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1、基础会计基础会计网上教学网上教学各位同学：大家好！各位同学：大家好！根据学校教学安排，本学期根据学校教学安排，本学期4月月3日日基础会计基础会计课程进行网上教学，请各位课程进行网上教学，请各位同学自己安排时间参考课件和教材学习相同学自己安排时间参考课件和教材学习相关内容，并完成相应的课堂练习。关内容，并完成相应的课堂练习。祝同学们节日快乐！祝同学们节日快乐！1会计基础教学课件本次网上教学资料及要求本次网上教学资料及要求o教学课件的复习和学习教学课件的复习和学习o辅助教学案例的阅读和分析辅助教学案例的阅读和分析o课堂练习的完成课堂练习的完成o专业相关事项的了解专业相关事项的了解u本次课程学习时间
2、是本次课程学习时间是3课时课时u下次上课时提交完成的练习下次上课时提交完成的练习2会计基础教学课件 主讲教师：薄雪萍主讲教师：薄雪萍 （朝阳社区学院）（朝阳社区学院）,欢迎大家进入欢迎大家进入3会计基础教学课件 课程性质与教学目的课程性质与教学目的 专业必修（专业必修（4 4学分）学分）学习要求与方法（预习并按时学习要求与方法（预习并按时完成作业）完成作业）考试方式与成绩评定考试方式与成绩评定 平时平时30%30%；期末测试；期末测试70%70%课程导言课程导言4会计基础教学课件 本章要点与学习要求：本章要点与学习要求：会计的含义与目标（会计的含义与目标（理解）会计的基本职能（掌握）会计的基本
3、职能（掌握）会计核算的方法会计核算的方法（掌握掌握）会计职业的一般内容（会计职业的一般内容（了解）第一章第一章 总总 论论5会计基础教学课件第一节会计的性质第一节会计的性质会计在我国的产生和发展会计在我国的产生和发展 西周王朝，西周王朝，“官厅会计官厅会计”唐、宋时期，唐、宋时期，“四柱清算四柱清算”“四柱清册四柱清册”明末，清初，明末，清初，“龙门账龙门账”“”“四脚账四脚账”“我国会计的第一次革命我国会计的第一次革命”西方复式借贷记账法的引进西方复式借贷记账法的引进 “我国会计的第二次革命我国会计的第二次革命”原苏联会计模式的引入原苏联会计模式的引入 “我国会计的第三次革命我国会计的第三次
4、革命”两则两制的发布实施两则两制的发布实施6会计基础教学课件我国会计的法制化建设：我国会计的法制化建设：1980.121980.12恢复了注册会计师制度；恢复了注册会计师制度；19851985年年 颁布了颁布了中华人民共和国会计法中华人民共和国会计法-法制化法制化 先后两次修订，先后两次修订，1992.11 1992.11发布发布1313大行业的大行业的“两则两制两则两制”国际化国际化 1997.5 1997.5 发布了第一个具体会计准则；发布了第一个具体会计准则；2000.122000.12发布了新的发布了新的企业会计制度企业会计制度；2003.9 2003.9 先后发布了先后发布了1616
5、个具体会计准则；个具体会计准则；2005 2005年发布实施年发布实施小企业会计制度小企业会计制度；新的准则体系实施，与国际趋同新的准则体系实施，与国际趋同7会计基础教学课件法律范畴法律范畴法法 律律法法 规规规规 章章法律规范法律规范 层次层次我国会计基本规范我国会计基本规范（体系框架图）（体系框架图）（体系框架图）（体系框架图）会计法会计法财务会计报告条例财务会计报告条例财务会计报告条例财务会计报告条例会计准则会计准则(基本基本)企业会计制度企业会计制度会计准则会计准则会计准则会计准则(具体具体具体具体)企业内部会计制度企业内部会计制度会会 计计 实实 务务8会计基础教学课件会计在外国的产
6、生和发展会计在外国的产生和发展 1494年，意大利，年，意大利，“近代会计之父近代会计之父”，复式记账，复式记账 1853年，英国，注册会计师职业诞生年，英国，注册会计师职业诞生 2020世纪初，美国，世纪初，美国，“公认会计原则公认会计原则”GAAPGAAP规范标准规范标准9会计基础教学课件会计发展的历史划期会计发展的历史划期从会计产生从会计产生 复式簿记产生复式簿记产生古代会计古代会计阶阶 段段近代会计近代会计阶阶 段段现代会计现代会计阶阶 段段从复式簿记从复式簿记 2020世纪世纪5050年代年代2020世纪世纪5050年代年代 ()()中国古代会计的伟大贡献中国古代会计的伟大贡献“四柱
