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1、语言表达语言表达压缩语段、变换句式压缩语段、变换句式压缩语段考点诠释压缩语段考点诠释压压缩缩语语段段，是是高高考考的的重重要要考考点点。1999年年和和2001年年的的全全国国卷卷以以及及2004和和2005年年的的广广东东卷卷都都有有压压缩缩语语段段题题，其其中中2004年有年有7个省市考查了压缩语段。赋分一般个省市考查了压缩语段。赋分一般3至至4分。分。压压缩缩语语段段，顾顾名名思思义义，它它就就是是将将内内容容丰丰富富的的较较长长语语段段，按按照照要要求求压压缩缩成成语语言言简简洁洁、意意思思明明了了的的一一两两句句话话。现现代代文文阅阅读读能能力力中中的的“筛筛选选提提取取信信息息”“
2、归归纳纳内内容容要要点点”等等能能力力都都与与此此有有关关。能能力力层层级级为为D。它它是是重重要要的的语语言言应应用用的的能能力力考查题。考查题。题型示例题型示例1、根根据据信信息息产产业业部部在在新新闻闻发发布布会会上上所所传传出出信信息息的的要要点点（包包括括价价格格变变动动状状况况），拟拟一一条条一一句句话话新新闻闻。（1999年年全全国国卷卷26题）题）今今年年2 2月月2828日日上上午午，信信息息产产业业部部召召开开的的新新闻闻发发布布会会上上传传出出信信息息：从从3 3月月1 1日日起起，在在基基本本不不增增加加用用户户负负担担的的前前提提下下，电电话话通通话话费费每每三三分分
3、钟钟低低于于0.160.16元元的的，调调整整到到0.160.16元元；高高于于0.220.22元元的的，降降到到0.220.22元元。固固定定电电话话初初装装费费指指导导性性标标准准降降为为500500元元至至10001000元元，移移动动电电话话入入网网费费指指导导性性标标准准降降为为500500元元至至15001500元元；住住宅宅用用户户同同址址安安装装两两部部以以上上电电话话，从从第第二二部部起起不不再再收收取取初初装装费费。与与电电信信收收费费标标准准进进行行结结构构性性调调整整的的同同时时，邮邮资资也也进进行行了了调调整整：平平信信、印印刷刷品品今今后后按按本本埠埠与与外外埠埠区
4、区别别收收费费，不不超超重重的的本本埠埠平平信信由由每每2020克克0.500.50元元提提高高到到0.600.60元元，外埠由每外埠由每2020克克0.500.50元提高到元提高到0.800.80元。元。_(_(不超不超2222个字个字)参参考考答答案案：电电信信费费、邮邮资资、33月月11日日起起调调价价、价价格格有有升升有有降降（或或“3“3月月11日日起起、邮邮资资上上调调、电电信信费费有有升升有有降降 ”）。）。2、下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过启过程的文字进行压缩，不出
5、现具体时间，不超过3535个字。个字。(4(4分分)（20012001年全国卷年全国卷2727题）题）上午上午9 9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到易，直到9 9时时4545分，考古人员才将压在地宫洞口的分，考古人员才将压在地宫洞口的750750公斤重公斤重的巨石移开，露出的巨石移开，露出9393厘米长宽、厘米长宽、1313厘米厚的大理石盖板。厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了1010枚唐开元通宝铜钱。枚唐开元通宝铜钱。1010时时5 5分盖
6、板基本清理完毕。分盖板基本清理完毕。1010时时3030分分盖板绘图完毕。盖板绘图完毕。1111时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。越多的钱币。1111时时1111分，最激动人心的时候到了，考古人分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。员开始用撬杠撬开盖板。1111时时1818分，考古人员翻开大理石盖分，考古人员翻开大理石盖板，地窗口终于打开了！板，地窗口终于打开了！参考答案一：移开地宫口的巨石露出参考答案一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。宫。参考答案二：先移开地宫口
