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1、 关于大学专业实习报告汇编8篇大学专业实习报告 篇1 根据院xx系的统一部署和要求，我的xx学院寒假实习活动开头，主要开展家电修理等活动。现将这次实习的相关状况报告如下： 一、实习内容和过程。 我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心杨楼村。在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热忱欢送。熟识了环境以后，我很快以村委会为依据地绽开了我的修理活动。由于我是义务为乡亲们效劳，所以受到大家的热闹欢送。没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满足。在杨楼村的修理活动总共持续了三天，根本上满意了乡亲
2、们的需求。 我的实习活动的其次站是石台村，她是有着200年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们效劳，我内心布满了喜悦和感动，感到无尚的荣耀。在石台村效劳期间，我更加仔细努力，圆满完成了既定的实习任务。 二、实习感受 我这次下乡活动不仅仅是简洁的修理效劳、文艺演出和社会调查。在这里，我学到了很多在学校学不到的东西。使我这些每天呆在校园里的只知读书的大学生有时机进一步了解社会。通过和社会上的人沟通和沟通。使我对这个错综简单的大千世界有了新的熟悉。 我家电修理组在实习活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济进展水平还较低，工业根底薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。交通条件进展较慢，这也是制约经济进展和群
3、众生活改善的一个重要因素。受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上大路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。很多家庭的生活水平刚刚到达温饱。很多年轻的姑娘都嫁到外面去了。虽然村里的根底条件较差，但是这里的农村党员干部却特别敬业，积极带着村民利用现有的条件努力进展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。 作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到学问的重要性。尤其是在文化水平不高的农村，仅有勤劳的双手是不够的，科学文化技术尤其显得重要。我学校的很多都是从农村出来的，家乡的经济水平也并不高，很多同学都是家里东拼西凑甚至是贷款才把学费牵强交上的。三年
4、之后，假如我没有过硬的文化根底和专业技术学问，将来就不行能在竞争剧烈的现代社会作出一番事业，甚至连自己的生存问题都解决不了。但是很多同学却整日在校园里无所视事，稀里糊涂，浑浑噩噩的铺张青春。想到这里，我不禁为这些同学担忧，将来走向社会时，他们该怎么办?莫非还要靠父母养活一辈子不成?在今后的大学生活中，我不仅自己要加倍努力，好好学习，不断的丰富和完善自己，而且要提示身边的同学，珍惜在学校的珍贵学习时机，人生苦短，时间易逝，少年不努力，老大徒伤悲，别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道懊悔，由于人生不能重来。虽然我的根底差，但是只要下定决心，刻苦拼搏，终会取得令人满足的成绩。 实习是一种动力。
5、看到在土地上耕种的农夫，在工地上挥汗的工人，在边防上保卫的战士，我明白了书桌的重量，一种剧烈的责任感油然而生，是人民培育了我，培育了我，给了我学问和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和人民。 实习是体会人生的“百味筒。”要想体会一下生活的酸甜苦辣咸，那就请你自己参与一次实习效劳吧，我保证你肯定会不枉此行，个中味道只有亲身参加才能体会的到。 实习是验证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我才真正体验到自身学问的欠缺，力量的有限。任何理论学问只有与实习亲密结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实习中看! “纸上得来终觉浅，投身实习觅真知”。我欣喜