7、结算方法四柱结算方法”等等管理会计出现，会计分解为财务会计和管理会计管理会计出现，会计分解为财务会计和管理会计14941494年年算术、算术、几何、比及比例几何、比及比例概要概要的出版的出版管理会计出现管理会计出现管理科学革命管理科学革命信息技术应用信息技术应用10会计基础教学课件 对会计发展最新阶段的讨论：对会计发展最新阶段的讨论：知识经济知识经济 信息科学与技术的应用信息科学与技术的应用形成的共识：形成的共识：经济越发展，会计越重要经济越发展，会计越重要 （会计在单位经济管理中的重要地位和作用）（会计在单位经济管理中的重要地位和作用）11会计基础教学课件 一、会计的概念一、会计的概念 P
8、P（一）（一）含义含义会计是会计是以货币为主要计量单位以货币为主要计量单位，采用一，采用一套科学的方法对企业、行政事业单位及套科学的方法对企业、行政事业单位及其他经济组织的经济活动进行其他经济组织的经济活动进行核算与监核算与监督督，为会计信息使用者，为会计信息使用者提供提供有用的经济有用的经济信息信息，并，并参与经济预测和决策参与经济预测和决策的一种的一种经经济管理活动。济管理活动。既是一个信息系统，又是一项管理活动既是一个信息系统，又是一项管理活动既是一个信息系统，又是一项管理活动既是一个信息系统，又是一项管理活动12会计基础教学课件（二）（二）会计的目标会计的目标 不同时期、不同地区、不同
9、环境下，不同时期、不同地区、不同环境下，存在着不同的会计目标存在着不同的会计目标 管理财产管理财产 1.1.会计的直接目标会计的直接目标 会计的直接目标，也称为财务报告目标。一般认为会计的直接目标是为所有者、债权人、国家有关部门及企业管理当局等利害关系集团提供决策有用的会计信息。所有者、债权人是会计信息的主要使用者。2.2.会计的最终目标会计的最终目标 如前所述，会计是一项经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，会计的最终目标应服从企业的经营管理目标。市场经济条件下，企业是以盈利为目的的经济组织，一切管理都是为了提高企业的经济效益。因此，会计的最终目标是提高经济效益。13会计基础教学课件二、会
10、计的职能二、会计的职能（P P）问题：问题：A.A.会计的基本职能包括什么？会计的基本职能包括什么？B.B.会计反映职能的含义及特点？会计反映职能的含义及特点？C.C.会计监督职能的含义及特点？会计监督职能的含义及特点？D.D.会计基本职能之间的关系？会计基本职能之间的关系？重重点点会计的扩展职能：预测、决策、预算、分析、考评等会计的扩展职能：预测、决策、预算、分析、考评等14会计基础教学课件 第二节第二节 会计对象和方法会计对象和方法 一、会计对象一、会计对象 会计对象是指会计工作的客体，即会计所核算和管理会计对象是指会计工作的客体，即会计所核算和管理的内容。的内容。会计的一般对象是社会再生
11、产过程中的资金运动。企会计的一般对象是社会再生产过程中的资金运动。企业、行政事业单位的会计对象则是每一独立核算单位的资业、行政事业单位的会计对象则是每一独立核算单位的资金运动。金运动。资金是商品经济的范畴。在宏观领域，资金是国民经资金是商品经济的范畴。在宏观领域，资金是国民经济中物资的货币表现形式。在微观领域，资金是企业单位济中物资的货币表现形式。在微观领域，资金是企业单位拥有或者控制的经济资源的货币表现形式。资金运动具体拥有或者控制的经济资源的货币表现形式。资金运动具体表现为资金的投入、分配、耗费、收回（包括补偿与增值）表现为资金的投入、分配、耗费、收回（包括补偿与增值）以及退出等形式。以及
12、退出等形式。15会计基础教学课件 二、会计方法二、会计方法 设置会计科目与账户设置会计科目与账户 复式记账复式记账 会会 填制审核凭证填制审核凭证 会计核算方法会计核算方法 登记账簿登记账簿 计计 成本计算成本计算 财产清查财产清查 方方 编制会计报表编制会计报表 会计监督方法会计监督方法 法法 会计分析方法会计分析方法 会计预测方法会计预测方法 会计决策方法会计决策方法 16会计基础教学课件会计核算各种方法间的关系会计核算各种方法间的关系填制和审核填制和审核 会计凭证会计凭证 登登 记记会计账簿会计账簿 设置科目与账户设置科目与账户复式记账复式记账经经 济济 业业 务务成本计算成本计算财产清
13、查财产清查编编制制财财务务报报告告17会计基础教学课件 会计核算方法运用程序会计核算方法运用程序会计循环会计循环 会计核算会计核算日常会计核算日常会计核算期末会计核算期末会计核算原原始始凭凭证证记记账账凭凭证证会会计计账账簿簿成成本本计计算算试试算算平平衡衡财财产产清清查查会会计计账账簿簿会会计计报报表表18会计基础教学课件 第三节第三节 会计职业与会计法规会计职业与会计法规 一、会计人员职业道德一、会计人员职业道德 法律法律 二、会计法规体系二、会计法规体系 法规法规 规章规章教材教材1313的练习题二和三留作课后作业的练习题二和三留作课后作业19会计基础教学课件 本章要点与学习要求：本章要