7、的巨石参考答案二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。开盖板打开地宫。3 3、用不超过用不超过用不超过用不超过25252525个字概括下面这段文字的主旨。（个字概括下面这段文字的主旨。（个字概括下面这段文字的主旨。（个字概括下面这段文字的主旨。（3 3 3 3分）分）分）分）（2004200420042004年广东卷年广东卷年广东卷年广东卷23232323题）题）题）题）近近近近代代代代，西西西西方方方方自自自自然然然然科科科科学学学学和和和和社社社社会会会会科科科科学学学学迅迅迅迅猛猛猛猛发发发发展展展展，而而而而中中中中
8、国国国国在在在在这这这这些些些些方方方方面面面面落落落落后后后后了了了了。我我我我们们们们应应应应当当当当立立立立志志志志图图图图强强强强，奋奋奋奋起起起起直直直直追追追追，虚虚虚虚心心心心向向向向西西西西方方方方学学学学习习习习，凡凡凡凡是是是是好好好好的的的的、有有有有用用用用的的的的都都都都应应应应该该该该学学学学，这这这这是是是是没没没没有有有有疑疑疑疑问问问问的的的的。但但但但我我我我们们们们如如如如果果果果因因因因此此此此丢丢丢丢弃弃弃弃了了了了“自自自自我我我我”，失失失失去去去去了了了了自自自自我我我我的的的的根根根根基基基基，忘忘忘忘记记记记了了了了“我我我我们们们们自自自自
9、己己己己是是是是谁谁谁谁”，那那那那恐恐恐恐怕怕怕怕就就就就要要要要成成成成为为为为民民民民族族族族罪罪罪罪人人人人了了了了。历历历历史史史史证证证证明明明明，一一一一个个个个民民民民族族族族一一一一旦旦旦旦失失失失去去去去了了了了自自自自己己己己的的的的文文文文化化化化传传传传统统统统，尤尤尤尤其其其其是是是是标标标标志志志志文文文文化化化化特特特特质质质质、体体体体现现现现文文文文化化化化灵灵灵灵魂魂魂魂的的的的哲哲哲哲学学学学思思思思维维维维传传传传统统统统，那那那那就就就就很很很很难难难难“自自自自立立立立于于于于世世世世界界界界民民民民族族族族之之之之林林林林”，终终终终究究究究要要
10、要要被被被被淘淘淘淘汰汰汰汰出出出出局局局局。况况况况且且且且我我我我们们们们中中中中华华华华民民民民族族族族有有有有着着着着优优优优秀秀秀秀的的的的历历历历史史史史文文文文化化化化传传传传统统统统和和和和独独独独特特特特的的的的哲哲哲哲学学学学思思思思维维维维个个个个性性性性，更更更更应应应应该该该该发发发发挥挥挥挥所所所所长长长长，为为为为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。参考答案：我们必须在继承本民族传参考答案：我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方统的基础上学
11、习西方。4 4 4 4、用用用用不不不不超超超超过过过过20202020字字字字概概概概括括括括下下下下面面面面这这这这段段段段文文文文字字字字的的的的主主主主要要要要内内内内容容容容。（3 3 3 3分分分分）（2005200520052005年广东卷年广东卷年广东卷年广东卷21212121题）题）题）题）2004200420042004年年年年12121212月月月月5 5 5 5日日日日10101010时时时时50505050分分分分，随随随随着着着着最最最最后后后后一一一一组组组组数数数数据据据据核核核核对对对对完完完完成成成成，我我我我国国国国自自自自主主主主研研研研制制制制的的的的
12、SARSSARSSARSSARS灭灭灭灭活活活活疫疫疫疫苗苗苗苗I I I I期期期期临临临临床床床床试试试试验验验验圆圆圆圆满满满满结结结结束束束束。科科科科技技技技部部部部、卫卫卫卫生生生生部部部部、国国国国家家家家食食食食品品品品药药药药品品品品监监监监督督督督管管管管理理理理局局局局共共共共同同同同宣宣宣宣布布布布：临临临临床床床床试试试试验验验验中中中中，36363636位位位位受受受受试试试试者者者者均均均均未未未未出出出出现现现现异异异异常常常常反反反反应应应应，其其其其中中中中24242424位位位位接接接接种种种种疫疫疫疫苗苗苗苗的的的的受受受受试试试试者者者者全全全全部部部
