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1、 全国中小学生安全教育日教案范文(通用9篇)【篇一】全国中小学生安全教育日教案 中小学生缺乏安全爱护意识所引发的损害，近年来呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要缘由。自1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并打算每年3月最终一周的星期一为中小学生“安全教育日”，规定全部中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动。 一、活动目的 1、通过活动，让队员了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。 二、活动预备 1、让队员们仔细学习安全学问和自护技能。 2、组织队员排演小品。 3、选好
2、及训练中队会主持。 三、活动过程 主持人： 队员们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增加自我爱护的力量。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。队员们们，面对危急和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! (一)“自护”力量表演和学问竞赛： 1、舞蹈小品我们去郊游 事故：效游途中，一位队员不当心擦伤了，怎么办呢?现场请队员提出解决方法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂
3、擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 (2)不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)(连续表演)：郊游中一个队员不当心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (4)天气太酷热了，在回家的路上，一位队员发生中暑。 抢救方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒
4、。 (5)回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120” (二)学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 (三)主持人： 队员们都很聪慧，面对危急的时候，懂得自救自护。当我们
5、单独在家的时候，安全学问也不能少，请看家庭AB剧 小品表演：剧2 C1：(读白)好大一个家，我单独一个人，爸爸妈妈都上中队，我可自由啦! (快乐地跳)我翻开电视机，唉，都不好看(这时，传来敲门声)谁呀? D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀! D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：(开门，让D进来) D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀? C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西? D：(嘿嘿一笑)来拿钱。 C1：(大吃一惊) D：(拿出小刀，恫吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D) 下面，我们再来
6、看看B剧中另外一个队员是怎样做的。 小品表演：剧3 C2：(读白)多么欢乐的星期天，我单独一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。(翻开电视机)唉，都不好看(这时，传来敲门声)谁呀? D：我，你李叔叔。 C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀? D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2：有络腮胡子吗? D：没有。 C2：戴眼镜了吗? D：戴了。 C2：哦，你是来拿公文包的吧。 D：是的。 C2：那你等着，我去拿。 D：哎，你开门呀! C2：(走到一边)哼，确定是个
7、冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今日早晨我明明观察他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的队员做得对呢?对在哪里?假如的状况发生在你身上你会怎样做呢?(小组争论后，指名汇报) 小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 (四)完毕语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安
8、。 【篇二】全国中小学生安全教育日教案 教学目标： 1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，熟悉到大自然的漂亮。 2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。 3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，安康成长。 教学重难点： 感受幸运的照顾，体会生命是幸运的。 教学过程： （一）课前导入 大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是由于生命的丰富多彩，我们的世界才非常漂亮。我们的生命从孕育到诞生，再到成长，幸运始终伴随着我们，拥有生命是幸运的。今日就让我们一起来感受一下幸运的生命。 （二）新授课 1、才智屋 观看图片，了解我们的生命从孕育到
9、诞生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人.等过程，感受我们的生命来之不易。 2、情境园 认真阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃命”的经受，从而体会生命是幸运的。 回忆自己幸运的事情，在成长树上登记幸运的果实。小组内相互说一说自己幸运的故事。 3、训练场 （1）体会幸运 展现一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。想一想，当他人遭受不幸时，你能否赐予帮忙。 （2）活动：互赠幸运星 每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝愿。 （三）学问积存 积存有关幸运的名人名言。 【篇三】全国中小学生安全教育日教案 一、活动目的 1.让学生初步把握一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。 2.用学
10、问竞答、讲故事表演等形式稳固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的力量。 3.形成学习、宣讲安全学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量，为他们的安康成长打好根底。 二、活动预备 1.收集安康教育课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术 2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯洁水、木棍、电线。 三、活动过程 (一)简介本次活动的意义：为了使我们更加安康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们把握更多的安全学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护”活动主题班会。 (二)“自护”力量表演和学问竞赛： 事故：郊游途中，一位
11、同学不当心擦伤了，怎么办呢 处理方法： 先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2.学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 2、小品我们学会了爱护自己 片断1： 活动课上，教师给大家讲故事报警。 片断2： 酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。抢救方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断3： 回到家中，亮亮发觉奶奶因煤
12、气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。 抢救方法： 将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电 话“120”。 4.学问问答 (1)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (2)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 (3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 5.舞蹈21世纪的中国娃事故： 一群欢乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法： 用木棍将触电者挑开