14、点与学习要求：会计要素的含义（会计要素的含义（理解并掌握）各各会计要素的确认与计量会计要素的确认与计量 （理解）各各会计要素的基本内容会计要素的基本内容 （掌握）（掌握）会计等式的概念和具体内容会计等式的概念和具体内容（掌握掌握）经济业务对会计等式的影响经济业务对会计等式的影响（掌握）（掌握）会计假设的内涵会计假设的内涵 （理解）（理解）会计核算的一般原则会计核算的一般原则 （掌握）（掌握）第二章第二章 会计核算基础会计核算基础20会计基础教学课件 第一节第一节 会计要素会计要素 （P14-19P14-19）一、会计要素的含义一、会计要素的含义 我们把会计的具体对象称为会计要素，是我们把会计的
15、具体对象称为会计要素，是 对会计对象进行的基本分类。对会计对象进行的基本分类。反映企业经营成果的会计要素反映企业经营成果的会计要素 资产资产负债负债所有者权益所有者权益反映企业财务状况的会计要素反映企业财务状况的会计要素收入收入费用费用利润利润会会计计要要素素21会计基础教学课件（1 1）资产的概念、特点及分类）资产的概念、特点及分类 概念：概念：过去的交易或事项形成的、并由企业拥有或者过去的交易或事项形成的、并由企业拥有或者 控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。资产资产（按流动性）（按流动性）特点及分类：特点及分类：流动资产流动资产长期投资长期投资
16、固定资产固定资产无形资产无形资产其他资产其他资产流动资产：指可以在年或超过年的一个营业周期内变现流动资产：指可以在年或超过年的一个营业周期内变现 或耗用的资产，如库存现金、银行存款、或耗用的资产，如库存现金、银行存款、存货等。存货等。非流动资产非流动资产二、二、反映财务状况的会计要素（静态要素）反映财务状况的会计要素（静态要素）22会计基础教学课件（2 2）负债的概念及分类）负债的概念及分类 概念：概念：过去的交易或者事项所形成的、预期会导致过去的交易或者事项所形成的、预期会导致 经济利益流出企业的现时义务。经济利益流出企业的现时义务。负债负债（按偿还期限）（按偿还期限）分类：分类：将在一年或
17、超过一将在一年或超过一年的一个营业周期年的一个营业周期内偿还的债务。内偿还的债务。偿还期在一年或超偿还期在一年或超过一年的一个营业过一年的一个营业周期以上的债务。周期以上的债务。流动负债流动负债非流动负债非流动负债（3 3）所有者权益）所有者权益：实收资本、资本公积、实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润盈余公积、未分配利润 23会计基础教学课件三、反映经营成果的会计要素（动态要素）三、反映经营成果的会计要素（动态要素）（一）收入（一）收入 收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等权等日常活动日常活动中所形成的经济利益的总流入。收入不包
18、括中所形成的经济利益的总流入。收入不包括为第三方或客户代收的款项为第三方或客户代收的款项.主营业务收入主营业务收入收入按经营业务的主次分收入按经营业务的主次分 其他业务收入其他业务收入 （二）费用（二）费用 费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。生的经济利益的流出。企业费用按用途分企业费用按用途分 生产成本生产成本 期间费用期间费用24会计基础教学课件 （三）利润（三）利润 利润是指企业在一定会计期间的经营成果，包括营利润是指企业在一定会计期间的经营成果，包括营业利润、利润总额和净利润。业利润、利润总额和净利润。企业的资
19、金运动是静、动结合的统一体，也就是说会企业的资金运动是静、动结合的统一体，也就是说会计六要素存在着有机联系。如费用的发生，会引起资产计六要素存在着有机联系。如费用的发生，会引起资产的减少，或引起负债的增加；收入的取得，会引起资产的减少，或引起负债的增加；收入的取得，会引起资产的增加，或引起负债的减少；又如所有者权益的增加可的增加，或引起负债的减少；又如所有者权益的增加可能引起资产的增加，或引起负债的减少。在会计六要素能引起资产的增加，或引起负债的减少。在会计六要素中，利润要素的数量将由收入要素和费用要素的差量确中，利润要素的数量将由收入要素和费用要素的差量确定。换言之，确定了收入要素和费用要素
