滕王阁序知识梳理.ppt

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1、王勃王勃落落霞霞与与孤孤鹜鹜齐齐飞飞，秋秋水水共共长长天天一一色色。中国江南三大名楼之一中国江南三大名楼之一滕王阁滕王阁王王勃勃滕滕王王阁阁序序黄鹤楼黄鹤楼岳阳楼岳阳楼滕王阁滕王阁中国江南三大名楼之一中国江南三大名楼之一岳阳楼岳阳楼先先天天下下之之忧忧而而忧忧，后后天天下下之之乐乐而而乐乐。范范仲仲淹淹岳岳阳阳楼楼记记昔昔人人已已乘乘黄黄鹤鹤去去，此此地地空空余余黄黄鹤鹤楼楼。中国江南三大名楼之一中国江南三大名楼之一黄鹤楼黄鹤楼崔崔灏灏黄黄鹤鹤楼楼 滕王阁之所以享有巨大名声，很大滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文滕程度上归功于一篇脍炙人口的散文滕王阁序。王阁序。传说当

2、时诗人王勃探亲路过南昌，传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃宴宾客，王勃一气呵成一气呵成写下这篇令在座写下这篇令在座宾客赞服的秋日登洪府滕王阁饯别序宾客赞服的秋日登洪府滕王阁饯别序（即滕王阁序），王勃作序后，（即滕王阁序），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为为“三王文章三王文章“。王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门人。人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文以诗文齐名，并称齐名，并称“王杨卢骆王杨卢骆”，亦称，亦称“初唐初

3、唐四杰四杰”。他才华早露，未成年即被赞为神童，他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。中渡海溺水受惊而死。滕王阁序滕王阁序遂遂成为他的成为他的“绝唱绝唱”。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。文体知识文体知识：骈文骈文魏晋以后产生的

4、一种文体魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文古文”相对称为相对称为“骈文骈文”。又因它通篇四、六字句，。又因它通篇四、六字句，亦称亦称“四六文四六文”。此文体盛行于唐代。此文体盛行于唐代。特点：特点：1.1.语句方面：讲求对仗，一般用四字句或六语句方面：讲求对仗，一般用四字句或六 2.2.字句。字句。3.3.2.2.语音方面：平仄相对，音律和谐。语音方面：平仄相对，音律和谐。3.3.用词方面：多用典故，讲究藻饰。用词方面：多用典故，讲究藻饰。翼轸（翼轸（yzhnyzhn ）襟（襟（jnjn ）三江三江鹤汀（鹤汀（tn

5、gtng ）凫（凫（ff ）渚（）渚（zhzh ）川泽纡（川泽纡（yy ）孤鹜（孤鹜（ww ）樽（樽（znzn ）迥（迥（jijingng ）盛筵（盛筵（ynyn ）梓（梓（z z ）泽）泽襜（襜（chnchn ）帷）帷 睢（睢（susu ）园）园瓯（瓯（uu ）越）越 骖騑（骖騑（cn ficn fi ）睇眄（睇眄（d mind min ）棨戟（棨戟（q jq j ）披绣闼（披绣闼（tt ）叨（叨（toto ）陪鲤对）陪鲤对遄（遄（chunchun ）飞）飞 命命途途多舛（多舛（chunchun ）通读全文通读全文疏通文意疏通文意 梳理思路梳理思路文章可分为几部分？文章可分为几部分？分析第一

6、部分分析第一部分古今变迁：古今变迁：豫章故郡豫章故郡,洪都新府洪都新府空间之雄：空间之雄：星分翼轸星分翼轸-控蛮荆而引瓯越控蛮荆而引瓯越 雄州雾列雄州雾列 台隍枕夷夏之交台隍枕夷夏之交人物之盛：人物之盛：物华天宝物华天宝-徐孺下陈蕃之榻徐孺下陈蕃之榻 俊彩星驰俊彩星驰 宾主尽东南之美宾主尽东南之美主宾盛宴：主宾盛宴：都督阎公之雅望都督阎公之雅望-躬逢胜饯躬逢胜饯 齐读齐读2 2、3 3段并分析思考这两段段并分析思考这两段描写了哪些内容？描写了哪些内容？二段：滕王阁在山水之间二段：滕王阁在山水之间三段：登高所见三段：登高所见人烟之胜（富庶祥和）人烟之胜（富庶祥和）自然之景（雨后景色）自然之景（雨

7、后景色）分析第二部分分析第二部分讨论讨论:四、五段写了哪些内容四、五段写了哪些内容?第四段第四段:第五段：第五段：写宴会盛况写宴会盛况管弦之盛管弦之盛,歌声之美歌声之美宴会豪华宴会豪华,人物高雅人物高雅兴尽悲来兴尽悲来叹天地之大叹天地之大,宇宙无穷宇宙无穷人生无常人生无常,盛衰有时盛衰有时怀才不遇怀才不遇,报国无路报国无路言自己虽时运不济，但因之自勉，言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变从消沉中振起，理想、志节不变分析第三部分分析第三部分作者参加宴会为何兴致高昂？作者参加宴会为何兴致高昂？兴兴人烟繁盛、祥和富庶的江南人烟繁盛、祥和富庶的江南秋高气爽、人鸟共乐的山川秋高气爽

