《2013高考一轮复习必修1同步测试卷细胞的生命历程.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013高考一轮复习必修1同步测试卷细胞的生命历程.ppt(28页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新高考第一新高考第一轮总轮总复复习习同步同步测试测试卷卷生物生物(五五)(细胞的生命历程细胞的生命历程)时间:时间:60分钟总分:分钟总分:100分分一、选择题一、选择题(每题每题4分,共分,共40分,每道题只有一个正确分,每道题只有一个正确选项选项)1某生物的基因型某生物的基因型为为AaBb,已知,已知Aa和和Bb两两对对等位基等位基因分因分别别位于两位于两对对同源染色体上,那么同源染色体上,那么该该生物的体生物的体细细胞在胞在有有丝丝分裂的后期,基因的走向是分裂的后期,基因的走向是()AA与与B走向一极,走向一极,a与与b走向另一极走向另一极BA与与b走向一极,走向一极,a与与B走向另一极
2、走向另一极CA与与a走向一极,走向一极,B与与b走向另一极走向另一极D走向两极的均走向两极的均为为A、a、B、bD2.图图1表示某哺乳表示某哺乳动动物的一个器官中一些物的一个器官中一些处处于分裂状于分裂状态态的的细细胞胞图图像,像,图图2表示相关表示相关过过程中程中细细胞核内胞核内DNA含含量量变变化曲化曲线线示意示意图图,有关叙述中,有关叙述中错误错误的是的是()DA图图1中中、细细胞分胞分别对应图别对应图2中的中的i、d、m区区段段B一个一个细细胞胞经过图经过图2曲曲线线所示所示过过程,最多可程,最多可产产生生8个个子子细细胞胞 C图图1和和图图2中,只有中,只有细细胞和胞和g、i对应对应
3、的区段可能的区段可能发发生基因重生基因重组组D图图1中有中有4个染色体个染色体组组的是的是和和,图图2中中a、f对应对应的区段可能的区段可能发发生基因突生基因突变变3某科学家用含某科学家用含15N的培养基培养蚕豆根尖分生区的培养基培养蚕豆根尖分生区细细胞,胞,测测得一个得一个细细胞中放射性含量胞中放射性含量变变化如化如图图。下列分析。下列分析不正确的是不正确的是 ()ADG可表示一个可表示一个细细胞周期胞周期 BAB可表示可表示DNA的复制的复制C可在可在细细胞胞质质的的结结构物构物质质中中测测到放射性到放射性D着着丝丝点分裂出点分裂出现现在在CD和和FG段段【解析】【解析】DNA、RNA、蛋
4、白质中均含有、蛋白质中均含有N,用含,用含15N的培养的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,这些物质均可被标记。着丝点基培养蚕豆根尖分生区细胞,这些物质均可被标记。着丝点分裂虽形成两条子染色体,但反映不出放射性含量变化情况。分裂虽形成两条子染色体,但反映不出放射性含量变化情况。D4下面下面图图1中,中,ab表示一个表示一个细细胞周期,胞周期,cd表示另一个表示另一个细细胞周期。胞周期。图图2中,按箭中,按箭头头方向,表示方向,表示细细胞周期。从胞周期。从图图中所示中所示结结果分析其果分析其细细胞周期,不正确的是胞周期,不正确的是()A图图1中的中的a、图图2中中BA细细胞正在胞正在进进行行DNA复制
5、复制 B图图1中的中的b、图图2中中AB时细时细胞会出胞会出现现染色体数目加染色体数目加倍的倍的时时期期 C图图1、图图2中会中会发发生同源染色体的分离,非同源染色生同源染色体的分离,非同源染色体的自由体的自由组组合合D图图2中表示一个完整的中表示一个完整的细细胞周期的是胞周期的是BB C5对对右右图图的叙述中,的叙述中,不正确的是不正确的是()A细细胞正胞正处处于有于有丝丝分裂中期分裂中期B是一个染色体,是一个染色体,包含两个染色包含两个染色单单体,体,两个染色两个染色单单体由一个着体由一个着丝丝点点相相连连C细细胞中有两胞中有两对对同源染色体,即同源染色体,即和和为为一一对对同源同源染色体
