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1、欢迎大家学习欢迎大家学习 现代汉语课程现代汉语课程 授课人：李授课人：李 迅迅一、声母概说一、声母概说二、汉语声母的发展历史二、汉语声母的发展历史三、声母的发音三、声母的发音四、声母的辩正四、声母的辩正一声母概念一声母概念 声母就是指音节中位于元音前头那部分，声母就是指音节中位于元音前头那部分，大多是音节开头的辅音。大多是音节开头的辅音。注意：注意：声母一般由辅音充当，但是声母声母一般由辅音充当，但是声母辅音。辅音。有的音节不以辅音开头，元音前面那部分是零，有的音节不以辅音开头，元音前面那部分是零，习惯上叫做习惯上叫做“零声母零声母”。普通话辅音共二十二个，有二十一个可以充普通话辅音共二十二个
2、，有二十一个可以充当声母，当声母，ng ng 只能充当韵尾只能充当韵尾二汉语声母的发展历史二汉语声母的发展历史v普通话声母源于上古、中古及近代汉语音韵。普通话声母源于上古、中古及近代汉语音韵。声母在汉语音韵学中称作声母在汉语音韵学中称作“字母字母”。v声母发展上溯到先秦，根据清朝和现代学者声母发展上溯到先秦，根据清朝和现代学者考证，上古声母系统分为六类考证，上古声母系统分为六类2727个。个。v最早创立最早创立“字母字母”的人是唐朝人守温。他根的人是唐朝人守温。他根据印度梵文的拼音原理，为汉语音韵创立了据印度梵文的拼音原理，为汉语音韵创立了3030个字母。到了宋朝，有人将个字母。到了宋朝，有人
3、将3030个字母增补个字母增补到到3636个，音韵学称之为传统个，音韵学称之为传统3636字母，代表中字母，代表中古时期汉语的声母系统古时期汉语的声母系统 。v近代汉语声母系统，可以用明朝兰茂的早近代汉语声母系统，可以用明朝兰茂的早梅诗来代表。诗中的梅诗来代表。诗中的2020个字就代表了个字就代表了2020个个声母。早梅诗：声母。早梅诗：东风破早梅，向暖一枝开。东风破早梅，向暖一枝开。冰雪无人见，春从天上来。冰雪无人见，春从天上来。v现当代汉语声母系统，可以用太平歌来现当代汉语声母系统，可以用太平歌来代表：代表：子夜就难明，喜报东方亮。子夜就难明，喜报东方亮。此日笙歌颂太平，众口其欢唱。此日笙
4、歌颂太平，众口其欢唱。三、声母的发音三、声母的发音v除零声母以外，普通话的声母都是辅音。除零声母以外，普通话的声母都是辅音。v辅音的发音特征是发音时口腔某一部位形成辅音的发音特征是发音时口腔某一部位形成阻碍，声带振动或不振动。阻碍，声带振动或不振动。v影响辅音发音音质的因素是发音部位和发音影响辅音发音音质的因素是发音部位和发音方法。方法。v发音部位是指发音时气流受到阻碍的位置。发音部位是指发音时气流受到阻碍的位置。v发音方法是指发音时喉头、口腔和鼻腔节制发音方法是指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式或状况。气流的方式或状况。按照发音部位声母可分为：按照发音部位声母可分为：双唇音：双唇音：b
5、p m （上下唇）（上下唇）唇齿音：唇齿音：f （上齿和下唇）（上齿和下唇）舌尖前音：舌尖前音：z c s （舌尖和上齿背）（舌尖和上齿背）舌尖中音：舌尖中音：d t n l （舌尖和上齿龈）（舌尖和上齿龈）舌尖后音：舌尖后音：zh ch sh r （舌尖和硬腭）（舌尖和硬腭）舌面音：舌面音：j q x （舌面和硬腭）（舌面和硬腭）舌根音：舌根音：g k h （舌根和软腭）（舌根和软腭）巧记发音部位巧记发音部位v 声母的发音部位大致可分两个部分：一部声母的发音部位大致可分两个部分：一部分同舌头无关的，共有分同舌头无关的，共有4 4个声母，个声母，3 3个双唇音，个双唇音，1 1个唇齿音；另一部
6、分同舌头有关的，共有个唇齿音；另一部分同舌头有关的，共有1717个声母，其中位于舌尖的共有个声母，其中位于舌尖的共有1111个，分个，分“前前3 3、中、中4 4、后、后4”4”排列，位于舌头中部的有排列，位于舌头中部的有3 3个，位于舌头后部的也有个，位于舌头后部的也有3 3个。这样，一边联个。这样，一边联想，一边记忆，可以很快掌握想，一边记忆，可以很快掌握2121个辅音声母个辅音声母的发音部位。的发音部位。按发音方法对辅音分类按发音方法对辅音分类1 1 发声母时，阻碍形成的过程一般可以分为三个阶段：发声母时，阻碍形成的过程一般可以分为三个阶段：成阻成阻持阻持阻除阻。按气流阻碍的方式分：除阻
