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1、古诗题材分类 (一)咏史诗（二）咏物诗（三）羁旅诗（四）送别诗（五）爱情闺怨诗（六）边塞征战诗（七）山水田园诗（八）社会讽喻诗（一）咏史诗以历史为主要内容，对历史人物的功过、历史事件的成败、朝代的兴衰发表评论，抒发感慨。或感怀身世，或借古讽今，或怀古论事。标题一般是古迹名、古地名，或直说“怀古”。分析咏史怀古诗的主题思想，主要从评判历史、借古伤己、借古伤（讽）今三个角度思考。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。-杜牧题乌江亭 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。-李商隐贾生 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
2、-杜牧过华清宫绝句阅读下面这首唐诗，然后回答问题。悲陈陶杜甫孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。野旷天清无战声，四万义军同日死。群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市。都人回面向北啼，日夜更望官军至。注 陈陶：地名，在长安西北。公元756年，唐军跟安史叛军在此交战，唐军几乎全军覆没。都市：唐都城长安。读懂诗歌 初冬时节，从十几个郡征来的良家子弟，一战之后鲜血都洒在陈陶水泽之中。蓝天下的旷野现在变得死寂无声，四万名兵士竟然在一日之内全部战死。野蛮胡兵的箭镞上滴着善良百姓的鲜血，他们唱着人们听不懂的胡歌在长安街市上饮酒狂欢。长安城的百姓转头向陈陶方向失声痛哭，日夜盼望官军到来，恢复昔日的太平生活本诗以一“悲”
3、字贯穿全篇，请对此进行具体说明。首联：对战事惨败的悲痛；颔联：对阵亡义军的悲悼；颈联：对群胡骄横的悲愤；尾联：对官军到来的悲切呼唤。（二）咏物诗内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如陆游的卜算子咏梅、于谦的石灰吟、王冕的墨梅等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。阅读下面这首诗，然后回答问题。咏素蝶诗刘孝绰注 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。注 刘孝绰(481539)：南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛，因恃才傲物
4、，而为人所忌恨，仕途数起数伏。读懂诗歌 素蝶忽儿随蜂在绿草丛上盘旋，忽儿为了躲避鸟雀而隐匿在微叶间。映着明媚的阳光，争着飞向天空；忽然大风袭来，只好匆忙踏上回程。在锦簇的花团中若隐若现，在参差的密叶里穿进穿出。素蝶希望芳华不要凋谢；嘉树乃是素蝶想要长久依靠的。这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。（三）羁旅诗在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处不起天涯漂泊的思乡
5、之情、望尽天涯的怀人之愁、羁旅他乡的幽怨悲愤。2012课标全国卷阅读下面这首宋词，完成后面的题目。思远人(晏几道)红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。读懂诗歌 枫叶转红，菊花开遍，又到晚秋时候，闺中人不禁思念起远隔千里的行客。看天际云来云去，也不见鸿雁飞归带来游子信息，满怀思念，想要寄上书信，又怎么知道寄送到何处？眼泪兀自流淌不尽，面对着窗户，一滴滴弹洒，就着砚台，将溅落的泪水当即研磨成离愁的墨汁。于是蘸着泪水研磨的墨汁，细细书写分别以来的思绪，这离情写到深处，泪水把信笺都浸湿了，使信笺的粉红色褪去。这首词表
6、达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？参考：这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶、黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。（四）送别诗古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。2013福建卷阅读下面的诗
7、歌，完成后面题目。送何遁山人归蜀宋梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。注杜鹃：又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。读懂诗歌春风吹来，染绿了树林，孩子们看着客人走出柴门，远方山谷中传来杜鹃的鸣叫不如归去，不如归去触痛了山南蜀客似箭的归心。想象回到家里，刚好遇到燕子飞回来了，下马赶紧洗洗衣服上的征尘。天天独自来到水边，知道自己已经摆脱了世俗杂务，可以轻松愉快地生活了。三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。要点：颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的