6、,染色体,和和为为另一另一对对同源染色体同源染色体D后期移向同一极的染色体均后期移向同一极的染色体均为为非同源染色体非同源染色体D6(2011北京北京)下列生命下列生命过过程中,没有程中,没有发发生生细细胞分胞分化的是化的是()A断尾壁虎断尾壁虎长长出新尾巴出新尾巴B砍伐后的砍伐后的树桩树桩上上长长出新枝条出新枝条C蝌蚪尾巴消失的蝌蚪尾巴消失的过过程程D胚胎胚胎发发育中出育中出现现造血干造血干细细胞胞【解析】【解析】本题考查细胞分化的概念。生物体在生长发本题考查细胞分化的概念。生物体在生长发育、形成各种细胞、组织、器官的过程中,均涉及细育、形成各种细胞、组织、器官的过程中,均涉及细胞分裂、分化
7、,故胞分裂、分化,故ABD正确;而正确;而C项属于细胞凋亡现项属于细胞凋亡现象,不发生细胞分化。象,不发生细胞分化。C7右右图图表示干表示干细细胞的胞的三个三个发发育途径,有关育途径,有关说说法正确的是法正确的是()AAB经过经过有有丝丝分裂,分裂,B具有多向分化潜能具有多向分化潜能BAC经过细经过细胞分化,胞分化,C的的遗传遗传信息信息发发生改生改变变CAD受到信号受到信号调节调节,D内高内高尔尔基体的功能增基体的功能增强强DCD不受基因不受基因调调控,控,C的的细细胞胞结结构不构不发发生改生改变变【解析】【解析】所有细胞均来自一个受精卵,只要没有突变所有细胞均来自一个受精卵,只要没有突变现
8、象遗传物质是不会改变的;现象遗传物质是不会改变的;D是一种受基因控制的是一种受基因控制的程序性死亡现象,与高尔基体的功能没联系。程序性死亡现象,与高尔基体的功能没联系。A8下列关于人和下列关于人和动动物物细细胞的叙述,正确的一胞的叙述,正确的一组组是是()正常正常细细胞癌胞癌变变后在人体内将成后在人体内将成为为抗原,在体外可抗原,在体外可培养成培养成细细胞系胞系由胚胎中胚由胚胎中胚层细层细胞分化成胞分化成红细红细胞的胞的过过程是可逆的程是可逆的 细细胞内水分减少,代胞内水分减少,代谢谢速度减慢是速度减慢是衰老衰老细细胞的主要特征之一胞的主要特征之一癌癌变变是是细细胞原癌基因从胞原癌基因从激活状
9、激活状态转为态转为抑制状抑制状态态的的过过程程动动物物细细胞膜表面的胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是糖蛋白具有特异性,是细细胞胞间间相互相互识别识别、联络联络用的用的语语言或文字言或文字癌癌细细胞容易在体内胞容易在体内转转移与其移与其细细胞膜上糖胞膜上糖蛋白等物蛋白等物质质减少有关减少有关ABCDA9细细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现现象。象。下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()A人体各种人体各种组织细组织细胞的衰老是同步胞的衰老是同步进进行的行的B蛙的幼体蝌蚪有尾,尾部蛙的幼体蝌蚪有尾,尾部细细胞随着胞随着发发育逐育逐渐渐凋亡凋亡C细细胞癌胞
10、癌变变是是细细胞高度分化的胞高度分化的结结果果D皮肤上的皮肤上的“老年斑老年斑”是是细细胞凋亡的胞凋亡的产产物物B【解析】【解析】人体的各种组织细胞都是由受精卵分裂分化人体的各种组织细胞都是由受精卵分裂分化而来的,分化程度各不相同,衰老程度也不相同,均而来的,分化程度各不相同,衰老程度也不相同,均受基因调控;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变造受基因调控;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变造成的细胞畸形分化的结果;衰老细胞代谢机能减退,成的细胞畸形分化的结果;衰老细胞代谢机能减退,体内脂肪容易发生氧化,产生老年色素,这种色素不体内脂肪容易发生氧化,产生老年色素,这种色素不能排出体外,于是沉积在细胞
11、体上,从而形成老年斑;能排出体外,于是沉积在细胞体上,从而形成老年斑;蛙的幼体蝌蚪尾部的消失是细胞凋亡的结果。故蛙的幼体蝌蚪尾部的消失是细胞凋亡的结果。故B选项选项是正确答案。是正确答案。10在在进进行行“观观察植物察植物细细胞有胞有丝丝分裂分裂”实验实验中,甲、乙、中,甲、乙、丙丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即位同学在剪取洋葱根尖后立即进进行的操作步行的操作步骤骤如下:如下:学生学生操作步操作步骤骤解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片观观察察甲甲乙乙丙丙请问请问:甲、乙、丙:甲、乙、丙观观察到的察到的实验结实验结果依次是果依次是()染色体未着上染色体未着上颜颜色,无法看清色,无法看清细细胞重叠,看