20、的数量，也就定。换言之，确定了收入要素和费用要素的数量，也就确定了利润要素的数量。因此，确定了利润要素的数量。因此，会计六要素会计六要素的数量关系，的数量关系，可以用会计等式予以概括：可以用会计等式予以概括：资产资产=负债负债+所有者权益所有者权益+收入收入-费用费用 25会计基础教学课件第二节第二节 会计等式会计等式 P19P19资产资产 =负债负债 所有者权益所有者权益理论意义：理论意义：是复式记账、试算平衡和编制资产负是复式记账、试算平衡和编制资产负 债表等会计核算方法的理论依据。债表等会计核算方法的理论依据。收入收入 费用费用 =利润利润基本会计等式基本会计等式资产资产 =负债所有者权
21、益（收入费用）负债所有者权益（收入费用）1 1、含义：、含义：P19P192 2、表达式：、表达式：第二第二会计等式会计等式扩展式扩展式26会计基础教学课件二、经济业务对会计等式的影响二、经济业务对会计等式的影响 经济业务又称会计事项，是指各单位在经济活动经济业务又称会计事项，是指各单位在经济活动中发生并引起会计要素增减变化的一切经济事中发生并引起会计要素增减变化的一切经济事项。各企业发生的经济业务虽然多种样，错综项。各企业发生的经济业务虽然多种样，错综复杂，但由此引起资产和权益增减变动复杂，但由此引起资产和权益增减变动.经济业务发生，归纳起来不外乎有四种类型：经济业务发生，归纳起来不外乎有四
22、种类型：1）引起）引起资产项目资产项目之间此增彼减，增减金额相等；之间此增彼减，增减金额相等；2）引起）引起权益项目权益项目之间此增彼减，增减金额相等；之间此增彼减，增减金额相等；3）引起资产和权益同时增加，增加金额相等；）引起资产和权益同时增加，增加金额相等；4）引起资产和权益同时减少，减少金额相等。）引起资产和权益同时减少，减少金额相等。27会计基础教学课件例例1：从银行提取现金：从银行提取现金20 000元备用。元备用。（1）原平衡公式）原平衡公式 资产资产 负债负债 +所有者权益所有者权益 200 000 200 000 80 000 +120 00080 000 +120 000库存
23、现金库存现金 20 000银行存款银行存款 20 000 变动后的平衡公式变动后的平衡公式 200 000 200 000 80 000 +120 00080 000 +120 00028会计基础教学课件例例2：用银行借款偿还所欠货款：用银行借款偿还所欠货款40 000元。元。（2）原平衡公式）原平衡公式 资产资产 负债负债 +所有者权益所有者权益 200 000 200 000 80 000 +120 00080 000 +120 000短期借款短期借款 40 000应付账款应付账款 40 000 变动后的平衡公式变动后的平衡公式 200 000 200 000 80 000 +120 00
24、080 000 +120 00029会计基础教学课件例例3：用资本公积转增资本：用资本公积转增资本12 000元。元。（3）原平衡公式）原平衡公式 资产资产 负债负债 +所有者权益所有者权益 200 000 200 000 80 000 +120 00080 000 +120 000实收资本实收资本 12 000资本公积资本公积 12 000 变动后的平衡公式变动后的平衡公式 200 000 200 000 80 000 +120 00080 000 +120 00030会计基础教学课件例例4：用银行存款偿还所欠货款：用银行存款偿还所欠货款40 000元。元。（4）原平衡公式）原平衡公式 资产
25、资产 负债负债 +所有者权益所有者权益 200 000 200 000 80 000 +120 00080 000 +120 000银行存款银行存款 -40 000应付账款应付账款 40 000 变动后的平衡公式变动后的平衡公式 160 000 160 000 40 000 +120 00040 000 +120 00031会计基础教学课件 第三节第三节 会计核算的基本前提会计核算的基本前提 会计核算的基本前提，是对会计核算所处的时间、会计核算的基本前提，是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。会计核算对象的确定、会计空间环境所作的合理设定。会计核算对象的确定、会计政策的选择、会计数据
