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1、 关于大班美术教案模板集锦五篇 活动目标： （1）能用浓重的颜色大胆地画出自己想象的事物。 （2）会用颜料流淌法画背景。 （3）感受颜色美，体验玩颜料流淌法过程的欢乐。 （4）让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 （5）培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 重点：能用浓重的颜色大胆地画出自己想象的事物。 难点：学习用颜料流淌法画背景，掌握画纸的湿度。 活动预备： 阅历预备：已有较丰富的表现形象的阅历。 s 学具：16开铅画纸，油画棒、鞋盒盖、海绵等人手一件；清水每桌一盆，稀释的各色水彩色装在饮料瓶里每组一份，毛巾每桌一条。 活动过程： 一、了解课题，产生兴趣。 1、说说魔术师的手有什么本事。
2、 2、说说假设自己有一双魔术师的手，要变什么。 3、边观赏课件，边认真倾听教师朗读画面的意境：假设我有一双魔术师的手，我要变一辆环保车，它会一边清理垃圾，一边植树，美化我们的环境；。 二、了解作画步骤和要求，连续学习颜色流淌画法。 1、请把你想象的也画出漂亮的图画。 2、要求 （1）要画得重和满。（线条画得重，颜色涂得满） （2）用颜色流淌画法画背景。 （3）师演示并讲解颜料流淌画法： 1）图画放进鞋盒盖，鞋盒盖竖起来。 2）用海绵将画面打湿，让水湿透画纸。 3）瓶口和画纸贴得近一点，来回画。（把瓶子当成笔一样，对着纸画。） 4）让多余的颜色流到鞋盒的角落再倒掉。 5）第一种颜色倒掉了，再换另
3、一种颜色。 4、限定作画时间：用6分钟画形、15分钟涂色、2分钟画背景。 5、请说说有什么问题。 三、大胆想象，用心作画 1、请安规定时间完成作品。 2、教师观看幼儿的作画状况，赐予适时的提示和指导。 四、评价 1、先画好的可相互讲讲画里的故事。 2、说说对画的颜色和线条的感觉。 3、说说对颜料流淌画法的感觉。 4、说说完成作品后的心情。 活动延长： 可把以上画具投放在美工区里，供幼儿连续探究使用。 活动反思： 纲要中指出，教师要引导幼儿接触四周生活中美妙的人和事物，要指导幼儿利用身边的各种材料表现和美化自己的生活。教师的艺术教育过程中，要擅长挖掘幼儿在生活中感兴趣的有价值的阅历。 大班美术教
4、案 篇2 活动目标： 1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进展简洁的装饰画创作。 2、启发幼儿体验美术创作的乐趣，培育幼儿初步的观赏美、表现美的力量。 活动预备： 1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展现板、范例、盛有各色颜料的杯子若干个、毛笔人手一支。 2、音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、教师带着幼儿伴随欢快的音乐进入活动室。 二、活动进展： 1、请三至四名幼儿到前面展现自己身上的衣服，其他小朋友观赏。 教师与幼儿自由交谈：这几个小朋友的衣服好看么？为什么？小朋友今日穿得是什么衣服？怎样才能使自己的衣服变得更漂亮？ 2、启发幼儿想出各种方法把自己的衣服装扮得更美丽。 3、参观服装展览，引导幼儿
5、认真观看，说说它们的美丽之处。 4、出示用白纸做的大背心，幼儿试穿。教师尝试作画，幼儿认真观看并说出教师做画的方法。 5、鼓舞幼儿自由创作装饰自己背心的正面，教师作巡回指导，提示幼儿不要将颜料弄撒。 6、教师提出问题：背心的正面画好了，反面怎么办？（引导幼儿说出：小朋友之间相互帮忙作画） 7、幼儿作画，教师随即指导帮忙幼儿，发觉好的方法及作品准时表扬。 三、活动完毕： 1、先请幼儿进展互评，然后教师简要讲评幼儿作画状况。 2、听音乐，教师带着幼儿进展时装表演。 活动延长：带着幼儿到其他班级，为小朋友进展时装表演。 大班美术教案 篇3 活动目标： 1、尝试利用一些几何图形进展组合拼贴，能大胆表现
6、城市中的高楼建筑。 2、能够比拟合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。 活动预备：PPT、彩纸、报纸、描线笔、剪刀、胶水 活动过程： 一、说一说：上海的高楼（通过回忆前期阅历，了解大局部高楼是由一些几何图形组成的） 导入语：我们都知道上海有许很多多的高楼大厦，前段时间我们一起观看过一些高楼的照片，这些房子像什么外形？这么多高楼设计师是怎样安排它们的位置的？ 小结：上海是一个国际性大都市，有很多高楼大厦，它们由不同的图形组成，有的是三角形和长方形，也有的是由圆形和方形组成的不同的外形组合在一起变成了一幢幢摩天大楼，组成了漂亮的大上海！ 二、动一动：大家一起造高楼（尝试利用一些几何图形进展组合
7、拼贴，能大胆表现城市中的高楼建筑；能够比拟合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。） 过渡语：今日我们也来做一次建筑师，来为大上海造更美的高楼。 1、教师示范造高楼 （教师现场示范：依据幼儿现场的要求进展剪裁拼贴） （1）示范重点讲说：从左边开头造起，高楼可以有前有后的造，这样就会比拟有层次感，先造出一幢完整的大楼，接着再在它的上面或者一小局部的地方造一幢不一样的大楼，这样就可以表现出前后了哦；还有高楼们肯定要有高有底错落有致这样才美丽。 （2）数数教师造了几幢高楼？ 2、幼儿操作，教师指导 过渡语：小小建筑师们，现在你们可以开头造高楼咯！ 留意：剪纸时要当心剪到手。 剪外形时要认真点，考虑