12、不胞重叠,看不到染色体到染色体染色体着上染色体着上颜颜色,清晰可色,清晰可见见染色体着染色体着色很浅,模糊不清色很浅,模糊不清ABCDC二、非选择题二、非选择题(共共60分分)11(14分分)在完成了在完成了观观察洋葱根尖分生区察洋葱根尖分生区细细胞有胞有丝丝分裂分裂实验实验后,教后,教师给师给学生提供了学生提供了2份份资资料。料。资料一:资料一:一份一份“实验报告实验报告”的部分内容的部分内容(一一)解离:剪取洋葱根尖解离:剪取洋葱根尖5 cm,放入盛有质量分数,放入盛有质量分数为为15%的盐酸和体积分数为的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液的酒精混合液(体积体积比为比为1 1)的玻璃皿中,
13、在室温下解离的玻璃皿中,在室温下解离35 min。(二二)染色:把根尖放在盛有染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液龙胆紫溶液的玻璃皿中染色的玻璃皿中染色35 min。(三三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。(四四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片玻片资料二:资料二:全班全班20个实验小组的实验数据汇总表个实验小组的实验数据汇总表(注:各注:各小组计数小组计数50个细胞,实验条件与
14、观察计数方法相同个细胞,实验条件与观察计数方法相同)细胞周期细胞周期间期间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期和末期后期和末期实验小组实验小组1计数计数细胞个数细胞个数43412实验小组实验小组2计数计数细胞个数细胞个数44303全班计数细胞全班计数细胞个数个数880671835(1)请请改正改正“资资料一料一”。(2)若已知洋葱根尖分生区若已知洋葱根尖分生区细细胞的胞的细细胞周期胞周期为为12.0 h,请请根根据据“资资料二料二”,在下面的,在下面的饼饼状状图图中表示出中表示出间间期、前期、中期、前期、中期以及后期和末期所占的期以及后期和末期所占的时间时间(单单位:位:h,精确到小数点后,精确
15、到小数点后一位一位)。中的中的3处错误处错误 将将“5 cm”改成改成“23 mm”;实验实验操作步操作步骤应骤应改改为为先漂洗后染色;将先漂洗后染色;将“盖上盖上载载玻片玻片”改成改成“盖上盖玻片后,再加一片盖上盖玻片后,再加一片载载玻片玻片”(3)有些因素会影响有些因素会影响细细胞周期各胞周期各时时期的期的长长短,短,实验实验过过程中也会程中也会产产生一些生一些误误差。因而差。因而对对整个整个实验结实验结果可能果可能产产生影响的有生影响的有 。取材取材时间时间根尖培养温度根尖培养温度解离解离时间长时间长短短载载玻片厚度玻片厚度计计数的数的细细胞是否属于分生区胞是否属于分生区细细胞胞细细胞周
16、期各胞周期各时时期区分是否准确期区分是否准确【解析】【解析】(1)根据材料与课本实验要求对比可知:剪取根据材料与课本实验要求对比可知:剪取根尖应为根尖应为23 mm;先漂洗,后染色;盖上盖玻片后,;先漂洗,后染色;盖上盖玻片后,其上再加一片载玻片。同时要注意:其上再加一片载玻片。同时要注意:解离完一定要解离完一定要漂洗,目的是洗去多余的盐酸,防止解离过度而影响漂洗,目的是洗去多余的盐酸,防止解离过度而影响染色。染色。染色时间不要太长,染色时间不要太长,35 min。加盖玻片加盖玻片时,注意防止产生气泡。时,注意防止产生气泡。压片时,要尽可能使细胞压片时,要尽可能使细胞分散开,细胞在盖玻片下分散
