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1、初中信息技术七年级下蒋莘初中教材总体框架七年级新教材的编写改编说明七年级新教材的编写改编说明上册上册第一单元第一单元 获取信息获取信息本单元六课时，缩减了原七上的内容，以小组合作形式，从网络获取信息，整理信息，是在小学的基础上巩固提升。第二单元第二单元 文字处理文字处理是基于小学的电子作文基础上的WORD技能的提升。以做电子杂志为载体（原七下内容）第三单元第三单元 数据处理和应用数据处理和应用是原八下第四单元的内容，让学生用EXCEL表格处理软件处理数据的基本方法和应用。下册下册第一单元第一单元 走进多媒体走进多媒体原八年级下册第一单元内容进行修改补充，并增加了学生感兴趣的动画素材制作。第二单
2、元第二单元 图片处理图片处理为新增内容，用PS进行图片处理的技术。第三单元第三单元 制作多媒体作品制作多媒体作品原八年级下册第三单元进行修改补充。内容简述七年级下册七年级下册共共3 3个单元个单元第一单元第一单元走进多媒体走进多媒体第二单元第二单元图像处理图像处理第三单元第三单元制作多媒体作品制作多媒体作品通通过过体体验验，总总结结出出多多媒媒体体的的特特点点及及组组成成多多媒媒体体作作品品的的素素材材类类型型，并并能能对对多多媒媒体体素素材材进进行行收收集集与整理。与整理。多多途途经经获获取取图图片片素素材材，并并用用WIN7WIN7自自带带的的“照照片片查查看看器器”对对图图片片进进行行浏
3、浏览览和和简简单单的的处处理理（如如调调整大小、裁剪等）。整大小、裁剪等）。用用WIN7WIN7自自带带的的“录录音音机机”软软件件录录制制音音频频。并并用用GoldWaveGoldWave软软件件对对音音频频进进行处理。行处理。多多途途经经获获取取视视频频文文件件。并并用用“会会声声会会影影”软软件件对视频进行处理。对视频进行处理。会会获获取取GIFGIF和和SWFSWF素素材材文文件件，能能用用Xara Xara 3D3D软软件件制作一个制作一个3D3D的文字的文字LOGOLOGO。本本单单元元是是本本册册教教材材的的起起始始单单元元，主主要要是是让让学学生生通通过过体体验验来来了了解解多
4、多媒媒体体，提提高高学学习习兴兴趣趣，并并对对多媒体素材进行简单处理。多媒体素材进行简单处理。本本单单元元开开始始学学习习用用PSPS进进行行图图片片处处理理，教教材材中中的的图图片片截图是截图是PS CS2PS CS2版本版本通通过过认认识识PSPS窗窗口口，并并在在打打开开的的素素材材图图中中输输入入文文字字，保存为保存为PSDPSD格式的文件。格式的文件。了了解解图图层层的的概概念念，在在上上节节课课内内容容的的基基础础上上增增加加了了1 12 2个个图图层层，使使图图片片内内容容更加丰富。更加丰富。通通过过一一个个按按钮钮作作品品，让让学学生生学学习习选选区区工工具具、失失色色器器、油
5、漆桶等工具的使用。油漆桶等工具的使用。通通过过在在上上节节的的素素材材图图片片基基础础上上，利利用用文文字字蒙蒙版版工工具具等制作多彩的文字。等制作多彩的文字。通通过过镜镜头头光光晕晕、纤纤维维滤滤镜镜的的范范例例，让让学学生生理理解解滤滤镜镜的概念及使用方法。的概念及使用方法。通通过过魔魔棒棒工工具具及及羽羽化化、不不透透明明等等处处理理，使使学学生生进进一一步步达达到到图图像像的的综合处理能力。综合处理能力。通通 过过 PowerPoint2010PowerPoint2010制制 作作一个多媒体作品。一个多媒体作品。懂懂得得如如何何规规划划一一个个多多媒媒体体作作品品的的步步骤骤，并并建建
6、一一个个母母版。版。通通过过插插入入并并设设置置图图片片、文文字字、形形状状等等建建立立幻幻灯灯片片的的雏形。雏形。在在幻幻灯灯片片中中插插入入音音视视频频，以提高幻灯片的感染力。以提高幻灯片的感染力。在在幻幻灯灯片片中中插插入入图图表表、SmartArtSmartArt以以丰丰富富幻幻灯灯片片的内容。的内容。为为幻幻灯灯片片中中的的对对象象设设置置动动画画效效果果，增增加加幻幻灯灯片片的视觉效果。的视觉效果。为为幻幻灯灯片片设设置置切切换换效效果果和和进进行行链链接接，使使幻幻灯灯片片播放更方便。播放更方便。完成作品，相互交流。完成作品，相互交流。教学建议要充分考虑各学段相同知识点的教学要求和目标。要充分理解作者意图，用好教材。要考虑教学方法，要以学生为主体，采用“任务驱动”式教学，合理使用“小组合作”、“探究学习”等教学手段。同时，还要充分考虑学生的认知和能力差异。要体现学科特色，集知识性、应用性、技能性和趣味性为一体。以用为主，体现工具特色。处理好理论知识和实践操作的关系。建立评价机制、保证教学效果。敬敬请请批批评评指指正正