7、。按气流阻碍的方式分：塞音：塞音：b p d t g kb p d t g k（发音部位闭塞，软腭上升，鼻腔堵塞，气流冲破阻（发音部位闭塞，软腭上升，鼻腔堵塞，气流冲破阻碍，爆发成音）碍，爆发成音）擦音：擦音：f h x sh r sf h x sh r s（发音部位接近留下窄缝，软腭上升，鼻腔堵塞，气（发音部位接近留下窄缝，软腭上升，鼻腔堵塞，气流从窄缝中挤出摩擦成音）流从窄缝中挤出摩擦成音）塞擦音：塞擦音：j q zh ch z cj q zh ch z c（先发塞音再发擦音）（先发塞音再发擦音）鼻音：鼻音：m nm n （发音部位闭塞，软腭下降，鼻腔打开，（发音部位闭塞，软腭下降，鼻腔打
8、开，声带振动，气流从鼻腔里通过）声带振动，气流从鼻腔里通过）边音：边音：l l（软腭上升，鼻腔堵塞，声带振动，气流从舌头边上（软腭上升，鼻腔堵塞，声带振动，气流从舌头边上通过。）通过。）2 2 按声带是否颤动分：按声带是否颤动分：清音：清音：b p f d t n l g k h j q x zh ch sh z c sb p f d t n l g k h j q x zh ch sh z c s浊音：浊音：m n l rm n l r3 3 按气流强弱分：按气流强弱分：送气音：送气音：p t k q ch cp t k q ch c不送气音：不送气音：b d g j zh zb d g j
9、 zh z普通话声母的描述普通话声母的描述v b p：双唇、不送气、清塞音：双唇、不送气、清塞音（摆 彼 拨 埠 避 薄 丙 扁 败 碑）发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。v p p：双唇、送气、清塞音：双唇、送气、清塞音 （颇 爬 喷 捧 牌 庞 剽 品 屏 朴）发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破双
10、唇阻碍，爆发成声。气流较强，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。v m m：双唇、浊鼻音：双唇、浊鼻音 （默 幕 埋 茫 矛 美 闷 猛 敏 鸣）发音时上唇、下唇闭紧，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流发音时上唇、下唇闭紧，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。振动声带，并从鼻腔冲出成声。v f f：唇齿、清擦音：唇齿、清擦音 （浮 纷 封 泛 罚 否 饭 伏 付 服）发音时下唇略内收，靠近上齿，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，发音时下唇略内收，靠近上齿，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从唇齿音的窄缝中挤出，摩擦成声。声带不振动，气流
11、从唇齿音的窄缝中挤出，摩擦成声。vd t：舌尖中、不送气、清塞音：舌尖中、不送气、清塞音（胆 捣 等 顶 迭 点 掉 丢 逮 裆）发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破阻碍，爆发成声。振动，气流较弱，一下冲破阻碍，爆发成声。v t t：舌尖中、送气、清塞音：舌尖中、送气、清塞音（特 腿 吐 投 停 挑 体 腆 谈 淌）发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破阻碍，爆发成声。振动，