6、地看到，经过实习的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里处处洋溢着蓬勃向上的良好气氛。我有理由信任，当代青年大学生有实力担当的起将来建立国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实习，全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动! 大学专业实习报告 篇2 第一章绪言，实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。 其次章地层 首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进展地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。 第三章岩石 描述各种岩体的岩石特征、产状、形
7、态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿状况(附剖面图、素描图)。 第四章构造 概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别表达实习区的褶皱和断裂。 褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图) 断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层证据(附素描图、剖面图) 阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。 第五章地质进展阶段简述 依据地层的挨次、岩性特征、接触关系、构造运动状况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些大事和特征。 第六章其它方面，包括外动力地质现
8、象。 后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。 报告中文字要工整，图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进展装订。 编写地质实习报告模板 第一局部前言：实习的目的任务、要求、时间、地点等; 其次局部实习路线中主要地质特征：根据地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的挨次进展概括性地总结; 第三局部几种地质现象的熟悉与探讨：选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。 第四局部完毕语：通过实习的收获、体会及建议。 地质实习报告要求实事求是、规律清晰、言简意骇、图文并茂。 第五局部：收获 通过实
9、习，要求对野外根本工作方法和根本技能把握的程度是： (1)学会用手持gps定点。 (2)能把握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。 (3)初步学会使用放大镜观看矿物、岩石并描述其主要特征。 (4)学会绘制地质信手剖面图，学会绘制地质现象示意图、素描图。 (5)根本把握地质观看点的记录格式和描述方法，以及编写地质路线小结。 大学专业实习报告 篇3 寒风凛冽，年关将至，我们依旧踏上了社会实践之路。 1月8日，是我们启程奔赴社会的第一天，对于我来说，能够亲身体验社会实践是让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的韧性，通过社会实践找出自己的缺乏和差距所在。 1月11日，是我们正式开头上班的第
10、一天，我们接触了我们生活中会经常，也是必不行少的一些东西，在十足便利店里是应有必有，有零食、日常用品、玩具等等。我们刚去第一天在店里就是先熟识店里的陈设，检查货架上的物品的保质期，在刚开头的几天里，我们接触的就是擦货架和看保质期，渐渐熟识了之后，就学着收银了，其实收银也是一门很大的学问，跟钱打交道是最细心的工作，我原来就是一个比拟马虎的人，在收银的工作中我也学会了许多小细节的东西，但是我的收银溢缺也让我觉得无论干什么事情都要学会用心、急躁、细心；在接待顾客的时候要随时保持微笑，进门时高唱“光临”，出门时高唱“下次光临”，这样会使顾客有一种亲切感、一种敬重感，虽说“十足”的东西比一般超市东西都贵
11、上一、二块钱，但是顾客还是情愿到“十足”来买东西，究其缘由，就是效劳态度好。 在实践的这段时间内，我们接触了各种各样的人和事，有厌恶的，喜爱的，同时也交到了许多新朋友，有我们陕西的，还有外省的，甚至还有一个外国人，他们赐予过我很多帮忙，让我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友”这句话的真正含义，朋友在你需要帮忙的时候会无条件的赐予你帮忙，朋友就是雪中的碳，雨中的伞，黑夜中的一盏明灯。 在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在委屈的更高的成绩而努力，工作中，则不同，由于你要给别人分担工作的压力，但是无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断的学习别人先进的地方
