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1、 八年级地理教学计划上册200字范文（10篇）八年级地理教学规划上册200字范文1 经过七年级的地理教学，学生已经初步把握了学习地理的方法，把握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，把握了初中地理教学大纲规定必需把握的地理根底学问和根本概念。 八年级地理教学规划上册200字范文2 八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理根底学问已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得简单一些了。同时，相当局部内容学生有肯定的了解，学习起来兴趣更深厚了，学习的积极性也会更高一些。 八年级地理教学规划上册200字范文3 该年级现有学生70人，而且七年级地理根底打的比拟扎实，成
2、绩很好，这给八年级的教学供应了很大的帮忙。但总体上讲，学生读图、识图的力量还很差，主要是靠死记硬背。而且随着学科的增加，学生可利用的课外时间也相对削减，也给成绩的进一步提高带来了很大的压力。 八年级地理教学规划上册200字范文4 针对该年级学生读图、识图力量较差的问题，本期主要加强学生在这两方面的力量培育，主要是充分利用好地图册和填充图册。并加强学生这方面的专题练习，教会学生如何去读图，如何在图中去查找有效信息，如何正确地解题。并能把所学学问敏捷地运用，而得到扎实把握的效果。 八年级地理教学规划上册200字范文5 1周：海陆分布 2周：海陆变迁 3周：世界的气温柔降水 4周：世界的气候类型 5
3、周：学月检测 6周：气候与人类活动 7周：人种和人口 8周：语言与宗教 9周：聚落 10周：半期检测 11周：学习与探究-聚落进展与景观变化 12周：国家和地区 13周：国际合作 14、15、16周：八年级下局部内容 17-20周：期末复习 八年级地理教学规划上册200字范文6 通过七年级地理教材的学习，学生对地理学问有了肯定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的力量。对世界概况有了肯定地了解。大局部学生上进心强，能够遵守纪律，喜爱学习，个个争上进。但班级重组后教学成绩差距较大,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够抱负。面对这种状况，作为教师要加强思想教育，做
4、到因人因材施教。 八年级地理教学规划上册200字范文7 在新课程标准的指导下，特殊是以地理课程标准（20xx年版）为依据，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学，更加高效地完本钱学科教学目标。积极参与教研活动，加强备课质量，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 八年级地理教学规划上册200字范文8 指导思想以地理课程标准为依据，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学学问有更深入的理解，
5、能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终培育学生“会学地理”。 八年级地理教学规划上册200字范文9 第一周，疆域，课时1； 其次周，行政区划，课时2； 第三周，人口，课时1； 第四周，民族，课时1； 第五周第六周，地形和地势，课时4； 第七周第八周，气候，课时4； 第九周，河流，课时2； 第十周，自然灾难，课时2； 第十一周，中段考试，课时2 第十二周，自然资源的根本特征，课时2； 第十三周，土地资源，课时
6、1； 第十四周，水资源，课时2； 第十五周，交通运输，课时2； 第十六周，农业，课时2； 第十七周，工业，课时2； 第十八周其次十一周，复习； 其次十二周，考试。 八年级地理教学规划上册200字范文10 1、通过本期地理教学，使学生能比拟娴熟的运用所学的地理学问解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的力量和分析推理力量，提高学生绘图的力量。 2、通过本期地理教学，使学生把握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。 3、把握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。 4、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，熟悉能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高学生节能、节省的主动意识。