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1、圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识观察这些物体：观察这些物体：哪些物体的形状是圆柱哪些物体的形状是圆柱?观察这些物体：观察这些物体：圆柱体简称圆柱体简称圆柱圆柱。你还能举出哪些例子？你还能举出哪些例子？1.圆柱是由几个面围成的？圆柱是由几个面围成的？2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？用手平摸上、下两个面，有什么特点？上、下两个面的面积大小有什么关系？上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？你怎么知道的？3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？4.你还你还发现了什么发现了什么？仔细观察圆柱，你发现了什么？仔细观察圆柱，你发现了什么？圆柱的上下两个面叫圆柱的上
2、下两个面叫做圆柱的做圆柱的底面底面，围成圆，围成圆柱的曲面叫做圆柱的柱的曲面叫做圆柱的侧侧面面，圆柱两个底面之间，圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的的距离叫做圆柱的高高。指出下列圆柱的底面、侧面和高指出下列圆柱的底面、侧面和高这些物体是什么形状？这些物体是什么形状？你还能举出哪些例子？你还能举出哪些例子？1.1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。面的特征。2.2.想一想：圆锥的高是什么？你认想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？为圆锥有多少条高？3.3.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点？不同点？4.4.你还发现了什么？你还发现
3、了什么？仔细观察圆锥，你发现了什么？仔细观察圆锥，你发现了什么？圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的距离是圆锥的高高。1、说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物、说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥？体的形状是圆锥？2、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）（图中单位：厘米）12165203、从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图、从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。圆柱体的高
4、只有一条。（）上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。（）4、判断：对的打“”，错的打“”。拓展练习：拓展练习：生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生生活活中中的的圆圆柱柱与与圆圆锥锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥实践操作实践操作剪下第剪下第125、127页的图形，用硬纸做页的图形，用硬纸做一个圆柱和一个圆锥，并量出他们的一个圆柱和一个圆锥，并量出他们的底面直径和高。底面直径和高。试着算出他们的底面周长和底面积各是多少？试着算出他们的底面周长和底面积各是多少？