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1、 乡村教师个人先进事迹材料乡村教师个人先进事迹材料我叫曹俊霞，2023年7月毕业于晋东南师专，而后任教于长治市十八中，2023年在剧烈的特岗教师考试竞争中我很荣幸的考为一名普一般通的乡村教师。任教以来，我在这一般岗位上竭尽全力把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。现将我这一年的辛勤工作及熟悉和体会与大家共享：一、激情满怀，无私奉献我喜爱自己的工作， 犹如喜爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，幻想成真，我成为一名荣耀的人民教师。站在神圣的讲台
2、上，我不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教育的热诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中永久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告知自己要专心地做教育中的每一件小事、急躁地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天；我赐予了师爱，收获了孩子们爱师之心，可以说学生才是我最好的荣誉证书。所以，在教学生活中无论遇到什么我依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀！二、领先垂范，身教感染在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己“.所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力气感染学生，留意自己点点滴滴
3、言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监视之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生喜爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参加劳动的全过程；当我嘱咐学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了；()有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的答复都是一样的：“我是跟你学的“.这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。由于我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“
4、言传身教、身行一例、胜似千言“的至理名言。三、严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。治理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰“要爱，“丑小鸭“更要爱。我喜爱优生，但不排斥学困生，对于临时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是特别脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样非常当心，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓舞，并努力查找和蔼于捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。“上课提问多鼓舞
5、；课后辅导要急躁；犯了错误不急躁；错误严峻不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手“.这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的进展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生承受得了，争取立足中等生，扶持差生，满意优生。四、追求卓越，奋力飞翔常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型教师、讨论型教师的新形势下，作为一名青年教师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“是我追求的境地。于是 我坚持学习，以此提高自己的
6、文化素养。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进展反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。我常向同科教师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。同时积极参与各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关心和各位同事的热忱帮忙下， 我的教学工作取得了较好的成绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“是我追求的境地。作为一名教育工，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，搞好班级治理，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开“,只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！201*最美乡村教师先进事迹材料最美乡村教师演讲稿最美乡村教师事迹材料