8、清晰要剪什么了再动手。 要求：能够比拟合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。 用喜爱的各种线条花纹装饰高楼。 三、我的高楼（能够找到拼贴的乐趣，培育喜爱家乡的情感。） 1、说说你造了几幢高楼？它们是由什么图形组成的？ 2、评评谁造的高楼最美，为什么？ 大班美术教案 篇4 活动目标： 1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。 2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1、我爱妈妈-教师出示自己妈妈的照片，告知幼儿这是教师的妈妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像观察妈妈一
9、样，心里特殊快乐。 教师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你“。 2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，教师特别爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的妈妈，我为他画了一张美丽的画像，你们看看像吗? 通过照片和画像的对比，引导幼儿从发型、五官等局部特征进展大致的比拟。 3、我为妈妈画像小朋友和教师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。 同桌幼儿相互比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进展粗略比拟。 小百科：20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母
10、亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开头承受母亲节概念，在每年5月的其次个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲哺育之恩的感谢。固然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕，亲自烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化装，演奏音乐，绘制图画，让母亲们欢乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿效劳的方式向更多的母亲回报亲情。 大班美术教案 篇5 一、活动目标： 1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简洁的图案装饰盘子。 2、
11、引导幼儿感受和表现连续对称的美。 3、培育幼儿急躁、细致、干净的习惯。 活动重、难点：把握边缘连续装饰方法。 二、活动预备： 1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 2、教师制作的盘子展。 3、投影仪、各种盘子录像。 三、活动过程： （一）用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活动的兴趣。 春节就要到了，请小朋友为自己家选盘子，提示幼儿相互介绍自己选的盘子及缘由。 （二）出示范例，引导幼儿观看连续装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重、难点。 1、引导幼儿比拟发觉两个盘子的不同之处。 2、强调连续装饰时，间隔开的花纹时一样的（外形、大小、颜色都是一样，） 3、找出盘子
12、展中连续装饰的盘子。 （三）幼儿自主选择装饰材料进展装饰。 （四）交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。 1、引导幼儿提出要求：你喜爱什么样的盘子。 2、幼儿操作时教师指导：鼓舞力量强的幼儿留意图案、材料的创新；帮忙力量弱的幼儿选择简洁的材料进展简洁的装饰。 （五）观赏沟通，体验胜利的欢乐。 1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子，自由介绍作品。 2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。 大班美术教案：好玩的喷画 活动目标： 1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。 2、养成洁净干净的习惯。 活动预备： 1、幼儿利用光线做影子嬉戏。 2、14种调好的颜料；每人2只
13、吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。 活动过程： a) 出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画兴趣。 教师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？ b)学习喷画的方法。 i.先将图画纸铺平，再把自己喜爱的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，由于喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。 ii.为了使画面更美丽，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必需等晾干才能喷另一种颜色。 c)提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。 d)请幼儿观赏作品，说一说喜爱哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、颜色搭配好、喷色匀称等方面进展观赏评价）。 大班美术：金灿灿的油菜花