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1、 关于学生感恩演讲稿范文合集9篇 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 是谁把我们带到这个多彩的世界？是我们的爸爸妈妈！ 当我们遇到困难，能倾注一切来帮忙我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能急躁听我们倾述的人，是父母。 当我们犯错误时，能毫不迟疑地原谅我们的人，也是父母。 当我们取得胜利，诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，还是父母。 还记得当我们从只会在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃学语叫出第一声爸爸妈妈，是父母教会我们说话;当我们踩着小脚丫跌跌撞撞地走在地板上，是父母教会我们走路；当我们兴奋地拿着笔写下自己歪歪扭扭的名字，是父母教会我们写字或许我们从没留意到在这很多次的成长中，在这漫长的人生道
2、路上父母付出了多少心血，倾注了多少爱与盼望！ 还记得我们第一次去爬山，热忱高涨、信念十足，结果爬到半山腰，就有了放弃的念头，这时候，父母鼓舞我们“坚持就是成功！”并且始终向上攀登，父母的一言一行，给了我们信念，是啊，我们要做成功者，于是再苦再累，也坚持爬到了山顶，山顶的美景心旷神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教会我们坚持！ 当我们背着书包去上学，父母总是交代好几遍：上学要听教师的话，不要和同学发生冲突，不能拿别人的东西，做人要友爱、诚恳、顽强，也要有礼貌。他们想让我们懂得更多，明白更多。他们像蜡烛一样不断燃烧自己，心甘情愿为我们付出，他们专心血铺就我们成长的路，帮忙我们走向社会，走向将来，是
3、父母，教会我们做人！ 父母，给了我们生命，是我们的启蒙教师，是培育我们健壮成长的辛勤园丁，更是我们顽强生活的天使让我们怀着一颗感恩的心对待父母，安康成长，成为建立祖国的有用之才，这样才能无愧于父母！ 我的演讲完毕，感谢大家。 学生感恩演讲稿 篇2 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是小学五年级xx班的xx。今日我演讲的题目是感恩教师。 周末我阅读了一本好书，那就是文明美德，伴我成长。看完后，最让我难忘的是教师，你好这一课。文中讲了三个故事。 最让我感动的故事是：为了表达对教练的感谢，蔡力把获得的金牌献给了他的教练。 最让我感伤的故事是：汶川大地震中，为了爱护学生而勇敢献身的教师们。 读完
4、之后，我知道了教师是天底下最神圣的职业，他培育着祖国的花朵，为花朵遮风挡雨，给花朵一片爱的海洋。 我永久也忘不了教师对我的关爱，对我的呵护。 有一次，放暑假，我感觉腿疼，爸爸妈妈带我到医院做了检查，检查的结果是滑膜炎。医生说这种病要卧床一个月以上，不能走路，要静养。 开学的日子一每天的靠近了，怎么办呢，不去上学会耽搁课程，去上学，难免要走路。后来爸爸妈妈给教师说明白状况，教师说：“让他来吧，我保证不会让他走一步路。”就这样，我到学校上课了，每天下课，教师总要走到我的位置上来关切的问我：“赵宇航，想喝水吗？想上厕所吗？”教师脸上那亲切的表情，让我感受到了妈妈般的呵护、关爱。就这样，教师一每天的这