17、呈云雾状。分散开,细胞在盖玻片下分散呈云雾状。观察时要观察时要注意边观察边移动装片,观察有丝分裂的各个时期。注意边观察边移动装片,观察有丝分裂的各个时期。(2)根据表中各种时期细胞的比例,计算出细胞周期的根据表中各种时期细胞的比例,计算出细胞周期的大小,回忆并参照课本上的饼状图,绘出符合要求的大小,回忆并参照课本上的饼状图,绘出符合要求的图形。图形。(3)实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验结果,但载玻片厚度不会影响实验结果,只是对实验结果,但载玻片厚度不会影响实验结果,只是对观察实验现象产生一点影响。观察实验现象产生一点影响。12(22分分)下列下
18、列图图甲中甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不表示某植物根尖的不同区域,同区域,图图乙是用高倍乙是用高倍显显微微镜观镜观察到的察到的该该植物植物组织组织切切片有片有丝丝分裂的分裂的亚显亚显微照片。微照片。请请回答下列回答下列问题问题。(1)观观察根尖有察根尖有丝丝分裂分裂时应选择时应选择 区区细细胞,胞,请请按按细细胞有胞有丝丝分裂分裂过过程排列程排列图图乙中乙中细细胞胞A、B、C、D的准确的准确顺顺序序 ,该该区域的区域的细细胞中能胞中能产产生生ATP的的细细胞胞器有器有 。bBADC线线粒体粒体(2)细细胞是独立分裂的,但不能胞是独立分裂的,但不能选选定一个定一个细细胞持胞持续观续观察察它
19、的整个分裂它的整个分裂过过程,原因是程,原因是:。(3)某同学在某同学在镜镜下下观观察到了察到了A图图像,像,发现发现了赤道板,了赤道板,请请你你评评价他的价他的观观察察结结果果 。(4)观观察察细细胞胞质质壁分离壁分离时时可可选择选择 区区细细胞,胞,和和过过程中程中细细胞核胞核遗传遗传物物质质 (填填“是是”或或“不不”)发发生改生改变变。(5)若下若下图图E、F、G、H表示表示该该个体有性生殖个体有性生殖过过程中不程中不同同时时期的期的细细胞,胞,a、b、c、d表示某四种表示某四种结结构或物构或物质质在不在不同同时时期的数量期的数量变变化。化。赤道板只是一个位置,不是真赤道板只是一个位置
20、,不是真实实结结构,因此赤道板是看不到的构,因此赤道板是看不到的d不不制作装片制作装片标标本本时细时细胞已胞已经经死亡死亡根据根据a、b、c、d在不同在不同时时期的数量期的数量变变化化规规律,判律,判断断a、b、c分分别别是指什么是指什么结结构或物构或物质质。A ;b ;c 。同源染色体分离同源染色体分离发发生在生在图图中的哪个中的哪个细细胞胞 (用字用字母表示母表示)。细细胞胞DNA分子分子染色体染色体F13(10分分)生物学家研究生物学家研究发现发现,癌,癌细细胞的无限增殖受胞的无限增殖受某种某种调调控基因的控制,控基因的控制,该调该调控基因能激控基因能激发发所有所有动动物物细细胞胞大量增
21、殖。大量增殖。为为探究探究调调控基因是存在于控基因是存在于细细胞胞质还质还是是细细胞核胞核上,上,请请你完成下列你完成下列实验设计实验设计方案:方案:A实验实验步步骤骤:(提示:癌提示:癌细细胞能胞能传传代培养,代培养,细细胞形胞形态态发发生明生明显显改改变变。)用胰蛋白用胰蛋白酶酶分分别处别处理小鼠理小鼠宫颈宫颈癌癌细细胞和肝胞和肝脏细脏细胞,胞,使之分散成使之分散成单单个个细细胞。胞。分分别别使使单单个癌个癌细细胞和胞和单单个肝个肝脏细脏细胞核胞核质质分离。分离。取取2只培养瓶只培养瓶编编号甲、乙,各加入等量的培养液。号甲、乙,各加入等量的培养液。取癌取癌细细胞核和肝胞核和肝细细胞胞质质形
22、成重形成重组细组细胞甲,取癌胞甲,取癌细细胞胞质质和肝和肝细细胞核形成重胞核形成重组细组细胞乙胞乙 。B预预期期实验结实验结果及果及结论结论:。分分别别取等量重取等量重组细组细胞甲和重胞甲和重组细组细胞乙,依次加入胞乙,依次加入甲、乙两只培养瓶中,甲、乙两只培养瓶中,进进行行细细胞培养胞培养分分别观别观察甲、乙培养瓶中的察甲、乙培养瓶中的细细胞增殖情况和形胞增殖情况和形态态 若甲若甲细细胞能胞能传传代培养,且形代培养,且形态态改改变变,而乙没有,而乙没有这这两个特点,两个特点,则调则调控基因在控基因在细细胞核中胞核中 若乙若乙细细胞能胞能传传代培养,且形代培养,且形态态改改变变,而甲没有,而甲