13、。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (三)完毕语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记全部的孩子们每天欢乐，日日平安。 【篇四】全国中小学生安全教育日教案 活动内容： 1、安全小品表演，地震预防疏散演练。 2、学习贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌。 3、安全学问选择题竞答。 活动目的： 通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本
14、自我爱护的力量。 活动预备： 1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。 2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择竞答题内容。 活动过程： 一、明确主题 了解今年3月28日是第21个全国中小学生安全教育日，活动主题：普及安全学问，确保生命安全。 二、学儿歌，明安全 安全歌 同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线头你别靠。 走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。 集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。 有火灾119，有盗情110。安全歌人人记，都平安大家乐。 利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安全学问，并逐句讲
15、解，领悟后师领读并要求学生背诵。 三、延长拓展 进展防溺水和预防春季传染病，手足口病等安全学问的宣传教育。 四、学问竞赛。 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？ 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 2、假如你在学校里观察很多同学挤成一团，你应当怎么做？ 抓紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看喧闹。 状况危急，立即报告教师。 3、下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 4、清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急？ 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 5、遇到交通事故应当拨打的电话
16、是： 122 114 119 6、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做？ 找公路上的警察叔叔帮助。 跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。 7、小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做？ 向父母、教师、同学寻求帮忙。 找时机狠狠报复小刚。 8、在学校不允许带哪些东西？ 橡皮。 剪刀、火柴、弹簧刀。 文具盒。 9、路口交通信号灯（）灯亮时，准许车辆和行人通行，（）灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯绿灯 绿灯红灯 10、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以任凭吃？ 可以 不行以 五、小品表演 1、学生表演小品。 2、演后争论。 通过课堂表
17、演，在活动中稳固有关交通安全和家庭用电、煤气安全相关学问。 六、疏散演练 疏散安排： 1、疏散地点，宫内中心空地上。 2、疏散通道：出门沿南楼梯 3、疏散要求：教师发出指令后，先在教室原地双手抱头蹲在桌子下，然后在教师指挥下排队依次沿楼梯疏散到楼下安全地域。疏散过程中要快步，双手护头。 4、演练完毕后在教师指挥下，原路一队回教室总结。 七、总结谈话： 今日这次主题班会，同学们通过活动把握了一些根本的安全防护学问，如上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，遇到意外损害了要拨打120急救电话；药片不能任凭服；遇到地震火灾等灾
18、难发生时，要根据教师教给的逃命自护方法爱护自己等安全学问由于同学的积极参加，本次这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识，让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随大家！ 【篇五】全国中小学生安全教育日教案 一、校园中存在的安全隐患。 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性损害的隐患。 二、集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 上下楼梯要留意什么？ 1、不要由于赶时间而奔驰。 2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同
19、学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 课间活动应当留意什么？ 1、室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中。 3、活动的方式要简便易行，如做做操等。 4、活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看
20、来往车辆，红灯停，绿灯行。 乘坐公交车留意事项： 1、车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 骑自行车、电动车须知： 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需“一慢、二看、三通过”。 5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听播送、音乐。 8、在转弯时看清后面来车，先伸
21、手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。 10、不满12周岁制止骑自行车；不满16周岁制止骑电动车。 五、其他校园安全的留意事项。 如何正确对待教师的批判，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 1、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果 2、当
22、自己感到身体不适时，怎么办？准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 3、你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣！ 【篇六】全国中小学生安全教育日教案 教学目的： 对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 资料预备： 安全教育读本 教学过程： 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较生疏。) 2、教师
23、依据学生的答复准时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 二、防火安全 1、提出问题争论： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。) 2、依据争论，结合安全教育读本向学生补充一些防火学问。 首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的
24、要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。 四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全学问，这样对你们有许多的好处。 六、作业： 检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。 【篇七】全国中小学生安全教育日教案 一、
25、班会主题:安全在我心、平安伴我行 二、活动目的: 今年3月_日，是第_个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知(国办发_9号)精神，推动中小学生自护安全教育的有序开展，积极培育学生珍爱生命、关爱生命意识，增长根本的安全自护学问，提高避险抗灾力量，县教育局打算在全县中小学开展_年“中小学生安全教育日”活动。 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.提高学生的预防、自护和自救力量，树立安全意识，提高学生的综合素养 三:班会设想 (一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，很多危急往往就潜藏在我们的身边。 1.你知
26、道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患? (1)交通安全方面 (2)消防安全方面 (3)卫生防病方面 (4)网络交友安全方面 2、谈论主题 安全事故是否可以避开 (1)争论(2)辩论 二、强化安全意识、提高安全防范力量， 1、中学生如何防止上当受骗? 在与生疏人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随便将自己的家庭住址等状况告知生疏人;要听从校园治理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。 4、出校门向西学生应观看过往车辆后，再横穿大路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观看来往车辆，靠右边侧骑行。 5、制止骑快车，制止骑车带人、