12、，也要不断学习别人怎样做人，其实在学校里我们不仅要学会理论学问，最重要的一点也要学会做人，不管在什么地方，都要汲别人之所长，补自己之所短，是自己早日成为一个学问面广泛的人。 记得教师曾经告知过我们，大学就是一个小社会，但我总觉得校园里总是没有社会上的那种工作的压力，那种为了挣钱而有的精神高度集中，尽管是大学高校，学生还始终保持着学生的身份。接触那些刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间，我们的店长他也是刚毕业不久，他是咸阳国际商贸学院毕业的，他告知我说“你们现在在学校里还有教师的呵护，关怀。 可是当你们离开学校以后，社会是很残酷的，要自己挣钱养活自己，说句很实在的话，你今日不工
13、作，今日就没有饭吃，就是这么的现实，虽说外面的工资高，但是消费也高，我们上学期间有父母养活我们，当我们毕业后，也还得到社会上去打拼，去挣钱，在学校里，我们大局部学到的都是理论学问，实践是很少的一局部，在工作中，可能会遇到书本上的学问一点也用不到的状况。 回想这次的实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到许多社会阅历，自己的力量也得到的提高，而这些在学校是学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通，以前虽说有过打工的经受，但是这次更让我体会到了更多。人在社会中都会融入社会这个大团体中，人与人之间合力做事情，使其做事的过程更加融洽，会到达事半功倍的效果。别人给你的意见，你要听取，急躁、虚心的承受
14、。 大学专业实习报告 篇4 翻开人生的扉页，实习生活肯定是短暂而精彩的一笔，它如划过夜空的流星，如瞬间绽放的昙花，这刹那间的漂亮却成为我记忆中的永恒，它将是我珍贵的精神财宝，永久珍藏于心间，细细品尝，久久地回味。 时间的脚步轻轻静静地走到今日，不知不觉已是实习的最终一周。驻足于这一点，方觉时间易逝，更能体会“光阴似箭，日月如梭”的真正内涵。于是也更加珍惜与他们这群活泼得意的孩子们共处的最终一星期。 实习对于我来说是特别辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等诸如此类的词都不为过。或许正是有了这些生理功能的酸痛反响才更好地说明白实习有效。这是指导教师对我的信任，才放心把手头的工作，手头的课程移
15、交给我，她在一旁指导。她既是我的教学指导教师也是班主任指导，双重身份集于一身，这样沟通起来更便利，快捷。指导教师给我制造了很多时机，让我尝试不同文体的教学及各种班主任工作，内容包括作文批改与评讲、监考、改卷、评卷，练习课、读报课、晚自修、班会课、早操，确定贫困生人选、感化后进生、做好学生的思想工作等。 由于上的课比拟多（有三十节课左右），班主任工作也比拟忙，每天都觉得是在匆忙中度过的。早上起来胡乱吃点东西踩着自行车赶去学校，中午回家忙完家里活后不是该作文就是备课。由于所带两个班的学生已形成了创作投稿的风气，不少学生都会找教师帮助修改，这是一项不轻松的工作。为了鼓舞他们，激发他们的写作兴趣，尽力
16、帮忙他们，给他们意见，帮他们修改，一遍两遍直至整体感觉不错为止。俗话说，两周能够养成一个习惯。在实习的这几周里，我养成了不午休的习惯，就忙着给学生修改作文。有的学生是急性子，上午拿来，下午盼望教师改好，然后再结合教师的意见自行修改，这种精神值得表扬，但有时催的太急，我总觉得修改得不够细致，过于粗糙。午休没了，晚上也得用上，常常备课到深夜，由于每天都有语文课，连续几课时就得熬上好几个晚上。现在知道为什么“每当我走过教师的窗前时你的房间总亮着灯，总观察您伏案备课的身影”了。直至现在才能体会教师的艰辛与宏大，仔细备课就是为了能上好每一堂课，为了传授更多的学问给学生。 精神的疲乏是身体上所承受的苦痛，
17、我们知道，苦痛与欢乐是相生相成的，苦痛的反面是欢乐，越过苦痛就能收获欢乐。学生欢乐所以我欢乐，这是我实习的信条。每堂课上，看到学生稚气得意的脸上开放满意的笑容，我觉得累也值得！听到学生们恭尊敬敬地道一声“教师好”，我觉得苦也应当！这时什么“酸”“痛”早就抛到九霄云外去了。我就是在这样紧急，快节奏的实习生活中充实着，欢乐着。这种苦中有乐的实习生活其实是一种享受。所以在最终一星期里，我要连续与他们为伍，共同学习，共同进步，共同共享这美妙的每一分一秒。盼望这份美妙都能留在我们彼此的记忆里，永不褪色。 力量与身高不成正比 实习是劳碌的、紧急的、充实的，它带给我学问、力量与为人处世的道理，是一堂生动好玩
