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1、 如何帮助孩子如何帮助孩子 尽快适应初中生活尽快适应初中生活 首先欢迎各位家长光临坪山中学！首先欢迎各位家长光临坪山中学！从您的小孩进入坪中就读开始，我从您的小孩进入坪中就读开始，我们就有了一个共同的目标，那就是把您们就有了一个共同的目标，那就是把您的小孩教育好，培养好。的小孩教育好，培养好。我们要建立合我们要建立合作关系，而且我们双方有必要在孩子的作关系，而且我们双方有必要在孩子的教育问题上达成共识。通过家校合作，教育问题上达成共识。通过家校合作，使孩子的教育取得最佳效果。使孩子的教育取得最佳效果。今天，利用这个机会，就初中学生今天，利用这个机会，就初中学生的教育问题跟大家进行交流，希望能够
2、的教育问题跟大家进行交流，希望能够帮助我们的新同学尽快地适应初中生活。帮助我们的新同学尽快地适应初中生活。l交流内容交流内容l介绍坪山中学的概况；介绍坪山中学的概况；l分析本届初一学生的基本情况，以及我分析本届初一学生的基本情况，以及我们将采取的教育措施；们将采取的教育措施；l解答家长们关心的几个热点问题。解答家长们关心的几个热点问题。l希望家长配合做好的几件事希望家长配合做好的几件事。坪山中学概况l19491949年年9 9月建校，至今月建校，至今6363周年；周年；l现有教职工现有教职工163163人，现任校长是林俊红。人，现任校长是林俊红。l现有现有3838个教学班，在校学生个教学班，在
3、校学生19121912人。人。l近几年学校先后获得了、近几年学校先后获得了、“全国优秀信息化校全国优秀信息化校园园”、广东省德育示范学校、广东省绿色学校、广东省德育示范学校、广东省绿色学校、广东省篮球传统项目学校、广东省现代教育技广东省篮球传统项目学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省现代教育技术优秀实验学术实验学校、广东省现代教育技术优秀实验学校、深圳市优秀家长学校、深圳市园林式花园校、深圳市优秀家长学校、深圳市园林式花园式单位、深圳市书香校园、深圳市教育系统先式单位、深圳市书香校园、深圳市教育系统先进单位、深圳市德育示范学校、深圳市办学效进单位、深圳市德育示范学校、深圳市办学效益奖、深圳
4、市广播体操标兵学校、深圳市阳光益奖、深圳市广播体操标兵学校、深圳市阳光体育学校等荣誉称号。体育学校等荣誉称号。本届初一学生基本情况l学生学生687687人，按照入学成绩随机分成人，按照入学成绩随机分成1414个教个教学班；学班；l学生的入学考试成绩：语文平均分为学生的入学考试成绩：语文平均分为49.849.8，最高，最高7777，最低，最低9 9；数学平均分；数学平均分53.753.7，最高，最高9999，最低，最低0 0，有，有1010人是个位数；英语平均分人是个位数；英语平均分63.163.1，最高，最高9696分，最低分，最低6 6分。总体成绩比上分。总体成绩比上届差。三科平均分届差。三
5、科平均分8080分以上的分以上的1515人，人，3030分分以下的以下的2929人，人，4040分以下的分以下的117117人。人。l总体情况：学生基础不扎实，个体差异比总体情况：学生基础不扎实，个体差异比较大，差生面比较大。较大，差生面比较大。问题一：初中学习与小学相比，有哪问题一：初中学习与小学相比，有哪些不同？些不同？答：第一是课业负担重了。答：第一是课业负担重了。第二是学习方式不同。第二是学习方式不同。小学学习往往是教师讲、学生听，小学学习往往是教师讲、学生听，是一种被动的学习。而到了中学要由被动变为主动，否则是一种被动的学习。而到了中学要由被动变为主动，否则就要掉队，因为中学的教学方
6、法有变化，教师把学生当作就要掉队，因为中学的教学方法有变化，教师把学生当作学习的主体，启发学生自学，不再是小学的学习的主体，启发学生自学，不再是小学的“多读、多背、多读、多背、多记、多默写多记、多默写”，而采取多理解、多分析、多思考的方式。，而采取多理解、多分析、多思考的方式。这是因为中学的教材已不是以感性知识为主，而是以抽象这是因为中学的教材已不是以感性知识为主，而是以抽象的理性知识为主。为此，中学生要尽快改变学习方法，由的理性知识为主。为此，中学生要尽快改变学习方法，由被动变为主动，由被动变为主动，由“要我学要我学”变为变为“我要学我要学”，由死记硬，由死记硬背变为理解记忆。背变为理解记忆