5、样关怀着我，照看着我。后来，在父母和教师的细心照看下，我的病最终治好了。 不管我遇到了什么，您都会与我一同面对。教师，在我的眼里您是神圣的。我发自内心地感恩您，我的教师，感恩您为我所做的一切！ 感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它就在日常的点点滴滴：课堂上，你的用心听课，这便是感恩；下课后，遇见教师一声礼貌的问候，也是感恩！用优异的成绩，用你的进步，更是对教师的感恩。 学生感恩演讲稿 篇3 敬重的教师，同学们： 大家早上好! 爱与感恩是一组相交线，在不经意间会会聚而成，而它有一个交点，这个交点是每个人都具有的，但要看你是否能发觉并发扬这种美，这个交点叫做回报。回报父母，孝敬父母，回
6、报教师，感恩教师;回报祖国，报效祖国这一系列的爱的表现，让我们懂得要培育美妙品质，必需从小做起。要像美籍华人唐仲英先生一样有爱心、有美德，他创办的“唐仲英爱心奖学金”正是用来嘉奖具有美妙品质，具有美妙品德的人，并使之发扬光大。 喜爱祖国，知恩图报，是中华民族的传统美德。 我们宏大的祖国是一个领土宽阔、山河壮美、土地肥沃、物产丰富的国家，我们喜爱祖国母亲，由于她是我们心灵、身体的来源和归宿，她用她那甘甜的乳汁，培育了一代又一代的优秀儿女。这是一个经受了岁月摧残，饱受了艰难磨难的民族，她的儿女们用自己的行动回报着她，正由于他们的回报和付出，才有了我们今日的幸福生活。唐爷爷正是他们当中的一员，他出自
7、这样一种崇高的爱国热忱，用自己的力气为祖国的建立做出了奉献，更把这种爱传递给了我们祖国的将来;接过爱的旗帜，我们肯定要发挥自己的潜能，健壮成长，成为祖国的栋梁之才，不辜负祖国和唐爷爷的期望。 父母给予我们生命，培育我们成长，辛苦教育使我们长大成人。父母对子女的爱是世界上最无私、最宏大的爱。乌鸦亦有反哺之情，羔羊亦有跪乳之义，更何况是人呢?对于父母，我们要懂得感恩于孝敬，由于我们从他们那里不仅获得了生命，还由于时间的消逝而一每天的年轻，然而在我们心中那份感恩之情有多深厚呢?时间消逝，亲情不会消逝，亲情永存。我们应当这样做：孝顺父母，敬重父母，回报父母。 我们还应当做到敬重师长、关怀他人、助人为乐
8、、懂得感恩等，这些是举手之劳、点滴可见的小事就可以做到的，平常的一句话或一个动作，就会使我们欢乐，也是别人欢乐。信任那不经意的一个动作、一种表达，也会使你身边的人渐渐转变，也会使你懂得培育美妙品质和良好的行为习惯的真谛。从自己做起，信任自己，美妙从现在开头! 学生感恩演讲稿 篇4 各位教师、同学们： 大家好，今日我演讲的题目是“感恩母爱”。 感恩母爱我有一个特别疼爱我的母亲。她特别宠爱我，但有时候她也会严峻地批判我，因此我们之间也会发生冲突。但事后，她还会像以前那样疼爱我。是母亲赐予了我生命，让我来到这个多彩的世界上，让我体会到了生活中的喜怒哀乐，让我欢乐的生活 小时候，母亲是我的启蒙“教练”
9、。在我一次又一次摔倒时，是妈妈急躁的鼓舞让我学会了走路。 母亲也是我的“家庭教师”。我放学回家后，母亲总是催促我先完成作业再去玩;当我坐在电视机前沉溺于西游记、白雪公主舍不得离开时，母亲严峻的面容就会消失，我就只好和得意的白雪公主说再见。 母亲也是世界上最宽容的母亲。我做错了事，由于可怕，我选择了躲避。这时母亲就像一个哲学家一样告知我做人的道理：“知错能改，还是一个好孩子!”听了母亲的话，我擦干眼泪，决心面对。 母亲也是世界上最宏大的母亲。爸爸外出打工，母亲不仅要忙地里的活儿，要做家务，还要照看我们。我们想为母亲分担，可母亲却说：“学习要紧，快去做作业吧!” 看着母亲纤瘦的身影，我多想对母亲说
10、：“妈妈，您辛苦啦!歇一会儿吧。”可我竟连一个“谢”字都没说出口。 妈妈，我爱你!我决心用我的努力、用我的勤奋、用优异的成绩来报答您。 我的的演讲完了，感谢大家。 学生感恩演讲稿 篇5 我叫闫朝宣，感谢教师在这次感恩父母的主题班队会上给我的这次时机，同学们，我们大家都知道，在这个世界上，最宏大、最神圣、最无私的爱就是母爱和父爱，他们将自己的毕生的精力都倾注到儿女的身上，正是父爱和母爱的光芒暖和着我们的幼小的心田，也陪伴着我们走向美妙的明天，在我们的身边，每天都能被母爱和父爱而感动着。 那是在汶川地震后的救灾现场，救灾的人员正在抢救废墟下的生命，突然，他们听到了呼救声，他们扒开废墟，从里面就出了