18、的人生大课。它首先让我明白了“力量与身高不成正比”。 造成我实习前忐忑的缘由之一就是身高。个头不高经常困扰着我。10月5日报到的第一天，走在实习学校的校道上，望着个头高我一截的他们，心里平添了几丝哀痛。 踏入高一年级语文办公室，我尊敬地打听指导教师，正值我用目光四处搜寻时，一位娇小可仁的女教师端着一杯热茶过来，“小妹，请喝茶。”原来她就是我的指导教师巫教师。我简直不敢信任我的眼睛，令我惊异的不仅是她的性别，还有她的年龄与个头。在教务处主任办公室，一听“巫”教师，直觉告知我是位男性。立刻心里觉得挺别扭。现在一看是如此年轻的女性，心想沟通起来确定比拟顺畅。再看教师个头也不高，心里也找到一个平衡点，
19、有了些许的信念。 大学专业实习报告 篇5 本人是*大学冶金工程专业的在校大学生，由于学校课程安排及自己的需要，经分学校安排我到*钢进展为期一周的参观学习。我通过本次学习，开拓了视野，看到了*钢的先进设备，和先进的操作技术，课堂的理论学问，更增加了努力学习的决心。 从大的方面来看，整个钢厂就像是一部运转的浩大机器，每个工序，每个岗位，每位职工都有条不紊的做着自己的工作，没有一丝一毫的偏差。由于每一个要求都不变的，所以每个职工和岗位都看不到慌乱，只能感到一切都在根据程序来运行。 此次*钢的学习给我印象最深的不是先进的设备，和简单的工艺程序，而是*钢对于制度的严厉性和工人们一丝不苟的执行力。在*钢的
20、工作现场里没有什么监视工，也没有领导在现场盯着看，可是*钢的职工在工作时都是仔细的完成自己的工作，没有由于其它别的缘由而削减要求和降低标准。真正的做到了生产以产品质量和安全为主。 *钢的增碳是靠碳粉来增碳的，每一炉都在出钢前期一次性参加，然后才加合金。这样可以增加成分汲取的稳定性。*钢的供氧制度，他们的氧枪工作压力相对较小，据他们的技术员介绍，*钢为了削减喷溅和烟尘而降低了氧压，所以*钢氧枪是欠压工作的。 *钢的温度相掌握的特别好，由于他们是每一炉装铁时就把这一炉的铁水成分报到炉前，而且废钢的配比也相对合理，铁水成分能提前知道，可以通过计算参加量来掌握温度，另外,*钢的钢包烘烤也相当好，钢包温
21、度一般都到达了七八百度钢水降温很少，所以*钢的出钢温度比一般钢厂要低二三十度，这对炉龄和钢包使用寿命也很有好处理 *钢的许多小的细节也给了我很大的感受，那就是从小见大，在好多的操作台上都有提示，当心操作，不要戴手套操作,防止水流到操作台上等等小提示.还有在现场好多地方都有标示此地方的照明或设备归谁管,假如有问题白天打什么电话,晚上打什么电话.在一些大型设备上还贴着此设备价值多少钱,操作时要留意.给人的感觉似乎很人性化. 通过学习我们能学到许多学问,也开扩了我们的眼界.知缺乏而奋起,在学习中我肯定要加倍努力,为炼钢的进展打下坚实的根底! 大学专业实习报告 篇6 为期两周的金工实习在劳碌中完毕了,
22、但是它留在我心里的感受却永久不会完毕.这一学期的金工实习比上一学期的精彩得多，它将有一次在我的人生中留下珍贵的一课.由于我真的从中学到了很多? 金工实习第一天是三月五号，在经过上一个学期金工实习的安全教育以及自己的心理觉悟，我们对金工实习期间的安全学问已经有了肯定的了解，因此我们一开头就讲解电火花的理论学问。在电火花加工课上，教师急躁地给我们讲解了根本的留意安全、加工的原理之后，然后教给我们机床操作的”步骤。电火花加工，第一次近距离接触，原来试验室的这个世界真的不行思议，可以把我们自己做的一个外形成型。首先，教师指导我们可以把自己喜爱的图形、文字用手工刻在一根石墨棒上，最终，在更深一步了解机器
23、操作后，我们开头实操电火花加工机器，在原先我们做的手工外形的根底上，我们把它固定到加工机器上，然后进展电火花加工。最终，我们的外形胜利在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的欢乐。 其次天我们小组的工种是热处理。实习分成两人一组。首先将金属放进设定好温度的火炉里加热10分钟左右，使它变红，然后空冷或水冷，经过砂轮机打磨后，方可用硬度计测其硬度。结合所得的硬度数据，分析金属硬度的变化特征及其影响因素。还有另外两个个任务是，用金相显微镜观看金属的显微构造，并且亲自把构造图描画出来；把金属放在滚动的砂轮边，观看不同金属火花的特征和区分。其次天的实习不太辛苦，但是我们却很清楚地了解到，金属的构造特征
24、和不同金属之间的性能区分。 第三个工种是“加工中心”，这个名字给我的第一感觉就是：加工中心就是一个治理机件加工的部门。但是去到以后就知道自己是错了，“加工中心”是一种机器的名字，是一种数控机床设备。这个工种的实习跟上个学期的数控铣的工种特别相像，都是以零件的设计软件的把握为主，只不过加工中心增加了一个自动换刀功能，从而更加便利。我们一天的时间都用于学习MasterCam，通过作业对该软件进一步的把握这一天以后根本了解了各按钮的意义及一般操作。一天下来给我的感觉是用Mastercam的是直观、便利设计，但是却有许多的东西需要把握。数控的东西果真不是一般的。 第四天的工种是数控车。不过看似简洁的一
