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1、教学重点工作布置教学重点工作布置 -教研组长、备课组长培训教研组长、备课组长培训 2007年年2月月26日日“教学计划早知道教学计划早知道”工作工作备课组学科教学资源建设专题研究与实践备课组学科教学资源建设专题研究与实践建立教研组网页建立教研组网页学科带头人、骨干教师献课学科带头人、骨干教师献课毕业年级研究课毕业年级研究课课程改革准备课程改革准备教学先进集体个人评选教学先进集体个人评选三考成绩和奖励三考成绩和奖励各阶段测试工作统筹管理各阶段测试工作统筹管理 所有学生认为非常必要，一致赞同。所有学生认为非常必要，一致赞同。必须做的一项工作，而且要作细、做实。必须做的一项工作，而且要作细、做实。备
2、课组长期中汇报实施情况。备课组长期中汇报实施情况。学生问卷调查了解情况。学生问卷调查了解情况。“早知道早知道”相关资料打包上传。相关资料打包上传。一、“教学计划早知道”工作二、备课组学科教学资源建设专二、备课组学科教学资源建设专题研究与实践题研究与实践关注基层备课组学科建设的举措；关注基层备课组学科建设的举措；提高集体备课质量，兜住底线提高集体备课质量，兜住底线；确定、上报本学期研究专题确定、上报本学期研究专题(3月月10前前)；任务到人，具体实施；任务到人，具体实施；形成阶段成果形成阶段成果(7月底月底)。(毕业年级除外）毕业年级除外）三、建立教研组网页三、建立教研组网页自设栏目，建立网页自
3、设栏目，建立网页(期中前期中前)；保证栏目内容和信息量，不空设；保证栏目内容和信息量，不空设；评选优秀网页评选优秀网页(6月底月底)。(自创与借鉴结合自创与借鉴结合)四、学科带头人、骨干教师献课四、学科带头人、骨干教师献课时间为时间为3月月15日日6月底；月底；人人上课；人人上课；填写上报单，教务处挂网通知；填写上报单，教务处挂网通知；教研组组织听课议课，其他教师自愿观课；教研组组织听课议课，其他教师自愿观课；形成教学设计、课后反思集。形成教学设计、课后反思集。五、毕业年级研究课五、毕业年级研究课时间为时间为3月月15日日5月底；月底；人人上课；人人上课；教案按要求打印交教学处备案；教案按要求
4、打印交教学处备案；提前一周上报教学处；提前一周上报教学处；备课组成员全程听课、议课；备课组成员全程听课、议课；教研组尽量安排学科教师听课，组内交流。教研组尽量安排学科教师听课，组内交流。六、课程改革准备六、课程改革准备学学校校：组组织织学学习习和和培培训训，落落定定人人事事、课课程、形成选课指导方案；程、形成选课指导方案；学学科科组组：组组织织学学习习讨讨论论、根根据据必必修修、选选修修模模块块个个人人分分领领任任务务、形形成成课课程程介介绍绍和和选课指导意见；选课指导意见；个个人人：根根据据课课程程设设置置要要求求分分析析自自身身实实力力，确确定定授授课课意意向向，写写出出课课程程介介绍绍和
5、和选选课课指指导建议。导建议。七、教学先进集体、个人评选七、教学先进集体、个人评选期末前申报完毕；期末前申报完毕；学校评选，教师节表彰；学校评选，教师节表彰；鼓励冒尖，特别关注备课组；鼓励冒尖，特别关注备课组；加大物质奖励力度（数额和方式）；加大物质奖励力度（数额和方式）；作为考核和工资套改的重要参考。作为考核和工资套改的重要参考。八、三考成绩和奖励八、三考成绩和奖励三三级级管管理理（学学校校、教教研研组组、备备课课组组）下大力抓好三考备考阶段的教学工作；下大力抓好三考备考阶段的教学工作；看贡献、重绩效、要成绩；看贡献、重绩效、要成绩；新的奖励方案取消大锅饭，不喝汤，新的奖励方案取消大锅饭，不喝汤，奖优罚劣；奖优罚劣；新方案很快出台，公开。新方案很快出台，公开。九、各阶段测试工作统筹管理九、各阶段测试工作统筹管理统一月考时间：第七周、第十四周统一月考时间：第七周、第十四周统一弥封流水阅卷（包括月考）；统一弥封流水阅卷（包括月考）；统一试卷格式（见教务处考试模板）；统一试卷格式（见教务处考试模板）；严格监考程序，严肃监考纪律；严格监考程序，严肃监考纪律；规范审卷手续，杜绝试卷出错；规范审卷手续，杜绝试卷出错；规范核分程序，杜绝私自改分。规范核分程序，杜绝私自改分。（测试全过程出现问题，视同违纪）（测试全过程出现问题，视同违纪）