(新出炉)初中42篇必背古诗词梳理-第四类 爱国忧民—2021届中考语文专项复习58.docx

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1、第四类爱国忧民春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。内容首联写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;颔联运用反衬,以乐景写哀情,“感时”与“恨别”相融合,使悲更悲;颈联表现了作者挂念亲人、心系国事;尾联是全诗也是春望的结束,凄苦哀思尽显。主旨诗人通过眺望沦陷后的长安城的初春景象,抒发了伤时忧国、恨别思乡的无限感慨之情。手法情景交融,善于将眼前之景和胸中之情融为一体。前四句重在绘景(山河、草木、花鸟),但景中有情(破、深、溅泪、惊心),而且景中有意(感时、恨别);后四句重在抒情,借事抒情(“家书”断,搔“白头”),情中有景。 练一练

2、1.国破山河在,。2.春望中杜甫移情于花鸟,以“,”表达了感时伤世的复杂情怀。3.杜甫在春望中写因战火不断,跟家人难通音信的诗句是“,”。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!内容第一段写秋风卷走屋上的茅草;第二段写面对群童抱茅而去

3、的无奈;第三段写因茅屋漏雨而遭受雨淋的痛苦;第四段写期盼广厦庇护寒士的愿望。主旨此诗叙述了诗人的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,由自身的凄惨境况,联想到“天下寒士”的痛苦,抒发了诗人忧国忧民的情感,表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格,表现了诗人的崇高思想和大义情怀。手法前三段的逐层铺叙,为第四段的抒情奠定了坚实的基础。如此抑扬曲折的情绪变换,体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。除此之外,这首诗还善于运用精练的语言,通过有特征的细节,将作者所经历的生活,绘声绘形地描写出来,使人读了仿佛身临其境。 练一练1.八月秋高风怒号,。2.茅屋为秋风所破歌中表现诗人在漫漫雨夜和潮湿屋中彻夜难眠的情形的

4、一句是“”。3.唐代诗人杜甫茅屋为秋风所破歌中的“,”两句诗表达了“居者有其屋”的美好愿望。4.情怀是诗。陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲,“无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时”;杜甫发出寒士俱安,甘愿独受风雨的呐喊,“,”。泊秦淮烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。内容此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。一、二两句写秦淮夜景;三、四两句抒发感慨。主旨诗歌借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的典故,讽刺那些不从中吸取教训、醉生梦死的晚唐统治者,表现了诗人对国家命运的深切忧虑之情。手法全诗景、事、情、意熔于一炉,景为情设,情随景至。借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者,含蓄地表达了诗人对历史

5、的深刻思考,对现实的深切忧思。意蕴深邃,感情深沉,被誉为唐人绝句中的精品。 练一练1.诗是写意画。那是泊秦淮中“,”的轻烟淡月;那是钱塘湖春行中“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的花态草情。2.作者对商女犹唱后庭花一事持何种态度?请说出其中的理由。十一月四日风雨大作(其二)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。内容此诗前两句叙述了作者的现实处境和精神状态;后两句由现实到梦境,点明作者夜不成眠并由自然界的风吹雨打联想到国家的风雨飘摇、壮年的军旅生活,因此睡去后在梦中行军打仗,表现出其浓厚的爱国之情。主旨诗歌凝聚了诗人的爱国激情,表明诗人从军赴边、为国雪耻的壮志至老不衰。

6、手法这首诗的特别之处是借写风雨夜的梦境,抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。 练一练1.僵卧孤村不自哀,。2.十一月四日风雨大作(其二)中采用间接抒情的方式,写诗人在梦中实现自己驰骋战场的愿望,以表达炽热的爱国主义情怀的诗句是“,”。卖炭翁卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。内容第一至八句描写卖炭翁的形象特征,以及

7、他工作的辛劳和矛盾的心理;第九至十二句描写卖炭翁艰难赶牛车上集市卖炭的经过;第十三句至结尾记述宫市使以不合理的价钱买炭。主旨通过描写卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击,讽刺了当时统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实,表达了作者对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。手法运用细腻的人物外貌、心理描写来刻画人物形象;用对比反衬,侧面刻画人物形象;以小见大,揭露残酷不公的社会现实。 练一练1.诗中最能表现卖炭翁矛盾心理的句子是“,”。2.诗中描写宫使外表的句子是“?”,表现出他们的行为。3.全诗的主旨是“苦宫市也”,诗人为什么用很多笔墨来写卖

8、炭翁烧炭和运炭之苦?请说说你的理解。满江红小住京华小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!内容上片写与丈夫结婚八年,表面上过着贵妇人的生活,实际上是“奴仆不如”的生活,如今与丈夫决裂,突破家庭束缚,实现了“求自立”的愿望。下片写词人虽有凌云壮志,但前路茫茫,知音难觅,不觉泪湿衣襟。主旨反映了词人突破封建婚姻家庭和旧礼教的束缚后,坚决投身革命的雄心壮志和走向革命道路前夕的苦闷彷徨。手法用典丰富,表达委婉。如“为篱下,

9、黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句;“四面歌残终破楚”作者又用史记项羽本纪中汉军破楚的典故;“青衫湿”出自白居易琵琶行中的“江州司马青衫湿”,这里指自己泪湿衣衫,极言自己对前途的担心和忧虑。词中“苦将侬强派作娥眉”则是用夫家阻挠作者投身革命来反衬作者身为女子“心比男儿烈”的豪壮爱国之心。 练一练1.四面歌残终破楚,。2.下列说法,不正确的一项是()A.满江红作于1903年,作者是中国近代民主主义革命活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。B.“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”一句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的豪情表达得淋漓尽致。C.满江红是词牌名,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。D.“为篱下,黄花开遍”用典,化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。

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