展类似活动前进展彩排，并对进入决赛的选手进展跟进。 针对这些问题，以后会场负责人在安排工作前肯
19、定要强调工作要求，工作范围等留意事项。秘书处在了解活动变动状况后肯定要准时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位，肯定要确保观众的数量，维持会会场秩序。对参赛的选手要进展跟进，询问其是否需要帮忙等。总之，以后活动中要更加注意细节。 这次大赛所消失的多处问题和缺乏，是负责部门和主席助理的责任。由于阅历的缺乏和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次竞赛的和比照赛进展总结，信任会在今后的类似活动中有所完善和进步。 大学生大赛职业规划 篇5 一、大学生职业规划大赛活动主题： 大学生职业生涯规划 二、大学生职业规划大赛活动目的： 为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效
20、的利用珍贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下圆满和内疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划!治理协会从同学们最迫切需要的动身，细心筹划了此次活动。 三、大学生职业规划大赛活动的形式 以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开 四、大学生职业规划大赛活动地点 五栋教学楼 五、大学生职业规划大赛活动时间 六、大学生职业规划大赛活动参加人员 协会全体会员及全院的非会员学生 七、大学生职业规划大赛活动组织人员 由组织筹划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部帮助下进展。 详细人员安排如下：一名主持人，两位指导教师 八、
21、大学生职业规划大赛活动前的预备 1、真诚得邀请一位专业教师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织筹划部部长帮助 2、PPT的制作由组织筹划部李兆祥负责，张波帮助完成。 3、会场的布置由宣传部负责(包括翻开多媒体、借好音响设备等) 4、由秘书处负责预备好约150张的A4的纸和笔，并在活动进展过程中发到每一位会员手中。 5、会场秩序的维持由外联部负责 6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责 九、大学生职业规划大赛活动流程 第一阶段：活动宣传阶段 1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向询问者做具体的讲解。 时间： 负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、
22、王滢、仇正林及宣传部的人员。 2、再次发动：由组织部、宣传部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。 负责人：组织筹划部 王华 宣传部 徐菲 信息询问部 张波 秘书处 段晶晶 3、海报宣传：由宣传部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。 其次阶段：活动主体阶段-现场互动 (一)教师讲座 讲座的内容：职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行? (二)主持人演示职业生涯规划的详细内容： 1、什么是职业生涯规划? 2、职业生涯规划包
23、括哪些内容? 3、演示一个职业生涯规划的详细案例进展分析 (三)现场规划 给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的详细规划写在纸上。(不要求很标准，但要有详细的目标和进展方向)时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。 (四)现场沟通 邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的?有哪些详细的目标?为什么会有这样的想法? (五)有奖成果展现 与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导教师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓舞!(人数不限，据时间而定) (六)点评 点评阶段： 1、可由会员代表上台，有
24、支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信念吗?”等。最终，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样?” 2、指导教师点评 (六)活动完毕 活动时间也许会持续2个小时，活动完毕后会员按序退场。 (七)活动后序安排 (1)会场卫生由全体协会干部共同清扫，宣传部负总责 (2)活动完毕后关灯、关门由组织筹划部成员负责 第三阶段：职业生涯规划征集阶段 现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班特长由治理协会各系的代表收集交组织筹划部。 第四阶段：职业生涯规划评比阶段 评比活动由信息询问部负责，邀请协会专业教师及相关
25、专业的指导教师，秉着公正、公正的原则评比出优秀作品。 奖项设置：一等奖 一名 二等奖 二名 三等奖 三名 优胜奖 若干名 第五阶段：活动反应和评价 活动完毕后由组织筹划部派2名干部与5-10名会员进展面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进展整体评价，并提出改良方案，呈递会长审批。 活动筹划人：组织筹划部 筹划时间：月 日 大学生大赛职业规划 篇6 为强化普及大学生职业规划理念，提高大学生职业素养与就业力量，增加就业指导效劳的针对性和有效性，我校打算举办20xx年泉州医高专大学生职业规划大赛。 一、活动主题：规划将来,成就幻想 二、活动主办：校学生处，校团委 活
26、动协办：各学院团总支 三、活动时间：20xx年4月-6月。 四、参与对象：本校在校学生。 五、大赛流程和时间安排 1、报送阶段：本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一局部，各学院可依据学院状况自行安排初赛和做好记录。 各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的挨次将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩
27、包请选手直接发送到email protected，文件名为“班级+姓名+职业规划”。 2、评比阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富阅历的业界专家担当评委，对报送上来的材料进展书面评审。从中选出获奖作品，推举参与省级竞赛。 3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进展颁奖。 六、活动规章及说明 （一）各参赛大学生要依据自己的实际状况，进展科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进展个人职业规划设计。参赛者必需是参赛作品的原创，获奖作品如发觉有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。 （二）参赛作品要求
28、： 1、职业角色情境模拟剧剧本和视频 参赛选手依据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进展展现，每人不超过4分钟。模拟表演完毕后，每名选手做1分钟自述，说明该模拟内容提醒的通用职业素养要点。 2、个人职业生涯规划书及PPT （1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动规划制定、评估和反应等。 （2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清楚，版面大方美观，创意新奇，能充分表达共性而不落俗套，能充分呈现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现职场新人的职业形象。 （3）作品必需有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业
29、、年级、联系电话、E-mail、指导教师（限1人）及其联系方式等相关信息。 。 3、职业生涯人物访谈报告 （1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业一样或者相像的职场人物进展职业生涯访谈。参赛者在进展访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈完毕后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思索。 （2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身熟悉的变化、对自
30、己就业和将来职业进展的帮忙等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。 （3）职业生涯人物访谈报告必需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导教师（限1人）及其联系方式等相关信息。 七、奖项和预算设置： 一等奖1名，奖金 500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手
31、将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推举省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。 大学生大赛职业规划 篇7 一、活动背景： 二、活动目的： 三、可行性分析： 四、活动绽开： (一) 宣传阶段 前期宣传： 1. 海报、大字贴 6月3日(星期三) 2.展板、喷绘 6月5日(星期五) 活动信息动态宣传： 1.海报、大字帖、宣传页(各150份) 2.喷绘两块 3.就业协会网页宣传 (二) 报名阶段 1. 现场报名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:30 2. 网上报名 报名邮箱： 3. 报名截止：年6月10日(星期三) (三) 初赛阶段 1. 初赛时间：年6月12日(
32、星期五)晚7点 2. 初赛地点： (四) 复赛阶段 1. 复赛时间：年6月19日(星期五)晚7点 2. 复赛地点： (五) 决赛阶段 1. 决赛时间：年6月26日(星期五) 2. 决赛地点： 四、人员安排： 办公室： 筹划部： 外联部： 宣传部： 五、活动预算： 1. 前期宣传 650元 2. 后期宣传 300元 3. 培训教师邀请函、礼品 200元 4. 大赛奖品 300元 5. 其他杂费 400元 合计：1850元 附： 1. 本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“治理论坛”组委会承办 2. 本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权 3. 若遇任何不行预知大事，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进展、绽开或修改相关详细大赛环节 4. 本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一阶段竞赛完毕后，入围的选手都将进展专业的相关培训，再进入下一阶段的竞赛 5. 本次大赛在决赛环节将评比出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参与省决赛 6. 本次大赛报名、培训均为免费 7. 参赛对象：我校大一、大二、大三的在校大学生