13、部产产产产生生生生了了了了抗抗抗抗体体体体，这这这这表表表表明明明明我我我我国国国国自自自自主主主主研研研研制制制制的的的的疫疫疫疫苗苗苗苗是是是是安安安安全全全全的的的的，初初初初步步步步证证证证明明明明是是是是有有有有效效效效的的的的。I I I I期期期期临临临临床床床床试试试试验验验验的的的的完完完完成成成成，标标标标志志志志着着着着SARSSARSSARSSARS疫疫疫疫苗苗苗苗研研研研究究究究的的的的难难难难关关关关已已已已基基基基本本本本攻攻攻攻克克克克，这这这这些些些些研研研研究究究究成成成成果果果果不不不不仅仅仅仅为为为为进进进进一一一一步步步步研研研研究究究究创创创创造造造
14、造了了了了条条条条件件件件，也也也也具具具具备备备备了了了了在在在在紧紧紧紧急急急急状状状状态态态态下下下下保保保保护护护护高高高高危危危危人人人人群群群群的的的的潜潜潜潜力力力力。这这这这是是是是我我我我国国国国SARSSARSSARSSARS科科科科技技技技攻攻攻攻关关关关取取取取得得得得的的的的一一一一项项项项标标标标志志志志性性性性重重重重大大大大成果，也是世界上第一个完成成果，也是世界上第一个完成成果，也是世界上第一个完成成果，也是世界上第一个完成I I I I期临床试验的期临床试验的期临床试验的期临床试验的SARSSARSSARSSARS疫苗。疫苗。疫苗。疫苗。参考答案：我国参考答
15、案：我国参考答案：我国参考答案：我国SARSSARSSARSSARS灭活疫苗的研制步入世界前列。灭活疫苗的研制步入世界前列。灭活疫苗的研制步入世界前列。灭活疫苗的研制步入世界前列。方法指津方法指津方法指津方法指津一、把握语段构成。一、把握语段构成。一、把握语段构成。一、把握语段构成。1 1 1 1、起始部分、起始部分、起始部分、起始部分2 2 2 2、展开部分、展开部分、展开部分、展开部分3 3 3 3、结束部分、结束部分、结束部分、结束部分二、分清语段类型。二、分清语段类型。二、分清语段类型。二、分清语段类型。（一）记叙类语段（一）记叙类语段（一）记叙类语段（一）记叙类语段以叙述方式为主的语
16、段，其主要信息是：以叙述方式为主的语段，其主要信息是：叙述的主体叙述的主体,主体的经历及特征主体的经历及特征,叙述意义及叙述意义及目的。目的。例：下面是例：下面是5月月21日某报刊发的一则消息，请概括其主要信日某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。息。(不超过不超过60字字)(2002年北京高考试题年北京高考试题)5月月27日至日至28日，日，“志愿服务国际会议志愿服务国际会议”将在北京召开。将在北京召开。届时，来自世界五大洲和近届时，来自世界五大洲和近30个国家及联合国有关方面的个国家及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。这次会议是由团中央和联合国开多名代表将出席会议。这次会议是由团中
17、央和联合国开发计划署联合主办的。发计划署联合主办的。据了解，会议以据了解，会议以“新世纪的志愿服务：认知、支持、发新世纪的志愿服务：认知、支持、发展展”为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业的向前发展。愿服务，推动全球志愿服务事业的向前发展。答案：答案：5月月27日至日至28日，由团中央和联合国开发计划署
18、日，由团中央和联合国开发计划署主办的主办的“志愿服务国际会议志愿服务国际会议”将在北京召开，会议的主题是将在北京召开，会议的主题是“认知、支持、发展认知、支持、发展”。分析分析材料是某报刊发的一则材料是某报刊发的一则“消息消息”，首先就应了解，首先就应了解消息的有关知识，以便准确地把握材料内容。消息是一种新消息的有关知识，以便准确地把握材料内容。消息是一种新闻写作格式，一般比较简短，主要要素有：时间、地点、事闻写作格式，一般比较简短，主要要素有：时间、地点、事件、人物件、人物(或组织者、发起者等或组织者、发起者等)、结果等。本则消息报道、结果等。本则消息报道“会议会议”“即将即将”召开，则应结
19、合具体材料确定有关要素。材召开，则应结合具体材料确定有关要素。材料共有两个语段，第一段信息较集中，要把主要信息抓全面；料共有两个语段，第一段信息较集中，要把主要信息抓全面；第二段第二段“旨在旨在”之后主要讲目的、意义，可排除，抓住开头之后主要讲目的、意义，可排除，抓住开头“主题主题”一项即可。做完后，把答案与字数要求进行对照，一项即可。做完后，把答案与字数要求进行对照，若未超过且比较接近，一般较合理若未超过且比较接近，一般较合理。点拨点拨此题的失分一般主要集中在两个方面：一是对材此题的失分一般主要集中在两个方面：一是对材料中的主要信息概括不全面，如少了会议的料中的主要信息概括不全面，如少了会议
