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1、 关于学期自我总结汇总九篇 从一名刚进入大学的新生到已经完成半学年学业的学生，昨天还在为大学努力，如今却已 习惯了大学的生活，这之间的转变，让我们渐渐的学会了适应。期间的感悟，自己会很清晰。现在对这半年作一个总结，也算是自我的检讨，有不全的地方，还请大家多多指正，我将连续努力。 自开学以来，我努力的调整着自身的心态，让自己适应这样的大学生活，让自己喜爱自己的所学，尽自己的所能仔细的对待大学的学习生活。对于已经完毕的大一上半学年，我做到的或许都是最根本的。用了这样一学期的时间，让自己承受了这样的现实，或许大家会觉得我是铺张了一学期的时间只做了一件很简洁的事，由于这是不用多想也必需承受的事。其实我
2、也知道，我什么都清晰，只是不情愿走出来，因而固执了很久。但经过这一学期，我依旧可以坦然的告知自己，我也真的仔细了，尽力了。最终成绩的差异只是告知我，接下来还要连续努力，连续加油。 一学期来，我唯一圆满的是铺张了许多课余的时间。大学里有许多属于我们自己的时间，可是没有好好的安排就是一种铺张。虽然我也会间或跑跑图书馆，可却更多的感慨着无聊。我知道自己不是有意的在铺张那些一去不返的时间，我只是还不清晰自己要什么，不知道自己要走一条怎样的路，缺少的是指引自己奋斗的人生目标。所以我 会尽快的想清晰，尽快的给自己一个规划。盼望在以后的时间里，我能好好的安排自己的时间，把握好闲暇的时间，利用好图书馆里的资源
3、，要学的究竟是许多的，我信任只要有了目标，肯定有许多事做，我会尽量的让自己的大学生活有意义，有价值。 时间，总是在你闲暇时显得更加漫长，却又在你不经意间飞逝。三年，当我们站在起点来看它时，好像它还挺长，我们不必焦急什么。当三年马上完毕之时，我们站在这个时间的末端，再回头看看，或许才会感慨，三年很快就过了，快得我们什么都没抓住。我们总是在最终才会发觉自己最初的错误，稚嫩的错误，陪伴我们成长的错误。把戏年华，本该漂亮的绽放在我们的青春岁月，早点明白更多，收获更多，也不必在成长路上反复用懊悔为自己买单。我们都不是可以挥霍光阴的人，信任大家都不愿每天无所事事的呆着，其实只要我们认清自己的方向，就会有许
4、多事等着我们去做，而这全部的一切都是为明天所做的奋斗。大学三年，我不盼望再向以前一样的得过且过。三年，我不仅盼望能够完成好学业，更盼望可以学到更多的学问，我知道这些都将有益于我的人生，而我，肯定会好好地努力。 以上是我对自己一学期以来所做的一个总结及对接下来的一些看法，也可以算是一个也许的规划，盼望我们都会为自己的明天好好努力，盼望大家共同加油，相互监视。还有什么缺乏的地方，还请大家多提建议，我肯定会努力做好。 学期自我总结 篇2 大学的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在马上走上工作岗位的沉着、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐
5、观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积存和技能的培育。 学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松，并取得了优异的成绩，获学校XX-XX学年二等奖学金。 在工作方面，在大学三年里我始终担当班里的团支部书记。在职期间我仔细地传达上级团组织的决议和指示，结合班级详细状况仔细地开展工作。 在生活中我觉得大学校园就像是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。教师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。 经过自己的努力，自然取得不错的效果，但仍旧存在缺乏，在以后的工学习，作中肯定不断学习，不断加强，争取有更优秀的表现。 学期自我总结 篇3 回
6、首二年的中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的熟悉。本人遵纪守法、爱惜公共财产、关怀和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我最大的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽;在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他学生干
7、部精彩完成各项工作，得到了大家的全都好评。 二年的中专生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 xxx xx年x月x日 学期自我总结 篇4 进入执信中学以来，我始终以提高自身的综合素养为目标，以全面进展各方面力量为努力方向。不断地挑战自我，力争上游，培育顽强刻苦精神。形成正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活。从学习中熬炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实根底。 在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度仔细，实事求是，养成良好的学
8、习习惯和自学力量。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外学问拓展，不满意于教师授予的学问，课下积极与同学争论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。 在校园生活中，我屡次参与模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参加学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球竞赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参与各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，吸取阅历与学问。 在班里担当物理科代表，对待教师交代下来的任务绝不模糊，工作仔细负责，求真务实;面对自己的缺乏之处，细心反思，并不断完善工作。针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班
9、级制度，并坚持实施，得到很好的效果。 在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结，乐于帮忙同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼将来。 以上，是我高中第一学年度的自我鉴定。今后盼望能成为更加精彩的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。 学期自我总结 篇5 大学三年中在教师的悉心指导下，我刻苦，仔细，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗。 在校学习成绩虽然不是特别好，但我能够端正学习的态度，仔细地对待学习。通过大学三年努力学习会计根底学问、会计
10、电算化、本钱会计、税法等各门课程，我熟识把握了本专业所必修的根本理论、根本学问、技能和方法。在此根底上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用力量的熬炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能娴熟office系列办公软件(如word、excel)。 在思想品德上，我能和同学友好相处，敬重师长，乐于助人。 在工作上，我时刻保持一颗热忱的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后仔细总结。大学期间，寻常会参与一些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。 假期期间，我 还积极参与社会实践。这些熬炼使我的社会适应力量、治理、组织和协调力量得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，
11、也让我在处理事情问题的方式方法更加敏捷。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课，与同事合作开心，并且虚心向前辈学习，自己的工作力量得到了领导的认同，给与我了鼓舞更是确定 我的性格：亲和力强、虚心、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我信任个人的力气远不如团队力气，一个人力量是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。 “逝者如斯夫”大学生活当然是美妙，但我的将来并不在这里。大学只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热忱、坚决的信念迎接更好的明天。作为一名马上踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔驰。 为了提高自己
