关于实验教学工作总结3篇.docx

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1、 关于实验教学工作总结3篇 学校党支部和行政对试验教学工作特别重视，为了强化这项工作，特地成立了以校长为组长，分管校长和教务主任为副组长，试验教学专干为成员的试验教学工作领导小组，领导小组分工明确，责任到位，既有统一领导，又有详细责任，各抓一口，专人专责，使我校的试验教学工作得以顺当开展供应了强有力的组织保证。领导小组依据我校的实际状况和上级对试验教学的要求，制定了切合实际的工作制度及实施细则，加强了试验教师的治理，进一步落实了试验教师待遇，保障了试验教师队伍的稳定。 二、加强试验教师队伍建立 依据教委文件精神，“中小学试验室工作必需有一支素养高、相对稳定的试验教师和试验技术人员队伍作保证”的

2、要求，为使我校试验教师和试验技术人员更好的把握中小学试验教学方法、教学理论、娴熟把握仪器设备的操作方法、修理技术和治理制度，提高教学水平和治理力量，学校利用假期和周末，分批对我校3名试验教师和试验技术进展各级培训和上岗培训。缓解我校试验教师人数少，任务重的冲突，确保“一室一人”，本学期进一步增加了我校试验教师队伍的力气，为试验教学的开展供应师资保障。 三、加强试验室建立 试验室的配套设施建立仪器配备 学校非常重视试验教学硬件设施建立，在上级支持下，本学期我校使原有的试验室、保管室、预备室浑然连成一体，大大地便利的试验教学，提高了试验教师的工作效益。 在配套设施方面，学校自筹经费，购置了消防设施

3、，通风备用换气扇，对坏的装置进展了检修，学校自筹经费，更新了一批仪器及耗材，先后共选购了一些设备，同时不断的补充器材等试验教学仪器药品。保证了试验教学所需的仪器及药品。我校试验室的仪器药品品种配备均超过80%，数量配备超过配备标准，能保证我校试验教学之需。 四、加强师生试验技能训练 全面提高教学质量 根据学校的试验教学工作规划，试验教师必需加强演示试验的教学和学生分组试验的教学，以及试验室的标准化治理，为加强教师的技能训练，学校把教师技能作为对试验教师的重要考核目标之一。各试验小组实行了强有力的措施，对全部演示和分组试验人人过关，逐一考核，相互听课，相互评课，相互提高的方法以及通过试验教学讨论

4、，对大家都觉得有拿不准的进展相互探讨，甚至请教专家等，到达共同钻研，整体提高的目的。在科学化、精确化、标准化方面有了很大的提高。 在学生试验方面，要求每个学生应做试验人人会做，操作正确，了解试验原理，能分析试验结论，对较难理解的试验，通过多媒体教学手段，加强学生对试验的理解，使学生在操作技能方面有了较大的改观。 经过全体试验教师的共同努力，本学期我校共完成物理：演示试验95%，学生分组试验23个，补做试验6个，超过按教学进度及教材要求的100%。 试验教学工作总结 篇2 一、加强组织领导 完善规章制度 学校党支部和行政对试验教学工作特别重视，为了强化这项工作，特地成立了以校长为组长，分管校长和

5、教务主任为副组长，试验教学专干为成员的试验教学工作领导小组，领导小组分工明确，责任到位，既有统一领导，又有详细责任，各抓一口，专人专责，使我校的试验教学工作得以顺当开展供应了强有力的组织保证。领导小组依据我校的实际状况和上级对试验教学的要求，制定了切合实际的工作制度及实施细则，加强了试验教师的治理，进一步落实了试验教师待遇，保障了试验教师队伍的稳定。 二、加强试验教师队伍建立 依据教委文件精神，中小学试验室工作必需有一支素养高、相对稳定的试验教师和试验技术人员队伍作保证的要求，为使我校试验教师和试验技术人员更好的把握中小学试验教学方法、教学理论、娴熟把握仪器设备的操作方法、修理技术和治理制度，

6、提高教学水平和治理力量，学校利用假期和周末，分批对我校3名试验教师和试验技术进展各级培训和上岗培训。缓解我校试验教师人数少，任务重的冲突，确保一室一人，本学期进一步增加了我校试验教师队伍的力气，为试验教学的开展供应师资保障。 三、加强试验室建立 试验室的配套设施建立仪器配备 学校非常重视试验教学硬件设施建立，在上级支持下，本学期我校使原有的试验室、保管室、预备室浑然连成一体，大大地便利的试验教学，提高了试验教师的工作效益。 在配套设施方面，学校自筹经费，购置了消防设施，通风备用换气扇，对坏的装置进展了检修，学校自筹经费，更新了一批仪器及耗材，先后共选购了一些设备，同时不断的补充器材等试验教学仪

7、器药品。保证了试验教学所需的仪器及药品。我校试验室的仪器药品品种配备均超过80%，数量配备超过配备标准，能保证我校试验教学之需。 四、加强师生试验技能训练 全面提高教学质量 根据学校的试验教学工作规划，试验教师必需加强演示试验的教学和学生分组试验的教学，以及试验室的标准化治理，为加强教师的技能训练，学校把教师技能作为对试验教师的重要考核目标之一。各试验小组实行了强有力的措施，对全部演示和分组试验人人过关，逐一考核，相互听课，相互评课，相互提高的方法以及通过试验教学讨论，对大家都觉得有拿不准的进展相互探讨，甚至请教专家等，到达共同钻研，整体提高的目的。在科学化、精确化、标准化方面有了很大的提高。