7、。第三是学习难度加深、要求高了。第三是学习难度加深、要求高了。第三，考试、考查变得频繁。第三，考试、考查变得频繁。问题二：不少学生小学时成绩不错，问题二：不少学生小学时成绩不错，但进了初中就开始下滑，是怎么回事？但进了初中就开始下滑，是怎么回事？答：初中的学习与小学有着较大的区别，这就要求学生们调整学习方法和心态来适应。小学时学习的知识浅显，学生们大多能掌握，作业和考试评价均为优秀，但上了初中知识难度加强，如果还是以小学的学习方法和心态来应对，肯定会有不适应，成绩下滑就不奇怪了。建议：应该及时调整学习方法。建议：应该及时调整学习方法。问题三：孩子上初中后，是不是一定要给问题三：孩子上初中后，是
8、不是一定要给孩子课外补课，买参考资料，报补习班？孩子课外补课，买参考资料，报补习班？答：我觉得还是要根据学生的实际情况而定。学生的学习情况不一样，应区别对待。如学而有余的学生，可以考虑增加一点课外学习资料；而刚刚能跟上教师课上进度的学生课外“加码”肯定不合适，还是应立足于课本，把课本知识弄懂、弄扎实；另外，如果学生小学时基础特别差，上初中后明显跟不上进度的，家长可考虑给孩子针对性地补习。问题四：孩子进初中后，各门学科该问题四：孩子进初中后，各门学科该如何学？如何学？答：一般来说，数学要保持严谨的态度；语文和英语答：一般来说，数学要保持严谨的态度；语文和英语要加强听说读写背的训练；科学注重理解；
9、历史关要加强听说读写背的训练；科学注重理解；历史关键要记。初中学习科目比较多，因此一定要注意提键要记。初中学习科目比较多，因此一定要注意提高学习效率。初中学习不同于小学，不少小学生磨高学习效率。初中学习不同于小学，不少小学生磨蹭着也能完成作业，但初中课业负担重，如果再磨蹭着也能完成作业，但初中课业负担重，如果再磨蹭，很可能会影响到正常的休息时间，时间久了，蹭，很可能会影响到正常的休息时间，时间久了，就会形成恶性循环，直接影响到学生的学习。就会形成恶性循环，直接影响到学生的学习。建议新生家长可介入孩子的习惯培养，对孩子建议新生家长可介入孩子的习惯培养，对孩子的每门功课进行限时监督。总之，一定要帮
10、孩子摒的每门功课进行限时监督。总之，一定要帮孩子摒弃学习拖拉的坏习惯。弃学习拖拉的坏习惯。问题五：学生在小学时，因为不喜欢问题五：学生在小学时，因为不喜欢某科老师，所以成绩不好，上初中后该怎某科老师，所以成绩不好，上初中后该怎么办？么办？答：学习成绩好坏，有多方面原因。学生不喜欢学答：学习成绩好坏，有多方面原因。学生不喜欢学科老师，固然会影响这门功课的学习。家长也应科老师，固然会影响这门功课的学习。家长也应主动帮助学生来调整。告诉孩子：上初中后，所主动帮助学生来调整。告诉孩子：上初中后，所有的教师都是新的，在学习的过程中，不是教师有的教师都是新的，在学习的过程中，不是教师来适应你，而是你来适应
11、老师，接受每一科教师，来适应你，而是你来适应老师，接受每一科教师，才是对自己学习负责的态度。才是对自己学习负责的态度。建议：家长要发挥好建议：家长要发挥好“桥梁桥梁”的作用，如果的作用，如果孩子不善于交流，或有些问题不便向老师提出，孩子不善于交流，或有些问题不便向老师提出，家长可从中帮助孩子来转达，总之要尽可能协调家长可从中帮助孩子来转达，总之要尽可能协调学生和教师之间的关系。学生和教师之间的关系。问题六：小孩上了初中就不爱和父母问题六：小孩上了初中就不爱和父母说话了，该如何避免这一现象？说话了，该如何避免这一现象？答：从现实来看，初中生到了初一下学期、答：从现实来看，初中生到了初一下学期、初
12、二时会出现青春期叛逆，不愿与父母交流，初二时会出现青春期叛逆，不愿与父母交流，令不少家长甚为苦恼。建议初中新生家长令不少家长甚为苦恼。建议初中新生家长“防患于未然防患于未然”：进入初中后，就要积极地与：进入初中后，就要积极地与孩子交流，找些孩子感兴趣的话题，如校园孩子交流，找些孩子感兴趣的话题，如校园里的新鲜事、小学同学的现状，总之要让孩里的新鲜事、小学同学的现状，总之要让孩子愿意与家长交流，这样的交流每天都不能子愿意与家长交流，这样的交流每天都不能间断。尽管这样会让家长觉得有点辛苦，但间断。尽管这样会让家长觉得有点辛苦，但是是值得的。是是值得的。问题七：上初中了，班上强手如林问题七：上初中了