12、的学问水平和力量，XX年9月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业，开头了为期两年半的学习。 人大的网络教育以治学严谨、学习气氛深厚而著名，我也为自己能就读于这样一所学校而傲慢。网络教育在很大程度上靠的是学员的自学力量，平常不常读书的我，在学习中感受到了自- 身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向教师仔细讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每 记。 一次作业，仔细预备每一次考试，由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。由于我所在单位工作任务繁忙，平常少有空闲时间，我利用全部业余时间坚持学习，最终，提前一年时间完成了专科阶段的学业。 我认为参与远程教育并不只是拿张
13、毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的学问面。这一阶段的学习，不但提高了我的学问水平，更为今后的工作打下了坚实的基矗我将以此为根底，不断地讨论学习，提升自己。 学期自我总结 篇6 成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉全部的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻快漂亮的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的抖动。 大一的生活悄然已逝,这一年的经受对我的大学生活有着巨大的影响。很多事情过后，仔细冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的生疏到熟识,从对学习的迷茫到对抱负的追求,学着在艰辛中查找欢乐,所经受的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活,有欢乐,有泪水,有失败,有收获. 怀着一颗奇怪和期盼的心，我步入大学的
14、殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的集体，适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来说应当算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变!涅磐后重生，却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己会觉得迷茫，似乎一切只是为了学而学，随便的学习规划、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。还好慢慢的适应了四周的环境，慢慢的在学习中找到了规律，那些迷茫也慢慢消散。 从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己肯定要在大学的四年里学到许多学问，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回报对我始终
15、寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自己，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己渐渐成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己! 在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之转变。由于这个生疏的环境需要一个更顽强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了教师的吩咐，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与苦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必需明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。就是这样，在大学里，没有人告知你应当做什么该怎么做，只有自己渐渐地在生活中渐渐适应，去查找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的
16、无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的士气来面对这些。 回望过去的一年，有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结:只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是始终不能去克制，这个假期中，我不断反省自己，对过去始终浮华不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏题。期末考试不是很抱负，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。 已经过去的一年，是不断充实自己，不断探究的一年，我在很多方面获益良多，力量方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也渐渐凸显。学习方面不够刻苦，不
17、管是从日常表现还是最终的成绩上都可以表达出来;社会交际力量仍旧需要提升，以助于以后的工作生活;在身体熬炼方面需要加强，良好的身体也是一个人持续进展的关键。 这一年，从书本中学习的学问不少，经受的东西也许多。假如说书本上的学问是我们大学学习的开头，那么，社会工作则是我们所学学问得以实践的平台，我们也渐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。 总之，对于我，和很多人来说，这一年是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，由于在这一年里，生活让我们学会了思索，学会了像一个成人一样对待问题，让我们长大。 大一，给了我一些新颖而又苦痛的经受，也教会了我很多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有
18、收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的抱负，在学习中体会生活，在生活中体验人生! 大一的一年忙劳碌碌又这么冲冲的过去了,通过各方面的探究与努力,我最终找到了自己的幻想和属于自己的生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的幻想脚踏实地的走好每一步! 学期自我总结 篇7 一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。 上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的状况很不熟识，特殊是这里的上课时间，每节课是五非常钟，挺不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂
19、课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常翻开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产治理这门课程，这门课程属于经济治理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比拟浓
20、，因此就报了来读。通过这个选修课，我也许了解到我国目前房地产的形势和根本的房地产学问，有一个比拟概括的熟悉。我想这对我以后出来工作是有肯定帮忙的，究竟在现代这个社会，把握肯定的经济学问是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。 在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中
21、外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和教师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我
