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1、H+Cl-Na+OH-+2.下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关 问题。问题。A B C D（1）在上图）在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：C中中、，D中中。（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应）用化学方程式表示图中所体现的化学反应 。（3）以上变化的反应类型是）以上变化的反应类型是 。中考真题中考真题（15临沂）临沂）1.用元素符号或化学式填空。用元素符号或化学式填空。（1）2个氢氧根离子个氢氧根离子 ；（；（2）干冰）干冰 ；（3）硅元素）硅元素 ；（；（4）两个
2、五氧化二磷分子）两个五氧化二磷分子 。学习目标学习目标：1熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语。2能准确使用化学用语表达物质的组成、化学变化及准确判断基本反应类型。3学会使用化学用语解决生活实际问题。一、自主学习一、自主学习1.从从C、O、Ca、H、Na、Cl、Fe、S、Cu元素中选择一种元素中选择一种或几种，写出满足下列要求的物质的化学式：或几种，写出满足下列要求的物质的化学式：（1）生石灰）生石灰_（2）纯碱）纯碱_（3）熟石灰）熟石灰_（4）干冰）干冰_（5）食盐的主要成分）食盐的主要成分_（6）稀盐酸中的溶质）稀盐酸中的溶质_（7）火碱）火碱_（8）铁锈的主要成分）铁锈
3、的主要成分_（9）石灰石的主要成分）石灰石的主要成分_（10）相对分子质量最小的氧化物）相对分子质量最小的氧化物_（11）小苏打）小苏打_（12）生铁的主要成分）生铁的主要成分_（13）溶液呈蓝色的一种物质）溶液呈蓝色的一种物质_（任写一种）（任写一种）混合物混合物物质物质纯净物纯净物单质单质化合物化合物氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐二、梳理构建二、梳理构建将以上物质按照组成特点进行分类。三、知识应用三、知识应用 用化学方程式解决下列问题：用化学方程式解决下列问题：（1 1）实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳）实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳 _；（2 2）生石灰作干燥剂的原理）生石灰作干燥剂的原
4、理_；（3 3）实验室用电解水的方法测定水的组成）实验室用电解水的方法测定水的组成_；（4 4）农业上不能用铁质容器盛放农药波尔多液）农业上不能用铁质容器盛放农药波尔多液_；（5 5）用熟石灰改良酸性土壤（硫酸）用熟石灰改良酸性土壤（硫酸）_；（6 6）工业上用稀盐酸除铁锈）工业上用稀盐酸除铁锈_；四、讨论交流四、讨论交流 分析以上反应的基本特征，总结基本反应类型。基本反应类型化合反应：分解反应：置换反应：复分解反应：A+B=ABAB =A +BA+BC=AC+BAB+CD=AD+CB 五、能力提升五、能力提升 从碳酸钙、水、镁、碳酸钠、盐酸、二氧从碳酸钙、水、镁、碳酸钠、盐酸、二氧化碳、氢氧化钙等几种物质中，选择适当化碳、氢氧化钙等几种物质中，选择适当的反应物，按下列要求写出相关的化学方的反应物，按下列要求写出相关的化学方程式（每种物质只能在一个反应中作反应程式（每种物质只能在一个反应中作反应物）物）（1）有液体参加的化合反应：）有液体参加的化合反应：（2）有氧化物生成的分解反应：）有氧化物生成的分解反应：（3）有可燃性气体生成的置换反应：）有可燃性气体生成的置换反应：（4）碱与盐发生的复分解反应：）碱与盐发生的复分解反应：|同学们：同学们：|通过本节课的学习，你又有了哪通过本节课的学习，你又有了哪些新的提高？些新的提高？