20、的“主题主题”这一要这一要素。二是语言表达不够流畅。素。二是语言表达不够流畅。（二）（二）（二）（二）说明类语段说明类语段说明类语段说明类语段 以以说说明明方方式式表表达达的的语语段段，其其主主要要信信息息是是：被被说说明明的的事事物物,被被说说明明事事物物的的主主要要特特征征,说说明明的的目目的的等。等。例：概括下面一段文字的内容要点（不超过例：概括下面一段文字的内容要点（不超过例：概括下面一段文字的内容要点（不超过例：概括下面一段文字的内容要点（不超过30303030个字）。个字）。个字）。个字）。在在在在重重重重庆庆庆庆库库库库区区区区，国国国国家家家家决决决决定定定定初初初初步步步步纳
21、纳纳纳入入入入规规规规划划划划保保保保护护护护的的的的文文文文物物物物点点点点为为为为754754754754处处处处，到到到到目目目目前前前前为为为为止止止止，在在在在501501501501处处处处地地地地下下下下文文文文物物物物中中中中已已已已开开开开展展展展的的的的项项项项目目目目仅仅仅仅42424242处处处处，不不不不足足足足10101010；已已已已经经经经完完完完成成成成发发发发掘掘掘掘面面面面积积积积4 4 4 485858585万万万万平平平平方方方方米米米米，不不不不足足足足发发发发掘掘掘掘面面面面积积积积12812812812876767676万万万万平平平平方方方方米
22、米米米的的的的4444。地地地地面面面面文文文文物物物物44444444处处处处，由由由由于于于于规规规规划划划划滞滞滞滞后后后后，文文文文物物物物搬搬搬搬迁迁迁迁选选选选址址址址工工工工作作作作无无无无法法法法实实实实施施施施。与与与与此此此此同同同同时时时时，近近近近年年年年来来来来，随随随随着着着着移移移移民民民民迁迁迁迁建建建建区区区区的的的的施施施施工工工工建建建建设设设设与与与与开开开开发发发发，大大大大量量量量古古古古墓墓墓墓葬葬葬葬、古古古古遗遗遗遗址址址址、古古古古民民民民居居居居、石石石石刻刻刻刻等等等等遭遭遭遭到到到到破破破破坏坏坏坏；盗盗盗盗掘掘掘掘古古古古墓墓墓墓、古
23、古古古遗遗遗遗址址址址的的的的事事事事情情情情时时时时有有有有发发发发生生生生，也也也也给给给给抢抢抢抢救救救救工工工工作作作作增增增增加了难度。加了难度。加了难度。加了难度。答答答答案案案案：（地地地地下下下下）文文文文物物物物发发发发掘掘掘掘进进进进度度度度缓缓缓缓慢慢慢慢；（地地地地上上上上）文文文文物物物物搬搬搬搬迁无法实施；破坏、盗掘现象严重。迁无法实施；破坏、盗掘现象严重。迁无法实施；破坏、盗掘现象严重。迁无法实施；破坏、盗掘现象严重。解题思路：以上是说明类语段，具有说明文的特征，结构解题思路：以上是说明类语段，具有说明文的特征，结构解题思路：以上是说明类语段，具有说明文的特征，结
24、构解题思路：以上是说明类语段，具有说明文的特征，结构分明，层次清晰。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要分明，层次清晰。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要分明，层次清晰。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要分明，层次清晰。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用点，要运用点，要运用点，要运用“层次切分法层次切分法层次切分法层次切分法”，即把语段的层次划清后，提炼各，即把语段的层次划清后，提炼各，即把语段的层次划清后，提炼各，即把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后再比较、整理，使之符合层次的要点，然后各要点相加，最后再比较、整理，使之符合层次的要点，然后各要