11、一个孩子，这时候孩子大声地哭道：叔叔救救我的爸爸妈妈，他们还在里面埋着，听着孩子撕心裂肺的声音，救灾人员又返回现场，把废墟全扒开，人们被一幕情景惊呆了，之间，他的爸爸躺在下面，用手撑着，而上面的妈妈面朝下，上面顶着石头，他们用手臂相互支撑着，刚刚救出的孩子就在他们的手臂之间，而石头已经把妈妈的身体压弯了，妈妈的手指已经嵌进了父亲的肉皮里，他们早已经停顿了呼吸，在场的人都哽咽了，正是他们的父母用自己的生命给了孩子其次次生命。 学生感恩演讲稿 篇6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ “世上只有妈妈好”、“一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微缺乏道的关怀收下吧”每当我哼起这几首歌时，脑海总会出现
12、那年生病时的情景。 那年的我不知为什么突然发烧，我极其不舒适的在床上滚来滚去，只为减去一些痛苦。爸爸妈妈回来观察我不舒适，二话不说立马把我送去医院。 那时是晚上，比拟少车。爸爸妈妈着急万分，只把我往出租车里塞。而那时爸爸妈妈都没吃晚饭。坐在出租车里的我，吃着爸爸买回来的面包，而父母还饿着肚子。 我住院了，爸爸妈妈见我烧退了，心里的那块石头应当放下了吧，我想。 在我住院的那几天里，由妈妈来照看我。虽然不见爸爸，但是爸爸来看我时，总会带来一些慰问品。我在妈妈的照料下和爸爸的无声关爱下慢慢康复。 我出院了，而爸爸妈妈还无微不至地照看我，怕我再次发烧。而爸爸妈妈却苍老、疲乏了很多。 人人都说，世上只有
13、妈妈好。他们都忽视了肤浅、严峻的父爱。父爱和母爱都是这个世界上不行或缺的爱。不管他是严峻也好，鼓舞也好，他们始终都是暖和我们的东西。父爱与母爱都是避雨的巷湾，是始终爱护我们的东西。无论他们是怎样的。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己”感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美妙的感情，是对世间全部人全部事赐予自己的帮忙表示感谢，牢记在心，感恩是我们民族的优良传统。作为中学生，我们也应常怀感恩。 首先我们应感谢的是我们的父母。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时、哭泣时、愁闷时、难受时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，只要
14、能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的缘由，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。许多人为其流泪，不只是为了得意的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却很少有人不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？” 其次是我们的教师。教师就像是一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。教师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些
