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1、 关于大学生社会实习报告范文7篇 一个多月的社会实践很快就完毕了，在这一个多月中，不仅让我感受到了做教师的乐趣，更让我熟悉到了我身上的许多缺乏。本次教育社会实践让我明确了毕业后的进展方向，为以后的就业打下了坚实的根底。 我们的社会实践主要分为两局部，第一是备课试讲阶段，其次是校内实践。校内实践又分为教育见习，教学工作和班主任工作。 一、备课试讲 在社会实践开头的第一周，我们便在学校里进展了备课试讲。我们实行集体备课的方式，仔细研读教材，再集合其他同学的建议，写出令自己觉得满足的教案。写出完整的教案和课件后，我们再分组轮番试讲。在试讲中，我们每一个人既是教师，也是同学，更是评委。通过这种方式，将
2、自己的教案一遍一遍地进展修改，努力为接下来的教学实践打下根底。 二、教育见习 到社会实践学校后，我们首先进展教育见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开头，我们不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是单纯地把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习，也不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的状态以及教师的教态。通过教育见习，我懂得了课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。 三、教学工作 教学工作是我们这次社会实践的重头戏。虽然之前试讲过许多次，但对于上真正
3、的战场，我们还是阅历缺乏的。由于之前备的课和社会实践学校的教学进度有一些出入，所以我要重新备课。通过和原任课教师的沟通，我了解到备课原来是一个比拟艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会消失的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。在任课教师的帮忙和指导下，我写出了完整的教案和课件，并交给任课教师检查。教师说可以了，再试讲，直到任课教师满足才开头真正的上课。 我的第一节课是溶液的稀释，这是我人生的第一堂课。第一堂课预备还是很充分的。这节课是对上一节课溶液的配制的拓展。由浓硫酸配制稀硫酸来引
4、入。由于浓硫酸和稀硫酸的性质不同，学生比拟感兴趣。虽然上课时有点紧急，但由于我是这个班的社会实践班主任，与同学们都比拟熟识，在同学们鼓舞的目光中，我就渐渐地镇静下来了。 大学生社会实习报告 篇2 选择通过参与自考来提高自己已经两年了，在这两年的时间里系统地学习了各种关于物业治理方面的学问的同时提高了自身的理论文化水平。在这马上毕业的时刻，为了能够日后更好的从事物业行业，毕业前的实习就显得必不行少了。这一次学校为我们安排了曲江春晓苑及南湖一号这两个小区进展物业治理实习，在整个实习阶段中，我在教师的指导下把在书本上学到的物业治理理论学问与日常实际工作中所消失正常的及突发事情相融合、对应，用实践验证
5、理论探究物业治理工作的本质与规律。实习的时间虽然短暂，但是通过这一次的实习使我对物业治理工作有了更深层次的熟悉、了解。 一、实习单位的根本状况 曲江春晓苑位于城南区曲江新区雁南五路曲江水厂东侧，由诚建物业担当物业治理工作。西安诚建物业治理有限公司，简称“诚建物业”，诚建物业组建于20xx年初，注册资金300万元，物业治理三级资质。公司组建以来，本着“真诚效劳，共建家园 ”的效劳理念，实行严格的专业化治理。根据ISO9000国际质量体系运作，严格标准相关效劳程序，公司质量目标是业主满足率到达95%以上。公司现有员工120余人，治理人员中90%以上具有大专以上学历及专业技术职称。公司治理的物业有“
6、曲江春晓苑”住宅小区，该小区为2A级住宅小区，占地面积147亩，总建筑面积约18。5万平方米，总居住户数1176户，居住人数4200人。 南湖一号位于西安市曲江新区，雁南四路与芙蓉西路交汇处，其物业治理效劳工作由南湖物业担当。小区所处位置交通便利，出行便利。其周边配套设施完善，与曲江遗址公园为邻，地理环境优越， 环境美丽。南湖一号小区住宅建筑面积192913平方米，拥有1008套单元房；商业区域面积约4872平方米；地下车库约38294平方米，拥有1035个车位；绿化率为35%、建筑密度27%、容积率1。85其中包含4个人工湖。工程配套设施完善，设有会所、幼儿园、车库、卫生所等；小区采纳先进的