25、点相加，最后再比较、整理，使之符合层次的要点，然后各要点相加，最后再比较、整理，使之符合题目要求。题目要求。题目要求。题目要求。（三）议论类语段（三）议论类语段（三）议论类语段（三）议论类语段以议论方式为主的语段，其主要信息是：以议论方式为主的语段，其主要信息是：议议论的话题、中心看法论的话题、中心看法,证明中心看法的证据证明中心看法的证据,结结论是什么等。论是什么等。例：压缩下列语段的内容（不超过例：压缩下列语段的内容（不超过例：压缩下列语段的内容（不超过例：压缩下列语段的内容（不超过60606060个字）。个字）。个字）。个字）。伟伟伟伟大大大大的的的的艺艺艺艺术术术术与与与与平平平平庸庸
26、庸庸的的的的艺艺艺艺术术术术之之之之间间间间的的的的本本本本质质质质区区区区别别别别并并并并不不不不在在在在于于于于它它它它们们们们的的的的处处处处理理理理方方方方法法法法，或或或或表表表表现现现现的的的的风风风风格格格格，或或或或题题题题材材材材的的的的选选选选择择择择等等等等等等等等，而而而而主主主主要要要要在在在在于于于于绘绘绘绘画画画画者者者者所所所所一一一一心心心心一一一一意意意意努努努努力力力力奋奋奋奋斗斗斗斗的的的的目目目目标标标标是是是是否否否否崇崇崇崇高高高高。我我我我们们们们不不不不能能能能因因因因为为为为一一一一个个个个画画画画家家家家的的的的笔笔笔笔力力力力的的的的壮壮
27、壮壮阔阔阔阔或或或或者者者者纤纤纤纤细细细细，手手手手法法法法的的的的概概概概括括括括或或或或者者者者具具具具体体体体，以以以以及及及及他他他他对对对对细细细细节节节节的的的的爱爱爱爱好好好好或或或或者者者者排排排排斥斥斥斥等等等等等等等等，来来来来判判判判断断断断他他他他是是是是否否否否伟伟伟伟大大大大。如如如如果果果果他他他他能能能能向向向向世世世世人人人人揭揭揭揭示示示示出出出出高高高高尚尚尚尚的的的的事事事事物物物物或或或或激激激激发发发发起起起起高高高高尚尚尚尚的的的的情情情情操操操操，那那那那么么么么，不管他用了上面的哪种手法，他都同样是伟大的。不管他用了上面的哪种手法，他都同样是
28、伟大的。不管他用了上面的哪种手法，他都同样是伟大的。不管他用了上面的哪种手法，他都同样是伟大的。答答答答案案案案：伟伟伟伟大大大大的的的的艺艺艺艺术术术术与与与与平平平平庸庸庸庸的的的的艺艺艺艺术术术术之之之之间间间间的的的的本本本本质质质质区区区区别别别别在在在在于于于于一一一一心心心心一一一一意意意意努努努努力力力力奋奋奋奋斗斗斗斗的的的的目目目目标标标标是是是是否否否否崇崇崇崇高高高高，能能能能否否否否向向向向世世世世人人人人揭揭揭揭示示示示出出出出高高高高尚的事物或激发起高尚的情操。尚的事物或激发起高尚的情操。尚的事物或激发起高尚的情操。尚的事物或激发起高尚的情操。解题思路：这是个议论
29、类语段，具有议论文的某些特解题思路：这是个议论类语段，具有议论文的某些特解题思路：这是个议论类语段，具有议论文的某些特解题思路：这是个议论类语段，具有议论文的某些特点。对这类语段宜采用点。对这类语段宜采用点。对这类语段宜采用点。对这类语段宜采用“寻找关键句寻找关键句寻找关键句寻找关键句”法。法。法。法。如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、必须找出对语
30、段内容起概括作用的关键句，再适当改造、必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、整合。整合。整合。整合。（四）描写类语段（四）描写类语段（四）描写类语段（四）描写类语段以描写方式为主的语段，其主要信息是：以描写方式为主的语段，其主要信息是：描描写的景物写的景物,景与物的主要特征景与物的主要特征,描写的角度及目描写的角度及目的、感情等。的、感情等。例：用一句话表述下面语段的主要意思（不超过例：用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字）个字）在轻轻荡漾着的在轻轻荡漾着的溪流的两岸溪流的两岸，满是高过马头的野花满是高过马头的野花，红、，红、黄、蓝、白、紫，五彩黄、蓝、白、紫，五彩缤纷缤
31、纷，像绵延的织绵那么，像绵延的织绵那么华丽华丽，像，像天边的彩霞那么天边的彩霞那么耀眼耀眼，像高空的长虹那么，像高空的长虹那么绚烂绚烂。答案：溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂答案：溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼耀眼。解题思路：这是个描写类的语段。只要我们抓住了所写解题思路：这是个描写类的语段。只要我们抓住了所写解题思路：这是个描写类的语段。只要我们抓住了所写解题思路：这是个描写类的语段。只要我们抓住了所写景物及其特点，答案就出来了。景物及其特点，答案就出来了。景物及其特点，答案就出来了。景物及其特点，答案就出来了。三、掌握压缩步骤：分层、寻找、组合。三、掌握压缩步
