党员互评50个缺点2023年组织生活会党员自评党员互评.docx

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1、 党员互评50个缺点2023组织生活会党员自评党员互评 2023组织生活会党员自评党员互评 xx年度党委领导班子“三严三实”专题*方案(通用稿xx年度党委领导班子“三严三实”专题*方案(通用稿)为稳固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,扎实推动“三严三实”专题教育活动,进一步领导加强干部作风建立,着力解决“不严不实”问题,依据市委关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案和市纪检委、市委组织部关于开好“三严三实”专题*的通知精神,召开高标准、高质量专题*,现结合我局实际,特制定本方案。 一、*主题以践行“三严三实”为主题进展。仔细贯彻党章要求和中国共产党廉洁自律准则等党内规章,

2、深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特殊是关于“三严三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,联系班子和个人实际深入查摆问题,严厉仔细开展批判和自我批判,坚持真理、修正错误,立规执纪、抓好整改,确保专题*开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,扎实推动改革进展稳定各项工 二、时间地点本次*拟定于12月下旬,在局会议室召开。 三、参与人员 1、邀请市委、政府分管领导、市纪检委、市委组织部领导到会指导。 2、局党委委员、局属单位主要负责人。 *期间,局党委班子成员无特别状况不得请假。 四、会议议程 1

3、、局党委书记、局长通报上一年*整改措施落实状况; 2、局党委书记、局长代表党委班子作对比检查; 3、局党委书记、局长和其他党委委员作对比检查发言,并相互开展批判; 4、市委、政府分管领导、市纪检委、市委组织部领导对专题*作点评讲话; 5、局党委书记、局长作总结讲话。 五、方法步骤(一)会前预备(12月1日一12月21日) 1.深化学习研讨成果(12月15日前)。 一是组织班子成员深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等规章制度,学习区、市党委有关制度规定和自治区党委李建华书记、市委张柱书记重要讲话精神,

4、坚固树立“三严三实”的检验标尺,精确把握践行“三严三实”的根本要求,进一步增加践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。 二是组织班子成员仔细学习优秀领导干部先进事迹选编、永葆革命本色的老红军白天章、领导干部违纪违法典型案例警示录、宁夏警示教育案例汇编等“活教材”,进一步强化典型教育。 三是领导班子和班子成员要对参与专题党课、专题学习研讨状况进展回忆梳理,重点看是否把握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严峻危害、强化了从严从实的行为标准,查漏补缺、稳固成果,打牢开好专题* 的思想根底。 2.从严从实查摆问题(12月10日前)。局党委班子及班子成员要在讲党课、专题学习研讨查找问题根底上,有针

5、对性地拓展深度和广度,进一步把不严不实的问题找准找实。 要突出重点找问题,在仔细查找区、市明确的“六个着力解决”问题的根底上,还要注意查找本部门存在的突出问题。 要多种方式找问题,通过群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式,充分运用座谈会、问卷调查、个别访谈、上门征求、设立意见箱、热线电话等有效途径,广泛征求党组织、党员群众等方面的意见,并原汁原味反应给领导班子和党员领导干部本人。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线,仔细听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议,重点听取对领导班子和班子成员践行“三严三实”方面的意见,班子成员要把自己摆进去,主动认领问题。要注意从涉及群众切身利益的

6、详细工作中,从群众反映领导干部工作生活的细节小事中,筛查问题、找准症结。查找问题要防止不聚焦、空对空。 3、深入开展谈心谈话(12月15日前)。局党委班子成员要严格根据“三必谈”(党委主要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管单位、科室主要负责同志之间必谈)要求,深入开展谈心交心活动。 要谈遵规守纪上的差距与缺乏,谈自身和对方不严不实问题的详细表现,谈改良提高的意见建议,谈透问题、沟通思想,营造开好专题*的良好气氛。领导班子成员还要主动承受党员、干部、群众的约 谈。对群众意见较大、自己熟悉不到位的班子成员,主要负责同志要重点帮忙;对彼此有分歧、有疙瘩的同志要放开谈,把冲突和问题解决在*前。谈心谈话要坚持以诚相见、以心换心,一次不行谈屡次,直到把心结谈开、把隔膜消退,把冲突和问题解决在专题*前。谈心谈话状况要在专题*上作出说明。 4.仔细撰写对比检查材料(12月20日前)。局党委班子及成员要根据“六查六看”的要求,对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题,遵守党的政治纪律、政治法规和组织纪律方面的问题,深查细找,仔细梳理;要从推动改革进展政策落实、是否积极作为、是否严格要求自己等方面查找问题和缺乏

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