15、宏大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种召唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“教师”。试问：“你们的感恩在哪里？” 还有就是我们身边的朋友。他们赐予了我们友情和关爱：当你在生活上遇到困难时，他会毫不迟疑的伸出援手；当你失败了，他会第一时间来劝慰你，让你重新振作；当你胜利了，他也会来赞扬你，鼓舞你，和你一起共享胜利的喜悦。试问：“你们的感恩在哪里？” “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己”感恩，充实着我们的生
16、活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得漂亮；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀揣一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 学生感恩演讲稿 篇7 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日是一个特别特别的节日，就是感恩节。感恩节顾名思义就是让我们借着这个时机去感恩他人。感恩节虽然是西方的节日，但随着我们对西方文化的越来越了解，这个节日我们也开头庆祝了。学校之所以会在感恩节的这天举办活动，就是盼望能够通过这个节日让我们学会感恩，让我们去感恩我们身边的人，让我们懂得感恩的真正意义。 我们为什么要学会感恩？在别人给我们帮忙之后我们有感恩的心不是应当的吗？没有人对我们的好
17、是理所固然的，包括我们的父母、教师和朋友，他们给了我们帮忙和照看的时候我们都应当要感谢他们，让他们知道我们是知道要感恩的。我们只有懂得了感恩的真正含义，才能够成为一个感恩的人。感恩的情感是要从自己的内心动身的，而不是别人说要感恩才会有感恩的心。我们是需要去学会感恩的，这就是感恩节的意义。只有懂得感恩的人才会明白别人帮忙自己时的好意，不会感恩的人只会嫌弃别人给的帮忙不够。 我们是必需要去感恩我们的父母、教师还有我们身边的朋友的。若是没有父母我们是不行能平安的长到这么大的，也不能拥有好的生活条件和学习条件。想想我们需要的东西只要我们跟父母说了他们就肯定会买回来，他们对我们的好我们不仅要记住，也要有
18、一颗感恩的心。若是没有教师的帮忙我们是不行能会学到这么多的学问的，想想假如没有教师的话书上的学问光靠我们自己又能够学到多少呢，所以我们是要感恩我们的教师的。若是没有朋友的陪伴我们每天能生活得这么的快乐吗？我想是不能的吧，所以我们是不是应当要感恩我们的朋友呢？ 在感恩节这一天，把你们对父母、教师还有朋友的感恩之心都说出来吧。不需要我们做许多的事情，也不需要我们花许多的时间，我们可以送上一张自己亲自制作的贺卡，或者写的一封感谢的信，我想他们收到的时候应当都会特殊的快乐吧。这些都不需要花许多的时间去做，是很简洁的事情，只要能够表达出我们感恩他们的一颗心，不管做什么都是可以的。 同学们，让我们在这一天
19、向帮忙我们的人表达自己感恩的一颗心吧。把自己的想法都说出来，懂得感恩节的真正意义。 感谢大家！ 学生感恩演讲稿 篇8 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！世界上总有一些人是对你好，但是被你忽视的。 有些人他们会义无反顾的对你好，从来不奢求任何的回报。就算他们过的不好他们也不会开口对你说，他们只盼望你能过的好；当你遇到困难时，他们会放弃一切去帮忙你；当你缺钱时，他们会掏空自己的腰包把钱全部给你；当你遇到不幸时，他们会逗你快乐让你笑。只是你自己是不是忽视了他们，你最需要感谢的人，你的父母。 也有一些人，他们会常常的和你斗嘴，和你抢零食抢东西，但是他们遇到正事总是站在你的前面为你遮风挡雨。他们会间或