26、的搜集都要以这一系列的基本前政策的选择、会计数据的搜集都要以这一系列的基本前提为依据。提为依据。一、会计主体一、会计主体 二、持续经营二、持续经营 三、会计分期三、会计分期 四、货币计量四、货币计量 32会计基础教学课件 会计主体会计主体，又称为会计实体、会计个体，是指具有一又称为会计实体、会计个体，是指具有一定资金、进行独立活动、实行独立核算的单位，是会计定资金、进行独立活动、实行独立核算的单位，是会计信息所反映的特定单位或者组织。它规范了会计工作的信息所反映的特定单位或者组织。它规范了会计工作的空间范围。会计核算时，必须首先明确会计主体，即为空间范围。会计核算时，必须首先明确会计主体，即为
27、谁核算，核算谁的经济业务。为此，企业会计准则谁核算，核算谁的经济业务。为此，企业会计准则明确指出：明确指出：“会计核算应当以企业发生的各项经济业务会计核算应当以企业发生的各项经济业务为对象，记录和反映企业本身的各项生产经营活动为对象，记录和反映企业本身的各项生产经营活动”。会计主体可以是一个特定的企业，可以是企业的某一部会计主体可以是一个特定的企业，可以是企业的某一部分，也可以是一个具有经济业务的特定的非营利组织。分，也可以是一个具有经济业务的特定的非营利组织。除企业本身是个会计主体外，不具有法人资格的分厂、除企业本身是个会计主体外，不具有法人资格的分厂、分部也可以作为会计主体，一个控股公司、
28、联营公司或分部也可以作为会计主体，一个控股公司、联营公司或是一个附属公司也可以是会计主体。是一个附属公司也可以是会计主体。33会计基础教学课件 持续经营持续经营是指在可以预见的将来，企业会按当是指在可以预见的将来，企业会按当前的规模和状态继续进行下去，不会破产，也不会前的规模和状态继续进行下去，不会破产，也不会大规模削减业务。从企业经营实践来看，绝大多数大规模削减业务。从企业经营实践来看，绝大多数企业都确实能够持续经营下去，破产、清算毕竟只企业都确实能够持续经营下去，破产、清算毕竟只是少数的。因此，企业会计准则规定：是少数的。因此，企业会计准则规定：“会计会计核算应当以企业持续、正常的生产经营
29、活动为前提核算应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提”。只有规定持续经营的前提条件，一些公认的会。只有规定持续经营的前提条件，一些公认的会计处理方法才能采用，企业的会计记录和会计报表计处理方法才能采用，企业的会计记录和会计报表才能真实可靠。但在持续经营这一前提下，企业一才能真实可靠。但在持续经营这一前提下，企业一旦出现严重亏损，经营十分困难，甚至资不抵债，旦出现严重亏损，经营十分困难，甚至资不抵债，企业宣告破产，被迫进行清理，则采用破产清算的企业宣告破产，被迫进行清理，则采用破产清算的会计处理方法。会计处理方法。34会计基础教学课件 会计分期会计分期，又称会计期间，是指将一个企业持续又称会计
30、期间，是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间，据以结算盈亏，按期编制财务会计报告，从的期间，据以结算盈亏，按期编制财务会计报告，从而及时向各方面提供有关企业财务状况、经营成果和而及时向各方面提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量的信息。现金流量的信息。在会计分期假设下，会计核算应当划分会计期间，在会计分期假设下，会计核算应当划分会计期间，分期结算账目和编制财务会计报告。会计期间划分为分期结算账目和编制财务会计报告。会计期间划分为年度、半年度、季度和月度，年度、半年度、季度和年度、半年度、季度和月度，年度、半年度、季
31、度和月度均按公历起讫日期确定。半年度、季度和月度均月度均按公历起讫日期确定。半年度、季度和月度均称为会计中期。称为会计中期。35会计基础教学课件 货币计量（币值稳定为假定前提）货币计量（币值稳定为假定前提）货币计量货币计量是指会计主体在会计核算过程中采用货是指会计主体在会计核算过程中采用货币作为计量单位，计量、记录和报告会计主体的生产币作为计量单位，计量、记录和报告会计主体的生产经营活动。经营活动。在货币计量前提下，企业的会计核算以人民币为在货币计量前提下，企业的会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的企记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的企业，可以选定其中的一种