13、，班上强手如林 ，竞争，竞争激烈，很担心孩子跟不上同学，怎么办？激烈，很担心孩子跟不上同学，怎么办？答：进入初中后，所有的学生都站到同一起答：进入初中后，所有的学生都站到同一起跑线上。小学成绩优秀，未必初中就优秀，跑线上。小学成绩优秀，未必初中就优秀，小学成绩不佳，未必初中就落后。进入初中，小学成绩不佳，未必初中就落后。进入初中，小学成绩成为了历史，这时拼的是踏实、勤小学成绩成为了历史，这时拼的是踏实、勤奋，只要能够适应这种学习生活，平庸的学奋，只要能够适应这种学习生活，平庸的学生一样能脱颖而出变得优秀。对于家长而言，生一样能脱颖而出变得优秀。对于家长而言，除了对孩子适当鼓励外，还是应抱平常心
14、，除了对孩子适当鼓励外，还是应抱平常心，看重孩子努力的过程，而不是只盯着孩子的看重孩子努力的过程，而不是只盯着孩子的成绩。成绩。l 问题八问题八:家长应当从哪几方面入手提高孩子的学家长应当从哪几方面入手提高孩子的学习成绩呢习成绩呢?l1 1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。解原因，有针对性地进行教育。l2 2、抓态度、抓态度.要求学习专心、细心要求学习专心、细心,勇于克服学习中的勇于克服学习中的困难困难.书写要工整、清洁、准确书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙不能虎头蛇尾或龙习凤舞习凤舞.l3 3、抓技能、
15、抓技能.如想问题、做作业时如想问题、做作业时,要求准确面迅速要求准确面迅速,在质中求快在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练口头背诵务求熟练.l4 4、抓能力、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。述能力。初中阶段的主要任务初中阶段的主要任务 激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣,培养学生培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法，良好的习惯，掌握良好的学习方法，希望家长配合，诸如督促学生早起希望家长配合，
16、诸如督促学生早起床，在家按时完成作业。家长对孩床，在家按时完成作业。家长对孩子应多关心，严要求。子应多关心，严要求。对家长们的几点希望与要求：对家长们的几点希望与要求：l要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。l多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。神。l要帮助孩子养成良好习惯，包括学习习惯、思要帮助孩子养成良好习惯，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等。维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等。好习惯影响人的一生
17、。好习惯影响人的一生。l尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋友。友。对家长们的几点希望与要求：对家长们的几点希望与要求：l工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？l不要再以小学的标准和要求来看待你的孩子。要关心孩子的学习和生活，但不能只关心孩子的学习成绩。如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。l 前面已经讲过，只要进入坪山中学的门，前面已经讲过，只要进入坪山中学的门
18、，就是坪山中学的人。学校和我们家长在培就是坪山中学的人。学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子接到我校的录取通知书起，我们你的孩子接到我校的录取通知书起，我们就是合作的关系。我们双方必须在孩子的就是合作的关系。我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。最好是以书面的形式，把信建议和意见。最好是以书面的形式，把信交给传达室就可以了。我们承诺，我们将交给传达室就可以了。我们承诺，我们将对每一封署名来信予以答复。对每一封署名来信予以答复。学校公开邮箱：学校公开邮箱：l林俊红校林俊红校 长长 84600320l张福杰副校长张福杰副校长 28821981l陈建军副校长陈建军副校长 28822839l何柳清主何柳清主 任任 28821992l初一年级办公室初一年级办公室 28824392