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1、 公共卫生规章制度（通用5篇）公共卫生规章制度1 校园公共卫生由学校德育室组织统一安排划分卫生责任区，由责任班级负责清扫。室内卫生由使用班级、班组自行负责清扫。 室内、外卫生每天清扫两次，必需在早会（早操）前和下午上课前清扫洁净。每周全校大扫除一次。班主任要做好详细分工，根据一人一岗职责要求详细指导清扫卫生工作，带有危急性的.工作尽量不让学生做或有安全的爱护措施（如橱窗、风扇、高处卫生等）。清扫卫生期间，学生要爱惜劳开工具、留意节水、留意保持已经清扫完的区域卫生和个人卫生，不乱倒水、不乱丢垃圾、倒垃圾时不将垃圾掉在途中、要将垃圾倒在垃圾池内。 室内卫生要求做到六面光，桌椅、工具、讲台排列整齐，
2、门窗洁净。卫生区要求无纸屑、杂物。 公共卫生责任区实行“课间卫生督察”制度。课间时间各班均须派卫生督察员到本班卫生责任区进展督察，劝导制止破坏公共卫生的不良行为。 全体师生要爱惜公共卫生，不乱扔果皮、杂物，不随地大小便，不乱涂、乱刻、乱画，要将自己的垃圾装进自带的垃圾袋，养成“自己的垃圾自己处理”的良好习惯。 值日行政每天组织值日教师和学生每天不定时检查室内外卫生二次，当天黄昏公布检查状况，其次天集会向全校反应，并纳入“创立文明班级”和四项评比重要内容。 公共卫生规章制度2 一、校园环境卫生是校容校貌的重要表达，是精神文明建立的重要内容。良好的”校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。 二、
3、树立“以卫生为荣耀，以不卫生为耻辱“的新风气人人讲卫生，到处讲卫生，每天讲卫生，养成良好的卫生习惯。 三、自觉维护公共卫生，坚决执行“卫生三不要求“：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。 四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，每天清扫，保持全日干净洁净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。 五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干清扫工作。 1各班教室每日一清扫，安排在下午放学后完成。 2各班包干区每日两清扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。 六、健全卫生检查评比制度，准时公布检查评比结果。 1卫生检查评比工作 。 2各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师
4、、各班卫生委员组成 ，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。 七、实行奖惩制度 1每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。 2对有意违反“卫生三不要求“者，视情节准时予以批判教育或惩处处理。 3对积极参加校内公益劳动的班级，也赐予肯定的嘉奖。 公共卫生规章制度3 一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。 二、主动关怀师生的身心安康，工作细心，严禁出错。 三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生学问讲座，防止突发大事发生。 四、准时仔细做好学生预防接种的组织工作。 五、做好学生常见病、多发病的常规治理。 六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。 七、定期
5、组织学生体检，并建立学生安康档案，准时做好安康档案的.整理工作。 八、定期检查教学卫生，协作体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监视班主任做好有关卫生保健工作。 九、帮助做好学校环境卫生工作。 十、做好突发疾病的药品预备和治理工作。 十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药状况进展登记，严格把握药物剂量。 十二、妥当保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。 十三、标准地做好卫生室的环境卫生工作。 公共卫生规章制度4 一、卫生室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，做好卫生宣传教育工作，使师生养成良好的卫生习惯，把握预防疾病的学问，提高安康水平。 二、器械、药品要入橱、上
6、架、摆放整齐，保持清洁，留意防潮。 三、新购置的器械、药品，首先进展质量验收，合格后才能进入卫生室。 四、设备、器械、药品应建帐登记，定期清点，做到帐物相符。 五、卫生室有关物品，器械要严格消毒，未经允许，一律不准动用。 六、保持室内干净、宁静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。 七、仔细做好安全保卫工作。 校医岗位职责 一、努习医学学问力学，不断提高义务水平，对病人态度和气，治疗准时。 二、负责制定学校医疗卫生保健规划。 三、常常对师生进展卫生保健学问宣传教育，按时组织好各种预防、接种工作，做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。 四、建立学生安康卡片，进展安康分析，
7、制定保健措施。 五、重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力爱护规划。 六、协作安康教育课，常常采纳多种形式对学生进展青春期教育，心理卫生学问询问和教育。 七、负责对学生突发病、意外损害事故的紧急抢救，危重病人应准时护送到医院医治，并监护病情变化。 八、定期对教室、卫生区、食堂和学生宿舍进展消毒和卫生检查，搞好校园环境卫生。预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。 九、协作学校各项活动，做好防病抢救工作。 公共卫生规章制度5 1. 学校卫生岗位制度：当好学校领导的参谋和助手，根据上级指示和要求，结合实际，制订每学期的学校卫生工作规划，组织好全校性的各项卫生工作，常常进展技术指导和卫生监视治理
8、。 2. 健全教育制度：结合学校教学和季节变化的特点，实行多种多样形式的安康教育。制订各项常常评比制度，仔细指导和培育学生具有良好的卫生习惯，有规划培育和建立一支卫生员、红十字青少年骨干队伍。 3. 安康检查制度：定期进展安康检查、视力检查等工作，准时把握学生生长发育和安康状况、养分状况、学习状况和学生因病缺课、因病休(退学)、因病或意外死亡等状况，仔细填好学生体质安康卡、预防接种卡，建立健全学生安康档案，留意积存数据，分析安康资料。协作医疗卫生部门，有规划地开展学生常见病、多发病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、养分不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作，做好学生的
9、小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。 4. 传染病治理制度：做好学生的传染病治理、预防接种登记、统计工作，协作卫生防疫部门按时完成各种接种、预防性服药。如遇学生中发生传染病，要做到早发觉、早报告、早隔离治疗、早消毒处理。 5. 食品卫生制度：抓好学校食品卫生工作，常常检查，催促食堂进货渠道，卫生质量。培训炊事员和供水治理员，催促进展定期体检、膳食养分和饮水卫生工作，防止食物中毒等肠道传染病发生。 6. 卫生保洁制度：指导学校开展爱国卫生活动，催促各项卫生制度落实，组织好全校大扫除，并进展评比，每天检查室内、外、大楼环境卫生，有数据记录，每月对班级进展汇总，学期完毕作为班级考核依据。 7. 安康档案制度：做好学校卫生保健资料的统计工作，随时把握学生的安康状况，建立并健全学生的安康档案，做到一人一卡。 【公共卫生规章制度（通用5篇）】