32、骤：分层、寻找、组合。三、掌握压缩步骤：分层、寻找、组合。三、掌握压缩步骤：分层、寻找、组合。（一）切分语段的层次：分层、勾要、概括、综合。（一）切分语段的层次：分层、勾要、概括、综合。（一）切分语段的层次：分层、勾要、概括、综合。（一）切分语段的层次：分层、勾要、概括、综合。分层：将原段根据意思要点划出若干小层次分层：将原段根据意思要点划出若干小层次分层：将原段根据意思要点划出若干小层次分层：将原段根据意思要点划出若干小层次勾要：画出每一层中的重要词语、重要句子。勾要：画出每一层中的重要词语、重要句子。勾要：画出每一层中的重要词语、重要句子。勾要：画出每一层中的重要词语、重要句子。概括：就是
33、在勾画的基础上，概括出每层大意。概括：就是在勾画的基础上，概括出每层大意。概括：就是在勾画的基础上，概括出每层大意。概括：就是在勾画的基础上，概括出每层大意。综合：就是将各层大意归纳到一块。综合：就是将各层大意归纳到一块。综合：就是将各层大意归纳到一块。综合：就是将各层大意归纳到一块。这里面这里面这里面这里面“分层分层分层分层”最关键。最关键。最关键。最关键。（二）寻找相关的词句（二）寻找相关的词句（二）寻找相关的词句（二）寻找相关的词句1 1、寻找语段的中心句。、寻找语段的中心句。、寻找语段的中心句。、寻找语段的中心句。2 2、寻找关键性词句。、寻找关键性词句。、寻找关键性词句。、寻找关键性
34、词句。（三）组合成为句子（三）组合成为句子（三）组合成为句子（三）组合成为句子1 1 1 1、要要要要立立立立足足足足原原原原文文文文，摘摘摘摘录录录录词词词词句句句句，并并并并体体体体现现现现原原原原文文文文中中中中心心心心，不不不不能能能能断断断断章章章章取取取取义；义；义；义；2 2 2 2、压缩后的内容要前后连贯，相对完整，保持原来的风格；、压缩后的内容要前后连贯，相对完整，保持原来的风格；、压缩后的内容要前后连贯，相对完整，保持原来的风格；、压缩后的内容要前后连贯，相对完整，保持原来的风格；3 3 3 3、选用压缩方法时，切不可生搬硬套；、选用压缩方法时，切不可生搬硬套；、选用压缩方
35、法时，切不可生搬硬套；、选用压缩方法时，切不可生搬硬套；4 4 4 4、要审清题目的要求尤其是限制性信息。、要审清题目的要求尤其是限制性信息。、要审清题目的要求尤其是限制性信息。、要审清题目的要求尤其是限制性信息。5 5 5 5、压压压压缩缩缩缩后后后后的的的的语语语语句句句句应应应应用用用用主主主主谓谓谓谓句句句句的的的的结结结结构构构构形形形形式式式式，因因因因为为为为主主主主语语语语是是是是语语语语段段段段信息的主体，谓语是直接传达语段信息的。信息的主体，谓语是直接传达语段信息的。信息的主体，谓语是直接传达语段信息的。信息的主体，谓语是直接传达语段信息的。答题原则答题原则 压缩语段答案是
36、否符合要求，阅卷老师一般会从以下压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：三个方面审查：1 1、主要信息是否齐全、主要信息是否齐全 2 2、字数是否符合规定、字数是否符合规定 3 3、语言表达是否正确、流畅。、语言表达是否正确、流畅。由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：原则：1 1、要点齐全、要点齐全 2 2、字数达、字数达“标标”3 3、语言规范、语言规范练习反馈练习反馈练习反馈练习反馈1 1、在在在在下下下下面面面面语语语语段段段段的的的的横横横横线线线线处处处处补补补补写写写写总总总总结结结结句句句句，使
37、使使使语语语语段段段段的的的的意意意意思思思思完完完完整整整整明明明明确确确确。（不超过（不超过（不超过（不超过3030字）（字）（字）（字）（4 4分）（分）（分）（分）（20042004年辽宁题）年辽宁题）年辽宁题）年辽宁题）牛牛牛牛顿顿顿顿看看看看到到到到成成成成熟熟熟熟的的的的苹苹苹苹果果果果从从从从树树树树上上上上掉掉掉掉下下下下来来来来，研研研研究究究究它它它它的的的的原原原原因因因因，发发发发现现现现了了了了万万万万有有有有引引引引力力力力的的的的秘秘秘秘密密密密，开开开开创创创创了了了了物物物物理理理理学学学学的的的的一一一一个个个个新新新新时时时时代代代代。瓦瓦瓦瓦特特特特从