32、货币作为记账本位币，但是业，可以选定其中的一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。在境外设立编报的财务会计报告应当折算为人民币。在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为人民币。人民币。36会计基础教学课件 第四节第四节 会计核算的一般原则会计核算的一般原则 一、衡量会计信息质量的一般原则一、衡量会计信息质量的一般原则 1.1.客观性原则客观性原则 客客观观性性原原则则要要求求会会计计核核算算应应当当以以实实际际发发生生的的交交易易或或事事项项为为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。依据，如实反映
33、企业的财务状况、经营成果和现金流量。2.2.可比性原则可比性原则 可可比比性性原原则则要要求求企企业业的的会会计计核核算算应应当当按按照照规规定定的的会会计计处处理理方法进行，会计指标应当口径一致、相互可比。方法进行，会计指标应当口径一致、相互可比。3.3.一贯性原则一贯性原则 一一贯贯性性原原则则要要求求企企业业的的会会计计核核算算方方法法前前后后各各期期应应当当保保持持一一致致，不不得得随随意意变变更更。如如有有必必要要变变更更，就就当当将将变变更更的的内内容容和和理理由由、变变更更的的累累积积影影响响数数，以以及及累累积积影影响响数数不不能能合合理理确确定定的的理理由等，在会计报表附注中
34、予以说明。由等，在会计报表附注中予以说明。37会计基础教学课件4.4.相关性原则相关性原则 相关性原则要求企业提供的会计信息应当能够反相关性原则要求企业提供的会计信息应当能够反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，以满足会映企业的财务状况、经营成果和现金流量，以满足会计信息使用者的需要。计信息使用者的需要。5.5.及时性原则及时性原则 及时性原则要求企业的会计核算应当及时进行，及时性原则要求企业的会计核算应当及时进行，不得提前或延后。不得提前或延后。6.6.明晰性原则明晰性原则 明晰性原则要求企业的会计核算和编制的财务会明晰性原则要求企业的会计核算和编制的财务会计报告应当清晰明了，便于理解和利
35、用。计报告应当清晰明了，便于理解和利用。38会计基础教学课件（二）确认和计量的一般原则（二）确认和计量的一般原则 1.1.权责发生制原则权责发生制原则 权责发生制原则要求企业的会计核算应当以权责权责发生制原则要求企业的会计核算应当以权责发生制为基础。凡是当期已经实现的收入和已经发生发生制为基础。凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收
36、入和费用。费用。2.2.配比原则配比原则 配比原则要求企业在进行会计核算时，收入与其成配比原则要求企业在进行会计核算时，收入与其成本、费用应当相互配比，同一会计期间内的各项收入本、费用应当相互配比，同一会计期间内的各项收入和与其相关的成本、费用，应当在该会计期间内确认。和与其相关的成本、费用，应当在该会计期间内确认。39会计基础教学课件3.3.历史成本原则历史成本原则 历史成本原则要求企业的各项财产在取得时应历史成本原则要求企业的各项财产在取得时应当按照实际成本计量。其后，各项财产如果发生减当按照实际成本计量。其后，各项财产如果发生减值，应当按照规定计提相应的减值准备。除法律、值，应当按照规定
37、计提相应的减值准备。除法律、行政法规和国家统一的会计制度另有规定者外，企行政法规和国家统一的会计制度另有规定者外，企业一律不得自行调整其账面价值。业一律不得自行调整其账面价值。4.4.划分收益性支出与资本性支出原则划分收益性支出与资本性支出原则 划分收益性支出与资本性支出原则，要求企业划分收益性支出与资本性支出原则，要求企业的会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的界限。凡支出的效益仅及于本会计期间（或一个的界限。凡支出的效益仅及于本会计期间（或一个营业周期）的，应当作为收益性支出；凡支出的效营业周期）的，应当作为收益性支出；凡支出的效益及于几个
38、会计期间（或几个营业周期）的，应当益及于几个会计期间（或几个营业周期）的，应当作为资本性支出。作为资本性支出。40会计基础教学课件 三、起修正作用的一般原则三、起修正作用的一般原则 1.1.谨慎性原则谨慎性原则 谨慎性原则要求企业在进行会计核算时，应当遵循谨慎谨慎性原则要求企业在进行会计核算时，应当遵循谨慎原则的要求，不得多计资产或收益、少计负债或费用，但不原则的要求，不得多计资产或收益、少计负债或费用，但不得设置秘密准备。得设置秘密准备。2.2.重要性原则重要性原则 重要性原则要求企业的会计核算应当遵循重要性原则的重要性原则要求企业的会计核算应当遵循重要性原则的要求，在会计核算过程中对交易或
