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1、语言表达准确、鲜明、生动、简明、语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（二）连贯、得体（二）1.1.下面一段话中画线句子共有四处语病，请找出并加以下面一段话中画线句子共有四处语病，请找出并加以 改正。改正。旅游卫视旅游卫视5 5月月4 4日播出的一期节目遭到众多动物保护日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目中，者的抗议。在这期节目中，一只猫当做实验品从四楼抛下，一只猫当做实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显。据相关资料显示，示，即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下
2、着地，但这只能起到一定的缓冲作用下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，仍不能完全避仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，今后今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。答案答案 （1 1）在）在“当做当做”前面加上前面加上“被被”（或（或“被被人人”）。）。（2 2）把）把“即使即使”改为改为“虽然虽然”。（3 3）删去）删去“避免避免”后的后的“不不”。（4 4）删去）删去“表示表
3、示”,”,或把或把“致歉致歉”改为改为“道歉道歉”（或（或“歉意歉意”）。）。2.2.请你从下列历史人物中任选一组，在对两个人物的比请你从下列历史人物中任选一组，在对两个人物的比 较中说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。不得出较中说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。不得出 现常识性错误。现常识性错误。第一组：孔子与庄子第一组：孔子与庄子 第二组：项羽与刘邦第二组：项羽与刘邦 第三组：李白与杜甫第三组：李白与杜甫 第四组：鲁迅与胡适第四组：鲁迅与胡适 答案答案 示例：我更喜欢庄子。庄子热爱生命，追求自示例：我更喜欢庄子。庄子热爱生命，追求自 由，他的文章中有一种博大的境界，没有孔子文章中由，他的
4、文章中有一种博大的境界，没有孔子文章中 那些道德说教的仁呀，礼呀等，他的文章中充满自然那些道德说教的仁呀，礼呀等，他的文章中充满自然 的天籁，有哲学的高度和人格的亮色，他与孔子是鸿的天籁，有哲学的高度和人格的亮色，他与孔子是鸿 鹄与燕雀之别。鹄与燕雀之别。3.3.下面的一段话摘自某报，有的地方存在语病，自选四下面的一段话摘自某报，有的地方存在语病，自选四 处加以改正。处加以改正。某市曾连续在两年国家考核中某市曾连续在两年国家考核中成绩名列最末成绩名列最末,对对 市委、市政府触动很大市委、市政府触动很大。市政府提出。市政府提出“为首府争光，为首府争光，为城市雪耻为城市雪耻”的口号。市委书记指出：
5、的口号。市委书记指出：“落后的原因落后的原因 主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成 的的。”要求要求“各级党委、人大、政府三个一把手同时各级党委、人大、政府三个一把手同时 抓环保工作抓环保工作，并把其纳入考核干部政绩的重要内容，并把其纳入考核干部政绩的重要内容 ，实行一票否决的干部管理体制，实行一票否决的干部管理体制”。第第 处改为处改为第第_处改为处改为第第 处改为处改为第第 处改为处改为答案答案 改为改为“曾连续两年在国家考核曾连续两年在国家考核”改为改为“这件事对市委、市政府触动很大这件事对市委、市政府触动很大”去掉去掉“造成的
6、造成的”或或“的原因的原因”改改“同时同时”为为“共同共同”改为改为“并将其纳入干部政绩考核并将其纳入干部政绩考核”或或“并将其作为考并将其作为考核干部政绩的重要内容核干部政绩的重要内容”4.4.高三毕业在即，班里要举办一场毕业晚会。请从下面高三毕业在即，班里要举办一场毕业晚会。请从下面 的歌曲名称中任选一个加以阐发，的歌曲名称中任选一个加以阐发，来发表你的毕业来发表你的毕业 感言，感言，100100字左右。字左右。敢问路在何方敢问路在何方 飞得更高飞得更高 化蝶化蝶 光阴的故事光阴的故事 隐形的翅膀隐形的翅膀 我只在乎你我只在乎你 永远的朋友永远的朋友 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 众人划众