7、供配电系统、数宇自控系统、消防安防系统及西子奥迪斯电梯等，充分满意业主的生活需求，确保生活便利快捷、舒适安全。 二、实习内容 曲江春晓苑和南湖一号均属于中高档住宅小区，其物业治理效劳工作也都秉承着严格治理和优质效劳理念，为业主营造一个美妙的家园。实习期间我主要从以下几方面进展实习： 一安全护卫队伍成了小区的一道亮丽的风景线： 治理处依据安全治理要求设置了监控岗、指挥岗、广场岗、大门岗等各种保安岗位，并且岗与岗之间亲密联系，对小区实行24小时安全保卫。治理处建立并完善各项治安治理规章制度，对新聘请的保安员首先进展业务学问培训，包括公司概况，小区的根本状况、职责、纪律、制度和各种突发大事的处理流程
8、等，其次不断的加强对员工业务学问培训，军事训练，内务治理等，实行了半军事化治理，从而增加保安员的工作责任心与整体素养，同时效劳意识也得到了强化，安全保卫工作中，往往实行了人工防范与智能防范相结合，一般巡逻与重点防范相结合等工作方式，保证了小区的安全，在工作之余保安员还为业主供应了各种各样的效劳，大大的融恰了员工与业主之间的关系。 二严格的清洁消杀治理，确保了小区安静： 治理处在小区内张帖了必要的清洁温馨提示，提示业主和用户爱惜环境，文明居住，也制定了保洁职责，纪律和规章制度，按工作量划分区域，并设专员巡逻，发觉问题准时处理，确保小区内的卫生干净。在四害问题上，治理也设立专职人员和建立健全了治理
9、制度，实行“一周一杀”，在昆虫生殖季节实行“一周二杀”，并在不同的方位、角度设立了灭蚊网，两种方法同时使用，毁灭四害保证了小区的安静。 三注意物业治理的根底工作设备治理： 对于设备的治理，在实习中看到治理处已建立并完善设备治理制度，在日常治理中实行片区负责制，实行日常巡查，定期检查（周检、月检、半年检、年检），保养，修理（小修、中修、大修），清洁等并记录在案，发觉问题准时解决。如消防设备、发电机等每月试运行一次，电梯半个月保养一次，并定期检修，中共中心空调则定期清洗，检查，化验水质等，保证设备使用附合安全治理上的5S要求，并保证任何状况下设备的正常运转。这为物业治理后面的治理工作打下了良好的根
10、底，也表达了治理处的专业与负责。 四运用让业主满足战略，完善效劳治理： 运用顾客完全满足战略，实施全方位质量治理时，应把握以下八大要点：（1）树立“住户需求”为中心的经营思想和理念。（2）培训物业治理效劳质量的意识。关键是实现观念转变。要使每位员工坚固地树立“效劳第一、质量第一”的意识，把顾客放在第一位，真诚以待。（3）提高内在效劳质量从而提高外部效劳水平。（4）采纳效劳质量承诺制度。包括：效劳质量的保证、效劳时限的保证、效劳附加值的保证、效劳满足度的保证。（5）重视运用专业技能和专业学问，提倡以人为本的治理。（6）分级授权。授权对效劳人员的工作态度和效劳态度产生很多积极的影响，受权的员工对自
11、己的工作更加满足，会更热忱地为顾客效劳，更快速地做好效劳工作。同时，员工有权打算最好的效劳方法，提高了工作的自信念，更好地适应效劳环境变化，更敏捷地满意顾客的需要。（7）建立与顾客为中心相应的专项效劳组织，重视顾客意见，收集效劳反应信息，不断创新。（8）智能化治理，加大物业治理的科技含量。 三、实习期间的收获 通过这一次的实习我发觉，业主对小区物业治理客户效劳是否满足，这往往是业主投诉的最主要问题。物业治理属于效劳行业，所生产的是无形的效劳产品，因此，客户效劳水平的好坏直接影响业主对物业治理的满足程度，客户效劳质量的好坏直接影响到物业治理企业的经营效益。物业治理行业存在的客户效劳质量问题影响了
12、物业治理企业的进展与社会和谐的建立，不断改善企业自身存在的问题和提高资质水平有利于客户效劳质量水平的提高。随着人民生活水平与文化素养的不断提高，其消费观念、维权意识也在发生着巨大的变化，享受优质的物业治理客户效劳已成为广阔业主的心声。如何协调物业治理企业和业主的关系，提高物业治理企业的客户效劳质量，对于建立和谐社区乃至推动社会的和谐进展具有重要意义。 物业治理的客户效劳，简洁地说，就是指效劳中全部与业主直接接触的环节。我们要以客户为导向，时刻站在客户的角度，为客户供应更加主动热忱、周到细致的效劳，最终使客户满足，从而建立良好的客户关系。其中以客户为导向、供应客户所需要的效劳、使客户满足是三个关