25、个工种，技术含量却是很高的。我们不仅要会操作数字设备，还要看得懂数字符号的含义，会编写数控车床的程序，也就是要会按要求输入掌握车刀的走向，速度，变换的代码等等。通过数控车床的操作及编程，我深深地感受到了数字化掌握的便利、精确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数 车编程要求特别高，编辑错一个符号就可能导致数车运行不了。辛亏，这次实习不用我们自己编程，我们只需对好刀，然后就可以根据原本编好的葫芦程序或国际象棋程序进展加工。我们按教师的要求在让程序数控车床里胜利运行，很快一个精致的国际象棋模型就杯加工出来了。 第五天我们进展的是PLC，起初不知是干什么的，后来了解到，原来是数控技术
26、，教师给我们讲了很多关于PLC的学问。让我们进一步了解了PLC，PLC是一种数字去处的电子系统，它无机械触点，所以寿命长，它还有其它很多的优点，如体积小，重量轻，使用敏捷便利等，PLC是通过用指令编制程序来进展掌握的，当掌握规律需要转变时不必要换PLC，只需修改PLC中存储器内的用户程序。近年来PLC本钱下降功能增加，在工业兴旺的国家里几乎需要掌握系统的地方就有PLC存在。随后教师让我们自己动手，让我们有更深一步的了解plc的奇异之处。记得当时有一份作业是要我们自己来设计程序，掌握电路，花了半个小时，我们最终把一个不怎么像样的程序交了上去，也算是完成了任务。的确，我们需要学习的东西太多了啊。
27、第六天我们上的是焊接，这节课，我们也要接触到令许多同学畏惧的焊接，本想着操作起来很简单，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。首先教师给我们具体介绍焊接的相关理论学问和一些留意事项。听的时候觉得很简洁，然而在实际操作中，我往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则固然没有焊好，还有消失许多气泡，心里那个焦急啊，还好在自己屡次焊接后，开头渐渐地找到手感，在最终的考试中以良的成绩通过。 我们的第七个工种就是数控冲，在这节课里我们也见识到了我们实习基地最贵的一台机器数控冲床，29万。把程序输入电脑后，看着一块一般的钢板在机床的每一次冲压下变成特定的外形，这真
28、是一种极大的乐趣。以前觉得钢板是坚不行摧的，现在竟然轻松的就可以冲了，就像切泥巴一样，感觉很不一般，让我真正了解到了机器的力气，记得当时我还为自己冲了一个“帅”字。 最终一天我们上的是钳工，这也是最累的一个工种。经过教师的讲解，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔，攻套丝、锯割、锉削、划线等等。钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。听完教师的讲解，就开工了。将一块长方形的铁块，制作成一把铁锤。首先是把在铁块上量好尺
29、寸并画线，画线，这工作不行轻视，一旦出点差 错便会使自己的零件不合尺寸。接下来就是令我一生难以忘记的锯削了。我原先以为锯锯子，没什么大不了的，小事一桩。但事实上这真的很难，记得当时还锯歪了，还有教师帮我补救回来。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要把握方法，同样不难了。关键是锉削平面时要保持锉刀的平直运动。在拿到自己亲自打磨好的一个铁锤后，心里的骄傲感油然而生。 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造，工具的使用以及安全操作技术。了解了机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在
30、机械制造中的应用，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。在了解、熟识和把握肯定的工程根底学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。对我们的工程素养和工程力量的培育起着综合训练的作用，使我们不但要把握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的根本工艺学问、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手力量的训练，并具有运用所学工艺学问，初步分析解决简洁工艺问题的力量。 通过两个星期的金工实习，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我大学生活中的又一笔珍贵的财宝，注定对我以后的学习和工作将有很
31、大的影响。 大学专业实习报告 篇7 一、实习目的： 通过对安南高速大路的实地实习熟悉，使我对高速大路的沥青路面的施工、道路的设计以及其它大路相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性熟悉，加深了我们对所学课程学问的理解，使学习和实践相结合。 二、实习时间： xx年年5月5日至10月10日 三、实习地点： 安南高速大路油面二标一工区。 高速概况：安南高速大路是河南省规划的高速大路重点建立工程，起点位于安阳市东南大官庄，与安阳至林州的高速大路相接，和京珠高速大路相交，终点位于南乐县青石磙村北，与阿深高速大路濮阳段相接。安南高速大路全长公里，双向四车道，设计行车速度120公里/小时，工程概算总投资亿元