8、 在学生试验方面，要求每个学生应做试验人人会做，操作正确，了解试验原理，能分析试验结论，对较难理解的试验，通过多媒体教学手段，加强学生对试验的理解，使学生在操作技能方面有了较大的改观。 经过全体试验教师的共同努力，本学期我校共完成物理：演示试验95%，学生分组试验23个，补做试验6个，超过按教学进度及教材要求的100%。 化学共完成教师演示试验98%，学生分组试验21个，超过按教学进度及教材要求试验的90%。 生物共完成教师演示试验90%，学生分组试验18个，超过按教学进度及教材要求试验的90%。 五、加强自制教具制作 补充试验教学 为了更好地开展演示试验，广阔试验教师利用周末，改良或制作了一

9、批很有有用价值的教具，本期我校试验教师共制作教具14件，使我校自制教具达50件，经过仔细筛选，认为确有使用价值，且干净、美观的保存了16件，有3件在县教育局组织的自制教具评比中获奖。 六、加强试验室治理 提高仪器的完好率 依照对试验技术人员的治理要求，试验技术人员加强了对试验室及保管室的治理。要求真正做到对仪器等的四懂三熟识。 试验保管室的仪器药品帐、册、卡、物清晰，保管标准，根据便利、有用的原则摆放整齐，进出有帐，维护较好，各室仪器完好率均达95%。 七、加强试验室的”开放 提高学生自主试验力量和科技活动力量 试验室开放，充分提高试验室的利用率，各试验室均在每天下午5：306：30，周六全天

10、，周日全天向学生开放。在试验室开放期间，学生练习补做，自主试验共12个，600余人参加，到达试验室开放的目的。 科技活动是学生将课本学问用于生活实践的重要渠道，同时也是学生自主探究创新的手段。本学期来，我校共组织各级各科课外科技活动8个，参与人数达300余人次。在科技活动过程中，学生体验了科技活动的乐趣，提高了学习自然科学的兴趣，增加了自然科学的感性熟悉，在实践中开发了学生的认知力量。 八、存在的问题 总结过去是为了更好的开展下一步的工作，在本期试验教学工作中，为今后的试验教学工作供应了可借鉴的思路，但仍存在一些问题： 1、试验室面积偏小，不便学生操作; 2、科技活动范围小，涉及的工程不多，且

11、深度也不够; 3、试验室开放效果不很明显; 4、多媒体试验教学不够抱负。 以上问题都需要在今后的试验教学工作中不断加以完善和改良。 试验教学工作总结 篇3 一、统一思想，积极开展试验教学活动。 我校加强了对科学试验教师的学习培训，组织了各年级的科学教师，共同钻研教材和大纲，明确本学期的试验工程和要求，制定了试验教学规划进度表，并要求他们依据教学规划，仔细备课、仔细上课、课后撰写心得体会。 二、进一步加强试验教学讨论，促进试验教学不断优化。 教学讨论活动是教学的活力，因此，我们加强了对试验教学和过程讨论探讨。详细做法是积极开展探讨性的试验教学讨论，进行试验教学公开课、讨论课和优秀试验教学教案评比

12、活动，总结沟通心得体会，开展试验教学论文和自制教具评比活动，并且不断改良评价方式和手段，重视过程评价和多元评价，旨在提高教师科学试验讨论的积极性。这一教学讨论和评价措施无疑成为推动试验常规化的动力。 在试验过程中，学生的观看力量、试验力量、操作力量、比拟力量、分类力量、推理力量等得到了不同程度的提高。养成了爱科学、学科学的学习积极性，做试验能正确标准地操作，擅长观看，乐于探究、总结。并能将学到的相关学问应用于生活实际中，能够解释常见的自然现象及生活现象。 随着课程改革的深入进展，教师的确转变了观念，构建了新的教育教学理念，课堂真正表达了学生自主探究的理念。依据年级特征及学生的年龄特征，在教学中

13、教师扶放有度，高年级可完全放手让学生自行操作，中年级在教师的适当帮忙下可进展自主探究（除带有危急性的操作外），学生的自主能动性被充分地调动起来，学习兴趣深厚。 在抓好课堂教学的同时，依据班级详细状况安排指导学生参加课外讨论，将课堂教学延长到课外，丰富了学生的学问，培育了学习科学学问的兴趣，提高了技能，培育学生长期坚持试验、连续观看记录、查阅资料的学习习惯，逐步提高学生的科学素养，鼓舞学生走进大自然探究科学学问，学习和应用科学学问解决生活中的实际问题。 今后，我校将连续转变观念，重视学生学法的培育、指导，充分发挥师生的制造性和积极性，积极开展试验教学的改革和探究，努力培育学生爱科学、学科学、用科学的积极性，保证明验开出率达100%。 三、存在的问题及今后的努力方向： 1、有少数学生熟悉不够，参加活动不积极。 2、少数学生在试验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有仔细动手做，导致学生动手力量较差。 总之，本学期我校的试验教学工作在学校领导的正确指导与各位教师的积极努力下，扬长避短，把各种不利于教学的因素降到了最低限度，积极调动了学生的积极性，把各项有关试验教学方面的工作都尽可能的做到了最好。在各级领导的关怀、支持下，把课改落实到试验教学中去，努力提高试验教学水平，使试验教学工作再登新台阶。 【关于试验教学工作总结3篇】