13、键的要素。 物业治理本身就是效劳行业，客户效劳并不是物业治理日常工作之外的领域，但需要投入比以往更多的热忱和努力。通常所说建立客 户效劳体系，也是盼望通过宣传发动来进一步提高客户效劳意识；通过梳理流程来优化程序；通过试运行来检验效果；通过分析评估来改良提升。以前，行业内很多治理处更名为客户效劳中心或客户效劳部，但从实施效果上看，大多是以被动的形式在运作，即被动地承受信息、被动地等待客户上门，而完善效劳治理强调的是要主动与客户沟通、主动供应效劳、使客户满足。 开展客户效劳必需全员参加，部门协作才能收到良好的整体效果，客户效劳是一项长期的工作，就现阶段而言，可以从以下五个方面入手渐渐绽开：（1）强
14、化客户效劳意识；（2）梳理优化效劳流程；（3）完善根底资料、认知客户；（4）建立沟通渠道、主动沟通；（5）亲密协作强化执行。 总之，物业效劳要以客户为导向，加强客户效劳意识，从开掘客户需求入手，把握效劳的关键点，在与客户直接接触的各个环节中，为客户供应更加主动、贴心、细致、周到的效劳，建立更为和谐、融洽的客户关系，赢得客户的支持。 四、完毕实习后的体会 短暂的实习转瞬而过，回忆实习的过程中既有收获的喜悦，也有圆满，首先是通过实习加深了我对物业治理学问的了解，丰富了我的物业治理学问，使我对物业治理有了更深层次的熟悉；其次由于时间的短暂让我感到有些圆满，由于这对物业治理的有些实际工作的熟悉仅仅停留
15、在外表上，末能亲身感受，所以也未能领悟物业治理的精华所在，虽然系统地学习了很多物业治理实践中的问题，但是深入不够，也仅仅存在理论学问上，在以后的工作中还需要加强。 大学生社会实习报告 篇3 这个寒假是我进入大学的第一个寒假，也是我人生20年来最有意义的一个寒假。今年寒假里，我进展了社会实践，真正接触这个社会，走进这个社会，并且在此学习生存技巧。 在这个寒假中，我找到一份工作超市收银员。由于正值过年之前，所以会有许多人开头预备年货。又由于此超市是四周最大的超市，所以往往此时客流量许多，而我很简单就以一个临时工身份参加超市职员行列，借此时机来熬炼自己。 起初刚到超市，我什么都不会，更别提收款机的使
16、用方法，所以我到超市里做的第一件事就是找了一个师傅。师傅是一共性格很好的人，很急躁地教我收款机的使用方法。虽然我很急躁地学习，但是还是免不了犯错，往往此时总是师傅帮我解决问题。经过一个上午的学习，我会了最简洁的收钱，可是每当遇到特别状况，我总是手忙脚乱，不知该怎么办。虽然刚开头有点纠结，不过我对自己还是很满足的，由于我迈出了英勇的一步，去尝试那些我从未做过的事，还是有种胜利感的。 在接下来的几天了，我渐渐学了不同出售物品的打价方式和正确刷卡结账方法，并且一条比一天娴熟。与此同时我也在工作中慢慢学会与人交际的技巧，那就是无论怎样都要礼貌待人，永久不要把自己的不快带到工作中，不要把自己不好的心情强
17、加到别人身上。虽然有些事跟自己无关，可是能够帮忙别人的时候还是要尽力去帮忙他人。 由于在顶峰期上班，所以有时结账的人会比拟多。一开头，我遇到这种状况都会发慌，可是后来我发觉，人一慌计算速度就变慢，导致结账速度更慢，而此时往往要师傅接手。经过几天训练后，我对自己有了自信，在劳碌时，心里也坦然许多，速度反而加快。在几天的训练期过了之后，我根本可以单独工作，这可谓我最骄傲的事了。我想以后假如我遇到事时也会冷静，能够很好解决事情。 这次社会实践，我学会了许多，也明白了许多。其一，这回我真正地体验到钱真的难挣，每一份工资都是辛勤工作换来的。自此可知，我们的父母供我们上学奉献了许多；其二，在此期间我能够与
18、各种人接触，学习与不同的人沟通、沟通；就我而言，我觉得其次点比拟难，可是我正努力着，在这个社会里开头学会生存，正朝着独立迈出一大步。 寒假打一份工，这让我的寒假生活变得更加充实。虽然今年的冬天风大，雨大，雪大，但每天的坚持，培育我克制困难的精神。真的很快乐这次这个时机来体验生活，体验我所生存的世界。虽然苦了一阵，工作中受到过委屈，但我信任在以后的日子里，我会更加努力，使自己更加融入这个多彩世界！ 大学生社会实习报告 篇4 一、前言 机床是人类进展生产劳动的重要工具，也是社会生产力进展水平的重要标志。 一般机床经受了近两百年的历史。随着电子技术、计算机技术及自动化，周密机械与测量等技术的进展与综