32、。安南高速大路是连接山西、河南、山东的东西高速大路大通道的重要组成局部，它的建立将有效缓解豫北东西方向区域交通缺乏的状况，进一步完善豫北路网骨架，构建豫北区域性中心城市，提高豫北地区与周边邻省城市的竞争力。 四、实习内容 1、实践沥青混合料的拌和施工工艺流程 拌合及运输 在工厂拌制混合料所用的固定式拌和设备有间歇式和连续式两种。前者系在每盘拌和时计量混合料各种材料的重量，而后者则在计量各种材料之后连续不断地送进拌和器中拌和。该拌和站采纳的是德国安曼4000型间歇式拌和机。 在拌制沥青混合料之前，应依据确定的协作比进展试拌。试拌时对所用的各种矿料及沥青应严格计量。通过试拌和抽样检验确定每盘热拌的
33、协作比及其总重量(间歇式拌和机)、或各种矿料进料口开启的大小及沥青和矿料进料的速度(连续式拌和机)、相宜的沥青用量、拌和时间、矿料和沥青加热温度、以及沥青混合料出厂的温度。对试拌的沥青混合料进展试验之后，即可选定施工的协作比。 运输车辆采纳30t的大中型自卸汽车; a、运输车辆装备棉被、苫布等保温防尘装置，防止成品在运输过程中被扬尘污染; b、运输车辆车槽四角密封结实，防止在运输成品过程中呈热融状态的沥青由于滴漏对周边环境造成污染; c、每层铺筑完成后，进展交通管制，如遇大风或沙尘污染，在下层施工前留意清扫洁净; d、在与一期工程穿插施工时，协调好道路交通，如的确需要通过，须经我方同意，对车辆
34、进展清洗前方可通过，但严禁挖掘机等重型机械通过; 铺筑 铺筑工序 a基层预备和放样 面层铺筑前，应对基层和路基进展检查处理，确保道路的基层和面层有很好的黏结，削减水分浸入基层。为了掌握混合料的摊铺厚度，在预备好基层之后进展测量放样，沿路面中心线和四分之一路面宽处设置样桩，标出混合料的松铺厚度。采纳自动调平摊铺机摊铺时，还应放出引导摊铺机运行走向和标高的掌握基准线(俗称走钢丝)。高速大路和一级大路在施工前应铺筑试验段。试验段的长度应依据试验目确实定，宜为100200m。试验段宜在直线段上铺筑，如在其它道路上铺筑时，路面构造等条件应一样，路面各构造层的试验可安排在不同的试验段上。 大学专业实习报告
35、 篇8 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 第一次参与跟我的专业挂边的社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多
36、的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟！ 选择了旅游专业的我，主要学的是景区开发与治理，由于我们立刻就要考导游证了，所以在这次实践中自然比拟关注这一环。我们来的是洛阳的一个4a级景区，没来之前我们有许多梦想，想想的是多么的美妙。到这之后发觉我们的工作主要是导游讲解但是还会干许多其他岗位的工作，虽然我们都觉
37、得很辛苦但是我们也的确学到了许多书本上学不到的学问。在这个景区里我们每天面对的风光是一样的但是游客却没有一样的。虽然导游词都是那些东西但对于不同职业的游客我们的表达方式也不同，通过与他们相处的过程我也学到了许多为人处事的道理。 虽然在实践中只是在景区里做讲解员，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了景区实践应当能够应付得来，但是在景区里并没想象中如此简单。从我们刚来就开头熟识导游词，了解各景点的状况。更重要的是背会了还得讲出来，要在游客面前讲出来保证他们能听懂，真正用到了导游实务教师讲的
38、导游人员在讲解过程中的语速语调态度等。在带团过程中虽然很辛苦，但一看到游客的笑容和他们满足的面孔就感觉全部的辛苦都是值得的，他们的旅途圆满了他们很快乐我的讲解得到了他们的确定我也感觉特别快乐。 在这次实际践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了
39、许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。 俗话说：“在家千日好，出门半“招“难！“意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护！那确定就是日子过得无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这近二个月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！也更能体会到了要跟朋友商议团队的协作力。我们还算挺好的，我们一块来的有八个人不管干什么都相互有个照顾，也真正表达了团结的力气。