8、生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。若有其他看法，言之成理亦可)（五）爱情闺怨诗主要表现为悼亡诗、闺怨诗、男女恋情诗。如李商隐夜雨寄北表现夫妻离别后的深切思念。如刘方平代春怨朝日残莺伴妾啼，开帘只见草萋萋。庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。本诗借景抒情，含蓄的表达了思妇的幽怨。阅读下面一首宋词，完成后面的题目。诉衷情欧阳修清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长。思往事，惜流芳，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。注 故画作远山长：故意把双眉画成长长的远山形状，表示离恨的深长。流芳：一作“流光”，义同，均指流水年华。颦：蹙眉，表示愁
9、情。读懂诗歌 清晨起来，将帘幕卷起，看见满地清霜。天气太冷，你呵着纤手，试着描画梅花妆。都因离别的幽恨，所以你故意把双眉画成远山的式样，浅淡而又细长。思念往事，痛惜流逝的年华，更是令人感伤。想要唱歌却先收起微笑，想要微笑却又愁上眉头，这真是最令人断肠的事情.词的下片刻画了女主人公什么样的心理？_参考：下片写女主人公内心的愁苦。首三句写她追忆往事，哀叹芳华易逝，流年似水，内心伤感不已。此三句，寥寥数语便道出了女主人公对于自身命运不能自主，而只得让美好年华虚度在陪人欢笑上的痛楚。结尾三句，以女主人公“拟歌先敛”、强颜欢笑、寸肠欲断的情态，活灵活现地刻画出歌女无法获得幸福生活而为生计被迫卖唱的痛苦心
10、情。（六）边塞征战诗从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。塞下曲戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。注 骎骎(qn qn)：马跑得很快。卢龙塞：古地名。读懂诗歌 北风使白草凋败了，外族军队正在加紧寇边，步步向要塞逼近，军情非常紧急。在秋天的夜晚，清冷的月光照着城楼上的戍边将士，他凝望着
11、秋空中的明月，不禁想到万里之外的家人，心中涌起一阵凄楚之情。渐渐地，他的铁衣上凝结了一层厚厚的霜花，他相依为伴的战马不时发出嘶鸣，似乎也在感叹戍边的岁久年深。自从有了卢龙塞之后，那里的烟尘一直飞到今天。这首诗刻画了一个怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。_刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象。表现了对遭受战争苦难的边塞将士的同情和对从古至今延绵不断的战争的厌倦，寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。(意思对即可)（七）山水田园诗山水诗源于南朝谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，
12、语言清丽洗练，多用白描手法。诗的中间两联往往对仗工整。阅读下面的唐诗，回答问题。阅读下面的唐诗，回答问题。山居即事山居即事王维王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。渡头烟火起，处处采菱归。读懂诗歌读懂诗歌 寂寞独居，门扉紧掩，我在苍茫暮色中孤寂寞独居，门扉紧掩，我在苍茫暮色中孤独地看着夕阳逐渐落下。鹤栖息在遍布周围的松树上，柴独地看着夕阳逐渐落下。鹤栖息在遍布周围的松树上，柴门来访的人稀少。绿竹生长，红莲花瓣掉落在老叶上。渡门来访的人稀少。绿竹生长，红莲花瓣掉落
13、在老叶上。渡口处升起袅袅炊烟，到处可以见到归家的采菱人。口处升起袅袅炊烟，到处可以见到归家的采菱人。诗的后四句写出了怎样的景与情？诗的后四句写出了怎样的景与情？写写出出了了绿绿竹竹青青翠翠、红红莲莲花花谢谢、炊炊烟烟四四起起、人人们们采采菱菱而而归归的的清清新新之之景景，表表达达了了作作者者对对乡乡村村生生活活的的喜喜爱爱以以及及陶陶醉醉于于自自然然美美景景的的闲闲适适之之情，情景交融。情，情景交融。（八）社会讽喻诗思想感情主要有四类：1、表达对劳苦大众艰辛生活的深切同情。2、表达对社会不合理现象或权贵的讽刺不满。3、表达对统治阶级的深恶痛绝。4、表达对当权者的讽谏贵规劝。题临安邸题临安邸 林
14、升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 第一句中诗人点出临安城重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句中诗人以讽刺的语言，写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不漏声色地揭露了“游人们”的无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为，也由此表现出诗人的愤激之情。这首诗表现了作者对当政者不思收复失地的愤激之情，以及对国家命运的担忧。思想情感忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱亲情友情之真挚秀美山河之热爱亲情友情之真挚归耕隐居之乐黑暗官场之苦归耕隐居之乐黑暗官场之苦离别思念之绪贬官谪居之恨离别思念之绪贬官谪居之恨时光易逝韶光不再之感慨时光易逝韶光不再之感慨