19、合应用，生产了机电一体化的新型机床数控机床。 数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大的生命力，使原来不能解决的很多问题，斗殴找到了科学的解决途径。 数控车床是数字程序掌握车床的简称，它集合了通用性好的万能型车床，加工精度高的周密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用最大、掩盖面最广的一种数控机床，也是一种通过数字信息，掌握机床按给定的运动轨迹，进展自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的进展，数控机床已经成为现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的表达。 二、实习目的 提高学生的自己动手力量，让理论与实践相结合起来
20、，不是纯粹的纸上谈兵而是真正的动手操作力量。并将理论学问用到实践当中去。生产实习是我们在完本钱专业根底课和专业课的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、稳固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其治理业务的了解，将学到的学问与实际相结合，运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进展初步分析，擅长观看和分析比照，找到其合理和缺乏之处。敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的力量 三、实习要求
21、1、通过数控加工工艺规程的设计，使学生娴熟把握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。 2、通过对数控车床的操作，提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的力量，把握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。 3、了解数控车工技术方面的学问，为了专业课的学习奠定必要的根底。 4、了解数控车床的用途，型号，规格。主要成分及其作用。 5、了解数控机床的使用方法及其所用刀具，把握刀具的安装方法。 6、培育操作各类机床和使用工量具的力量。 7、进展一次工程技术人员必备的思想作风训练。 四、实习单位介绍 按 各自学校的要求填写 五、实习安排 六、实习过程 7月5日 一大早，便被音乐吵醒，这里实行着严格的宿舍治理制度，
22、并且有人员进展监管，由于是第一天大家便早早起来了，往实习地点前进，到了实习基地，我们进展了一次简洁的集合，进展了实习的分组，之后由带队教师带我们到五楼的会议室进展实习行程的安排和我们实习 过程中应当留意的各项安全事项，并重点强调了7s的内容“整理，整顿，清洁，清扫，素养，节省，安全”之后在一楼教师向我们具体地介绍了数控车床的操作面板的各个按键的功用等，由于第一天又这么早起上起课来有点呼呼欲睡，但是同学们都会相互鼓舞对方，让我们不至于在第一天的实习就给我们将来为期十几天的实习基地教师对我们产生绝望所以总的来说今日早上的实习还是表现的可以的。下午主要以熟识操作面板为主还有简洁的程序输入等。 7月6
23、日 其次天开头，天气依旧很是闷热，上午依旧在五楼学习理论学问，老是又一次向我们强调了操作面板的重要性。接着老是给我们叙述了数控机床的一些常用编程指令，由于之前上课的数控技术有学习过，对这些理论学问有更深的理解，这也有利于我们的记忆，固然理论与实践的结合是很难的。实践是检验真理的唯一标准，这是众所周知的，要想实践的好不是理论好就可以完事的，所以这也要我学会怎么将理论和实践真正完善的结合是很重要的。下午，集合后又开头了一次又一次的机床操作，进展了一次又一次的程序输入，这样让我们对操作面板了有进一步的了解，对操作面板的按键等也有了更深的了解和记忆了。这样对我们以后的实习操作有很大的帮忙，又可以节省时
24、间，又可以提高效益。 7月7日 时间过得挺慢的，现在是第三天而已，今日依旧如第一天和其次天一样，依旧是理论为主，操作面板实习为辅。两者相互地穿插学习。今日，进展更深的程序学习了，由昨天的指令向一个零件的编程进展，看着一个个简洁零件的程序，虽仍有点记忆，但是好像还是有些不熟识，对某些指令仍处于混乱状态，这让我意识到，不能得意忘形，仍该好好地听课，仔细学习一个个教师由简洁到简单的具体讲解。不要自认为这在以前的上课学过了，简洁了，这样只会让事情变得更加槽糕而已，所以做什么都不要太自信，要学会渐渐做，即使你做过了，你学过了，也要再去仔细的对待。下午，仍旧由我们自行进展简洁的程序录入，并将机床锁起来，空