7、人划 桨开大船桨开大船 爱拼才会赢爱拼才会赢 答案答案 示例：示例：悲观的人埋怨风向，乐观的人期待风向悲观的人埋怨风向，乐观的人期待风向 改变，现实的人则调整风帆。此刻，我想到一支歌改变，现实的人则调整风帆。此刻，我想到一支歌 阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都能接阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都能接 受。同学们，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜受。同学们，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜 忧，愿意与你分担所有。忧，愿意与你分担所有。5.5.现在，有些超市安装了监控摄像头，且在醒目处贴有现在，有些超市安装了监控摄像头，且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛每一个
8、摄像头都是一双监视你的眼睛”“”“莫伸手，伸莫伸手，伸 手必被捉！手必被捉！”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一这样让人很不舒服的标语。请你另拟一 条提示语，既能表达同样的意思，又能让语言得体。条提示语，既能表达同样的意思，又能让语言得体。答案答案 示例：每一个角落都在录像中，请您美美地微示例：每一个角落都在录像中，请您美美地微 笑。笑。6.6.19951995年，联合国教科文组织宣布年，联合国教科文组织宣布4 4月月2323日为日为“世界读世界读 书日书日”。这一天是西班牙作家塞万提斯和英国著名作。这一天是西班牙作家塞万提斯和英国著名作 家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自家莎士比亚的辞世
9、纪念日。据资料表明，自“世界读世界读 书日书日”宣布以来，已有超过宣布以来，已有超过100100个国家和地区参与此项个国家和地区参与此项 活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时 间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版 商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都 会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆
10、。很 多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝 口，呼吁我们国家也开展类似的活动。口，呼吁我们国家也开展类似的活动。2000 2000年，我国知识工程领导小组把每年的年，我国知识工程领导小组把每年的1212月定为月定为“全民读书月全民读书月”，这是实施全国，这是实施全国“知识工程知识工程”的重大项的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。活动。如果让你拟一副宣传该活动的条幅，你会怎样来拟。如果让你拟一副宣传该活动的条幅，你会怎样来拟。要求：对仗工整，醒目易记，有文采。要求：对
11、仗工整，醒目易记，有文采。答案答案 示例：书犹良药善读之以疗救精神的贫瘠，学如示例：书犹良药善读之以疗救精神的贫瘠，学如春风常沐焉能抚慰失落的心灵。春风常沐焉能抚慰失落的心灵。7.7.据统计，我国上网的未成年人已达到据统计，我国上网的未成年人已达到1 5001 500万。其中，万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。班一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。班 里要举行一次主题为里要举行一次主题为“不要沉迷网络不要沉迷网络”的班会，请你的班会，请你 拟写一句警醒或劝诫那些沉迷于网络的同龄人的话拟写一句警醒或劝诫那些沉迷于网络的同龄人的话,至至 少运用一种修辞手法。少运用一种修