22、们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在严寒的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 三、在消遣上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在消遣的根底上增加了体质。 这个学期学校规定要进展游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。由于我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得可怕和担忧。不过经过教师的悉心教育和我自己的勤奋熬炼，我最终胜利通过了这次考试。其次，我们每天下午
23、都有许多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是熬炼身体的一种好方法，更是一种消遣方式!现在我觉得我的身体素养已经增加了许多，不再象以前那样常常觉得很累，我想这是我在消遣上的又一重大收获。 纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改良的问题。例如，我在这个学期请假比拟多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是特别轻松和自由的，我也觉得确实是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样铺张时间。为了改正我以上不珍惜
24、时间的缺点，我打算给自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。详细包括这几点： (1) 不是特殊重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节; (2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻; (3) 在教师布置作业五天内必需完成，固然论文除外了; (4) 每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充分的精力上其次天的课，防止消失上课时打磕睡的状况; 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再铺张一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要准时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任
25、课教师沟通，不懂就问，戒除大方的习惯。大学生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书时机，努力读书，为自己的大学生活增加丰富漂亮的颜色。 学期自我总结 篇8 宝贵的四年大学生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也消除了初衷，开头大学的学习旅程。其次是极大程度的提
26、高了自己的自学力量。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课叙述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学力量得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法“，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔“，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索“作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问，我的心智
27、也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更熬炼了自我的动手和分析问题力量，受益匪浅。 始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮忙，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什
28、么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回忆四年，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于教师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有教师的帮忙，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定
29、的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。 社会实践力量有了很大提高。大学四年中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。此外，还始终做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很精彩，可是通过我的练习和对体育工程的理解，还是能很好的完成体育课的教授工程。我喜爱运动，根本对全部运动都感兴趣
30、，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开头接触足球，起步比拟迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那么点运动天赋。踢足球不仅熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。 学期自我总结 篇9 XX学年度是我任教以来最有挑战的一年，在这一年里，我任教两个班的语文，130位的学生。我能仔细贯彻党的教育方针，喜爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。
31、现在将我的工作状况总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药“的良方，就是：治理好两个班级的学生，要让130位学生都
32、喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的共性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，增加学习信念。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压更是不行
33、。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的
34、学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。 四、拜师学艺，改革课堂教学。 为了提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子，我参与了学校组织的第三批拜师学艺团，到容桂小学拜师学艺。在一个多月的学习时间里，我不辞劳累，主动去听课学习，研讨教学方法，还经常在晚上，通过电话的沟通，探究取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，熟悉到要激发学生的学习兴趣，要培育学生的学习力量，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生把握学习的方法，使学生能在轻松开心中学习。所以我不
35、再照搬以往的教法，重新端详，定位。先了解学生的学习状况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际状况细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐公平的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓舞的方式让学生在轻松开心中学习。我感觉到：两个班的学生都比拟聪慧，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活泼。同时，我注意优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有时机发言，让他们感受胜利的喜悦，在教学过程中，注意学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进展大胆质疑，并
36、通过“合作学习“的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。两个班的学生形成了一股你追我赶，相互促进的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此，两班学生都取得了可喜的成绩，到达了学校的成绩指标。教学效果比拟好。 五、家访工作。 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。