38、从从从水水水水开开开开时时时时蒸蒸蒸蒸汽汽汽汽顶顶顶顶起起起起壶壶壶壶盖盖盖盖的的的的现现现现象象象象中中中中受受受受到到到到启启启启发发发发，发发发发明明明明了了了了蒸蒸蒸蒸汽汽汽汽机机机机。马马马马克克克克思思思思从从从从人人人人们们们们每每每每天天天天都都都都在在在在进进进进行行行行的的的的亿亿亿亿万万万万次次次次的的的的商商商商品品品品交交交交换换换换中中中中发发发发现现现现了了了了现现现现代代代代资资资资本本本本主主主主义义义义发发发发生生生生、发发发发展展展展和和和和灭灭灭灭亡亡亡亡的的的的规规规规律律律律，为为为为无无无无产产产产阶阶阶阶级级级级社社社社会会会会主主主主义义义义革
39、革革革命命命命指指指指明明明明了了了了广广广广阔阔阔阔的的的的道道道道路路路路他他他他们们们们都都都都能能能能_。答答答答案案案案：从从从从平平平平常常常常的的的的事事事事情情情情中中中中，发发发发现现现现不不不不平平平平常常常常的的的的奥奥奥奥秘秘秘秘，推推推推动动动动了了了了科科科科学的发展。学的发展。学的发展。学的发展。2 2、根根根根据据据据下下下下面面面面这这这这则则则则消消消消息息息息的的的的内内内内容容容容，拟拟拟拟写写写写一一一一句句句句话话话话新新新新闻闻闻闻。（不不不不超超超超过过过过1515个字）（个字）（个字）（个字）（3 3分）分）分）分）从从从从3 3月月月月1 1
40、日日日日开开开开始始始始，不不不不断断断断有有有有消消消消息息息息称称称称法法法法国国国国电电电电信信信信设设设设备备备备厂厂厂厂商商商商阿阿阿阿尔尔尔尔卡卡卡卡特特特特很很很很快快快快将将将将把把把把亏亏亏亏损损损损的的的的手手手手机机机机部部部部门门门门出出出出售售售售给给给给一一一一家家家家中中中中国国国国公公公公司司司司，而而而而这这这这家家家家公公公公司司司司就就就就是是是是南南南南京京京京的的的的熊熊熊熊猫猫猫猫电电电电子子子子集集集集团团团团。受受受受此此此此消消消消息息息息刺刺刺刺激激激激，阿阿阿阿尔尔尔尔卡卡卡卡特特特特的的的的股股股股票票票票走走走走势势势势坚坚坚坚挺挺挺挺
41、。日日日日前前前前，当当当当记记记记者者者者向向向向“熊熊熊熊猫猫猫猫”的的的的高高高高层层层层领领领领导导导导以以以以及及及及通通通通讯讯讯讯业业业业务务务务的的的的相相相相关关关关负负负负责责责责人人人人士士士士求求求求证证证证时时时时，对对对对方方方方很很很很坚坚坚坚决决决决地地地地表表表表示示示示“至至至至少少少少我我我我们们们们不不不不晓晓晓晓得得得得有有有有这这这这件件件件事事事事存存存存在在在在。”“”“我我我我没没没没有有有有从从从从我我我我们们们们内内内内部部部部的的的的任任任任何何何何文文文文件件件件上上上上看看看看到到到到或或或或者者者者从从从从同同同同事事事事那那那那里
42、里里里听听听听到到到到收收收收购购购购阿阿阿阿尔尔尔尔卡卡卡卡特特特特的的的的消消消消息息息息。”“”“熊猫熊猫熊猫熊猫”的董事长秘书陈平女士如是说。的董事长秘书陈平女士如是说。的董事长秘书陈平女士如是说。的董事长秘书陈平女士如是说。熊猫集团（熊猫集团（熊猫集团（熊猫集团（1 1分）否认收购阿尔卡特（分）否认收购阿尔卡特（分）否认收购阿尔卡特（分）否认收购阿尔卡特（2 2分）分）分）分）变换句式考点诠释变换句式考点诠释 汉汉汉汉语语语语的的的的句句句句式式式式多多多多种种种种多多多多样样样样,根根根根据据据据句句句句子子子子不不不不同同同同功功功功用用用用可可可可分分分分为为为为:单句和复句单
43、句和复句单句和复句单句和复句 主动句和被动句主动句和被动句主动句和被动句主动句和被动句 常式句和变式句常式句和变式句常式句和变式句常式句和变式句 整句和散句及长句和短句等整句和散句及长句和短句等整句和散句及长句和短句等整句和散句及长句和短句等 变变变变换换换换句句句句式式式式，实实实实际际际际上上上上是是是是根根根根据据据据语语语语境境境境要要要要求求求求，追追追追求求求求一一一一种种种种更更更更好好好好的的的的表表表表达达达达效效效效果果果果。本本本本考考考考点点点点是是是是考考考考查查查查考考考考生生生生语语语语言言言言运运运运用用用用和和和和表表表表达达达达能力。能力层级为能力。能力层级