12、辞手法。答案答案 示例：网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂示例：网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂 的。文件删除了，还有回收站；青春流逝了，还能找回的。文件删除了，还有回收站；青春流逝了，还能找回 吗？远离网络，拒绝诱惑，拥抱青春。吗？远离网络，拒绝诱惑，拥抱青春。8.8.下列语句中有三处错误，请找出来并加以改正。下列语句中有三处错误，请找出来并加以改正。报纸资料的积累，最忌积压和不能持之以恒。报纸资料的积累，最忌积压和不能持之以恒。一下子整理一星期或五六天的报纸，往往事倍功半，一下子整理一星期或五六天的报纸，往往事倍功半，而且会出错。而且会出错。读报是每天都要做的事，积累报纸资读报是每天
13、都要做的事，积累报纸资 料也要有恒心。料也要有恒心。最初的积累，可能是零星的、不系最初的积累，可能是零星的、不系 统的，而且积以时日，就会越来越丰富。其间，要防统的，而且积以时日，就会越来越丰富。其间，要防 止间断和疏忽。止间断和疏忽。一疏忽，一间断，就有可能被有价一疏忽，一间断，就有可能被有价 值的资料白白遗漏。陈毅同志在给儿女的诗中一再告值的资料白白遗漏。陈毅同志在给儿女的诗中一再告 诫：诫：“应知学问难，在于点滴勤。应知学问难，在于点滴勤。”积累报纸资料，积累报纸资料，就要发扬这种就要发扬这种“点滴勤点滴勤”的精神。的精神。第第 处改为处改为第第 处改为处改为第第 处改为处改为答案答案
14、去掉去掉“一星期一星期”或或“五六天五六天”把把“而且而且”改为改为“但是但是”把把“被被”改为改为“把把”9.9.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连 贯。只填序号。贯。只填序号。发明是涉及科学、社会与人文的全方位活动，需要发明是涉及科学、社会与人文的全方位活动，需要 多种智慧和资源参与。多种智慧和资源参与。科学是长出红苹果的树科学是长出红苹果的树 教育是培育这棵树的土壤和肥料教育是培育这棵树的土壤和肥料 如果把新技术发明比作美丽的红苹果如果把新技术发明比作美丽的红苹果 新技术发明的出现仰仗科学、依赖教育新技术发明的出现仰仗科学、依赖教
15、育 文化则是看不见的地下水、合适的温度和阳光文化则是看不见的地下水、合适的温度和阳光 然而更需要文化，需要鼓励探索、呵护发明的创新然而更需要文化，需要鼓励探索、呵护发明的创新 文化文化 解析解析 是观点，是观点，是比喻论证。是比喻论证。答案答案 10.10.请在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，要求能够请在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，要求能够 构成排比句并且符合上下文特定的语境。构成排比句并且符合上下文特定的语境。梅花自有梅花的神韵，牡丹自有牡丹的姿色，每个梅花自有梅花的神韵，牡丹自有牡丹的姿色，每个 人都有属于自己的阳光与土地。人都有属于自己的阳光与土地。如果你是一块鹅卵石，就不要
16、抱怨不能成为一块美如果你是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美 玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮 丽；如果你是一弯月亮，丽；如果你是一弯月亮，!当然，假如你当然，假如你 是一匹骏马，就决不满足于蜗牛的步履；是一匹骏马，就决不满足于蜗牛的步履；，；假如你是一尊金佛，就决不能满足于；假如你是一尊金佛，就决不能满足于 门神的位置！门神的位置！答案答案 示例：就不要抱怨不能发出太阳的光辉示例：就不要抱怨不能发出太阳的光辉 假如假如 你是一只鲲鹏你是一只鲲鹏 就决不能满足于燕雀的志趣就决不能满足于燕雀的志趣11.11.李小可同学想请教王教授
17、有关红楼梦的版本问李小可同学想请教王教授有关红楼梦的版本问 题，他带上论文如约前去教授家，不巧，教授去参题，他带上论文如约前去教授家，不巧，教授去参 加一个紧急会议了，教授夫人收下论文并让他发一加一个紧急会议了，教授夫人收下论文并让他发一 条手机短信告知王教授。请你代李小可同学拟写这条手机短信告知王教授。请你代李小可同学拟写这 则短信。要求：内容简明，语言得体。（则短信。要求：内容简明，语言得体。（5050字以内）字以内）答案答案 示例：老师，今天到您家请教问题，您不在，示例：老师，今天到您家请教问题，您不在，拙作（论文）交给尊夫人了，请斧正。我改日再登门拙作（论文）交给尊夫人了，请斧正。我改