12、气流较强，一下冲破阻碍，爆发成声。v n n:舌尖中、浊鼻音舌尖中、浊鼻音 （嫩 能 孽 努 难 暖 浓 哪 凝 扭）发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。流振动声带，并从鼻腔冲出成声。v l l:舌尖中、浊边音舌尖中、浊边音 （乐 赖 老 冷 理 疗 赁 猎 录 拢）发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从
13、口腔冲出成声。vg k:舌根、不送气、清塞音舌根、不送气、清塞音（给 沟 改 裹 管 鬼 恭）发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。v k k:舌根、送气、清塞音舌根、送气、清塞音（刻 窥 款 慨 砍 孔 况 考 槛）发音的状况与发音的状况与g相近，只是气流较强。相近，只是气流较强。v h x:舌根、清擦音舌根、清擦音 海 划 缓 挥 含 航 谎 咳 耗 嘿）发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通发音时，舌根接近软腭，留出窄
14、缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。vj t:舌面、不送气、清塞擦音舌面、不送气、清塞擦音（缴 久 绝 皆 举 卷 均 颊）发音时，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，发音时，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。从窄缝中挤出，摩擦成声。vq t:舌面、送气、清塞擦音舌面、送气、清塞擦音（掐 浅 缺 权 群 巧 且 沏）发音的状况与和发音的状况与和j相近，只是气流较强。相近，只是气流较强。v
15、x :舌面、清擦音舌面、清擦音 （系 嫌 选 雪 旬 些 羞 癣 旬 降）发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。vzh t :舌尖后、不送气、清塞擦音舌尖后、不送气、清塞擦音 （眨 煮 缀 拙 桩 掌）发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。中
16、挤出，摩擦成声。vch t:舌尖后、送气、清塞擦音舌尖后、送气、清塞擦音（差 扯 戳 产 沉 呈 垂）发音的状况与发音的状况与zh相近，只是气流较强。相近，只是气流较强。vsh :舌尖后、清擦音舌尖后、清擦音 （傻 蛇 硕 税 闩 审 绳 筛 厦）发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。出，摩擦成声，声带不颤动。vr :舌尖后、浊擦音舌尖后、浊擦音 （日 惹 扰 染 揉 软 儒 弱 纫）发音状况与发音状况与sh相近，只是声带不颤动。相近，只是声带不颤动。vz ts:舌尖前、不送气、清塞擦音舌尖前、不送气、
17、清塞擦音（紫 杂 择 族 总 再 糌）发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。出间，摩擦成声。vc ts:舌尖前、送气、清塞擦音舌尖前、送气、清塞擦音 （簇 凑 催 睬 岑 残 藏）和和z的发音区别不大，不同的地方在于的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。气流较强。vs s:舌尖前、清擦音舌尖前、清擦音 （洒 伞 涩 俗 扫 遂 索 搡 森 僧）发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，发音时，
18、舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。声带不颤动。声母辨正声母辨正vn和和l的辨音的辨音v z c s和和 zh ch sh的辨音的辨音v f和和h的辨音的辨音v r 和和l 的辨音的辨音v j q x与与z c s的辨音的辨音 n 和 l 的辨音n:舌尖中、浊鼻音舌尖中、浊鼻音 l:舌尖中、浊边音舌尖中、浊边音鼻音要求发音时发音部位闭塞，软腭下降，鼻鼻音要求发音时发音部位闭塞，软腭下降，鼻腔打开，声音从鼻腔里通过。腔打开，声音从鼻腔里通过。边音要求发音时舌尖与上齿龈接触，软腭上升，边音要求发音时舌尖与上齿龈接触，软腭上升，鼻腔关闭，声音从舌头边上通过。鼻腔关闭，声音从舌头边