39、事项应当区别其重要程度，要求，在会计核算过程中对交易或事项应当区别其重要程度，采用不同的核算方式。对资产、负债、损益等有较大影响，采用不同的核算方式。对资产、负债、损益等有较大影响，并进而影响财务报告使用者据以作出合理判断的重要会计事并进而影响财务报告使用者据以作出合理判断的重要会计事项，必须按照规定的会计方法和程序进行处理，并在财务会项，必须按照规定的会计方法和程序进行处理，并在财务会计报告中予以充分、准确的披露；对于次要的会计事项，在计报告中予以充分、准确的披露；对于次要的会计事项，在不影响会计信息真实性和不至于误导财务会计报告使用者作不影响会计信息真实性和不至于误导财务会计报告使用者作出
40、正确判断的前提下，可适当简化处理。出正确判断的前提下，可适当简化处理。41会计基础教学课件3.3.实质重于形式原则实质重于形式原则 实质重于形式原则，要求企业应当按照交易实质重于形式原则，要求企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计核算，而不应当仅或事项的经济实质进行会计核算，而不应当仅仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据。仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据。42会计基础教学课件（一）（一）会计基本假设会计基本假设 1.1.定义定义 2.2.内容内容（重点学习）（重点学习）会计主体会计主体 持续经营持续经营 会计分期会计分期 货币计量货币计量问题：问题：各自的含义是什么？各自的含义是什么
41、？每个假设有何意义？每个假设有何意义？各个假设间关系如何？各个假设间关系如何？学习时应注意会计主体和法律主体之间的关系学习时应注意会计主体和法律主体之间的关系43会计基础教学课件 （二）（二）会计记账基础会计记账基础 1.1.权责发生制权责发生制 2.2.收付实现制收付实现制 注意二者之间注意二者之间的区别与联系的区别与联系44会计基础教学课件（三）会计信息的质量要求（三）会计信息的质量要求 学习要求：明确各项要求的主要规定及其表现学习要求：明确各项要求的主要规定及其表现 可靠性是最基本的要求可靠性是最基本的要求 相关性相关性 可理解性可理解性 可比性纵向一贯，横向可比可比性纵向一贯，横向可比
42、 实质重于形式经济实质和法律形式实质重于形式经济实质和法律形式 重要性质和量两个方面重要性质和量两个方面 谨慎性稳健性、审慎性谨慎性稳健性、审慎性 及时性及时收集、处理、传递信息及时性及时收集、处理、传递信息45会计基础教学课件 本章要点与学习要求：本章要点与学习要求：账户和科目的含义及二者的区别与联系账户和科目的含义及二者的区别与联系 账户的基本结构账户的基本结构 单式记账与单式记账与复式记账复式记账 借贷记账法的账户结构、记账规则、借贷记账法的账户结构、记账规则、会计分录的书写、试算平衡表的编制会计分录的书写、试算平衡表的编制 第三章第三章 账户和复式记账账户和复式记账46会计基础教学课件
43、第一节第一节 会计科目和账户会计科目和账户 （三）（三）会计科目表（会计科目表（P34P34）熟悉熟悉企业会计准则企业会计准则中的会计科目表中的会计科目表（一）会计科目概念（一）会计科目概念（P32P32）对会计要素的具体内容进行分类核算的对会计要素的具体内容进行分类核算的 项目。项目。（二）（二）设置会计科目的意义原则（设置会计科目的意义原则（P33P33）47会计基础教学课件 （三）会计科目的名称和分类（三）会计科目的名称和分类 会计科目的名称与其核算内容相一致。会计科目的名称与其核算内容相一致。会计科目按照其反映的经济内容不同，可分为会计科目按照其反映的经济内容不同，可分为 五大类：五大
44、类：资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。成本类科目和损益类科目。48会计基础教学课件 1.1.资产类资产类科目分为流动资产、长期资产、固定资产、科目分为流动资产、长期资产、固定资产、无形资产、递延资产和其他资产等科目。无形资产、递延资产和其他资产等科目。2.2.负债类负债类科目分为流动负债和长期负债，其中流动负科目分为流动负债和长期负债，其中流动负债包括短期借款、应付及预收款项、应付工资、税金及利债包括短期借款、应付及预收款项、应付工资、税金及利润，以及预提费用等科目。润，以及预提费用等科目。3.3.所有者权益类所有者权益