18、日再登门 求教。祝您愉快！李小可求教。祝您愉快！李小可12.12.针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求：针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求：观点鲜明，语言简明、得体，不超过观点鲜明，语言简明、得体，不超过5050字。字。3 3月月9 9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行在高校推行 更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人 的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高的子女要读这些名
19、牌大学，差一点分都可以收，但要高 额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人 的孩子上大学，最终实现教育公平。的孩子上大学，最终实现教育公平。”答案答案 示例：反对该建议。如果名牌大学不再是示例：反对该建议。如果名牌大学不再是“分数分数面前人人平等面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子穷人家的孩子“有分无钱莫进来有分无钱莫进来”，将是更大的不公平。，将是更大的不公平。支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。
20、学，减轻贫困生的家庭负担。13.13.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填 入横线处。（只填序号）入横线处。（只填序号）专家推测，石博茕可能为骰子的雏形，专家推测，石博茕可能为骰子的雏形，但但1414面的骰子到底如何来玩呢，又如何演变成今天的面的骰子到底如何来玩呢，又如何演变成今天的 6 6面？目前还不得而知。面？目前还不得而知。殿内青石铺地，十分讲究。殿内青石铺地，十分讲究。其中一面刻有其中一面刻有“骄骄”，一面刻有，一面刻有“男妻男妻”，而另外，而另外 12 12面则依次刻有数字面则依次刻有数字1 1到到1212。石博茕出土于偏殿，为秦始
21、皇玩耍之物。石博茕出土于偏殿，为秦始皇玩耍之物。这枚骰子有这枚骰子有1414面，每面都刻有一个字。面，每面都刻有一个字。正殿为秦始皇灵魂的主要居所，而偏殿则为其灵魂的正殿为秦始皇灵魂的主要居所，而偏殿则为其灵魂的 休闲娱乐场所。休闲娱乐场所。秦始皇将其陵园修有内城、外城，殿寝有正殿、偏殿。秦始皇将其陵园修有内城、外城，殿寝有正殿、偏殿。答案答案 14.14.为防止醉酒驾驶，遏制酒后驾驶交通违法行为引发的为防止醉酒驾驶，遏制酒后驾驶交通违法行为引发的 恶性交通事故，保障交通安全，交警部门在我市各个恶性交通事故，保障交通安全，交警部门在我市各个 重点路段设卡，严厉整治酒后驾驶交通违法行为。一重点路
22、段设卡，严厉整治酒后驾驶交通违法行为。一 位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来，却不肯下车接位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来，却不肯下车接 受酒精含量测试及交警的处理。受酒精含量测试及交警的处理。如果你是一名志愿者，请你劝说司机下车配合交警检如果你是一名志愿者，请你劝说司机下车配合交警检 测处理。要求表达得体，有说服力，测处理。要求表达得体，有说服力，9090字以内。字以内。答案答案 示例：司机大叔，请下车吧！您酒后驾车示例：司机大叔，请下车吧！您酒后驾车,多多 危险啊！万一出了事故，不仅给您自己造成重大伤危险啊！万一出了事故，不仅给您自己造成重大伤 害，对他人也是极大的损害。您的孩子比我小点儿害