20、的和你打架，但是最关怀你的也是他们。他们就是你忽视了的身边人，你的兄弟们。 还有一个需要感谢的人，他总是躲在父母的怀里，受到父母的爱护。他想感谢父母和自己身边的人，但是他自己总是说不出口，他在朋友的.关怀和父母的关心下面长大，明明想说的一些话对他们，却总是说不出口。那个人就是自己，我们自己。 我们应当学会感恩，感谢父母、朋友，还有自己。 学生感恩演讲稿 篇9 各位师弟，师妹： 你们好！今日我坐在这里，对你们发言。对于这件事，我一开头只有这样一个想法：我是何德何能坐于这里？或许这样一个想法直接从我嘴里说出来有点造作的嫌疑，但不行否认的是它确实于我脑海里存在过并至今影响着我说出的每一句话。说句心里
21、话，一开头对于这个发言我是抱着“或许这些发言对你们的用处不是很大，究竟影响一个人是需要假以时日”的想法的，但后来我却想通了，我觉得即使在我这洋洋洒洒一千多字的发言中只有一两句话叩击到你们中一两个人的心灵活已足够。 五月天的信有一段话说得很好。他说：“我感谢许多人，情愿冒着被我厌烦的风险，逼我做许多事情;人应当要让自己拥有选择的时机，不要让将来的你，厌烦现在的自己。” 而在此，我想说：我很感谢我高中时期那些来自四周八方的压力，是他们让我努力地奋斗并在最终获得一个对得起自己的分数，最重要的是通过这个分数我拥有更多可以选择的时机。 我始终觉得，人生供我们选择的时机是有限的，今日的你选择了以轻松的方式
22、度过你的高中时代，那么日后的你又有什么立场去埋怨自己比别人少了那么多时机？所以我宁愿选择一近乎自虐的方式度过自己的高中时代：为了弥补初中时落下的功课，我每天过的都是两点一线的生活学校，家，家，学校就这样不断来回着;当我意识到在家的学习效率远远低于学校时，我便要求自己去学校晚修，有时候甚至会牺牲午睡的时间早早来到宁静的教室学习。或许有些人不是很赞同我这种方式，但每个人都有自己的学习甚至生活方式，我没有立场去评判哪个更好哪个不好，我只盼望当你们在经受这些方式时能够给自己一个原则，那就是：不要让将来的你懊悔今日的你的选择。 许多人高考完后都会有一种如释负重的感觉，如今时隔一年我倒也忘了当时走出考场时
23、我有没有轻呼一口气，但在大学的一年中我却明确的感受到我对高中时期的思念。 我会在微博上关注“龙山顺手拍”或与龙山相关的东西;当看到暨大的校道旁盛开的凤凰花时，我会带着一点回忆一点骄傲对我身边的同学说“我高中学校里的凤凰花开得可比这些美丽多了”;我还会在写作课上写一篇我高中时期里各个“马人”的文章，并美其名曰“把马人文化推广到全国各地”，以至于后来我们班的同学无论是不是潮汕人都会称呼我为“陈马人”。过去，我不太理解学校的教育方式，但人总归是会一步步成长的，而我们敢于承受成长所带来的思索，并且将其投入到学习当中去收获。现在我们能在大学里感恩母校，理解母校，能够骄傲地跟同学说，我来自陆丰龙山中学。
24、其实，上了大学之后的我常常会想，像高中三年里那种简洁却有着明确目标和一腔追赶幻想的韧劲的时间以后可能都不会有了。每每想到这里，我都会有一丝不舍与失落。所以，现在看着穿着龙山校服的你们，我总会有一丝艳羡。确实，三年里龙山赐予我们很多难忘的记忆，感情随着时间而渐渐沉淀了下来，正由于如此，我们这次才会回来，盼望能为母校的师弟师妹你们多做一点事情，帮忙你们，引导你们，让你们顺当走入大学的殿堂。 在上了一年的大学，读了一年的中文后，我深刻的感受到一个人最难能珍贵的地方就在于他能够始终保持一颗赤子之心。所谓“赤子”就是指“初生的婴儿”，并有形容人的心地和善，纯净的用法。但于我的理解中，“赤子之心”这个词应当还有“真诚，懂得回报，喜爱生活”等的含义。 我不敢百分百的说我就是一个有着赤子之心的人，但不行否认的是我始终朝着这个目标努力前进着。我不奢望你们每个人都能理解赤子之心这个词对于我的含义，但我盼望你们最少能够看到我们的努力，学校的努力，固然最重要的一点是，我们期盼你们的努力。我们的过去是敢于努力的，对于我们这些师兄师姐来说，这是将来最好的一份礼物。我信任，明年的今日，你们可以接过我们手中的接力棒，把龙山学子这份关爱、这份感恩之心传承下去，直至不朽的永恒。