23、没有这这两个特点,两个特点,则调则调控基因在控基因在细细胞胞质质中中 若甲乙都能若甲乙都能传传代培养,且形代培养,且形态态改改变变,则调则调控基因控基因可能同可能同时时存在于存在于细细胞核和胞核和细细胞胞质质中中14(14分分)癌癌症症又又称称为为恶恶性性肿肿瘤瘤,是是在在各各种种致致癌癌因因子子的的作作用用下下,细细胞胞生生长长与与增增殖殖的的调调控控发发生生严严重重紊紊乱乱的的结结果果。阅读阅读下列有关下列有关细细胞癌胞癌变变的的资资料,回答下列料,回答下列问题问题:资资料料一一:从从膀膀胱胱癌癌细细胞胞中中分分离离导导致致细细胞胞癌癌变变的的ras基基因因,将将其其与与正正常常细细胞胞相
24、相应应的的DNA片片段段比比较较,ras基基因因有有一一个个碱碱基基对对发发生生了了变变化化,使使原原癌癌基基因因控控制制编编码码第第12个个氨氨基基酸酸的的密密码码子子GCC(甘甘氨氨酸酸)变变成成了了GUC(缬缬氨氨酸酸)。这这种种突突变变ras的肿瘤蛋白,能持续促进细胞增殖。的肿瘤蛋白,能持续促进细胞增殖。资资料料二二:基基因因拷拷贝贝数数的的增增加加叫叫做做基基因因扩扩增增。细细胞胞中中cmyc基基因因编编码码的的cmyc蛋蛋白白具具有有开开启启调调节节细细胞胞周周期期的的基基因因转转录录的的功功能能。如如果果由由于于某某种种原原因因导导致致cmyc基基因因的的扩扩增增,合合成成了了过
25、过多多的的cmyc蛋蛋白白,这这样样将将使使调调节节细细胞胞周周期期的基因持续转录,导致细胞快速增殖。的基因持续转录,导致细胞快速增殖。资料三:资料三:Burld淋巴瘤细胞中,淋巴瘤细胞中,cmyc基因位于基因位于8号染色号染色体上,当其易位到体上,当其易位到14号染色体特定位点时,其转录活性号染色体特定位点时,其转录活性增加了增加了510倍,基因表达产物过量,使淋巴细胞发生倍,基因表达产物过量,使淋巴细胞发生癌变。癌变。(1)细细胞癌胞癌变变的分子基的分子基础础是是细细胞内的胞内的 发发生了改生了改变变,从而使它成,从而使它成为为具有具有 特性的特性的细细胞。癌胞。癌细细胞的主要分裂方式是胞
26、的主要分裂方式是 。(2)资资料一中,膀胱癌料一中,膀胱癌细细胞中激活的胞中激活的ras基因与正常基因基因与正常基因比比较较,发发生突生突变变的碱基的碱基对对是是 。(用碱用碱基符号表示基符号表示)DNA分子分子结结构构恶恶性性(无限无限)增殖增殖有有丝丝分裂分裂GCTA(3)以以资资料二中料二中cmyc基因基因为为例,例,说说明基因表达的明基因表达的过过程。程。(4)有人有人认为认为原癌基因突原癌基因突变变是引是引发发癌癌变变的唯一途径。你的唯一途径。你认认同同这这个个观观点点吗吗?请请(举举例例)说说明理由。明理由。不不认认同。原癌基因突同。原癌基因突变变是引起癌是引起癌细细胞胞产产生的途
27、径之一。生的途径之一。除此之外,原癌基因除此之外,原癌基因扩扩增、染色体增、染色体变变异异(易位易位)也可能也可能导导致致细细胞癌胞癌变变。【解析】【解析】本题主要难点是题干信息学生不熟悉,且阅本题主要难点是题干信息学生不熟悉,且阅读量较大。解题的突破口:化繁为简,运用基础知识读量较大。解题的突破口:化繁为简,运用基础知识解题。解题。熟悉基础知识,轻易解决第熟悉基础知识,轻易解决第(1)小题:基因突小题:基因突变的分子基础、癌细胞特征等。变的分子基础、癌细胞特征等。清楚清楚“基因突变基因突变”的的概念和原理,才能正确回答第概念和原理,才能正确回答第(2)小题。基因突变小题。基因突变是是DNA分子上碱基发生改变,而非分子上碱基发生改变,而非mRNA上的密码子上的密码子发生改变,所以要从密码子反推出基因上的碱基序列发生改变,所以要从密码子反推出基因上的碱基序列的改变。的改变。注意中心法则的准确性和实例性,基因是注意中心法则的准确性和实例性,基因是cmyc基因,蛋白质是基因,蛋白质是cmyc蛋白质。蛋白质。从题干内容从题干内容筛选符合第筛选符合第(4)小题的信息小题的信息资料二中资料二中“基因扩增基因扩增”,非基因突变。资料三中非基因突变。资料三中“染色体易位染色体易位”,非基因突变。,非基因突变。