23、，对他人也是极大的损害。您的孩子比我小点儿 吧？他也盼着您平安回家呢！请您下车接受测试和处吧？他也盼着您平安回家呢！请您下车接受测试和处 理吧！理吧！15.15.将下面带序号的句子分别组成语意连贯的两段话并将下面带序号的句子分别组成语意连贯的两段话并 分别填入横线处。分别填入横线处。(只填序号只填序号)人生的逆境大约可分四种人生的逆境大约可分四种:；。处逆境之心也分四种。处逆境之心也分四种:；。韩愈是处在第二、。韩愈是处在第二、第三种逆境，而选择了后两种心态，既见心明志，著文第三种逆境，而选择了后两种心态，既见心明志，著文 倡道，又脚踏实地，尽力去为。倡道，又脚踏实地，尽力去为。三曰事业受阻，
24、功败垂成三曰事业受阻，功败垂成 二曰怨天尤人，牢骚满腹二曰怨天尤人，牢骚满腹 一曰生活之苦，饥寒交迫一曰生活之苦，饥寒交迫 四曰存亡之危，身处绝境四曰存亡之危，身处绝境 二曰心境之苦，怀才不遇二曰心境之苦，怀才不遇四曰泰然处之，尽力而为四曰泰然处之，尽力而为一曰心灰意冷，逆来顺受一曰心灰意冷，逆来顺受三曰见心明志，直言疾呼三曰见心明志，直言疾呼答案答案 16.16.在下面的横线上填上恰当的词语，使句子意思完整，在下面的横线上填上恰当的词语，使句子意思完整，句式整齐。句式整齐。北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆；南方的北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆；南方的 雨，下得雨，下得 、。北。北
25、方的雨，使人想起金戈铁马；南方的雨，使人想起。我方的雨，使人想起金戈铁马；南方的雨，使人想起。我 常想，莫非在秦时明月汉时关时，这北方的雨与南方的常想，莫非在秦时明月汉时关时，这北方的雨与南方的 雨就已经泾渭分明，性格鲜明了吗？雨就已经泾渭分明，性格鲜明了吗？答案答案 缠绵缠绵 温柔温柔 纤细纤细 持久持久 春花秋月春花秋月17.17.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。（只填序号）横线处。（只填序号）灾难对生命的摧残，裸露出了人类灾难对生命的摧残，裸露出了人类“存在存在”的本真的本真 状态，状态，。差别仅仅在于，人类的普遍不幸
26、，不幸地在那些不差别仅仅在于，人类的普遍不幸，不幸地在那些不 幸的人们身上体现了出来幸的人们身上体现了出来 正是这样，世界对汶川大地震没有无动于衷，而是正是这样，世界对汶川大地震没有无动于衷，而是 以捐款、慰问、参与救援等方式，来表达对生命的敬畏以捐款、慰问、参与救援等方式，来表达对生命的敬畏 不仅仅是灾区人民承担着不幸，也不仅仅是中国人民不仅仅是灾区人民承担着不幸，也不仅仅是中国人民 承担着不幸，而是整个人类都在承受着这样的不幸承担着不幸，而是整个人类都在承受着这样的不幸 这时候，那些穿在这时候，那些穿在“存在存在”上的外衣，比如种族、上的外衣，比如种族、国家、政见国家、政见都必须脱去都必须
27、脱去解析解析 句中，句中，“穿在穿在存在存在上的外衣上的外衣都必须脱都必须脱去去”紧承领起句中的紧承领起句中的“裸露裸露”。句陈述句陈述“灾区人民灾区人民中国人民中国人民整个人类整个人类”承受着不幸，承受着不幸，句补充说明句补充说明“不不幸幸”的的“差别差别”，因而，因而句在前，句在前，句在后。句在后。句写世界句写世界的救援方式，这些行为是基于前几句的认识而产生的，因的救援方式，这些行为是基于前几句的认识而产生的，因而放在最后。而放在最后。答案答案 18.18.服务语言特别要讲求技巧、注意客户的心理感受。服务语言特别要讲求技巧、注意客户的心理感受。请根据下面提供的两种情形，拟写得体、简洁的语句
28、。请根据下面提供的两种情形，拟写得体、简洁的语句。(1)(1)客户提出要求，你无法满足。这时，你说：客户提出要求，你无法满足。这时，你说：“”(2)(2)宾馆里，客人要求你帮着照看一下行李，但你没时宾馆里，客人要求你帮着照看一下行李，但你没时 间，且不负责这方面的事务。这时，你说：间，且不负责这方面的事务。这时，你说：“”解析解析 客户服务语言中应该没有客户服务语言中应该没有“不行不行”“”“我不想我不想”“我不能我不能”这之类的内容。但这些意思非表达不可时，这之类的内容。但这些意思非表达不可时，可以用委婉的方式让对方知道自己的难处。以取得对方可以用委婉的方式让对方知道自己的难处。以取得对方的谅解；且表达尽力帮忙的意图，令对方感动。的谅解；且表达尽力帮忙的意图，令对方感动。答案答案 （1 1）看看我还能帮你做什么？）看看我还能帮你做什么？（2 2）我非常想）我非常想帮助你，但我们公司另有专人负责。我给你一个电话，帮助你，但我们公司另有专人负责。我给你一个电话，或者我帮你打电话联系，好吗或者我帮你打电话联系，好吗?返回返回