25、运行等，进展模拟加工检查程序的错误，一人也就只有两次的时机进展操作。 7月8日 今日，是第四天了，依旧如出一辙地八点集合，然后回到各自安排的机床练习程序的输入。之后要求我们在限定的时间内输入某个程序，这是在考验我们这三天以来的学习成果，然而状况好像不是很乐观，我还有待加强啊，程序错误还是挺多的，这也让我知道在之后的操作实习中我要更加的细心去对待程序的录入，不然就会是加工失败了。只有仔细的对待我们要做的事情才能把事情做好，而不是马马虎虎去的做了，完成了，像在应付教师似的去做这样是不行的，所以我还要去努力的去做才可以，要仔细对待才可以。下午教师给我们安排一根塑料板并分发了90车刀，让我们进展试切，
26、这更让我们布满了兴趣。并对我们进展对刀的具体讲解，手动过程中仍会有些困难，但在请教教师后都能很准时的解决。 7月9日 不知不觉中，实习已然到了第五天，依旧还是一大早的集合，分布任务，便各自回机台操作。同学们各自把对刀练习熟识了。过了一会儿教师给我们分发了一张图纸并要求我们对前四个图形进展编程，并输入机床内，审了下列图，发觉不难，找了个凉快的地方兴冲冲的开头编程，花了几分钟时间，好像有点长，然后其次个程序，之后第三个，之后第四个。好像挺简洁不难。这让我自己更加自信了。信任这些天的实习没有白费。看着别人还在劳碌的编程自己有点小得意，也庆幸自己能在之前的上课好好的听教师讲课，才能在比别人短的时间内做
27、好这些工作，这样让我明白在以后的工作不能总是寄期望与某些东西而是应当仔细的去听前辈的教育才是，不能自大，不能认为简洁。这是很应当考虑的问题的。下午就将程序录入到机床上去。并开头了试加工，好像是对刀出了点问题，零件尺寸远没有图纸上的那样准确，误差还是挺大的。所以对刀也要细心的对待才是。今后还要留意。 7月10日 时间已在静静不觉中度过了，今日已是第六天了，大家也早已经适应了这种早起的学习，学习气氛也非常的深厚，而今日的任务也相对简洁，只需加工图纸上的第五个零件，虽说图形较为简单 ，但是在大家的争论下还是很快的编出程序了，之后由代表将程序输入到机台中去，固然在面对新的东西时候每个人都会很奇怪，所以
28、我们就派代表试着看能不能将工件加工出来，经过了认真的对刀，认真的检查程序后，我们开头一步一步的试加工，之后让机床自行循环加工，渐渐零件渐渐成形了，大家隔着玻璃门观望不一会外形开头发生了变化不再是图纸上的样子了，也不是大家抱负中的样子了，大家感到莫名其妙不懂究竟程序那里出了错误，就在大家的纠结过程中，下课铃响了。下午是理论课，教师为我们讲解 G71与G73指令的区分与功能，才恍然大悟早上的第五个图形是不能用G73指令的更不能用90车刀进展加工的。只能采纳G71指令并只能采纳35车刀进展加工。 7月11日 早上，仍旧是理论课，教师这次主要讲的是简洁的螺纹加工指令，G92，比之前的指令G92有其独特
29、的特点，F不再是代表着切削速度了，而是代表着螺距了，这是应当要留意的地方，应当细心的对待不然是很简单出问题的，是很简单造成零件加工出错的，并列出了顶径和底径等公式，虽说上课也有说过但是好像也忘得挺多了，教师还在黑板上给出图纸让我们自行编程，教师说假如有自认为学的可以的同学下午可以进展螺纹的试加工，虽然螺纹加工很简洁但是应当留意的东西也是挺多的，比方一次不能加工完全部全部的深度，要先加工一次后用塞规等进展检测假如能完善的进入那么就刚刚好，假如不行就要对偏量进展调整之后再加工一次，知道塞规可以刚好的旋入。过程有点简单但是必需这样去做才能做到加工出一个完善的零件出来，所以必要的工作是必不行少的，必需
30、要去做的。下午，由于之前都是用90车刀和35车刀所以下午教师又分发了切断刀，切槽刀；螺纹刀。并教我们如何将四把刀具完善的装夹到刀架上去，之后开头了早上的图形加工，经过一番的努力每个人都有了自己的工件了，这也是大家看起来这么快乐的缘由吧。 7月12日 今日已经是练习的最终一天了，今日过后我们就要进展个人的考试了，今日教师只是让我们反复地去练习去操作，并要我们努力的去梳理实习开头到现在所学的”学问，要清晰的知道各个指令的作用，各个指令的使用要求，和各个指令所对应的刀具，而不是还稀里糊涂的，时间是有限的，所以大家很努力的去练习一个接着一个，努力的去做到完善的对刀，完善的输入程序，试加工，终加工，一个