44、为能力。能力层级为能力。能力层级为D D。题型示例题型示例题型示例题型示例1 1 1 1、用用用用“儒、道、佛儒、道、佛儒、道、佛儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得作开头，重组下面这个句子，不得作开头，重组下面这个句子，不得作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（改变原意。（改变原意。（改变原意。（1999199919991999年全国卷年全国卷年全国卷年全国卷25252525题）题）题）题）苏苏苏苏轼轼轼轼的的的的生生生生活活活活与与与与创创创创作作作作充充充充满满满满了了了了矛矛矛矛盾盾盾盾，因因因因为为为为他他他他曾曾曾曾受受受受到到到到儒儒儒儒、道道道道、佛各方面的影响，思想
45、比较复杂。佛各方面的影响，思想比较复杂。佛各方面的影响，思想比较复杂。佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛儒、道、佛儒、道、佛儒、道、佛。参考答案参考答案参考答案参考答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。2 2 2 2、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。、
46、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语不得改变原意，可以添加必要的词语不得改变原意，可以添加必要的词语不得改变原意，可以添加必要的词语)(2)(2)(2)(2分分分分)（2001200120012001年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷25252525题）题）题）题）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器以
47、在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。人。人。人。改为改为改为改为_ 参考答案：参考答案：参考答案：参考答案：现在许多国家都能够生产这样的机器人：现在许多国家都能够生产这样的机器人：现在许多国家都能够生产这样的机器人：现在许多国家都能够生产这样的机器人：他们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在他们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在他们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在他们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。危险区
48、域进行作业。危险区域进行作业。危险区域进行作业。或或或或:有的机器人可以独立操作机床，可以在病房悉心照有的机器人可以独立操作机床，可以在病房悉心照有的机器人可以独立操作机床，可以在病房悉心照有的机器人可以独立操作机床，可以在病房悉心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。够生产这样的机器人。够生产这样的机器人。够生产这样的机器人。3 3 3 3、提取处列材料的要点，整合成一个单句，为、提取处列材料的要点，整
49、合成一个单句，为、提取处列材料的要点，整合成一个单句，为、提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传遗传遗传遗传”下定义。（下定义。（下定义。（下定义。（4 4 4 4分）分）分）分）（2003200320032003年全国卷年全国卷年全国卷年全国卷24242424题）题）题）题）遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。行。行。行。在这
50、一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。_ 参参参参考考考考答答答答案案案案：生生生生物物物物按按按按照照照照亲亲亲亲代代代代所所所所经经经经历历历历的的的的同同同同一一一一发发发发育育育育途途途途径径径径和和和和方方方方式式式式摄摄摄摄取取取取环环环环境境境境中中中中的的的的物物