8、、人鸟共乐的山川弦歌欢娱、胜友如云的宴乐弦歌欢娱、胜友如云的宴乐景景事事作者又为何而悲呢？作者又为何而悲呢？怎样由兴致勃勃想到身世的？怎样由兴致勃勃想到身世的？悲悲天高地迥天高地迥宇宙无穷宇宙无穷济世无路济世无路报国无门报国无门望长安望长安 目吴会目吴会南溟深南溟深 北极远北极远关山难越关山难越 萍水相逢萍水相逢怀帝阍不见怀帝阍不见奉宣室何年奉宣室何年景景情情分析第四部分分析第四部分写自己报国无门之情怀：写自己报国无门之情怀：无路请缨无路请缨 慕宗悫之长风慕宗悫之长风写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄，舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里奉晨昏于万里-喜托龙门喜

9、托龙门借典故表明自己愿意作诗：借典故表明自己愿意作诗：钟期既遇，钟期既遇，奏流水以何惭奏流水以何惭再赞盛会表作序旨意：再赞盛会表作序旨意：各倾陆海云尔各倾陆海云尔 他引用众多典故，从各方面说明他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感，又感情急转，表示自悲叹老的伤感，又感情急转，表示自己白首不移，困而弥坚。己白首不移，困而弥坚。希望和失望希望和失望兼有，追求和痛苦交织。兼有，追求和痛苦交织。写写失意的悲哀失意的悲哀，成为对时代的抨，成为对时代的抨击；又写击；又写积极的壮怀积极的壮怀，表现出一，表现出一种用世的乐观。种用世的乐观。讨论

10、：怎样看待王勃的思想感情？讨论：怎样看待王勃的思想感情？第一部分：第一部分：(1)概写风貌，引出与会人物概写风貌，引出与会人物（扣题中（扣题中“洪府洪府”二字）。二字）。由地及人由地及人 第二部分：第二部分：(23)三秋时节，滕王阁万千气三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观象和周围的自然、人文景观 （扣题中（扣题中“秋日秋日”“登滕王阁登滕王阁”六字）。六字）。由人到景由人到景 第三部分：第三部分：(45)写宴会盛况，发人生感慨写宴会盛况，发人生感慨（扣题中（扣题中“饯饯”字）。字）。由景生情由景生情 第四部分：第四部分：(67)叹知己难遇，胜宴难再叹知己难遇，胜宴难再（扣题中（扣题

11、中“别别”字，复表字，复表“饯饯”意）意）情深意情深意长长鉴赏语言鉴赏语言潦水尽而寒潭清，潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。烟光凝而暮山紫。在在色彩的浓淡对比，清明的湖水和紫色彩的浓淡对比，清明的湖水和紫色的暮霭的对比中色的暮霭的对比中，突出秋日景物的特，突出秋日景物的特征，并且先写近水，后写远山，描写的征，并且先写近水，后写远山，描写的景物显出层次，一个景物显出层次，一个“寒寒”字体现出秋字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。觉。浓淡冷暖，色彩变化之美浓淡冷暖，色彩变化之美名句欣赏：名句欣赏：层峦耸翠，上出重霄；层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地

12、。飞阁流丹，下临无地。仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄上出重霄”“”“下临无地下临无地”，用夸张的笔法，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。突出楼之高，水之深。“翠翠”突出了颜色鲜突出了颜色鲜艳悦目。艳悦目。“飞飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，飞，“流流”字形容色彩鲜艳欲滴形貌。字形容色彩鲜艳欲滴形貌。名句欣赏：名句欣赏：远近错落之美远近错落之美落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在落霞孤鹜齐飞的动景中，又勾勒出在落霞孤鹜齐飞的动景中，又勾勒出一幅宁静致远的画面；同样，在秋水长天一幅宁静致远的画面

13、；同样，在秋水长天一色的淡然中，却蕴含着天地间生机的涌一色的淡然中，却蕴含着天地间生机的涌动，动，动静结合动静结合，构成的画面更为明丽鲜，构成的画面更为明丽鲜活。活。对偶，对偶，平仄起伏，具有抑扬之美。平仄起伏，具有抑扬之美。远近错落，上下浑成之美远近错落，上下浑成之美有关典故：有关典故：睢园绿竹，气凌彭泽之樽睢园绿竹，气凌彭泽之樽邺水朱华，光照临川之笔。邺水朱华，光照临川之笔。怀帝阍而不见，奉宣室以何年怀帝阍而不见，奉宣室以何年冯唐易老，李广难封冯唐易老，李广难封屈贾谊于长沙，屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲窜梁鸿于海曲酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢 孟尝高洁，阮藉猖狂孟尝高