45、类科目包括实收资本（股本）、资本公科目包括实收资本（股本）、资本公积、盈余公积和利润分配等科目。积、盈余公积和利润分配等科目。4.4.损益类损益类科目包括主营业务收入、主营业务成本、期科目包括主营业务收入、主营业务成本、期间费用、其他业务收支和营业外收支等，其中期间费用包间费用、其他业务收支和营业外收支等，其中期间费用包括销售费用（流通企业为营业费用）、管理费用和财务费括销售费用（流通企业为营业费用）、管理费用和财务费用等科目。用等科目。5.5.成本类成本类科目包括生产成本和制造费用等科目。科目包括生产成本和制造费用等科目。49会计基础教学课件1.1.按经济内容的分类按经济内容的分类资产类资产
46、类负债类负债类 所有者所有者 权益类权益类成本类成本类损益类损益类 流流动动资资产产 非非流流动动资资产产 流流动动负负债债 长长期期负负债债 生生产产成成本本 制制造造费费用用 收收 益益 类类 费费 用用 类类 实实收收资资本本 资资本本公公积积 盈盈余余公公积积 未未分分配配利利润润 劳劳务务成成本本基本分类会计科目的分类会计科目的分类50会计基础教学课件 2.2.按提供指标的详细程度分类按提供指标的详细程度分类 总分类科目总分类科目 （一级科目）（一级科目）明细分类科目（明细科目）明细分类科目（明细科目）二级科目二级科目（子目）（子目）三级科目三级科目（细目）（细目）原材料原材料 甲材
47、料甲材料 乙材料乙材料 辅助材料辅助材料 丙材料丙材料原料及主要材料原料及主要材料设设置置要要求求总分类科目总分类科目明细分类科目明细分类科目51会计基础教学课件 问题：问题：编号的意义编号的意义 编号方法编号方法 会计科目表会计科目表会计科目编号与会计科目表会计科目编号与会计科目表 P38-39参阅参阅企业会计准则企业会计准则会计科目编号会计科目编号52会计基础教学课件 二、二、会计账户会计账户 （一）会计账户概述（一）会计账户概述 1.账户的涵义账户的涵义 账户账户是根据会计科目设置的，用以分门别类地核算是根据会计科目设置的，用以分门别类地核算和监督会计主体各项以货币表现的经济业务发生情况
48、和和监督会计主体各项以货币表现的经济业务发生情况和由此而引起资产、负债、所有者权益、收入和费用变化由此而引起资产、负债、所有者权益、收入和费用变化及其结果的一种方式，是对会计信息进行整理、加工的及其结果的一种方式，是对会计信息进行整理、加工的载体。载体。账户是对会计事项进行分类核算的工具，每一个账账户是对会计事项进行分类核算的工具，每一个账户都反映一定的经济内容。各个账户反映的经济内容有户都反映一定的经济内容。各个账户反映的经济内容有严格的界限，不能相互混淆。严格的界限，不能相互混淆。53会计基础教学课件 2.账户和会计科目的区别与联系账户和会计科目的区别与联系 联系：联系：会计科目是设置账户
49、的依据因此会计科目的内容会计科目是设置账户的依据因此会计科目的内容与分类方法决定了账户的内容和分类方法，它们都被用来与分类方法决定了账户的内容和分类方法，它们都被用来反映会计对象的具体内容，所反映的经济内容相同。反映会计对象的具体内容，所反映的经济内容相同。区别：区别：账户是根据会计科目开设的，会计科目只是账户账户是根据会计科目开设的，会计科目只是账户的名称；会计科目没有一定的结构，而账户必须具有一定的名称；会计科目没有一定的结构，而账户必须具有一定的结构；设置会计科目是会计核算的一种专门方法，设置的结构；设置会计科目是会计核算的一种专门方法，设置账户则是登记账簿这种专门方法的前提条件和环节。
50、账户则是登记账簿这种专门方法的前提条件和环节。54会计基础教学课件（二）会计账户的一般结构（二）会计账户的一般结构 1.账户的基本结构账户的基本结构 每个账户的结构划分为左右两方；每个账户的结构划分为左右两方；两方的名称是记账符号；两方的名称是记账符号；一方记增加另一方记减少，余额一般在增加方一方记增加另一方记减少，余额一般在增加方 其简化格式如下所示：其简化格式如下所示：左方（借）左方（借）账户名称账户名称 右方（贷）右方（贷）55会计基础教学课件 2.账户记录内容及其相互关系账户记录内容及其相互关系 习惯上，资产类账户的左方登记增加额，右方登记减习惯上，资产类账户的左方登记增加额，右方登记