31、早上的时间也就只能有那么几个人可以进展实操，所以我只能轮到下午再来，但是我没有铺张时间，我在休息的地方拿着不同的图纸进展着快速精确无误的编程，一个又一个的程序渐渐呈现，好像几个程序的固定模式就那样，但是也要做到不用开笔记而能快速的编程，才是真正的把握了这个技术，而且现在的图形也是相对简单的要加工出外形，要加工螺纹，要加工倒角，要加工槽，所以一堆的指令肯定要能熟记，才能做到快速无误的编程。虽然有些乏味，但是我知道我必需坚持，这是对我实习这些天的考验，我必需要做好，由于我们只有这短短的几天可以真真的学到点东西，所以我不想放弃，不想让自己做得不好，所以我必需坚持，必需努力，才能不让自己留下圆满。 7
32、月13日 今日开头了实践操作的考试，我是第三个，由于早上的时间有限，只能有两个人进展考试，并且下午要进展理论学问的考试，所以我今日还是只能对着图纸练习着编程，并作一篇关于本次的实习的感想和总结，就这样一天就这样过去了。 7月14日 今日是最终一天了，过了今日呢，这次的实训也就完毕了，早上是我的考试时间，拿到图纸后，先是审图了一下，发觉没有什么特殊要求，也发觉图纸的编程指令很是清楚，快速的编写了程序并录入到机台上去，录入后又认真的检查了几遍，发觉没有任何错误后，才开头仔细认真的对刀，一把一把的对刀，从90车刀，到35车刀，再到切断刀，再到螺纹刀，都要很仔细很认真的去对待，这样才能保证加工出来的零
33、件符合图纸要求，之后开头单步加工，自动加工，一气呵成，看着零件渐渐的成形，心里说不出的喜悦，也许等了一会儿零件已经完全和图纸一样了就差个螺纹加工了，渐渐的等着，心里也怕怕的，怕加工不好，最终完成了，等机台停顿的时候，我拿起塞规试了试螺纹，发觉刚好能进去，心里的石头也就落下了，将零件卸下之后交给教师，我的考试也就完毕了，花费的时间好像也挺长的，但是所谓磨刀不误砍柴工所以个人觉得还是值得的，等全部人考试完毕后，由实习基地的教师集合，整理各个小组的机台卫生，之后基地教师做总结就解散了。下午我们回到宿舍整理了宿舍的卫生，整理行李就此完毕了这次的短暂实习。突然要告辞了为期十来天的实习基地，心里还是有点不
34、舍，信任这次的实习将会是我将来回忆的一个美妙片段。 实习中指令具体介绍： 1。 F功能 F功能指令用于掌握切削进给量。在程序中，有两种使用方法。 （1）每转进给量 编程格式 G95 F F后面的数字表示的是主轴每转进给量，单位为mm/r。 如：G95 F0。2 表示进给量为0。2 mm/r。 （2）每分钟进给量 编程格式G94 F F后面的数字表示的是每分钟进给量，单位为 mm/min。 如：G94 F100 表示进给量为100mm/min。 2。 S功能 S功能指令用于掌握主轴转速。 编程格式 S S后面的数字表示主轴转速，单位为r/min。在具有恒线速功能的机床上，S功能指令还有如下作用。
35、 （1）最高转速限制 设定加工坐标系 编程格式 G50 S S后面的数字表示的是最高转速：r/min。 如：G50 S3000 表示最高转速限制为3000r/min。 （2）恒线速掌握 编程格式 G96 S S后面的数字表示的是恒定的线速度：m/min。 如：G96 S150 表示切削点线速度掌握在150 m/min。 （3）恒线速取消 编程格式 G97 S S后面的数字表示恒线速度掌握取消后的主轴转速，如S未指定，将保存G96的最终值。 如：G97 S3000 表示恒线速掌握取消后主轴转速3000 r/min。 3。 T功能 T功能指令用于选择加工所用刀具。 大学生社会实习报告 篇5 这个学
36、期，我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的时机，这应当算是我人生中的第一次实践，使我深受启发。在实践期间，经过自己的亲身体验和观看，我深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不简单。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实践期间将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、教学工作：进展趣味教学，引导学生用心听课。 在实践期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮忙教师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生准时改错误。我们班的学生许多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄
37、小，自控力差，上课的时候常常都会消失纪律松散现象。我所接收的三(4)班更是如此，听一些教师说，我们班是全级最淘气的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，依据我所了解和观看，的确只这样。由于我去听他们原来的不是班主任的语文教师上语文课，一听果真不出所料，纪律真的不怎么好，除了许多不听课开小差，还有一两个同学常常都插嘴，阻碍教师教学。一开头，我也遇到了其他教师所遇到的问题，但是后来我渐渐意识到他们的心理，大多是由于课堂枯燥，对教师讲的内容没什么兴趣，所以上课留意力不集中，也就对教师提的问题不怎么搭理了。 依据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，参加了许多猜字谜，玩嬉戏，当小教师等等，更注意运用
38、他们喜爱的教学方式。在语文课堂上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。慢慢地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了许多。 二、赐予学生更多的急躁，要公正地对待每一位学生. 课间的时候，常常都会有许多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开头觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，每天地跑来级室告状。但是我观察那里的教师都很急躁地给每一个同学来解决他们的小冲突，觉得真是佩服他们，每天为这些小事来费口舌。后来问教师，教师很仔细地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小学生看来却不是一件小事。假如他们知
39、道教师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要急躁地给他们解决这些小事。听了教师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小，后来有一些学生向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就行了。”这句话了。而是，更具体地了解他们之间发生冲突的，并公正地给他们推断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学赔礼。 三、关怀爱惜每个学生 作为一名教师， 我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班黄可同学，每次上课发愣，不愿做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓
40、舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。课堂上，我也常常都会叫他来回答下列问题，并在课堂上尽可能地表扬他。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取时机让他上台表演，以增加他对自己的信念。一段时间后，我明显感到他进步了许多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的进步，心里真的感到很快乐。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我说话、谈天，也有问学习上的问题，感觉跟学生们的距离拉近了好多。 四、开展“安全牢记心中”主题班会。 在实践期间，我们地开展了“安全牢记心中”主题
41、班会，通过小品表演、学问竞赛，熟悉交通安全标志等多种形式，并要求他们到课外去读有关的安全学问，要求学生小组合作，共同完成任务。在这次主题班会中，让学生初步把握了肯定的自救自护的学问，增加安全意识。让学生在遇到紧急状况时，学会沉着对待，不急噪，不惊慌。用学问竞赛、 小品表演等形式来稳固并拓展学生对安全学问的理解和运用，树立学生自我爱护的意识。在活动中，同学们充分发挥仆人翁的精神，自己回家收集材料，分组讨论，汇总资料，合作排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。这次我班别开生面的安全牢记心中的主题班会，取得了圆满的胜利。通过这次主题班会活动，学生的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动