14、洁，阮藉猖狂成成 语语物华天宝物华天宝 人杰地灵人杰地灵高朋满座高朋满座 龙飞凤舞龙飞凤舞逸兴横飞逸兴横飞 萍水相逢萍水相逢老当益壮老当益壮 投笔从戎投笔从戎穷且益坚穷且益坚 不坠青云之志不坠青云之志 失之东隅失之东隅 收之桑榆收之桑榆1 1、讲求对仗，节奏分明、讲求对仗，节奏分明2 2、骈俪藻饰，辞系华美、骈俪藻饰，辞系华美3 3、运用典故，简练含蓄、运用典故，简练含蓄一、总结本文写作上有什么特点？一、总结本文写作上有什么特点？二、找一下，文中运用了哪些典故？二、找一下，文中运用了哪些典故？三、找一下，本文出现了哪些成语？三、找一下，本文出现了哪些成语？比较阅读比较阅读 滕王阁序滕王阁序和和

15、兰亭集序兰亭集序都是序文，两篇文章同中有异，都是序文，两篇文章同中有异，异中有同，试比较它们的异同。异中有同，试比较它们的异同。（可从形式和内容入手）（可从形式和内容入手）形式上形式上都记叙游宴集会，语言优美都记叙游宴集会，语言优美 典雅，讲求词采对仗。典雅，讲求词采对仗。兰亭集序兰亭集序语言骈散结合，句式语言骈散结合，句式参差变化，音韵和谐参差变化，音韵和谐.滕王阁序滕王阁序追求形式美，逢句必追求形式美，逢句必对，句式整齐，对仗工整对，句式整齐，对仗工整.内容内容都从眼前的盛宴写起，良辰美景，赏都从眼前的盛宴写起，良辰美景，赏心乐事，乐极生悲，因事伤怀，抒发人生心乐事，乐极生悲，因事伤怀，抒

16、发人生的感慨。基调较低沉，而后由低沉转向高的感慨。基调较低沉，而后由低沉转向高昂，表现出积极向上的人生取向，最后收昂，表现出积极向上的人生取向，最后收笔都落于眼前事。笔都落于眼前事。兰亭集序兰亭集序抒发人生短暂的感慨，较含抒发人生短暂的感慨，较含蓄地表达了积极的人生观：热爱生命，珍蓄地表达了积极的人生观：热爱生命，珍视美好的人生。写景淡雅空阔。视美好的人生。写景淡雅空阔。滕王阁序滕王阁序所写之景壮观，色彩绚丽，所写之景壮观，色彩绚丽，蕴集丰富，抒发了怀才不遇的抑郁和愤懑，蕴集丰富，抒发了怀才不遇的抑郁和愤懑，抒情更直露，淋漓畅快。抒情更直露，淋漓畅快。字词总结通假字通假字云销雨霁云销雨霁通通“

17、消消”，消，消散散君子见机，君子见机，机，机，通通“几几”，细，细微的预兆微的预兆 古今异义古今异义穷穷且益坚且益坚等终军之等终军之弱冠弱冠盛宴难盛宴难再再孟孟学士学士之词宗之词宗古义：古义：困厄，处境艰难困厄，处境艰难今义：今义：穷困穷困古义：古义：二十岁二十岁今义：今义：无此意无此意古义：古义：第二次第二次今义：今义：相当于相当于“又又”古义：古义：掌管文学撰述的官掌管文学撰述的官今义：今义：常用来指学位常用来指学位词类活用词类活用襟襟三江而三江而带带五湖五湖雄州雄州雾雾列列川泽纡其川泽纡其骇骇瞩瞩屈屈贾谊于长沙贾谊于长沙窜窜梁鸿于海曲梁鸿于海曲宾主尽东南之宾主尽东南之美美俊采俊采星星驰驰

18、意动，以意动，以为襟、为带为襟、为带名词作状语，像雾那样名词作状语，像雾那样名词作状语，像流星那样名词作状语，像流星那样使动，使使动，使吃惊吃惊使动，使使动，使屈居屈居使动，使使动，使窜逃窜逃形容词活用作名词，俊杰形容词活用作名词，俊杰 控蛮荆而引瓯控蛮荆而引瓯 引而不发引而不发引引 复夜引兵出复夜引兵出 左右欲引相如去左右欲引相如去 操军不利，引次江北操军不利，引次江北 sh sh 序属三秋序属三秋 属属 吾属今为之虏矣吾属今为之虏矣 zh zh 屈平属草稿未定屈平属草稿未定 属予作文以记之属予作文以记之一词多义一词多义 (连接）连接）(拉开拉开)(率领率领)(拉，拽拉，拽)(退却退却)(属于属于)(类类)(写作写作)(通通“嘱嘱”，嘱托，嘱托)豫章故故郡，洪都新府 故故天将降大任于是人也故故 桓侯故故使人问之 既克，公问其故故 故故人具鸡黍 暮去朝来颜色故故 (旧旧)(所以所以)(特地特地)(原因原因)（老朋友）（老朋友）（衰老）（衰老）穷且且益坚，不坠青云之志 北山愚公者，年且且九十 且且 存者且且偷生，死者长已矣 不者，若属皆且且为所虏 臣死且且不避，卮酒安足辞 (将将)(将近将近)(苟且苟且)(将要将要)(尚且尚且)