27、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。 6、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或公路中间行走。 四、总结 向学生普及安全学问，增加学生的安全防范力量，提高学生的自护自救力量，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等学问，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出许多安全警示语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯渐渐行”“你追我赶危急多”“校园是我家，平安靠大家”等等。 【篇八】全国中小学生安全教育日
28、教案 教学内容：学习一些生命安全、交通安全、校园安全等学问。 教学要求：通过学习有关安全学问，使学生了解生命之珍贵，珍惜生命，留意安全，把握一些安全学问，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、引入： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有安康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 二、远离毒品，珍爱生命 一).观看有关诱骗青少年吸毒、毒品成瘾、毒品危害的录像 二)总结毒品的危害 毒品毁人毁安康，它能摧毁人的消化功能，摧毁人的神经系统，摧毁人的呼吸及循环
29、系统，传染性病及“艾滋病”。 毒品令人倾家荡产，家破人亡，丢失工作力量，倾家荡产，给家庭带来无尽的熬煎。 吸毒导致堕落、犯罪 吸毒危害社会，成为世界公害 三)争论沟通 我们了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 让学生自由发言。 三、交通安全 引入。 叙述我校去年有位同学被车撞了，至今未醒的事例。提示同学们肯定要留意交通安全。 一)熟悉交通标看电脑里的交通标志图片 二)常识争论 争论以下问题 (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (2)行人横过公路为什么要走人行横道? (3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些? (4)为什么不能翻越护栏? (5)为什么不
30、准扒车、追车、强行拦车? (6)为什么走路时不能看书或做其它活动? (7)骑自行车应当留意什么? (8)乘汽车时要留意什么? (9)遇到交通事故怎么办? 三)总结、提示 对于我们学生来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过公路的安全。 四、校园安全 一)导入：请看这些校园事故 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习完毕后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： 2023年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。 案例三
31、： 六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救准时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 二)结合案例，谈启发 结合以上五个案例，谈谈你有什么启发? 三)学习安全学问 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、
32、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从教师的指挥，身体有不舒适的要准时告知教师或身边的同学。 4、心理安康安全：心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。 五、总结 今日由于时间的关系教师只讲了四个方面安全问题，以后教师还要讲食品的安全等，盼望同学们进入初中以后，上学
33、的地方可能比以前远一些，我们肯定要留意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能欢乐的学习，安康地成长。今日的班会到此完毕。 【篇九】全国中小学生安全教育日教案 一、活动目标 1.让学生初步把握一些安全常识，学会爱护自己。 2.用舞蹈、学问竞答、ab剧、即兴表演等形式稳固并拓展学生对“安全”学问的理解和运用，培育学生各方面的力量。 3.形成学习、宣讲安全学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量，为他们的安康成长打好根底。 二、活动预备 1、收集资料; 2、排练舞蹈; 3、排练小品我们学会了爱护自己。 4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。 三、活动过
34、程： 甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们肯定要关爱生命，珍视安康，关注安全，欢乐成长。 甲、乙合：_年_班欢乐与安全同行主题班会现在开头。 乙：安康之于生命，如光线于太阳。拥有了安康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因安康而美妙，生命因安康而精彩。请观赏舞蹈安康歌。 甲：关爱生命，呵护安康，是我们崇高的使命。为了使我们更加安康安全地成长，为了使同学们把握更多的安全学问，我们细心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和把握了许多安全常识。现在安全大使来考大家啦! 安全大使上：我来考考大家，同学们可肯定答对啊，
35、答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊! 我安全我安康我欢乐主题班会教案 (多媒体课件出示竞赛题目) 乙：看来同学们对安全学问都把握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些学问呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应当怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且一样选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会消失的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会消失什么结果。) 安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告知大家，生命对于每一个人只有一次。虽
36、然舍己救人是荣耀的，但是假如我们能想出更好的方法，能够既救了人，又使自己的生命得到了爱护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想方法。 甲：对啊!从这么紧急的选择中走出来，让我们轻松一下，请观赏说说唱唱安全伴着欢乐行。 a：号角声声响连天， b：锣鼓阵阵震五洲， c：我们铿锵三人行， 合：开门见山说安全。 a：不唱桃花枝头红， b：不唱杨桃柳条儿青， c：唱一唱安康就是幸福要记清， b：唱一唱交通安全陪着你前行， c：唱一唱消防安全防火最重要， 合：唱一唱安全伴着你我欢乐行。 别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄
37、灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢? 甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危急的时候应当怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品我们学会了爱护自己分组进展) 组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。 组2：酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进展抢救。 组3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。 乙：我们的安全与安康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗读喜爱生命(配乐：舒缓的钢琴曲) 爱惜花坛里的花草体验绿的和谐 帮忙摔倒的同学体验心灵的沟通 照看受伤的小鸟体验爱的暖和 挽扶盲人的手臂体验情的愉悦 生活的天地这样宽阔 生活的欢乐这样好玩 爱护自己让生活更自由 文明安全让生活更漂亮 喜爱生命让我们更欢乐地生活 甲：同学们，最终请我们的班主任教师讲话，作为我们这次班会的完毕语吧! 班主任：时代呼唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里动身;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安，欢乐和安全永久与我们相伴! 甲、乙合：_年_班主题班会到此完毕!