42、乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建立得越来越好。 在实践期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 大学生社会实习报告 篇6 从走进大学开头，好像就业问题始终围绕在我们的身边，就连就业聘请会上的报纸上也写着“有阅历者优先”，可是身在校园里的我们又能有多少丰富的阅历呢？于是大局部学生为了能够充实自己的人生和丰富的社会实践，不断的竞选班干部和校团委，也有一局部学生在自己的档案上写上能
43、够为自己在在将来事业的进展留下筹码。以便在在将来能够提高自己的生存竞争的力量，因此，在大学里学习，教师要求我们写实践报告的目的地就在于此吧。 所谓实践，就是要把自己在校学习期间的所知所学同理论实际结合起来，在学习中成长，在成长中学习的方法。假如我们在学习中只学习而不实践，那们所学的一切就等于零，什么也不知。而假如我们能在学习中不断地充实自己，又能不断的丰富和完善自己和挑战自己，那我们在将来的生活和工作中就能脱颖而出，也就更能充分的确定自己，以使自己能够立于不败之地。 在XX年一月四日放假以来，我刚开头对于自己感到还是那么的不拘束，面对别人浑身在颤抖。可是这不能作为否认自己的作为，随着时间的推移
44、，我最终大胆的找到了属于自己的第一份工作，那就是站在街道上卖矿泉水。感开头的第一天，我站在那里，赶到的是一种胆寒的心理特征。每当有一个顾客走到我的面前买水时，我感觉就像是有一种无形的阻力在阻碍着我，使我不敢迈向自己的第一步。而每到顾客走过来时，都能认得出我是一个刚刚步入社会的一个实习者和一个在校学生。听到他们说的，我的心真是有一种无可奈何的感觉。虽然对于刚刚步入社会的我来说，这给我的感觉是一种无可奈何，但这究竟使我敢于冲破我的第一道防线，英勇地站在行人的面前张开自己堵塞了多年的嘴，也是我明白了人生到处是挑战，明白了人生的真谛，也懂得了人生活在这个社会上不是到处都顺当的，而只要敢于真正的走出自己
45、的阴影，确的确实的踏入纷繁简单的社会，英勇顽强的面对一切挫折，这样的人生才是最有意义的。在学校里，我们面对的是有规律的学习课程表，每天在学校里有教师的辅导和同学的帮忙，在做了错事以后，有教师的教导；然而在社会现实中，往往是出人意料的，每当我们走错了路或是迷失了方向，没有人会主动来开导我们，也没有限制我们行事的时间，一切都是靠我们自己一个人来担当和负责自己的所作所为。所以，这样的一次虽然给了我一个无形的打击，但他使我明白了生活中到处都是奇迹，到处都是挑战，只要我们能够记住无论我们做了多少事，无论经受了多大的挑战和熬煎，我们才能明白现实生活不是理论的生活，只有敢于正视自己和充分的确定自己，哪怕是一
46、个挫折，也不过是一个微缺乏道的。 就这样，我在我的第一份工作中，使我明白了我们无论从事的是什么工作，就算是一个清洁工，也要敢于不怕苦，不怕累，不怕脏，要能够把自己的精神和学问运用于实践中去，生命才是完善的。在这样的一个假期里使我懂得了生活的真谛，在现实社会里，我们失去了父母的赞助，也失去教师的指导，而有的是靠自己的力量，也是凭借自己在校以来的学问的培育和自己力量的训练，集中精力把不屈不挠的精神奉献于社会，奉献于自己所从事的工作中去，生活才是完善无瑕的。 在经受这一份工作之后，我最终明白了为什么学习书本上的学问是何等的吃力？而在实践中，只要肯突破自己，挑战自己，一切都是很简洁的事。“路漫漫其修远
47、兮，吾将上下而求索”。生活重要的是自己肯吃苦，肯突破自己的局限，那样才不会被生活所折服。而且我也明白了为什么我在学校学习那么多的理论学问，只要一到危险关头，我的脑子似乎是一片空白，原来我们在社会中经受的挫折还不够多，心灵上也彼此感到很脆弱，在遇到真正的困难时只是一味的躲避，而不知怎样去面对，最终导致的只是心灵慌张，手足无措。所以，在学校里，大学生活不像初高中那样的沉醉在书本中，大学既注意学问的选拔，也注意实践的考验。也只有把理论学问和实际结合，才能发挥更大的效能。 目前，许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会服。 因此，在这一次的卖矿泉水的经受中，我真正懂