19、上通过。练习：赖练习：赖 拿拿 来来 奶奶 老老 男女男女 努力努力 力量力量 辽宁辽宁 能能 嫩嫩 牛牛 兰兰 难难 年龄年龄 年历年历 冷暖冷暖 恼怒恼怒 z c s和和 zh ch sh的辨音的辨音z c s 是舌尖前音，也就是俗说的平舌音；是舌尖前音，也就是俗说的平舌音；zh ch sh 是舌尖后音，也就是俗说的翘舌音。是舌尖后音，也就是俗说的翘舌音。z c s 发音时舌头接近上齿背，而发音时舌头接近上齿背，而zh ch sh发音发音时舌头接近硬腭，是卷起来的。时舌头接近硬腭，是卷起来的。练习：在练习：在 草草 装装 书书 身身 差差 追追 正正 松松 神神 才才 常常 生生 丝丝 展
20、展 最最 查查 算算 f和和h的辨音的辨音湘、赣、客家、闽、粤等方言都不能清楚声母湘、赣、客家、闽、粤等方言都不能清楚声母f和和h，北方方言、，北方方言、江淮方言及西南方言也存在江淮方言及西南方言也存在f和和h混读的现象。混读的现象。f 是普通话里唯一的唇齿音，发音时气流从唇齿间的缝隙里通是普通话里唯一的唇齿音，发音时气流从唇齿间的缝隙里通过。过。h 是舌根音，发音时唇齿没有接触，气流从舌根和软腭的缝隙是舌根音，发音时唇齿没有接触，气流从舌根和软腭的缝隙里通过。里通过。练习：化练习：化 服服 费费 很很 发火发火 花卉花卉 挥霍挥霍 发疯发疯 合合 分分 飞飞 还还 辉煌辉煌 荒废荒废 符合符
21、合 非法非法 r 和l 的辨音 吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区，没有吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区，没有“r”声母。声母。v从发音部位看，从发音部位看，“r”是舌尖后音，同是舌尖后音，同“zh、ch、sh”发音部发音部位一样，是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方位一样，是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看，法看，“r”是浊擦音，发音时，舌尖上翘，抵硬腭前部留是浊擦音，发音时，舌尖上翘，抵硬腭前部留一小缝，让气流从小缝中磨擦而出，同时声带震动。为找到一小缝，让气流从小缝中磨擦而出，同时声带震动。为找到正确的感觉，可以先发正确的感觉，可以先发“sh”
22、音，然后振动声带，即是音，然后振动声带，即是“r”音。音。v“r”和和“l”的区别是发音部位不同，舌尖抵搭的位置有前的区别是发音部位不同，舌尖抵搭的位置有前后之别。后之别。“r”的发音部位在硬腭，的发音部位在硬腭，“l”的发音部位在齿龈；的发音部位在齿龈；发音方法也不同，发音方法也不同，“r”发音除阻时，气流的通道很窄，限发音除阻时，气流的通道很窄，限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙，磨擦很重；而于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙，磨擦很重；而“l”音除音除阻时，气流的通道在舌侧两边，很宽松，磨擦不十分明显。阻时，气流的通道在舌侧两边，很宽松，磨擦不十分明显。j q x与z c s的辨音z c s z c s 是舌尖前音，发音时舌尖接近上齿背。是舌尖前音，发音时舌尖接近上齿背。j q x j q x 是舌面音，发音时舌面前部接近硬腭。是舌面音，发音时舌面前部接近硬腭。z c s z c s 不可以和齐齿呼和撮口呼（以不可以和齐齿呼和撮口呼（以i i、开头的开头的韵母）相拼，但是韵母）相拼，但是j q xj q x可以。可以。练习：建练习：建 齐齐 缺缺 此此 赛赛 机器机器 增强增强 从小从小 作作 参参 前前 速速 就就 思想思想 曾经曾经 妻子妻子